محل تبلیغات شما

آواسیس



بانک 350 هزار ایمیل ایرانی

بانک 350 هزار ایمیل ایرانی که از سایت ها و وبلاگ های فارسی جمع آوری شده است میتواند بهترین روش برای معرفی کالا ها و محصولاتتان باشد که در اینجا با قیمت ناچیز 35000 تومان عرضه شده است


مشخصات فایل
تعداد صفحات9924
حجم3 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdocx
دسته بندیکسب و کار

توضیحات کامل

بانک 350 هزار ایمیل ایرانی

 

بی گمان با پیشرفت تکنولوژی نیاز به معرفی محصولات، کالاها و خدمات یکی از مهمترین برنامه های افراد نخبه و تجار می باشد؛ شما با داشتن این پکیج ارزشمند میتوانید کالاها و خدماتتان را به سراسر کشور معرفی کنید؛ فقط کافیست نرم افزار های ارسال ایمیل گروهی را از اینترنت به طور رایگان دانلود و نصب نموده و این لیست را در آنها بارگذاری کنید و با فشار یک دکمه و با خیال راحت و بی دردسر به تبلیغ بپردازید

قیمت این 350000 ایمیل در سایت ها و فروشگاه های دیگر به قیمت 89000 تومان بفروش میرسد ولی شما فقط آنرا با 35000 تومان دانلود می کنید


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پیشینه و مبانی نظری فن آوری اطلاعات و ارتباطات وکاربردهای فراوان آن در صنعت

پیشینه ومبانی نظری فن آوری اطلاعات وکاربردهای فراوان ان در صنعت


مشخصات فایل
تعداد صفحات75
حجم0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdocx
دسته بندیعلوم انسانی

توضیحات کامل

پیشینه و مبانی نظری فن آوری اطلاعات و ارتباطات وکاربردهای فراوان آن در صنعت

 

جزئیات:

توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری کامل در مورد متغیر

پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب

منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA)

فهرست

2-1  مقدمه. 23

2-2  بخش اول فن آوری اطلاعات و ارتباطات 24

2-2-1 تاریخچه فن آوری ارتباطات و اطلاعات (۲۰۰۳ – ۱۹۰۹) 24

2-2-2 تعاریفی از فن آوری اطلاعات و ارتباطات 29

2-2-3 زیر ساخت های فن آوری اطلاعات و ارتباطات 31

2-2-4 آشنایی با مفاهیم بنیادی فرآیند فن آوری اطلاعات و ارتباطات 36

2-2-5  مهارت های فن آوری اطلاعات و ارتباطات 38

2-2-6  استراتژی های فن آوری اطلاعات و ارتباطات برای توسعه. 40

2-2-7 اهمیت اطلاعات در سازمان. 41

2-2-8 کاربردهای استراتژیک فن آوری اطلاعات 43

2-2-9 وظایف فن آوری اطلاعات 43

2-2-10 سرمایه گذاری در فن آوری اطلاعات 44

2-2-11 انواع سیستم های  اطلاعاتی در سازمان. 45

2-2-12  طبقه بندی سیستم های اطلاعاتی. 46

2-2-13 مقایسه انواع سیستم های اطلاعاتی. 50

2-2-14 فن آوری اطلاعات و علوم رایانه. 51

2-3 بخش دوم توسعه منابع انسانی. 53

2-3-1 تعریف توسعه منابع انسانی. 53

2-3-2 مفهوم توسعه منابع انسانی. 56

2-3-3 مفهوم فرآیند توسعه منابع انسانی. 57

2-3-4 هدف ها ی توسعه منابع انسانی. 61

2-3-5 تفاوت توسعه انسانی با توسعه منابع انسانی. 62

2-3-6 راهبردهای توسعه منابع انسانی. 63

2-3-7 توسعه سازمانی برای بستر سازی توسعه منابع انسانی. 65

2-3-8 ارتباط متقابل و تعامل سیستمی توسعه سازمانی و توسعه منابع انسانی. 66

2-3-9 ابعاد توسعه منابع انسانی. 68

2-3-10 توسعه منابع انسانی به عنوان عامل تحول. 69

2-3-11 برخی از مدل های مطرح در توسعه منابع انسانی. 70

2-3-12  مدل پژوهشی. 75

2-3-13 دلیل انتخاب مدل پژوهش 80

2-4 بخش سوم شرکت ملی گاز ایران. 81

2-4-1 مقدمه. 81

2-4-2 آشنایی با تاریخچه صنعت گاز ایران. 82

2-4-3  نگاه اجمالی به گستره اداری و سازمانی شرکت ملی گاز ایران. 85

2-4-4 مدیریت توسعه منابع انسانی شرکت ملّی گاز ایران. 86

2-5 جمع بندی  86

 

2-1  مقدمه

  فناوری اطلاعات و ارتباطات كاربردهای فراوانی در صنعت دارد كه از آن جمله می‌توان به خودكارسازی بسیاری از فرآیندهای خدماتی و تولیدی اشاره كرد. این مسأله مستقیماً در تعداد و مشاغل مورد نیاز صنعت تاثیر گذاشته و به نوعی اشتعال‌زدایی را به همراه داشته است. ذات صنعت ماشینی كردن تولید است اما فناوری اطلاعات ضمن ایجاد فرصت‌های بیشتر برای ماشینی كردن تولید، ماشینی‌كردن خدمات را نیز به همراه آورده است.

  صنعت در بخش خصوصی به دنبال سود حداكثر است و اگر این مسأله روزی از طریق استخدام كاركنان بیشتر ممكن بود و به این روش پایبند، امروزه با كاهش تعداد كارمندان و خرید یا ایجاد تجهیزات جدید امكان‌پذیر باشد، این روش را برمی‌گزیند. بنابراین بخش خصوصی در حوزه تولید و خدمات به ابزارها تكیه می‌كند و نیروی انسانی مورد نیاز با شرایطی خاص را استخدام می‌نماید؛ چراكه امروزه تعریف نیروی انسانی مورد نیاز عوض شده است و این به معنی اشتغال‌زدایی است.

  از سوی دیگر دولت‌ها و ازآن جمله دولت جمهوری اسلامی برای خود ت‌های اشتغال‌زایی داشته و می‌خواهند درصد بیكاری كشور را تا حد مشخصی پایین بیاورند. برای مثال ت‌كشور ما در سال‌های اخیر پرداخت وام به واحدهای تولیدی به ازای استخدام نیروی كار جدید بوده است. برخی از واحدهای تولیدی و خدماتی از یك سو به تبعیت از این ت‌ها برای جذب نیروی انسانی جدید و از سوی دیگر به تبعیت از تاثیر فناوری اطلاعات برای اخراج نیروهای موجود خود با چالشی بزرگ روبرو هستند. این چالش در آینده اثر خود را بیشتر نشان خواهد داد.

  واقعیت این است كه اگر كشور به خود بیاید، فناوری اطلاعات و ارتباطات درمجموع نه تنها اشتغال‌زدا نیست كه اشغال‌زایی فراوان به همراه دارد. منتهی عصر جدید و جامعه دانایی محور مشاغل متناسب به خود را می‌طلبد و دولت باید تگذاری درستی در این زمینه داشته باشد. فناوری اطلاعات هم اشتغال زا و هم اشتغال‌زداست (رجب بیگی، بهمن 1380،صص3-4).

2-2  بخش اول فن آوری اطلاعات و ارتباطات

2-2-1 تاریخچه فن آوری ارتباطات و اطلاعات (۲۰۰۳ – ۱۹۰۹)

فن آوری اطلاعات تاریخی طولانی و بیشتر از هزار سال دارد که با اولین نقاشی ها در غارها و ابداع نوشتن و اختراع چاپ در سال های ۱۵۰۰ شروع شد.


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
ارزیابی تاثیر معیار های عملکرد مالی و غیر مالی بر نوع اظهار نظر حسابرس

هدف این تحقیق بررسی ارزیابی تاثیر معیارهای عملکرد مالی وغیر مالی برنوع اظهار نظر حسابرس » می باشد بنابراین سعی گردیده است تا با انتخاب نمونه ای از شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران در سال 1387 معیارهای عملکرد مالی و غیر مالی بر نوع اظهار نظر حسابرس مورد شناسایی قرار گیرد


مشخصات فایل
تعداد صفحات8
حجم0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdoc
دسته بندیاقتصاد

توضیحات کامل

هدف این تحقیق بررسی « ارزیابی تاثیر معیارهای عملکرد مالی وغیر مالی برنوع اظهار نظر حسابرس » می باشد. بنابراین سعی گردیده است تا با انتخاب نمونه ای از شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران در سال 1387 معیارهای عملکرد مالی و غیر مالی بر نوع اظهار نظر حسابرس مورد شناسایی قرار گیرد. متغیرهای مورد بررسی شامل نسبت های مالی به دست آمده از صورت های مالی ، اندازه شرکت و متغیر بحران مالی شرکت ها است. روش مورد استفاده در این تحقیق توصیفی- همبستگی است.

نتایج حاصل ازآزمون مقایسه میانگین دو جامعه نشان داد که از بین نسبت های مالی، متغیرهای نسبت جاری، سود خالص به کل دارایی ها، سود ناخالص به کل داریی ها، سود قبل از بهره و مالیات به کل دارایی، سود خالص به دارایی های ثابت وسرمایه در گردش به کل دارایی بر اظهار نظر حسابرس تاثیر دارد و اندازه شرکت تاثیری بر اظهار نظر حسابرس ندارد. همچنین بین اظهار نظر حسابرس وبحران مالی رابطه معنی داری وجود ندارد.

آزمون لجستیک برای دوگروه متغیرها بررسی شد. در روش اول متغیرهایی که تفاوت معنی داری بین دو گروه داشتند وارد مدل شدند که از بین آنها متغیرهای سود قبل از بهره ومالیات بیشترین تاثیر را بر اظهار نظر حسابرس دارد ودر روش دوم تمام متغیرها بدون هیچ محدودیتی وارد مدل شدند که نتایج به دست آمده نشان داد متغیرهای سود عملیاتی به فروش، موجودی کالا به فروش ، میزان دارایی و میزان فروش قابلیت پیش بینی اظهار نظر حسابرس را دارند.

فهرست مطالب

چكیده:1

مقدمه:2

فصل اول:كلیات تحقیق

1-1 مقدمه4

2-1 تاریخچه مطالعاتی. 4

2-1 بیان مساله10

3-1چهارچوب نظری تحقیق:11

4-1 فرضیه های تحقیق. 12

5-1 اهداف تحقیق. 12

6-1 اهمیت وضرورت انجام تحقیق. 12

7-1 حدود مطالعاتی. 13

8-1 تعریف واژه ها واصطلاحات 13

فصل دوم:مروری بر ادبیات تحقیق

1-2 مقدمه19

2-2 تعریف حسابرسی. 19

3-2 انواع حسابرسی. 20

1-3-2 انواع حسابرسی از نظردلیل ارجاع کار. 20

2-3-2 انواع حسابرسی از نظر ماهیت رسیدگی. 21

3-3-2 انواع حسابرسی از نظر زمان انجام کار. 21

4-3-2 انواع حسابرسی از نظر شیوه انجام کار. 22

5-3-2- انواع حسابرسی از دیدگاه دیگر. 22

4-2 معیارهای ارزیابی اطلاعات 23

1-4-2 مربوط بودن. 23

2-4-2 تایید پذیری (قابلیت رسیدگی)24

3-4-2 عاری بودن از سو گیری. 25

4-4-2 کمیت پذیری. 25

5-2 عوامل توجیه کننده تقاضا برای حسابرسی. 28

6-2 نقش اصلی حسابرسی. 30

1-6-2 بعد کنترلی. 30

2-6-2 بعد اعتبار بخشی. 30

7-2 مفاهیم مهم حسابرسی. 31

1-7-2 شواهد حسابرسی. 31

2-7-2 انواع شواهد در حسابرسی. 32

1-2-7-2 ماهیت شواهد حسابرسی. 33

3-7-2 مراقبت های حرفه ای. 33

4-7-2 ارایه منصفانه34

5-7-2 استقلال حسابرس 35

6-7-2 اصول اخلاقی. 35

8-2 نقش وجایگاه حسابرسی. 36

1-8-2 نقش اقتصادی حسابرس 38

2-8-2 قانون تجارت و حسابرسی مستقل. 39

3-8-2 محوریت استاندارد های حسابداری وحسابرسی. 41

9-2 ابعاد نظام کنترل مالی در ایران. 42

10-2 گزارش حسابرسی. 43

1-10-2 موضوعاتی که بر اظهار نظر حسابرس اثر دارد.43

2-10-2 موضوعاتی که بر اظهار نظر حسابرس تاثیر ندارد45

3-10-2 انواع گزارش های حسابرسی. 45

11-2 معیارهای عملکرد46

12-2 شاخص های عملکرد مالی. 48

13-2 روش های تجزیه و تحلیل مالی. 52

14-2 نسبت های مالی. 53

15-2 ارتباط بین اهداف حسابداری و نسبت های مالی. 53

16-2 طبقه بندی نسبت ها54

17-2 نسبت های مالی مورد استفاده در این تحقیق. 55

1-17-2 نسبت های نقدینگی. 55

2-17-2 نسبت های سود آوری. 57

3-17-2 نسبت های سرمایه گذاری. 60

4-17-2 نسبت اقلام دارایی به جمع دارایی. 62

5-17-2 سایر نسبت های مالی استفاده در تحقیق. 65

-2 استفاده کنندگان نسبت های مالی. 66

19-2 محتوای اطلاعاتی نسبت های مالی. 67

20-2 نسبت های مالی وشاخص های عملکرد شرکت های موفق. 68

21-2 کاربرد نسبت های مالی در پیش بینی ناتوانی مالی. 68

22-2 انواع مدل های پیش بینی ورشکستگی. 69

1-22-2 مدل آلتمن. 69

2-22-2 مدل زیمسکی. 69

3-22-2 مدل شیراتا70

23-2 ویژگی های شرکت های ورشکسته71

24-2 روش های تحلیلی. 72

25-2 ارتباط بین معیارهای عملکرد و گزارش حسابرس 74

26-2 مسئولیت حسابرس در رابطه با تداوم فعالیت شرکت 75

27-2 تحقیقات انجام یافته مرتبط با تداوم فعالیت 76

28-2 سایر متغیرهای تحقیق. 79

1-28-2 اندازه شرکت و اظهار نظر حسابرس 79

2-28-2 تحقیقات مرتبط با اندازه شرکت 80

29-2 پیش بینی اظهار نظر حسابرس 82

1-29-2 انواع الگوهای پیش بینی اظهار نظر حسابرس 82

30-2 پیشینه تحقیق. 85

1-30-2 تحقیقات داخلی. 85

2-30-2 تحقیقات خارجی. 88

فصل سوم:روش‌ اجرای تحقیق

1-3 مقدمه93

2-3 جامعه آماری تحقیق. 93

3-3 روش تحقیق. 96

4-3 روش جمع آوری داده ها96

5-3 ابزار گردآوری اطلاعات 96

6-3 روش تجزیه و تحلیل داده های تحقیق. 97

7- 3 مدل. 100

1-7-3 ویژگی های یک مدل خوب 100

2-7- 3 رگرسیون. 101

3-7-3 رگرسیون لجستیک. 101

8-3 متغیرهای عملیاتی تحقیق. 102

9-3 جنبه نو آوری تحقیق. 105

فصل چهارم:تجزیه و تحلیل داده‌ها

1-4 مقدمه‏107

2-4 خلاصه یافته های توصیفی متغیرهای تحقیق. 107

3-4 آزمون فرضیه اول. 110

4-4 آزمون فرضیه دوم115

5-4 آزمون فرضیه سوم116

6-4 ارایه مدل رگرسیون چند گانه117

1-6-4 مدل لجستیک با استفاده از روش ENTER 117

7-4 مدل لجستیک با استفاده از روش Backward Stepwise (پس روند)119

8-4 مدل لجستیک با واردکردن تمامی متغیرها122

فصل پنجم:نتیجه‌گیری و پیشنهادات

1-5 مقدمه126

2-5 خلاصه تحقیق. 126

3-5 یافته های تحقیق در مورد فرضیه ها127

1-3-5 یافته های به دست آمده در مورد فرضیه اول. 127

2-3-5 یافته های به دست آمده در مورد فرضیه دوم129

3-3-5 یافته های به دست آمده در مورد فرضیه سوم129

4-5 تفسیر کلی نتایج تحقیق. 129

5-5 محدودیت های تحقیق. 131

6-5- پیشنهادهای تحقیق. 132

1-6-5 پیشنهادهایی برای کاربران نتایج تحقیق. 132

2-6-5- پیشنهادهایی برای تحقیقات آینده132

پیوستها

پیوست الف:تعاریف جدول نسبت های مالی. 135

پیوست ب: خروجی نرم افزار. 142

منابع و ماخذ

منابع فارسی:167

منابع لاتین:170

چکیده انگلیسی:172

 جدول 1-2 : نوع بنگاه های اقتصادی ومکانیزم های کنترل آنها (در شرایط کنونی آنها)42

جدول 2-2 نسبت اقلام دارایی به جمع دارایی. 62

جدول 1-3 شرکت های دریافت کننده گزارش مقبول. 95

جدول2-3 شرکت دریافت کننده گزارش مشروط. 95

جدول1-4 : یافته های توصیفی متغیرهای تحقیق در جامعه با اظهار نظر مقبول. 108

جدول2-4 : یافته های توصیفی متغیرهای تحقیق در جامعه با اظهارنظر غیر مقبول (مشروط)109

جدول3-4: توزیع فراوانی دو متغیر بحران مالی واظهار نظر حسابرس 110

جدول 4-4: نتایج آزمون کولموگروف اسمیرنوف برای نسبت های مالی. 110

جدول5-4: نتایج آزمون t برای میانگین نسبت های مالی دو جامعه113

جدول6-4 : نتایج آزمون کروسکال والیس برای میانگین نسبت های مالی دو جامعه115

جدول7-4: نتایج آزمون کولموگروف اسمیرنوف برای متغیرهای اندازه شرکت 116

جدول 8-4 : نتایج آزمون t برای میانگین اندازه دو جامعه116

جدول 9-4 : نتایج آزمون کای دو متغیر بحران مالی واظهار نظرحسابرس 117

جدول 10-4 نتایج آزمون کای دو برای تاثیر متغیرهای مستقل براظهار نظر حسابرس 117

جدول 11-4 : جدول رگرسیون بین متغیرهای مستقل و اظهار نظر حسابرس 1

جدول 12-4 : مقادیر مشاهده شده و پیش بینی شده با استفاده از مدل. 1

جدول13-4ضرایب متغیرها و سطح معنی داری آنها1

جدول 14-4 : نتایج آزمون کای دو برای تاثیر متغیرهای مستقل بر اظهار نظر حسابرس 119

جدول 15-4 : جدول رگرسیون بین متغیرهای مستقل واظهار نظر حسابرس 120

جدول16-4: مقادیر مشاهده شده و پیش بینی شده بااستفاده از مدل. 120

جدول 17-4 : ضرایب متغیرها وسطح معنی داری آنها121

جدول -4 : نتایج آزمون کای دوبرایتاثیر متغیر های مستقل بر اظهار نظر حسابرس 122

جدول 19-4 : جدول رگرسیون بین متغیرهای مستقل واظهار نظر حسابرس 122

جدول 20-4: مقادیرمشاهده شده و پیش بینی شده با استفاده از مدل. 123

جدول 21-4: ضرایبمتغیر ها وسطح معنی داری آنها123

جدول1-5 : خلاصه نتایج فرضیه های تحقیق 126

نمودار1-3 فرایند انتخاب جامعه آماری موردمطالعه به روش غربال گیری. 94


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت روش تحقيق در مديريت

فایل پاورپوینت روش تحقيق در مديريت. این فایل در ارتباط با روش تحقیق در مدیریت، در حجم 306 اسلاید قابل ویرایش تهیه شده است.


مشخصات فایل
تعداد صفحات306
حجم675 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیppt
دسته بندیمدیریت

توضیحات کامل

پاورپوینت روش تحقيق در مديريت

 

بخشی از متن:
فلاسفه و دانشمندان براي آگاهي از حقايق واقعيتهاي جهان هستي وکشف حقيقت پديده ها را به منابع و مباني مختلفي متوسل شده اند.

اين منابع عبارتند از:
-عقل
-تجربه
-قلب و دل
-وحي
-.

فلاسفه ديدگاههاي شناختي را روش شناخت و آگاهي نسبت به اشيا و پديده ها تلقي ميکنند.

انواع ديدگاههاي شناختي:
الف-ديدگاه تجربه گرايي و پوزيتيوسم
ب-ديدگاه عقل گرايي
ج-ديدگاه استنباطي
د-ديدگاه ساختاري
ه-ديدگاه هرمنوتيک


ديدگاه تجربه گرايي و پوزيتويسم:
باني اين طرز فکر فرانسيس بيکن است. اين مکتب وسيله شناخت را حواس انسان ميداند و معتقد است شناختي اعتبار دارد که به وسيله يکي از حواس قابل درک باشد.
و.

 

فهرست مطالب:
فصل اول: کليات
فصل دوم: انواع تحقيقات علمي
فصل سوم: انتخاب، تعريف و بيان مسأله تحقيق
فصل چهارم: تدوين فرضيه
فصل پنجم: نمونه گيري
فصل ششم: ابزار سنجش و گردآوري اطلاعات
فصل هفتم: روشهاي گردآوري اطلاعات
فصل هشتم: کدگذاري، استخراج و طبقه بندي داده ها
فصل نهم: تجزيه و تحليل داده ها و استنتاج
فصل دهم: تنظيم و تدوين گزارش تحقيق
فصل يازدهم: تهيه و تنظيم طرح تحقيق
فصل دوازدهم: تهيه و تنظيم مقاله علمي


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پکیج تست شده کسب درآمد از اینترنت در منزل

پکیج کسب درآمد از اینترنت در منزل شامل 4 مرحله تست شده می باشد. که هر مرحله شامل زیرمجموعه ای با توضیحات و مثال واضح می باشد. مراحل تست شده: مرحله اول: معرفی راه های کسب درآمد مرحله دوم:معرفی همکاری در فروش محصولات فیزیکی مرحله سوم: معرفی همکاری در فروش فایل مرحله چهارم: معرفی کسب درآمد از اینستاگرام


مشخصات فایل
تعداد صفحات42
حجم890 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیpdf
دسته بندیکسب و کار

توضیحات کامل

پکیج کسب درآمد از اینترنت در منزل شامل 4 مرحله تست شده می باشد. که هر مرحله شامل زیرمجموعه ای با توضیحات و مثال واضح می باشد.

مراحل تست شده

مرحله اول: معرفی راه های کسب درآمد

مرحله دوم:معرفی همکاری در فروش محصولات فیزیکی

مرحله سوم: معرفی همکاری در فروش فایل

مرحله چهارم: معرفی کسب درآمد از اینستاگرام

این پکیج ارزشمند را به زبان خیلی ساده نوشتم تا کلیه دوستان

بتوانند براحتی از این پکیج عالی استفاده کنند .

دانشجویان , دانش آموزان و حتی خانم های محترم خانه داربا مطالعه

دقیق این پکیج ارزشمند براحتی می توانندصاحب کسب درآمدهای

خیلی عالی بشوند و برای خودشان منبع درآمد مناسب و مستقل بسازند.

درحال حاضر هزاران دانشجو و دانش آموز وخانم های خانه دار از همین

روش مشغول بهترین کسب درآمد هستند .

در این مقاله ابتدا سعی شده است چندین روش کسب درآمد به طور خلاصه

بیان شود و سپس به طور دقیق و واضح مثال های هرکدام روش زده شود.

پکیج کسب درآمد از اینترنت در منزل شامل 4 مرحله تست شده می باشد.

که هر مرحله شامل زیرمجموعه ای با توضیحات و مثال واضح می باشد.

مراحل تست شده:

مرحله اول: معرفی راه های کسب درآمد

مرحله دوم:معرفی همکاری در فروش محصولات فیزیکی

مرحله سوم: معرفی همکاری در فروش فایل

مرحله چهارم: معرفی کسب درآمد از اینستاگرام


 

به طور خلاصه:

چگونگی ایجاد استارتاپ

چگونگی ایجاد اپلیکیشن

چگونگی ایجاد فروشگاه مجازی

چگونگی فریلنسر شدن

چگونگی کسب درآمد از اینستاگرام (6 روش تست شده)

چگونگی کسب درآمد از وبلاگ و سایت

چگونگی کسب درآمد از حافظه موقت خودتان

چگونگی همکاری در فروش محصولات فیزیکی

(پوشاک - زیورآلات - لوازم خانگی و.(

و ده ها مورد دیگر که همه این ها توضیحات کلی در پکیج است و

با خرید این محصول می توانید بخشی از مشکلات اقتصادی خود

را برطرف کنید.

 

پس از پرداخت وجه لینک دانلود برای شما آزاد می شود. و به ایمیل

شما هم ارسال خواهد شد.

 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
طراحی ، تحلیل و آنالیز گیربکس کاهنده ماشین تراش

طراحی و تحلیل گیربکس کاهنده ماشین تراش – شامل 239 صفحه در قالب ورد و قابل ویرایش


مشخصات فایل
تعداد صفحات239
حجم362 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdocx
دسته بندیمکانیک

توضیحات کامل

طراحی و تحلیل گیربکس کاهنده ماشین تراش – شامل 239 صفحه در قالب ورد و قابل ویرایش

 

قسمتی از متن:

وظیفه گیربکس ( جعبه دنده ) اصلی در دستگاه تراش تامین 24 دور مختلف جهت اجرای کارهای مختلف و تامین نیروی محرکه  جعبه دنده های دیگر می باشد که طبق دیاگرام های استاندارد ارائه شده در کاتالوگ ها دورهای حاصله و نحوه در گیری دنده های مربوط را مشخص می کنند .

در فصل اول در مورد دستگاه تراش و قسمت های آن مطالبی آورده ایم در فصل دوم  توضیح مختصری از چرخدنده ها ، پارامترهای مهم در چرخدنده ها و طبقه بندی  انواع آن می پردازیم در فصل سوم خلاصه ای از پروژه ، طرح کلی دستگاه و قطعات تشکیل دهنده آن می آوریم  سپس در فصل چهارم مبحث مقاومت مصالح و ، تنش از قبیل تنش سطحی و خمشی در چرخدنده ها معرفی می گردد.در فصل پنجم به محاسبات مربوط به طراحی پرداخته ایم و در فصل ششم به بحث نحوه طراحی گیربکس کاهنده در نرم افزار CATIA  و در فصل هفتم  تحلیل استاتیکی چرخ دنده ها با  نرم افزار   CATIAرا انجام می دهیم.

 

فهرست مطالب

صفحه عنوان

تشکروقدردانی

پیشگفتار

تقدیم نامه

فهرست مطالب

فهرست اشکال

فهرست جداول

فهرست نمودارها

فصل اول : دستگاه تراش

1-1-دستگاه تراش

1-2-تاریخچه ماشین تراش

1-3-قسمت های مهم کنترل و تنظیم کننده

1-4-سوپرت فوقانی

1-5-صفحه مخروطی تغییر محور اصلی

1-6-جدول مقدار پیشروی رنده

1-7-بررسی عوامل موثر در انتخاب سرعت برش

1-8-وظیفه اصلی ماشین تراش

1-9-اساس ماشین های تراش

1-10-نیروهایی که بر ابزار برش اثر می گذارد

1-11-عوامل سرعت برش مناسب برای هر ماشین

1-12-فرمول مقدار سرعت برش

1-13-تعیین دور ماشین توسط دیاگرام

1-14-انواع ماشین تراش و ساختمان آن ها

1-14-1-ماشین تراش کوچک مرغکدار

1-14-2-ماشین های تراش ابزارسازی

1-14-3-ماشین تراش معمولی نرم شده

1-14-4-ماشین های تراش با قطر کارگیر و طول زیاد

1-14-5-ماشین تراش پیشانی تراش

1-14-6-ماشین تراش عمودی

1-15-اجزای اصلی ماشین تراش و وظیفه هریک

1-15-1-ریل ماشین

1-15-2-دستگاه یاطاقان محور اصلی

1-15-3-دستگاه مرغک

1-15-4-دستگاه حامل سوپرت

1-15-5-جعبه دنده بار (گیربکس)

فصل دوم : معرفی چرخدنده ها

2-1-معرفی چرخدنده ها

2-2-مزایا

2-3-معایب

2-4-مفاهیم اساسی و ابعاد چرخدنده

2-5-طبقه بندی چرخدنده ها

2-6-انواع چرخدنده ها

2-6-1-چرخدنده های ساده

2-6-2-چرخدنده های مارپیج

2-6-3- چرخدنده های مخروطی

2-6-4-چرخدنده حون و پیچ حون

2-6-5-چرخدنده های جناغی

فصل سوم : خلاصه ای از پروژه

3-1-خلاصه ای از پروژه

3-2-عملکرد گیربکس

3-3-مزایای گیربکس کاهنده

فصل چهارم : مقاومت مصالح در چرخدنده ها

4-1- مقاومت مصالح در چرخدنده ها

4-2-مقاومت به خوردگی AGMA

4-3-تنش سطحی مجاز AGMA

4-4- تنش خمشی مجاز AGMA

4-5-تنش خمشی مجاز

4-6- محاسبات تنش خمشی مجاز

4-7-محاسبات تنش سطحی

فصل پنجم : محاسبات طراحی گیربکس

5-1-انتخاب زاویه فشار دندانه

5-2-تعیین مدول چرخدنده پینیون

5-3-محاسبه فاصله محور چرخدنده

5-4-محاسبه سرعت خطی روی دایره گام

5-5-محاسبه بار وارده روی دندانه

فصل ششم : مدل سازی گیربکس کاهنده دستگاه تراش در نرم افزار CATIA

6-1-مدل سازی پوسته گیربکس  کاهنده

6-1-1-روش ترسیم پوسته گیربکس کاهنده

6-2-مدل سازی اجزاء گیربکس کاهنده

6-2-1-مدل سازی چرخ دنده ها

6-2-1-1ترسیم چرخدنده idle Gear

6-2-1-2-ترسیم چرخدنده input Gear

6-2-1-3-ترسیم چرخدنده output Gear

6-3-مدل سازی بلبرینگ

6-3-1-ترسیم قطعه ی Radial ball beaing

6-4-مدل سازی شفت های ورودی و خروجی

6-4-1-ترسیم قطعه ی Shaft idle

6-4-2-ترسیم قطعه ی Shaft input

6-4-3-ترسیم قطعه ی Shaft out

6-5-ترسیم قطعه ی Driver

6-6- مدل سازی خارها

6-6-1ترسیم قطعه ی key

6-6-2-ترسیم قطعه یkey 2

6-7-مونتاژ اجزاء گیربکس کاهنده

فصل هفتم : تحلیل استاتیکی چرخ دنده های گیربکس کاهنده دستگاه تراش با  نرم افزار   CATIA

7-1-تحلیل استاتیکی چرخدنده Idle gear

7-2-برگه ی Report Sheet

7-3-تحلیل استاتیکی چرخدنده Input gear

7-4-برگه ی Report sheet

7-5-تحلیل استاتیکی چرخدنده output gear

7-6-برگه ی Report Sheet

منابع

پیوست

چکیده به انگلیسی

صفحه عنوان به انگلیسی


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
بررسی رابطه بین كیفیت زندگی كاری و فرهنگ مطالعاتی با عملكرد آموزشی دبیران

به علت ویرایش نهایی شماره صفحات فهرست با متن پایان نامه برابر نیست می توان دوباره ظرف چند دقیقه فهرست بندی کرد


مشخصات فایل
تعداد صفحات117
حجم0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdoc
دسته بندیعلوم تربیتی

توضیحات کامل

بررسی رابطه بین كیفیت زندگی كاری و فرهنگ مطالعاتی با عملكرد آموزشی دبیران


چکیده

     یکی از اساسی­ترین نهادهای هر جامعه که در واقع نقش تعیین کننده در توسعه جامعه دارد، آموزش و پرورش است. امروزه در مدیریت معاصر، مفهوم کیفیت زندگی کاری معلمان به موضوع اجتماعی عمده‌ای در سراسر دنیا مبدل شده است. یكی از معضلات اصلی آموزش و پرورش شهر شاوور این است كه شدت تنگناهای اجتماعی و سازمانی، کیفیت ادراکات معلمان این منطقه را نسبت به شرایط شغلی و حرفه­ای خویش را تضعیف نموده و به کاهش کیفیت عملکرد آنها منجر شده است. لذا ارتقای برنامه کیفیت زندگی­کاری معلمان شامل هرگونه بهبود در فرهنگ مطالعاتی آنها، باعث رشد و تعالی عملكرد معلمان در این منطقه می‌شود. بر این اساس هدف این تحقیق شناسایی رابطه بین كیفیت زندگی‌كاری و فرهنگ مطالعاتی با عملكرد آموزشی دبیران راهنمایی شهر شاوور است. در این پژوهش با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی‌ساده، پرسشنامه در بین 164 نفر از دبیران مقطع راهنمایی تکمیل گردید. طبق نتایج، متغیر كیفیت زندگی كاری معلمان بر روی متغیر عملكرد آموزشی معلمان با 95 درصد اطمینان اثر مثبت و معنی‌دار دارا می‌باشد. دیگر نتایج نشان می‌دهد در بین معلمان با سابقه كار زیر 5 سال، 5 تا10 سال، 10تا 15 سال و بالای 15 سال از نظر كیفیت زندگی‌كاری، فرهنگ مطالعاتی و عملكرد آموزشی آنان تفاوت معنی‌داری وجود ندارد. بین كیفیت زندگی‌كاری و عملكرد آموزشی معلمان در سطح پنج درصد رابطه مثبت و معنی‌دار وجود دارد. همچنین، بین فرهنگ مطالعاتی و عملكرد آموزشی معلمان رابطه معنی‌دار وجود ندارد. در نهایت، بر اساس نتایج بدست آمده، پیشنهاد می‌گردد كه نیازهای كلیدی دبیران این منطقه شناسایی گردد و در جهت ارتقای كیفیت زندگی كاری آنان برنامه‌ریزی استراتژیك به عمل آید.


واژه های کلیدی: كیفیت‌زندگی كاری، فرهنگ مطالعاتی، عملكردآموزشی، دبیران راهنمایی، شاوور

فهرست مطالب

فصل اول: مقدمه       1

1-1- مقدمه   .    2

1-2-بیان مسأله    3

1-3- ضرورت و اهمیت موضوع       6

1-4- اهداف      7

1-4-1- هدف کلی     7

1-4-1-2- اهداف خرد   .    7

1-5-1- سؤال اصلی تحقیق   .  7

1-5-2- سؤالات جانبی تحقیق   .    7

1-6- تعاریف مفهومی پژوهش   .    8

فصل دوم: مروری برپیشینه نگاشته ها   .    13  

 

2-1-مقدمه.    14

2-2- نظریه‌هایی پیرامون كیفیت زندگی كاری       14

2-2-1- مفهوم و تعاریف کیفیت زندگی کاری    14

2-3- تاریخچه کیفیت زندگی کاری    17

2-4- رویکردهای کیفیت زندگی کاری.   

2-5- اهداف کیفیت زندگی­کاری    26

2-6- نسل­های سه­گانه برنامه­های کیفیت زندگی­کاری    26

2-7- تعابیر نوین کیفیت زندگی کاری.    28

2-7-1- مدیریت کیفیت فراگیر.    28

2-7-1-1- توانمند­سازی کارکنان.    28

2-7-1-2- مهندسی مجدد ( باز مهندسی) سازمان    30

2-8- شاخص­های کیفیت زندگی کاری.    30

2-9- مؤلفه­های کیفیت زندگی کاری والتون    32

2-9-1- پرداخت منصفانه و کافی.    32

2-9-2- مقاصد و اهمیت نظام پرداخت.    32

2-9-3- محیط کار ایمن و بهداشتی    33

2-9-4- تأمین فرصت رشد و امنیت مداوم.    34

2-9-5- وابستگی اجتماعی زندگی کاری    34

2-9-6- فضای کلی زندگی    35

2-9-7- یکپارچگی و انسجام اجتماعی در سازمان    35

2-9-8- قانون گرایی در سازمان.    36

2-9-9- توسعه قابلیت­های انسانی.    36

2-10- راهبردهای بهبود کیفیت زندگی کاری    36

2-11- ارزیابی عملکرد    40

2-11-1- تعاریف عملکرد    41

2-11-2- مفهوم بررسی عملكرد.    45

2-11-3- متغیر­های حایز اهمیت برای عملكرد از دیدگاه اوماسكاران.    45

2-11-4- معیارهای عملكرد. 46

2-11-5- انواع عملكرد    46

2-11-6- شاخص­های عملكرد.    46

2-11-7- فواید بررسی عملكرد كاركنان    47

2-11-8- سه كار مدیریت عملكرد.    47

2-11-9- مهم­ترین نكات در رابطه با عملكرد.    48

2-12- ارزشیابی عملكرد كاركنان.    48

2-12-1- تعریف ارزشیابی عملكرد    51

2-12-2- اهداف استفاده از ارزشیابی عملكرد    51

2-12-3- مدل ارزشیابی عملكرد    52

2-12-4- معیار­های ارزشیابی عملكرد.    56

2-12-5- نكات اثر­بخش در ارزیابی عملكرد    56

2-12-6- دلایل مخالفت برخی سازمان­ها با ارزیابی عملكرد    57

2-12-7- معیار­های ارزیابی عملكرد.    58

2-12-8- نظریه­های ارزیابی عملكرد.    59

2-12-9- چرا نیازمند ارزشیابی عملكرد هستیم؟

.    62

2-12-10- شرایط اجرای طرح ارزیابی و مدیریت عملكرد.    63

2-12-11- روش­های متداول ارزیابی عملكرد    63

2-13- مبانی نظری در مورد فرهنگ مطالعاتی    69

2-13-1- عوامل مؤثربرمطالعه وکتابخوانی    72

2-13-2- موانع موجود بر سر راه مطالعه و کتابخوانی.    77

2-13-3- راه­های گسترش فرهنگ مطالعه و پژوهش معلمان.    80

2-14- پیشینه موضوع.    82

2-14-1- پیشینه تحقیقات خارجی    82

2-14-2- پیشینه تحقیقات داخلی    89

2-15- جمع بندی.    104

 

فصل سوم: مواد و روش       106

 

3-1- مقدمه       107

3-2- روش تحقیق   .    107

3-3- متغیرهای تحقیق       109

3-3-1- متغیر مستقل     109

3-3-2- متغیرهای وابسته   .    109

3-4-جامعه‌آماری       110

3-5-نمونه‌گیری.    110

3-5-1- روش نمونه­گیری.    111

3- 5- 2- حجم نمونه

.    111  

3-6- ابزاراندازه­گیری     112

3-6-1- پرسشنامه کیفیت زندگی کاری.    113

3-6-2- پرسشنامه فرهنگ مطالعاتی.    113

3-6-3-پرسشنامه ارزیابی عملکرد.    114

3-6-4- روائی ابزار اندازه‌گیری تحقیق       115

3-7- قابلیت اعتماد ابزار اندازه‌گیری تحقیق     115

3-8- روش تجزیه وتحلیل داده­ها    116

فصل چهارم: یافته‌های پژوهش   .    117

 

4-1- مقدمه       1

4-2- یافته توصیفی       1

4-2- 1- توصیف متغیرهای فردی پاسخگویان       1

4-3- یافته‌های مربوط به سؤالات تحقیق     123

4-3-1- یافته‌های مربوط به سؤالهای آیا بین فرهنگ مطالعاتی و عملکرد آموزشی دبیران مدارس راهنمایی شهرستان شاوور رابطه معناداری وجود دارد؟و آیا بین كیفیت زندگی كاری و عملکرد آموزشی دبیران مدارس راهنمایی شهرستان شاوور رابطه معناداری وجود دارد؟.    123

4-3-2- یافته‌های مربوط به سؤال‌ تحقیق آیا بین میزان کیفیت زندگی کاری و عملكرد آموزشی دبیران زن و مرد تفاوت معناداری وجود دارد؟.    124

4-3-4- یافته‌های مربوط به سؤال تحقیق، آیا بر حسب سابقه­کاری دبیران، از نظر میزان کیفیت زندگی کاری، فرهنگ مطالعاتی و عملكرد آموزشی تفاوت معناداری وجود دارد    125

4-3-6- بررسی یافته‌های مربوط به سؤال اصلی تحقیق: آیا کیفیت­زندگی­کاری و فرهنگ مطالعاتی دبیران مدارس راهنمایی شهرستان شاوور با عملکرد آموزشی آنان رابطه دارند    126

4-3- یافته‌های جانبی.    128

4-3-1- بررسی مقایسه عملكرد آموزشی معلمان بر اساس محل خدمت و رشته تحصیلی    128

4-3-2- مقایسه عملكرد آموزشی، كیفیت زندگی كاری و فرهنگ مطالعاتی در بین معلمان با مدارك تحصیلی مختلف      128

 

4-3-3- مقایسه كیفیت زندگی كاری در بین معلمان بر اساس رشته تحصیلی و محل خدمت      129

4-3-4- مقایسه فرهنگ مطالعاتی معلمان بر اساس جنسیت، محل خدمت و رشته تحصیلی        130

4-3-5- بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری و فرهنگ مطالعاتی معلمان.    131

 

 

فصل پنجم: نتیجه‌گیری و پیشنهادات       132

             

5-1- مقدمه       133

5-2-تبیین یافته‌های تحقیق.    134

5-2-1-تبیین یافته‌های توصیفی پژوهش       134

5-2-2- تبیین یافته‌های مربوط به سؤالات تحقیق       134

5-2-2-1- تبین یافته‌های مربوط به سؤال آیا بین فرهنگ مطالعاتی و عملکرد آموزشی دبیران مدارس راهنمایی شهرستان شاوور رابطه معناداری وجود دارد؟   .    134

5-2-2-2- تبین یافته‌های مربوط به سؤال آیا بین كیفیت زندگی كاری و عملکرد آموزشی دبیران مدارس راهنمایی شهرستان شاوور رابطه معناداری وجود دارد؟   .    134

5-2-2-3- تبین یافته‌های مربوط به سؤال آیا بین میزان کیفیت زندگی کاری و عملكرد آموزشی دبیران زن و مرد تفاوت معناداری وجود دارد؟   .    135

5-2-2-4-تبین یافته‌های مربوط به سؤال آیا بر حسب سابقه­کاری دبیران، از نظر میزان کیفیت زندگی کاری، فرهنگ مطالعاتی و عملكرد آموزشی تفاوت معناداری وجود دارد؟    135

5-2-2-5- تبین یافته‌های مربوط به سؤال اصلی تحقیق: آیا کیفیت­زندگی­کاری و فرهنگ مطالعاتی دبیران مدارس راهنمایی شهرستان شاوور با عملکرد آموزشی آنان رابطه دارند؟    136

5-2-3- یافته‌های جانبی تحقیق    136

5-2-3-1- یافته‌های مربوط به مقایسه عملكرد آموزشی معلمان بر اساس محل خدمت و رشته تحصیلی             136

5-2-3-2- یافته‌های مربوط به مقایسه عملكرد آموزشی، كیفیت زندگی كاری و فرهنگ مطالعاتی در بین معلمان با مدارك تحصیلی مختلف.    137

5-2-3-3- یافته‌های مربوط به مقایسه فرهنگ مطالعاتی معلمان بر اساس جنسیت، محل خدمت و رشته‌های تحصیلی       137

5-3- محدودیتهای تحقیق    137

5-3-1- محدودیتهای تحقیقات كیفیت زندگی كاری    137

5-3-2- محدودیتهای تحقیقات عملكردآموزشی.    138

5-3-3- محدودیتهای تحقیقات حاضر    140

5-4- پیشنهادات كاربردی    141

 

5-4-1- پیشنهاداتی در راستای نتایج سؤال اصلی تحقیق : آیا کیفیت­زندگی­کاری و فرهنگ مطالعاتی دبیران مدارس راهنمایی شهرستان شاوور با عملکرد آموزشی آنان رابطه دارند؟    141

5-4-2- پیشنهادهایی برای پژوهش­های آتی    144


 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت فصل هفتم کتاب تئوری حسابداری بلکویی ترجمه پارسائیان با موضوع رعایت انصاف، افشای اطلاعات و روندهای آینده در حسابداری

دانلود پاورپوینت فصل هفتم کتاب تئوری حسابداری تألیف بلکویی ترجمه پارسائیان با موضوع رعایت انصاف، افشای اطلاعات و روندهای آینده در حسابداری، در قالب ppt و در 36 اسلاید، قابل ویرایش، شامل رعايت انصاف در افشاي اطلاعات، نياز به گسترش دادن سيستم افشاي اطلاعات، پيشنهاد بدفورد براي افشاي اطلاعات، تئوري لِو (levs):سياست مبتني بر برابري و كارايي سياست هاي حسابداري


مشخصات فایل
تعداد صفحات36
حجم691 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیppt
دسته بندیحسابداری

توضیحات کامل

دانلود پاورپوینت فصل هفتم کتاب تئوری حسابداری بلکویی ترجمه پارسائیان با موضوع رعایت انصاف، افشای اطلاعات و روندهای آینده در حسابداری، در قالب ppt و در 36 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

 

رعايت انصاف در افشاي اطلاعات

نياز به گسترش دادن سيستم افشاي اطلاعات

پيشنهاد بدفورد براي افشاي اطلاعات

تئوري لِو (levs):سياست مبتني بر برابري و كارايي سياست هاي حسابداري

حفظ حريم شخصي مصرف كننده،ديدگاه (gaa)گ آ

دستاوردهاي كميته جنكينز (jenkins)

گسترش دامنه افشاي اطلاعات حسابداري

گزارشگري ارزش افزوده

گزارشهايي براي كاركنان

گزارشگري وحسابداري اجتماعي

افشاي اطلاعات بودجه اي

گزارشگري و حسابداري جريان نقدي

حسابداري منابع انساني

سودمندي منابع انساني

نظريه ارزش منابع انساني

معيارهاي سنجش دارايي هاي انساني

 

قسمتی از متن:

افشاي اطلاعات بودجه اي: حسابداران و افراد غير حسابدار با چالش ناشي از وجود استفاده كنندگان گوناگون و نيازهاي اطلاعاتي متنوع روبه رو هستند وبه طور دايم مي كوشند روش هاي گزارشگري مالي مناسب تري را ارائه نمايند؛ اين گروه توصيه كرده اند كه مي توان اطلاعات پيش بيني شده را هم در صورت هاي مالي گنجانيد. پيشنهادها متفاوتند و دامنة آنها از ارائة داده هايي در مورد بودجه تا اطلاعاتي در مورد پيش بيني سود (گزارشگري سالانه ، ميان دوره و آينده هاي قابل پيش بيني) گسترش مي يابد. يكي از هدف هايي كه در« گزارش تروبلاد» ، براي حسابداري مالي تعيين شده است، افشاي اين گونه اطلاعات را تأييد مي كند: « يكي از هدف هاي صورت هاي مالي اين است كه براي فرايند پيش بيني، اطلاعاتي سودمند ارائه كنند.

 

توضیحات:

کتاب تئوری های حسابداری تألیف احمد ریاحی بلکویی ترجمه دکتر علی پارسائیان، از جمله منابع مهم درسی رشته حسابداری در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد می باشد. این فایل شامل پاورپوینت فصل هفتم این کتاب با موضوع " رعایت انصاف، افشای اطلاعات و روندهای آینده در حسابداری " می باشد که در حجم 36 اسلاید همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
راهنما و حل المسائل نشریه 101 سازمان حسابرسی

راهنما و حل المسائل نشریه 101 سازمان حسابرسی


مشخصات فایل
تعداد صفحات177
حجم5541 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیpdf
دسته بندیحسابداری

توضیحات کامل

راهنما و حل المسائل نشریه 101 سازمان حسابرسی

 

کتاب راهنما و حل المسائل تشریحی مبانی و روشهای عمومی حسابداری (نشریه 101 سازمان حسابرسی)
 برای خرید که جوابهای تشریحی کاملی داره برای بهترین مراجع برای آموزش حسابداری (اصول حسابداری 1 نشریه 101 سازمان حسابرسی) مورد نیاز برای درک بهتر مدیریت مالی


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
دانلود تحقیق آشنایی با سیستم عامل گنو/لینوکس

تکنولوزی کامپیوتر سیستم عامل گنو لینوکس ویژگی های سیستم عامل گنو لینوکس توزیع های مختلف گنو لینوکس

دانلود دانلود تحقیق آشنایی با سیستم عامل گنو/لینوکس

تکنولوزی کامپیوتر 
سیستم عامل گنو لینوکس 
ویژگی های سیستم عامل گنو لینوکس
توزیع های مختلف گنو لینوکس
دسته بندی کامپیوتر و IT
فرمت فایل doc
حجم فایل 45 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 13

 

مقدمه:

کامپیوتر بدون نرم‌افزارهایش چیزی جز قطعات خشک و بی مصرف نیست. اما به همراه نرم‌افزار قادر خواهد بود کارهای زیادی همچون ذخیره و بازیابی اطلاعات، پخش چند رسانه‌ای و مطالعه بر روی اینترنت و برقراری ارتباط بین چند کامپیوتر را انجام دهد. و یا در بسیاری از کاربردهای بسیار حیاتیِ بشر مورد استفاده قرار گیرد.

به طور کلی نرم‌افزارهای کامپیوتر را می‌توان به دو دسته عمده تقسیم کرد

    برنامه‌های کاربردی که کارهای مورد نیاز کاربران را انجام می دهند.
    نرم‌افزارها‌ی سیستمی که وظیفه کنترل و مدیریت خود کامپیوتر را بر عهده دارند.

سیستم عامل (Operating System)، اساسی‌ترین برنامه سیستمی است که مدیریت کلیه منابع سیستم را به عهده گرفته و زمینه‌ای فراهم می سازد که برنامه‌های کاربردی بتوانند بر روی آن نوشته شوند.

 

تاریخچه گنو/لینوکس

سیستم عامل لینوکس تحت مجوز GNU/GPL اجازه‌ی انتشار یافت و پس از آن  لینوکس ۱٫۰ منتشر شد. در سال ۱۹۹۴ شرکت Red Hat به وسیله باب یانگ (Bob Young) و مارک اوینگ (Marc Ewing) تاسیس شد و یک سال بعد GNU/Linux و سایر نرم‌افزارهای آزاد آن در اینترنت انتشار یافتند.

 

این سیستم عامل که امروز بیش از ۱۰۰ میلیون کاربر دارد از خانوده یونیکس (شبه یونیکس) به شمار می‌رود و از کلیه ویژگی‌های آن بهره می‌برد.

سال‌ها قبل با وجود افزایش تولیدات سخت افزاری، مشکل بزرگی بر سر راه کاربران رایانه وجود داشت و آن وجود نداشتن سیستم‌های عامل مختلف، برای انتخاب و استفاده بود. رایانه‌های ساخته شده به وسیله شرکت اپل با سیستم عامل انحصاریشان گزینه‌ی مناسبی بودند؛ اما قیمت بالا، آنها را از دسترس بیشتر افراد دور می ساخت. یونیکس، دیگر انتخاب موجود، با کد اصلی محافظت شده آن قدر گران قیمت بود که جز چند دانشگاه و آزمایشگاه، دیگران امکان استفاده از آن را نداشتند.

در این هنگام DOS به دلیل مسائل تجاری به تمام نقاط دنیا راه یافته بود و تنها انتخاب باقی مانده برای کاربران به شمار می رفت. در کشور خودمان هم شاهد آن هستیم که هنوز بسیاری از سیستم های اداری از نرم افزار های تحت DOS استفاده می‌کنند.

با معرفی سیتم عامل MINIX ، که برای پردازنده های سری ۸۰۸۶ طراحی شده بود، دنیای سیستم عامل وارد فصل جدیدی شد. کد اصلی این سیستم عامل در دسترس عموم قرار داشت و برای نخستین  بار یک کاربر می‌توانست ضمن مطالعه کدهای سیستم عامل، در آنها تغییر ایجاد کند.

در سال ۱۹۸۴ ، ریچارد استالمن، بنیان‌گزار پروژه‌ی GNU کار روی یک سیستم عامل با کد منبع باز را شروع کرد. GNU یک پروژه آزاد بود که هر کس می توانست آن را کپی کند یا آن را گسترش دهد. استالمن برای رشد و توسعه این پروژه، بزرگترین مجموعه کامپایلر های GNU را تالیف کرد. کار این سری نرم افزارها، ترجمه‌ی برنامه‌های نوشته شده به وسیله‌ی زبان‌های برنامه‌نویسی برای استفاده در سیستم‌عامل GNU بود. علاوه بر این، ابزارهای برنامه‌نویسی قدرتمند دیگری نظیر GDBH و Emacs نیز به وسیله‌ی او نوشته شد. در سال ۱۹۹۱، با ساخته شدن هسته لینوکس توسط لینوس توروالدز، این پروژه به ثمر نشست و یک سیستم عامل آزاد پا به عرصه وجود گذاشت و در سراسر دنیا گسترش یافت.

 

و در ادامه داریم:

ویژگی های سیستم عامل گنو/لینوکس

توزیع‌های مختلف گنو/لینوکس

توزیع (Distro) های گنو/لینوکس

فایل‌سیستم در گنو/لینوکس

برخی از دستورات مهم خط فرمان

 

 

فایل ورد 13 صفحه

دانلود دانلود تحقیق آشنایی با سیستم عامل گنو/لینوکس



پاورپوینت زندگی نامه و آثار سانتیاگو کالاتراوا

دانلود پاورپوینت با عنوان زندگی نامه و آثار سانتیاگو کالاتراوا در قالب pptx، قابل ویرایش و در حجم 37 اسلاید شامل زندگی نامه سانتیاگو کالاتراوا، روند طراحی کالاتراوا، برخی از آثار سانتیاگو کالاتراوا، مجتمع ورزشی آتن در یونان، ولودرام، سایت پلان، برج ترنینگ تروسو در مالمو سوئد سانتیاگو کالاتراوا معمار هنرمند و مهندس اسپانیایی در 28 جولای 1951 در وا

دانلود پاورپوینت زندگی نامه و آثار سانتیاگو کالاتراوا

پاورپوینت زندگی نامه و آثار سانتیاگو کالاتراوا
زندگی نامه سانتیاگو کالاتراوا
سانتیاگو کالاتراوا
روند طراحی کالاتراوا
برخی از آثار سانتیاگو کالاتراوا
مجتمع ورزشی آتن در یونان
ولودرام
سایت پلان
برج ترنینگ تروسو در مالمو سوئد
دسته بندی معماری
فرمت فایل pptx
حجم فایل 2291 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 37

مشخصات فایل:

عنوان: پاورپوینت زندگی نامه و آثار سانتیاگو کالاتراوا

تعداد اسلاید: 37 اسلاید

قالب بندی: پاورپوینت

 

فهرست مطالب:

زندگی نامه سانتیاگو کالاتراوا

روند طراحی کالاتراوا

برخی از آثار سانتیاگو کالاتراوا

مجتمع ورزشی آتن در یونان

ولودرام

سایت پلان

برج ترنینگ تروسو در مالمو سوئد

 

قسمتی از متن پاورپوینت:

سانتیاگو کالاتراوا معمار , هنرمند و مهندس اسپانیایی در 28 جولای 1951 در والنسیا اسپانیا بدنیا آمد . او دوره ابتدایی و متوسطه را در والنسیا گذراند. از هشت سالگی در مدرسه هنر نیز تحصیل می کرد جایی که او اصول طراحی و نقاشی را آموخت . او از دانشگاه تکنیک و معماری والنسیا مدرک معماری خود را دریافت کرد . سپس مدرک فوق لیسانس در شهرسازی خود را از همان دانشگاه دریافت کرد . سپس از دانشگاه زوریخ در سال 1975 مدرک فوق لیسانس در مهندسی عمران را گرفت . سپس در سال 1979 مدرک دکترای خود را نیز دریافت کرد و در همان حین با همسر خود که دانشجوی رشته حقوق در زوریخ بود ازدواج کرد.

دانلود پاورپوینت زندگی نامه و آثار سانتیاگو کالاتراوا



آموزش گام به گام برنامه نویسی جاوا قسمت اول

آموزش کامل و جامع برنامه‌نویسی جاوا بوسیله برنامه قدرتمند eclipse قسمت اول

دانلود آموزش گام به گام برنامه نویسی جاوا قسمت اول

Java
Java SE
آموزش برنامه نویسی
آموزش جاوا
دانلود آموزش برنامه‌نویسی
دانلود آموزش برنامه‌نویسی جاوا
دانلود جاوا SE
دانلود Java SE
آموزش Java SE
خرید آموزش جاوا
خرید آموزش Java
خرید آموزش Java SE
خرید آموزش برنامه‌نویسی
Programming
Java programming
آموزش فارسی جاوا
دانلود آموزش فارسی Java
دانلود آموزش فارسی جاوا
دسته بندی برنامه نویسی
فرمت فایل pdf
حجم فایل 1237 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 17

Java SE

جاوا زبان برنامه‌نویسی متن باز و قدرتمندی است که روز به روز محبوب تر میشود.

برنامه نویسی به زبان جاوا لذت بخش و کاربردیست. شما میتوانید بوسیله ی این زبان، برنامه های cross platform بنویسید که بر روی بسیاری از سیستم ها با OS های مختلف و deviceهای مختلف مخصوصاً تلفن های همراه اجرا شوند.

جاوا پیش نیاز برنامه نویسی اندروید است و شما قبل از شروع به فراگیری برنامه نویسی اندروید، باید جاوا را خوب بلد باشید. چون نیاز به برنامه نویسی object oriented و شی گرا دارید. باید مفاهیم زیادی از جاوا را بلد باشید.

این محصول، قسمت اول آموزش برنامه‌نویسی Java SE می‌باشد که توسط تیم برنامه نویسی موفق SouthSoFt با قیمتی نازل تهیه شده است. آموزشگاه ها، برای برگزاری کلاسهای آموزشی جاوا و اندروید، مبالغ هنگفتی دریافت میکنند. با یک جستجو و مقایسه ساده خواهید فهمید که این مبلغ، در مقابل چیزی که آموزش خواهید دید هیچ است.

 

هم اکنون شروع به یادگیری کنید

دانلود آموزش گام به گام برنامه نویسی جاوا قسمت اول



دانلود پاورپوینت بررسی زبان جاوا و مقایسه آن با .net

آشنایی با تكنولوژی‌های نرم‌افزاری قابل استفاده برای ارائه یك معماری خوب و كارا ضروری است تكنولوژیهای رایج نرم افزاری امروز عمدتا به دو خانواده Net و J2EE تقسیم ‌می‌شوند

دانلود دانلود پاورپوینت بررسی زبان جاوا و مقایسه آن با .net

بررسی زبان جاوا
زبان net
جاوا و دات نت
مقایسه جاوا با دات نت
دسته بندی برنامه نویسی
فرمت فایل ppt
حجم فایل 245 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 21

آشنایی با تكنولوژی‌های نرم‌افزاری قابل استفاده برای ارائه یك معماری خوب و كارا ضروری است. تكنولوژیهای رایج نرم افزاری امروز عمدتا به دو خانواده .Net و J2EE تقسیم ‌می‌شوند

 

.net پلات فرم جدید ماکروسافت بمنظور تحقق نظریه : " نرم افزار بعنوان سرویس "   است

 

دات نت یک محیط پیاده سازی است که بکمک آن می توان اقدام به ایجاد و بکارگیری نرم افزار و نسل جدیدی از عناصر موسوم به " سرویس های وب " نمود.

 

دات نت به پیاده کنندگان این امکان را خواهد داد که با زبان برنامه نویسی مورد علاقه خود ، اقدام به پیاده سازی برنامه ها نمایند.

 

1 - برنامه‌ها و دستگاه‌ها را با استفاده از استانداردهایی همچونXML ،HTTP ،SOAP یكپارچه می‌سازد.

 

2 - زیربنای كنترل از راه‌دور را برای ما فراهم می‌سازد

 

3 - مدل برنامه‌نویسی NET Framework    مدلی شیءگرا است.

 

4 - استفاده از فناوری CLR

 

همان‌طور كه اشاره شد CLR یكی از اجزای مهم.net Framework   است . كار اصلی CLR ایجاد محیط جرایی برنامه و ارایه سرویس به برنامه‌ها است. در واقع اجزای CLR دائماً با همدیگر در ارتباط هستند و كار می‌كنند تا بتوانند محیطی زیربنایی در .net برای اجرا شدن مهیا سازند.

 

فایل پاورپوینت 21 اسلاید

دانلود دانلود پاورپوینت بررسی زبان جاوا و مقایسه آن با .net



پروژه زبان تخصصی (مدلسازی مفهومی از سیستم بازیافت اکولوژیک در شهر کوچینگ، ساراواک، مای)

* A conceptual modeling of ecological greywater recycling system in Kuching city Sarawak Malaysia * مدلسازی مفهومی از سیستم بازیافت اکولوژیک در شهر کوچینگ ، ساراواک، مای

دانلود پروژه زبان تخصصی (مدلسازی مفهومی از سیستم بازیافت اکولوژیک در شهر کوچینگ، ساراواک، مای)

زبان تخصصی
پروژه زبان
ترجمه مدلسازی مفهومی از سیستم بازیافت اکولوژیک در شهر کوچینگ
دسته بندی شهرسازی
فرمت فایل ppt
حجم فایل 7051 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 59

فایل دانلودی حاوی یک فایل پاورپوینت در 59 اسلاید میباشد.
فایل دانلودی حاوی پروژه زبان تخصصی با عنوان ( A conceptual modeling of ecological greywater recycling system in Kuching city, Sarawak, Malaysia) همرا با ترجمه فارسی میباشد.

دانلود پروژه زبان تخصصی (مدلسازی مفهومی از سیستم بازیافت اکولوژیک در شهر کوچینگ، ساراواک، مای)



دسته بندی کامپیوتر و IT
فرمت فایل pdf
حجم فایل 541 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 32

بخشی از ترجمه فارسی:

مقدمه
ازمیان افزار JavaSymphony جهت ایجاد سیستم توزیع شده استفاده میشود . این ابزار یکی از كاراترین میان افزار های طراحی شده جهت ساخت سیستم های توزیع شده است که برنامه نویس را از پرداختن به بسیاری از جزئیات برنامه نویسی بی نیاز می کند.
در بخش2 به معرفی JavaSymphony پرداخته, امكانات و توانایی هایی كه این ابزار جهت ساخت سیستم های توزیع شده و موازی در اختیار برنامه نویس قرار می دهد را معرفی کرده, نحوه استفاده از JavaSymphony برای برنامه نویسی و ساخت سیستم های توزیع شده به زبان جاوا, خصوصیات كلاس ها و توابع مختلف این ابزار و ویژگی های آنها بیان می شود. در بخش3 امكانات پیشرفته تر JavaSymphony كه در نسخه های بعدی آن به منظور افزایش كارایی برنامه های ساخته شده توسط این ابزار به آن اضافه شده (مانند تكنیك های همگام سازی پروسه ها, ایجاد اشیا چند نخی, بسط معماری مجازی, تبدیل پویا اشیا و… ) را بررسی خواهیم كرد. در بخش 4 نحوه نصب, راه اندازی و استفاده از JavaSymphony دركامپیوتر های مختلف شبكه برای ایجاد یك زیر ساخت ارتباطی و تعریف معماری فیزیكی سیستم توزیع شده را بررسی خواهیم كرد.2. مفاهیم اصلی JavaSymphony
اغلب سیستمهای توزیع شده یا موازی كه به وسیله جاوا پیاده سازی می شوند نیازمند پرداختن برنامه نویس به كارهای جزئی بسیار و خسته كننده هستندكه احتمالا منجر به اشتباه برنامه نویس نیز می شوند. JavaSymphony یك ابزار برنامه نویسی جهت پیاده سازی سیستم های توزیع شده و موازی است كه دامنه وسیعی از سیستم های همگن از سیستم هایی با خوشه های كوچك تا سیستم های محاسباتی وسیع را پشتیبانی می كند. این ابزار تماما به زبان جاوا نوشته شده وبا تمام ماشینهای مجازی جاوا (JVM) سازگاری دارد. می توان گفت در مقایسه با دیگر ابزارهای موجود، JavaSymphony امكانات بهتر و قابل انعطاف تری را برای مكان یابی اشیاء و بارگذاری متعادل در اختیار برنامه نویس قرار می دهد.
JavaSymphony در واقع یك كتابخانه از كلاس های جاوا است كه به برنامه نویس امكان كنترل Locality موازی سازی و بارگذاری متعادل را در سطح بالایی می دهد, و برنامه نویس را از پرداختن به مسائل جزئی مانند ایجاد و استفاده از Remot-Proxy ها, برنامه نویسی نخ ها, برنامه نویسی سوكت ها و پردازش خطا ها بی نیاز می كند. به كمك این ابزار یك معماری مجازی، ازگره های محاسباتی (كامپیوتر های شبكه ) تعریف می شود. برنامه نویس می تواند با تعریف معماری مجازی دلخواه خود، سلسله مراتبی ازگره های محاسباتی فیزیكی برای سیستم توزیع شده خود بسازد. اشیاء برنامه می توانند به صورت پویا در هر كدام از مؤلفه های این معماری مجازی مستقرشده یا بین آنها حركت كنند. مجمو عه ای ازگره های سطح بالا جهت كنترل پارامترهای مختلف نرم افزاری و سخت افزاری سیستم در دسترس است . اشیاء می توانند توسط فراخوانی متدهای یكدیگر به سه روش سنكرون، آسنكرون و یك طرفه با یكدیگر ارتباط برقرار كنند. بارگذاری كلاسهای برنامه به صورت دلخواه در گره های مختلف محاسباتی نیز می تواند موجب كاهش حافظه مورد نیاز در كل سیستم توزیع شده شود. بعلاوه می توان اشیاء را به طور دائم در حافظه های جانبی ذخیره, نگهداری و بازیابی كرد.
اغلب پروژهای تحقیقاتی كه یك زیر ساخت نرم افزاری برای برنامه های توزیع شده وموازی ارائه می كنند معمولا مانع از كنترل مكان استقرار اشیاء توسط برنامه نویس می شوند. با توجه به اینكه معمولا برنامه نویس اطلاعات بیشتروكامل تری در مورد ساختار سیستم توزیع شده و نحوه توزیع شده گی مطلوب اشیاء بر روی شبكه را دارد از این رو اكثر سیستم های توزیع شده كه توزیع اشیاء درگره های محاسباتی و حركت بین آنها را به صورت اتوماتیك انجام می دهند موجب كاهش كارایی سیستم توزیع شده خواهند شد. زیرا كه از اطلاعات مهمی كه برنامه نویس در مورد سیستم توزیع شده دارد استفاده نمی كنند و در نتیجه ممكن است ارتباط بین اشیاء توزیع شده در شبكه با یكدیگر زیاد شده و كارایی كل سیستم بسیار پایین بیاید.

2. 1. ویژگی های Java Symphony
JavaSymphony یكی از ابزارهای ساخت سیستمهای توزیع شده و موازی است كه یك زیر ساخت مناسب جهت ساخت برنامه های توزیع شده و موازی ارائه می كند. همانطوركه گفته شد این ابزار توسط زبان جاوا پیاده سازی شده وبه صورت كتابخانه ای از كلاسهای جاوا (.class) موجوداست كه می توان از این كلاس ها در هر برنامه نوشته شده به زبان جاوا استفاده كرد. برخی از خصوصیات مهم این ابزار عبارتند از:
• امكان تعریف یك معماری مجازی توزیع شده: برنامه نویس می تواند یك معماری مجازی برای سیستم توزیع شده خود تعریف كرده و به این ترتیب سلسله مراتبی از گره های محاسباتی فیزیكی را برای برنامه خود تشكیل دهد. معماری مجازی از مولفه های زیر تشكیل می شود: گره های محاسباتی، خوشه ها كه مجموعه ای ازگره های محاسباتی هستند، سایت هاكه مجموعه ای از خوشه ها هستند و دامنه ها كه مجموعه ای از سایتها هستند. در هنگام تعریف یك معماری مجازی می توان با استفاده از امكانات تعریف شرایط برای گره های محاسباتی، فقط از منابع محاسباتی مناسب یا دلخواه در شبكه، جهت ساخت سیستم توزیع شده استفاده كرد. (بعنوان مثال استفاده از كامپیوترهای بیكار در شبكه) معماری های مجازی چندگانه نیز قابل تعریف هستند كه می توانند مولفه های خود را به اشتراك بگذارند.
• دسترسی به پارامترهای سیستم : JavaSymphony مجموعه ای از API های سطح بالا برای كنترل بسیاری از پارامترهای سیستم ارائه می كند از جمله می توان به پارامترهای CPU Load (میزان كار بارگزاری شده به CPU )، idle Times (درصد بیكاری)، میزان حافظه در دسترس، تعداد پروسه ها و نخهای موجود در سیستم, تاخیر شبكه و پهنای شبكه اشاره كرد. این پارامترها می توانند از سیستم زمان اجرای JavaSymphony یا JRS درخواست شده و برای كنترل استقرار اشیاء در مولفه های مختلف معماری توزیع شده, حركت اشیاء بین مولفه ها و بارگذاری متعادل استفاده شوند.
• استقرار اشیاء در مولفه های محاسباتی بصورت اتوماتیك وكنترل شونده از طرف كاربر: برنامه نویس می تواند ایجاد و استقرار یك شی در یكی از مولفه های معماری مجازی را كنترل كند. استقرار یك شی در یك مولفه می تواند با توجه به مكان اشیا دیگر كه با این شی در ارتباط خواهندبود, صورت گیرد. بعنوان مثال ممكن است مجموعه ای از اشیاء كه با یكدیگر ارتباط زیادی دارند برروی مولفه هایی از معماری مجازی كه نزدیك یكدیگر هستند مستقر شوند. اگر برنامه نویس دقیقا” محل یك شی را جهت اجراء در آن مكان مشخص نكند JRS بصورت اتوماتیك در مورد محل قرارگیری شی در بین گره های محاسباتی فیزیكی تصمیم گیری خواهد كرد.
• حركت اشیاء بین مولفه های محاسباتی بصورت اتوماتیك و قابل كنترل از طرف كاربر:JavaSymphony از حركت اشیاء بین گره های محاسباتی بصورت اتوماتیك و یا تحت كنترل كاربر پشتیبانی می كند.
• فراخوانی سنكرون, آسنكرون و یك طرفه متدها: همانطوركه می دانیم تمامی فراخوانی روالهای دور در جاوا بصورت سنكرون انجام می گیرد. علاوه بر این مكانیزم، JavaSymphony دو روش دیگر برای فراخوانی متدهای دور را در اختیار برنامه نویس قرار می دهد: 1- فراخوانی آسنكرون كه در این روش یك Handle كه برای بررسی آماده بودن نتیجه در آینده استفاده خواهد شد, بعنوان نتیجه فراخوانی روال برگشت داده می شود. 2- فراخوانی یك طرفه : كه دراین روش طرف فراخوانی كننده متد، منتظر دریافت هیچ نتیجه ای از فراخوانی متد نمانده، بلكه متد دو را فراخوانی كرده و بدون اینكه بداند اجرای آن كی به اتمام خواهد رسید كارهای خود را دنبال می كند.
• بارگذاری كلاسهای دور بصورت دلخواه : به كمكJavaSymphony بجای آنكه لازم باشد تمام فایلهای حاوی كلاس های برنامه توزیع شده در تمامی گره های محاسباتی ذخیره شوند، این فایل ها می توانند در زمان نیاز در یك گره به آن گره بارگزاری شده و استفاده شوند. این خصوصیت می تواند باعث كاهش كل حافظه مورد نیاز برنامه توزیع شده شود.
بعلاوه JavaSymphony از اشیاء مانا نیز پشتیبانی می كند. یعنی به برنامه نویس اجازه میدهد اشیاء برنامه را در حافظه های جانبی ذخیره كرده و بازیابی كند. این ابزار نیازی به هیچ گونه تغییردر زبان جاوا یا JVM یا كامپایلر جاوا نداشته و بصورت كتابخانه ای از Class ها پیاده سازی شده و قابل استفاده است. JavaSymphony براساس سیستم های مبتنی برAgent ساخته شده و فعلا در حال ارزیابی است.

2. 2. معماری مجازی توزیع شده گی پویا (Dynamic Virtual Distributed Architectures)
JavaSymphony از مكان یابی, بارگذاری متعادل و حركت اشیاء بین گره های محاسباتی به صورت اتوماتیك پشتیبانی می كند (بدون اینكه برنامه نویس دخالتی داشته باشد) اما تجربه نشان داده كه سیستمهای تمام اتوماتیك فعلی معمولا نمی توانند اطلاعات كافی (به اندازه برنامه نویس) در مورد ساختار سیستم توزیع شده, بدست آورندو در نتیجه كارایی ضعیفی را به دنبال دارند.
از این رو درJavaSymphony یك حالت نیمه اتوماتیك برای پیاده سازی و پیكربندی سیستم توزیع شده ارائه شده است. به این صورت كه بسیاری از كارهای جزیی و خسته كننده و مسائل سطح پایین برای پیاده سازی سیستمهای توزیع شده (مانند ایجاد و استفاده از پروكسی ها ، برنامه نویسی سوكتها و…) توسط JavaSymphony انجام می شود اما تصمیم گیری های مهم و استراتژیك در مورد ساختار سیستم توزیع توسط برنامه نویس صورت می گیرد. برنامه نویس جهت تعریف ساختار سیستم توزیع شده كارهای زیر را انجام می دهد:
• تعریف یك معماری مجازی توزیع شده با مشخص كردن گره های محاسباتی، خوشه ها، سایتها ودامنه ها: این معماری برای اجرای برنامه كاربردی بصورت توزیع شده برروی شبكه استفاده خواهد شد. برنامه نویس میتواند برخی شرایط سیستمی برای گره های محاسباتی تعریف كند تا تنها كامپیوترهایی در شبكه كه حائز آن شرایط هستند (چه نرم افزای و چه سخت افزاری) بعنوان منابع محاسباتی فیزیكی برای معماری تعریف شده, استفاده شوند.
• استقرار داده ها و اشیاء با توجه به ارتباط آنها با داده های دیگربر روی گره ها : بعنوان مثال اشیایی كه ارتباط زیادی با هم دارند ممكن است برروی گره های محاسباتی نزدیك به هم و یا حتی برروی یك گره بارگذاری شوند.
• استقرار اشیاء یا داده ها برروی گره های محاسباتی با توجه به شرایط سیستمی آنها : بعنوان مثال استقرار اشیا در گره هایی با كمترین میزان كاری یا بالاترین حافظه در دسترس.
• بارگذاری كدهای مورد نیاز (كد كلاسها) در گره های محاسباتی هنگام نیاز به آنها: با استفاده از این ویژگی نیازی به ذخیره سازی كد تمام كلاسهای برنامه توزیع شده در تمام گره های محاسباتی نبوده و میتوان كد هر كلاس را هنگام نیاز به آن در یك گره خاص به آن بارگذاری كرد.
JavaSymphony مفهومی بنام Dynamic Virtual distributed architectures (كه از این به بعد معماری مجازی می نامیم) ارائه می كند, كه به برنامه نویس امكان تعریف ساختار شبكه ای از منابع محاسباتی را می دهد. پس از تعریف این ساختار می توان اشیاء مختلف موجود در برنامه را در مولفه های تشكیل دهنده این معماری مستقر كند یا اشیاء موجود درگره های محاسباتی را به گره های دیگر حركت دهد. همچنین می تواند بین تعداد اشیاء بارگذاری شده در گره های مختلف موازنه ایجاد كند ونیز كدهای لازم را هنگام نیاز به آنها درهر یك ازگره ها بارگذاری كند. هر معماری مجازی در حقیقت دامنه ای است كه به سایتها، خوشه ها وگره هایی تقسیم شده است. (شكل 1) در پایین ترین سطح گره هایا گره های محاسباتی قرار دارند كه در حقیقت معادل یك منبع محاسباتی فیزیكی مانند PC یا WorkStation میباشند. گره های مختلف می توانند با یكدیگر تركیب شده و تشكیل یك خوشه را دهند كه در حقیقت معادل یك شبكه محلی از چند PC یا WorkStation است سطح بعدی را سایت ها تشكیل می دهند كه مجموعه ای از خوشه های متصل به هم مثلا به وسیله یك WAN یا LAN میباشند. در بالاترین سطح سایتها می تواننند با یكدیگر تركیب شده و تشكیل یك دامنه (domain) را دهند كه در حقیقت یك شبكه محاسباتی بزرگ و توزیع شده است. توجه داشته با شید كه هرگره متعلق به یك سه تایی یكتای (خوشه- سایت – دامنه) می باشد بطور مشابه هر خوشه یه یك دو تایی یكتای (سایت -دامنه) وهرسایت به یك دامنه خاص تعلق دارد.

شکل 1 . معماری مجازی
معماری مجازی می تواند به صورت پویا ایجاد شده یا تغییر داده شود هرمؤلفه ازیك معماری مجازی( گره ، سایت ، خوشه ، دامنه) توسط مدیری كه قابل رویت برای برنامه نویس نبوده و به عنوان بخشی ازJRS پیاده سازی شده، كنترل می شود.

2. 3. مدل برنامه نویسی Java Symphony
در حالت كلی هربرنامه كاربردی كه از JavaSymphony استفاده می كند باید ابتدا خود رادر سیستم زمان اجرای JavaSymphony یا(JRS) ثبت یا Register كند. پس از آن می تواند معماری مجازی خود را تعریف كند. اشیاء می توانند هم در گره های محاسباتی محلی و هم درگره های دیگر به صورت دور ایجاد شده وبین گره های شبكه حركت كنند. برای ارتباط بین اشیاء موجود در سیستم توزیع شده نیز JavaSymphony از سه مدل فراخوانی متدهای دورپشتیبانی می كند ( سنكرون، آسنكرون و یك طرفه). در نهایت برنامه كاربردی قبل از اتمام, خود را از وضعیت ثبت شده در JRS خارج می كند((unregister این كار باعث آزاد شدن منابع JRS و حافظه تخصیص یافته به برنامه خواهد شد.

بخشی از مقاله انگلیسی:

I. Documentation for the API programmer 1.) The Network Agent How to find a virtual architecture in a physical architecture? Look at the following physical architecture like created in the Shell: To create an easier to understand tree you have to remember that a node with level 3 can have children with level 2 and with level 3. So a node with level 3 is also a node with level 2 and a node with level 1. The following picture will show the example above: This representation of the tree is better to understand which virtual architectures can be found in the physically. A virtual architecture is a tree structure with working nodes only at the leafs. Look at the following example of a virtual architecture: This virtual architecture can be found in the physical architecture above, but there are more different solutions and without knowing the constraints of the nodes in the physical architecture the following solutions are possible:  V1 = N1; V2 = N2; V3 = N3  V1 = N4; V2 = N5; V3 = N2  V1 = N5; V2 = N1; V3 = N4  … there are many solutions but the following solutions are not possible:  V1 = N2; V2 = N3; V3 = N5  … The order of the nodes of the physical architecture is not important to find a virtual architecture. Only the structure to be found is important to exist in the physical architecture. The level of the root elements of the two architectures have not to be the same. The level of the physical architecture has to be higher or equal to the level of the virtual architecture. Remember the following virtual architecture can be found in the physical architecture above to: Solutions are:  V1 = N2; V2 = N3; V3 = N5  V1 = N3; V2 = N5; V3 = N2  … 2.) The JavaSymphony Shell JavaSymphony Shell is part of the JavaSymphony system. JS Shell is a graphical user interface designed to support the creation of a physical architecture consisting of connected JS Network Agents. This physical architecture is used by JS Applications to create virtual architectures and run distributed programs on them. If a JS application demands a virtual architecture, it will be mapped to a physical architecture that fulfils the needs of the application (see documentation for network agents for information how this is done). A physical architecture consists of nodes (Network Agents, NA’s). Nodes can be grouped under a cluster; clusters can be grouped under a site and so on (where clusters and sites are normal nodes that additionally have a cluster manager or a site manager. For being expansible, we decided to use level numbers instead of names for the hierarchy, so a node has level one, a cluster level two, a site level three and so on. The maximum level is nine. The following diagram shows a node of level three (a site) with three nodes of level two (clusters), that also have some nodes of level one under them. Remember that there are still eight network agents in this system (every higher level node has still the functionality of a normal node). Starting the JS Shell You can start the JS Shell by executing the batch file run_shell.bat in the programs main directory. This will start up the GUI and enable you to create a physical architecture. If you have already created a physical architecture and stored it in a file (see Save Configuration”), you can use the JS Shell program to generate this stored architecture without starting the GUI by appending filename as a program argument: run_shell [filename] This will generate the architecture stored in the file, showing all information and errors as console output. The program will stop after generation. The Main Window The main window is divided into two parts. On the right side there is a list of available NA’s that can be added to a physical architecture on the left side. A NA is defined by the computer name (or IP) on witch the NA is running and the port on which the NA is listening ([computer_name]:[port]). At start-up, the default list stored in a file (serverlist.ini) will be loaded and displayed in the list window as well as the configuration stored in the file config.txt will be displayed as a tree in the left part. Of course you can load and store other lists and configuration files (see Load Configuration”, Load NA-List”). The List The list displays all NA’s that are currently available (marked with a green tick) as well as some other computers, where no NA is currently running on the specified port (marked with a red cross). NA’s, that are not marked could not be reached yet, they will be marked in a few seconds. You can add NA’s to the list, remove NA’s from the list and load and store lists of NA’s (see Load NA-List). You can add an NA to the physical architecture on the left side by dragging and dropping it on the desired position in the architecture tree. The Tree The Tree window allows you to design a physical architecture consisting of NA’s. You can drag and drop NA’s in the tree around as well as remove them from the tree by dragging them to the list window. You can also load and store configurations to a file. If the design of your physical architecture is finished, you can create the physical architecture my selecting Make Configuration” from the menu. Each NA in the tree will be contacted and the physical architecture will be created. The tree in the picture above displays two independent virtual architectures, one with root NA agnes.par.univie.ac.at” and one with daphne.par.univie.ac.at”. The node named Systemroots” is just a dummy tree node and not a real NA. The first one is a NA of level three (agnes) consisting of two NA’s of level two (amanda, claire). The first one (amanda) consists of two NA’s of level one (becky, brooke), the second consists of three NA’s (darlene, dolly, edwin). The root of the second system is a NA of level five (daphne) consisting of one NA of level four (cybill) and another one of level 2 (lisa), and so on.

دانلود دانلود مقاله ترجمه شده میان افزار جاوا سمفونی



پاورپوینت معرفی و بررسی آثار معمار برجسته سانتیاگو کالاتراوا

این تحقیق در قالب پاورپوینت و در 102 صفحه به معرفی معمار و بررسی آثار این برجسته وی می پردازد

دانلود پاورپوینت معرفی و بررسی آثار معمار برجسته سانتیاگو کالاتراوا

سانتیاگو کالاتراوا
پل فیلیپ
پل لوسیتانیا
پل آلامیلو
Turning Torso
خانه اپرا تنریف
دسته بندی معماری
فرمت فایل ppt
حجم فایل 64328 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 102

سانتیاگو کالاتراوا، معمار و مهندس سازه‌ی مشهور اسپانیایی، در ۲۸ ژوئیه‌ی ۱۹۵۱ در ناحیه‌ی روستایی بِنیمامِت، در والنسیا به دنیا آمد.  مدرسه‌ی ابتدایی و راهنمایی را در همین شهر گذراند.  علاوه بر آن، از اوایل سال ۱۹۵۹ در مدرسه‌ی هنر و صنعت در والنسیا ثبت نام کرد و نقاشی و ترسیم کردن را آموخت. وقتی ۱۳ساله بود خانواده‌اش از امتیاز جدید باز شدن مرز فرانسه و اسپانیا استفاده کردند و او را به عنوان دانش آموز بورسیه به فرانسه فرستادند. کالاتراوا پس از فارغ التحصیلی از دبیرستان در والنسیا، برای تحصیل در مدرسه‌ی هنرهای زیبا به پاریس رفت، اما در بحبوحه‌ی جنبش دانشجویی در سال ۱۹۶۸ به والنسیا بازگشت و در حالی که فریفته‌ی کتاب کوچک رنگی شده بود، در مدرسه‌ی عالی صنعت و معماری نام نویسی و مدرک خود را در رشته‌ی معماری و فوق لیسانسش را در شاخه‌ی شهرسازی دریافت کرد.

زمانی که دیگران به تحصیلات خود خاتمه می‌دهند کالاتراوا تصمیم گرفت ادامه‌ی تحصیل دهد. او مجذوب دقت هندسی و ریاضی برخی از بناهای تاریخی که تا آن زمان مشاهده کرده بود شد و احساس می کرد مهارتی که در والنسیا کسب کرده بود هیچ گونه راه دقیق و روشنی برای او ایجاد نکرده است. تصمیم گرفت در رشته‌ی عمران ادامه تحصیل دهد. در ۱۹۷۵ برای ادامه‌ی تحصیل در رشته‌ی مهندسی عمران در پژوهشکده‌ی فناوری فدرال سویس (ETH) در زوریخ ثبت نام کرد و با نگارش رساله‌ای با عنوان قابلیت تاشوندگی چارچوبهای فضایی»، مدرک دکترای خود را در سال ۱۹۷۹ دریافت کرد. تصمیم به ادامه‌ی تحصیل در زندگی او از بسیاری جهات تأثیر مثبت داشت. او می‌گوید: اراده‌ی شروع کردن از زیر صفر برایم خیلی قوی بود، من مصمم بودم تمام کارهایی را که در مدرسه‌ی معماری انجام داده بودم، کنار بگذارم و یاد بگیرم مثل یک مهندس ترسیم کنم و مانند یک مهندس فکر کنم. من مجذوب مفهوم جاذبه و احساس ثبات و سنگینی کردن شده بودم و لازمه‌ی آن، کار کردن با فرم‌های ساده بود. می‌توانم بگویم سلیقه و کشش من به سمت سادگی در مهندسی از قسمتی از مشاهداتم از کارهای معمار سویسی، روبرت میلارت، نشات می‌گیرد. او نشان داد با فرم‌های ساده، می‌توان حجمی قوی خلق کرد و رضایت قلبی و پاسخ عاطفی متقابل به وجود آورد. با ترکیب صحیح نیرو و جرم می‌توان احساس خلق کرد.»

فعالیت‌های آغازین کالاتراوا بیشتر به پل و ایستگاه قطار اختصاص داشت و طرحهای او جایگاه پروژه‌های مهندسی عمران را به سطوح بالاتری ارتقا دادند. برج مخابراتی زیبا و جسورانه‌ی او در بارسلونا (۱۹۹۱) که در قلب سایت دهکده‌ی المپیک ۱۹۹۲ واقع شده بود، نقطه‌ی عطفی در زندگی حرفه­ای او به شمار می‌آید و سفارش‌های بسیاری را از کارفرمایانی در سراسر جهان برای او به ارمغان آورد.

 

این تحقیق در قالب پاورپوینت و در 102 صفحه به معرفی معمار و بررسی آثار این برجسته وی می پردازد .

دانلود پاورپوینت معرفی و بررسی آثار معمار برجسته سانتیاگو کالاتراوا



پاورپوینت زبان برنامه نویسی جاوا

فایل پاورپوینت با موضوع زبان برنامه نویسی جاوا در 19 اسلاید قابل ویرایش

دانلود پاورپوینت زبان برنامه نویسی جاوا

پاورپوینت زبان برنامه نویسی جاوا
دانلود پاورپوینت زبان برنامه نویسی جاوا
زبان برنامه نویسی جاوا
جاوا
دسته بندی برنامه نویسی
فرمت فایل ppt
حجم فایل 192 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 19

عناوین مطالب:

تاریخچه زبان برنامه نویسی جاوا

برنامه های جاوا و اپلت ها

قابلیت حمل

پویایی و توزیع شدگی

اداره خودکار حافظه

توزیع های مختلف جاوا

زبان جاوا در ایران

دانلود پاورپوینت زبان برنامه نویسی جاوا



پاورپوینت بیماری متاگونیموس یوکوگاوایی

دانلود پاورپوینت بیماری متاگونیموس یوکوگاوایی بررسی بیماری متاگونیموس یوکوگاوایی پاورپوینت جامع و کامل بیماری متاگونیموس یوکوگاوایی کاملترین پاورپوینت بیماری متاگونیموس یوکوگاوایی پکیج پاورپوینت بیماری متاگونیموس یوکوگاوایی مقاله بیماری متاگونیموس یوکوگاوایی تحقیق بیماری متاگونیموس یوکوگاوایی

دانلود پاورپوینت بیماری متاگونیموس یوکوگاوایی

دانلود پاورپوینت بیماری متاگونیموس یوکوگاوایی
بررسی بیماری متاگونیموس یوکوگاوایی
پاورپوینت جامع و کامل بیماری متاگونیموس یوکوگاوایی
کاملترین پاورپوینت بیماری متاگونیموس یوکوگاوایی
پکیج پاورپوینت بیماری متاگونیموس یوکوگاوایی
مقاله بیماری متاگونیموس یوکوگاوایی
تحقیق بیماری متاگونیموس یوکوگاوایی
دسته بندی پزشکی
فرمت فایل ppt
حجم فایل 142 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 10

نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)

 قسمتی از متن پاورپوینت :

 

تعداد اسلاید : 10 صفحه

بیماری متاگونیموس یوکوگاوایی نام بیماری: متاگونیمیازیس چرخه زندگی میزبانان قطعی عبارتند از: سگ، گربه، خوک، مرغ ماهیخوار و احتمالا سایر پرندگان ماهیخوار.
کرم بالغ با این خصوصیات مشخص می شود :

(1)اندازه کوچک، 4/1 در 6/0 میلی متر

(2)گلابی شکل، با انتهای خلفی گرد و قدامی تیز

(3) کوتیکول پوشیده از خارهای ریز پولک مانند، با وفور زیاد در انتهای قدامی
(4) یک بادکش شکمی بزرگ در طرف راست خط میانی بدن با سوراخ تناسلی در حاشیه قدامی آن

(5) دو بیضه ی تخم مرغی، به طور مایل در محل اتصال ثلث میانی و پایینی بدن

(6) غده زرده ی ناصاف و با انتشار پنکه ای شکل در نواحی خلفی ـ تخم دریچه دار، واجد یک برجستگی در انتهای خلفی می باشد.

تخم هنگام خروج از بدن کرم، دارا میراسیدیوم رسیده ای است.
کرمهای بالغ در قسمت فوقانی و میانی ژژنوم و به ندر در دئودنوم، ایلئوم و سکوم زندگی می کنند.

این کرمها در مو و یا در چینهای مخاطی روده فرو می روند و دوره ی زندگی آنها قریب به یک سال است.

حونهای میزبان واسط اول گونه های متعلق به جنس سمی سلپیرا، تیارا وهوا می باشند.

میزبانان واسط دوم ماهی های شبه قزل آلای آب شرین از جنسهای پلکتوگلوسوس و سالمو و ماهی های سیپرینوئید از جنس ریکاردسونیوم و ادونتوبوتیس می باشند. تخم توسط حون، احتمالا خورده می شود و میراسیدیوم در روده ی حون آزاد میگردد.

لارو با ورود به بافتها، مراحل رشد متوالی اسپوروسیست، ردی مادر ودختر و سرکر را طی می کند.

سرکر خارج شده از حون ، دارای بدن کشیده و خاردار با انتهای قدامی باریک و دم طویلی است که شیارهای پشتی شکمی دار. پس از یک دوره ی کوتاه شنا، سرکر وارد گونه های مناسبی از ماهیها شده، دم خود را از دست می دهد و در فلس ها، باله ها، دم، برونش ها و به ندرت عضلات ماهی به درون کیست میرود با خورده شدن کیست حاوی متاسرکر توسط میزبان قطعی، دیواره ی کیست تحت اثر شیره های دئودنوم هضم شده و به علت فعالیت لارو پاره می شود.

 


توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

دانلود پاورپوینت بیماری متاگونیموس یوکوگاوایی



پاورپوینت بررسی جاذبه جنسی روانكاوان نسبت به مراجعه كنندگان

پاورپوینت بررسی جاذبه جنسی روانكاوان نسبت به مراجعه كنندگان در 10 اسلاید قابل ویرایش همراه با تصاویر و توضیحات کامل

دانلود پاورپوینت بررسی جاذبه جنسی روانكاوان نسبت به مراجعه كنندگان

دانلود پاورپوینت بررسی جاذبه جنسی روانكاوان نسبت به مراجعه كنندگان 
تحقیق بررسی جاذبه جنسی روانكاوان نسبت به مراجعه كنندگان 
مقاله بررسی جاذبه جنسی روانكاوان نسبت به مراجعه كنندگان 
پاورپوینت بررسی جاذبه جنسی روانكاوان نسبت به مراجعه كنندگان 
بررسی جاذبه جنسی روانكاوان نسبت به مراجعه كنندگان 
جاذبه جنسی روانكاوان 
مراجعه كنندگان
دسته بندی پاورپوینت
فرمت فایل ppt
حجم فایل 350 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 10

پاورپوینت بررسی جاذبه جنسی روانكاوان نسبت به مراجعه كنندگان در 10 اسلاید قابل ویرایش



چکیده:

علی رغم اینکه  اطلاعات زیادی که در رابطه با رابطه صمیمی بین روانکاوان و مشتریان شان وجود دارد اما در حال حاضر اطلاعات مستندی در رابطه با ماهیت ، چگونگی و نتایج اینگونه روابط وجود ندارد.

پژوهش حاضر بر روی 575 روانکاو  انجام شده است. بر اساس نتایج این تحقیق  87% کلیه روانکاوان ( 95% مردان و 76% ن) وجود چنین رابطه ای را در قبال مراجعه کننده کانشان تایید کردند.

اما فقط تعداد اندکی  (9 % مردان و 3 درصد ن) روانکاوان گزارش کردنند که اینگونه روابط وارد حوزه ی عملی شده است. بر اساس این تحقیق  بیشتر روانکاوان ( 63%)  بعد و در حین چنین روابطی به شدت احساس اظطراب ، گناه و آشفتگی کردند.

بر همین اسا س حدود 90% از شرکت کننده گان تحقیق اظهار داشتند که در مورد مدیریت و حل و فصل چنین احساساتی هیچ گونه آموزشی قبل و بعد از تحصیل دریافت نکردند






اهداف تحقیق

1. بررسی ابعاد و نتایج این گونه رابطه  بر روند معالجه بیماران
2. بررسی تاثیر اینگونه روابط بر شرایط شغلی و حرفه ای روانکاوان و روانشناسان
3. بررسی تبعات اخلاقی این ه روابط در اجتماع و تاثیر ان بر حرمت و اهمیت طبعات در جامعه
4. جستجوی راه حل های مناسب هم در قبال بیماران و هم روانکاوان
 و روان شناسان




پیشینه تحقیق

1. گلاور(1955)  بیش از  60%
2. فرمر (1968)  بیش از 17 %
3. کاردنر و فولر (1973)  بیش از 10%
4. هلراد و بردسکی (1977) حدود   8%    
5. لیموسون و اسکاور (1977)  حدود 7%       






کاربرد ها و فواید مطالعه حاضر

ا. مسایل اخلاقی نقش مهمتری در باز دارنده گی این روابط دارد تا برخورد های قانونی
2.بررسی ماهیت این گونه روابط باید بدون هیچ گونه تعصب و محافظه کاری در نظام آموزشی گنجانده شود.
3. روانکاوان و روانشناسان هم مانند مردم عادی ممکن است  مرتکب چنین احساساتی شود بنابراین تابو این گونه مسایل باید از بین برود.
4. تمام تصمیم گیریها و برنامه های  آموزشی این گونه مسایل باید مبتنی بر تحقیقات مستند و علمی باشد نه یک نظام ارزشی و اخلاقی خاص
5.بستر نظام آموزشی باید به گونه ای فراهم شود که متخصصان حوزه ی اعصاب و روان بتوانند به راحتی احساسات و مشکلات شغلی و حرفه ای خود را آزادانه بیان کنند.

دانلود پاورپوینت بررسی جاذبه جنسی روانكاوان نسبت به مراجعه كنندگان



پروپوزال ارزیابی عملکرد شرکت­های تعاونی شهرستان کرمان با استفاده از مدل تحلیل پوششی داده­ها (DEA)

پروپوزال ارزیابی عملکرد شرکت­های تعاونی شهرستان کرمان با استفاده از مدل تحلیل پوششی داده­ها (DEA)


مشخصات فایل
تعداد صفحات 26
حجم 0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی docx
دسته بندی علوم انسانی

توضیحات کامل

پروپوزال ارزیابی عملکرد شرکت­های تعاونی شهرستان کرمان با استفاده از مدل تحلیل پوششی داده­ها (DEA) دارای 26صفحه وبا فرمت ورد وقابل ویرایش می باشد

جزئیات::

بیان مسأله (تشریح ابعاد، حدود مسأله ، معرفی دقیق مسأله، بیان جنبه های مجهول و مبهم و متغیر های مربوط به پرسش های تحقیق ، منظور تحقیق ) :

اهمیت و ضرورت:

سوابق مربوط ( بیان مختصر سابقه تحقیقات انجام شده درباره موضوع و نتایج به دست آمده در داخل و خارج از کشور نظرهای علمی موجود درباره موضوع تحقیق ) :

پژوهش های داخلی:

پژوهش های خارجی:

فرضیه ها ( هر فرضیه به صورت یک جمله خبری نوشته شده است .) :

تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها :

اهداف تحقیق ( شامل اهداف علمی1 ، کاربردی 2 و ضرورت های 3 خاص انجا تحقیق ):

هدف کاربردی بیان نام بهره وران ( اعم از مؤسسات آموزشی و اجرایی و غیره ):

جنبه نوآوری و جدید بودن تحقیق :

نوع روش تحقیق:

انواع متغیرها (وابسته - مستقل و.):

جامعه، نمونه و روش نمونه گیری:

ابزار پژوهش (شرح کامل پرسشنامه ها و پکیج ها) :

روش تجزیه و تحلیل اطلاعات :

مقدمه

امروزه به دلیل پیچیدگی های فزاینده محیطی، محدودیت منابع و امکانات تولید و رشد سریع هزینه ها موضوع افزایش کارایی و بهره وری کلیه مؤسسات، کانون توجه مدیران قرار داده و ضرورت کاربرد اصول علمی و مدیریتی را در این بخش توجیه می کند. یکی از مهم ترین این اصول اندازه گیری کارایی است. ارزیابی عملکرد و متعاقب آن رتبه بندی واحدهای سازمانی به صورت روش های سنتی با استفاده از نسبت های مالی و شاخص های مالی رایج صورت می­پذیرد که این امر مسئله ارزیابی عملکرد را به چالش واداشته است.تحلیل پوششی داده­ها تکنیکی است که از کلیه مشاهدات گردآوری شده برای اندازه­گیری کارایی استفاده می­کند در واقع این روش با استفاده همزمان از چندین ورودی و چندین خروجی برخلاف روش­های سنتی هر کدام از مشاهدات را در مقایسه مرز کارا بهینه می­کند(مهرگان، 1383).

بنابراین در تحقیق حاضر، با هدف بررسی و شناخت مدل تحلیل پوششی داده ها و ارزیابی کارایی و بهره­وری شرکت های تعاونی با استفاده از مدل تحلیل مذکور، پس از مرور ادبیات موضوعی مربوط از میان جامعه آماری کل شرکت های تعاونی، تعداد 21 شرکت ناهمگن در شرکت های تعاونی که دارای صورت حساب (ترامه) و صورت سود و زیان از تاریخ 1/1/90به مدت دو سال لغایت 29/12/91 انتخاب شدند. سپس با جمع آوری اطلاعات لازم، ارزیابی کارایی و بهره وری شرکت های تعاونی و رتبه بندی آنها پرداخته شد و در پایان نیز پیشنهاداتی برای مدیران ارائه شد.

رتبه بندی شرکت ها نقاط ضعف و قدرت شرکت ها و همچنین فرصت ها و خطرات سرمایه گذاری در آنها را به خوبی مشخص می کند. روش های نوین در برآورده کردن کارایی ما را متوجه روشی نو با رویکردی جامع به نام تحلیل پوششی داده ها (DEA) معطوف می دارد.

در این فصل پس از ارائه مقدمه، به بیان مسئله تحقیق و همچنین اهمیت و ضرورت تحقیق پرداخته می شود. همچنین اهداف تحقیق ، سؤالات (فرضیات) اصلی و فرعی، مدل مفهومی تحقیق، قلمرو تحقیق شامل قلمرو موضوعی و زمانی و مکانی و در نهایت واژه های کلیدی تحقیق ارائه شده است.

 

بیان مسأله

ارزیابی عملکرد سازمان­ها و شرکت­ها از موضوعاتی است که مدیران و محققین توجه زیادی به آن داشته­اند و تاکنون در این زمینه، مقالات زیادی منتشر شده است. وجود و یا عدم وجود نظام ارزیابی عملکرد کارآمد ، با حیات و مرگ سازمان رابطه­ای مستقیم دارد. تعاونی­ها سازمان­هایی هستند که باید مستقلاً و به دور از حمایت و نظارت دولت تشکیل شده و به کار خود ادامه می­دهدو یا اینکه لازم است زیر چتر حمایتی دولت قرار گیرند. اما این حمایتها دائمی نبوده صرفاً تا زمانی که دولت­ها بر تصمیم خود اصرار داشته باشند تا به اهداف ی و اقتصادی نایل شوند پابرجا بوده است. بر پایه فلسفه تعاون ایجاد و گسترش تعاونی­ها صرفاً بایستی توسط مردم صورت گیرد یعنی اعضاء به حیات خود تداوم بخشند.هر شرکت تعاونی متعهد به ارائه خدمات به اعضاء مربوط می­باشند در این راستا شناسایی شاخص­های مؤثر بر عملکردها و اندازه­گیری کارایی هر یک از شرکت­ها و شناخت نقاط قوت و ضعف آنها در اهمیت بالایی برخوردار است.

تحلیل پوششی داده ها (DEA) روشی برای مقایسه و ارزیابی کارایی نسبی واحدهای تصمیم گیرنده ایست که هر یک دارای چندین ورودی و خروجی مشابه هستند، مانند مدارس، دانشگاه ها، بانک ها و غیره (Kleine,2001).در این تحقیق با استفاده از ابزار تحلیل پوششی داده­ها به ارزیابی عملکرد و تعیین کارایی و رتبه­بندی چندین شرکت موجود در تعاونی خواهیم پرداخت.

چالش اصلی این تحقیق تعیین نقاط قوت و ضعف شرکت­های مورد نظر با استفاده از پارامترهای موجود در ترامه و تعیین منابعی که موجودی ناکارامدی شرکت­های ناکارا می­گردد و همچنین اتخاذ تصمیمات و ارائه راهکارها برای قرار گرفتن شرکت­های ناکارا در مرز کارایی و یا افزایش رتبه آنها در رتبه­بندی تحقیق حاضر می­باشد.

در این راستا مسئله اصلی تحقیق عبارتست از:وضعیت عملکردی شرکت­های تعاونی شهرستان کرمان از حیث کارامدی چگونه است؟

اساس کار ارزیابی عملکرد شرکت های تعاونی شهرستان کرمان با استفاده از تکنیک تحلیل پوششی داده ها (DEA) است، تحلیل پوششی داده ها یک تکنیک غیرپارامتری برای اندازه گیری کارایی نسبی یک مجموعه از واحدهای تصمیم گیری متجانس است. عبارت نسبی به این دلیل است که کارایی، نتیجه مقایسه واحدهای تصمیم گیرنده با یکدیگر است. از انواع مدل هایی که برای تحلیل مفهوم کارایی و به منظور ارزیابی کارایی نسبی واحدهای تصمیم گیرنده در تحلیل پوششی داده ها مورد استفاده قرار می گیرند. می توان به مدل های CCR (چارنز، کوپر و رودز (1978))، BCC (بنکر، چارنز و کوپر (1984))، مدل جمعی، مدل اندرسن پیترسن (1993) و مدل SBM (تون (1999)) اشاره نمود که در تحقیق حاضر پس از جمع آوری شاخص ها و تعریف واحدهای تصمیم گیری، مدل مناسب انتخاب شده است.


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود



پاورپوینت آزمایش سینی قیر در اسلاید کاملا قابل ویرایش به طور کامل و جامع همراه با شکل و تصاویر

در این پروژه پاورپوینت آزمایش سینی قیر در اسلاید کاملا قابل ویرایش به طور کامل و جامع همراه با شکل و تصاویر طبق موارد زیر ارایه شده است 1 عنوان 2 شماره استاندارد 3 مقدمه 4 پریمکت وتک کت 5 کنترل کیفیت 6 هدف 7 وسائل مورد نیاز 8 روش انجام کار و شرح آزمایش Image result for آزمایش سینی قیر

دانلود پاورپوینت آزمایش سینی قیر در  اسلاید کاملا قابل ویرایش به طور کامل و جامع همراه با شکل و تصاویر

پاورپوینت آزمایش سینی قیر 
پریمکت و تک کت
کنترل کیفیت آزمایش سینی قیر
وسائل مورد نیاز آزمایش سینی قیر
روش انجام کار و شرح آزمایش سینی قیر
دسته بندی عمران
فرمت فایل pptx
حجم فایل 578 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل

در این پروژه پاورپوینت آزمایش سینی قیر در اسلاید کاملا قابل ویرایش به طور کامل و جامع همراه با شکل و تصاویر طبق موارد زیر ارایه شده است:

1- عنوان

2- شماره استاندارد

3- مقدمه

4- پریمکت وتک کت

5- کنترل کیفیت

6- هدف

7- وسائل مورد نیاز

8- روش انجام کار و شرح آزمایش

آزمایش سینی قیر

 

 

دانلود پاورپوینت آزمایش سینی قیر در  اسلاید کاملا قابل ویرایش به طور کامل و جامع همراه با شکل و تصاویر



چارچوب مبانی نظری و فصل دوم تحقیق انواع و شیوع رفتارهای پر خطر

چارچوب مبانی نظری و فصل دوم تحقیق انواع و شیوع رفتارهای پر خطر

دانلود چارچوب مبانی نظری و فصل دوم تحقیق انواع و شیوع رفتارهای پر خطر

چارچوب مبانی نظری و فصل دوم تحقیق انواع و شیوع رفتارهای پر خطر
 مبانی نظری و فصل دوم تحقیق انواع و شیوع رفتارهای پر خطر
چارچوب مبانی نظری  تحقیق انواع و شیوع رفتارهای پر خطر
چارچوب مبانی نظری
فصل دوم تحقیق
انواع و شیوع رفتارهای پر خطر
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل docx
حجم فایل 60 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 38
مشخصات این متغیر:
منابع: دارد
پژوهش های داخلی و خارجی: دارد

کاربرد این مطلب: منبعی برای فصل دوم پژوهش، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و پروپوزال، استفاده در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در تحقیق و پژوهش ها، استفاده آموزشی و مطالعه آزاد، آشنایی با اصول روش تحقیق دانشگاهی
تعداد صفحه: 38صفحه
نوع فایل:word

توضیحات از متن فایل

از میان رفتار های پر خطر چندین نوع خاص به دلیل شیوع شان در نوجوانان امروز، مورد توجه متخصصین     می باشد . بسیاری از این رفتارهای منجر به آمار بالای مرگ و جراحت در میان نوجوانان گردیده و  یا اثرات منفی روی جامعه دارند که در ادامه به برخی از آنها اشاره خواهد شد( گازمن، 2007) .

 رفتارهای خود آسیب رسان ، خشونت و خود کشی

در میان نوجوانان، خود آسیب رسان ترین رفتارها مربوط به رانندگی است. گرفتن گواهینامه یکی از هیجان انگیزترین آرزوهای دوره نوجوانی است اما متأسفانه تصادفات رانندگی یکی از دلایل فوت نوجوانان را در بر می گیرد. بسیاری از صدمات و جراحت ها با نبستن کمربند ایمنی تشدید شده( و منجر به مرگ می شود) . تقریبا 30 % نوجوانان ایالات  متحده اظهار می دارند که به ندرت از کمربند ایمنی استفاده می کنند یا اینکه هرگز استفاده نمی کنند. ترکیب مصرف الکل و رانندگی نیز در مرگ نوجوانان در اثر تصادفات رانندگی سهم عمده ای دارد. حدود 10 %  نوجوانان ایالات متحده اظهار می دارند که پس از نوشیدن الکل اقدام به رانندگی کرده اند و 36 % در حین رانندگی اقدام به نوشیدن الکل کرده اند. خبر خوب آن است که شیوع رفتارهای پر خطر مرتبط با رانندگی در طی چهار سال گذشته کاهش قابل ملاحظه ای داشته است. با وجود این رفتارهای پر خطر مربوط به رانندگی یک مشکل جدی در طول دوران نوجوانی است(پینکرتون وآبرامسون، 2005 ) .

درگیری فیزیکی و پرخاشگری، گروه دیگری از رفتارهای خودآسیب رسان را تشکیل می دهند. این گروه از رفتارها پس از تصادفات رانندگی دومین عاملی است که منجر به مرگ افراد بین سنین 34 – 15 سال می شود. 36 % از نوجوانان ایالات متحده اظهار می کنند که در طی یکسال گذشته درگیری فیزیکی داشته اند(پسران 43% و دختران 28% ) به طور مشابه هم پسران و هم دختران گزارش کرده اند سلاح گرم یا سرد حمل می کنند   ( 19% ). با وجود این تفاوت معناداری بین حمل سلاح توسط پسران (29%) و دختران (7%) وجود دارد (پینکرتون وآبرامسون، 2005) .

نهایتاً خودکشی یکی از پر خطرترین رفتارها در میان نوجوانان امروز است. نزدیک به 17% (تقریبا از هر 5 نوجوان یک نفر) از نوجوانان در ایالات متحده اقدام به خودکشی داشته اند و 13% به طور واقعی افکار خودکشی داشته اند. در میان نوجوانان ایالات متحده هر ساله 4/8% اقدام به خودکشی گزارش می شود. در حال حاضر خودکشی سومین عامل مرگ و میر در میان نوجونان سنین 15 – 24 سال می باشد که86% از این مرگ و میرها به پسران و14% به دختران اختصاص دارد(گازمن،2007)

 مصرف سیگار

با اینکه در همه جوامع سعی می شود میزان مصرف سیگار را پائین بیاورند، به نظر می رسد که برای رسیدن به این هدف مشکلات زیادی وجود دارد. تحقیق درباره نوجوانان 19-11 ساله نشان می دهد که 16% آنها رسماً سیگاری هستند و ترک این عادت نیز به نظر دشوار می رسد تحقیقی که در سال 1995 انجام شده است، نشان می دهد که 25% از نوجوانان ایالات کبک کانادا سیگار می کشند که 15 %  آنها بین سنین 14-12 سال و 38 % از آنها بین سنین-15 سال قرار دارند(صرامی، قربانی و مینویی،1392).

 

 

سوء مصرف مواد

سوء مصرف مواد گروه دیگری از رفتارهایی است که صدمات طولانی مدت و فوری را در بر می گیرد. نوشیدن الکل و سوء مصرف مواد با تصادفات رانندگی، خشونت، درگیری فیزیکی، روابط و تعاملات اجتماعی مشکل ساز و بیماریهای مختلف در ارتباط هستند. بیش از 43% نوجوانان ایالات متحده گزارش کرده اند که الکل می نوشند و 26%  از آنها پذیرفته اند که زیاد می نوشند. تقریبا 23%  از نوجوانان سیگار می شکند و از این میان 4/9% سیگاری هستند(  20 تا30 روز در ماه سیگار می کشند). مانند رفتارهای خود آسیب رسان، شیوع مصرف الکل و سیگار در طی چهار سال گذشته کاهش یافته اما با وجود این خطرات جدی برای سلامتی نوجوانان در پی دارد. مصرف داروهای غیر قانونی به دلیل تأثیرات جسمانی منفی که روی مصرف کنندگان دارد هم از نظر سلامت فردی و هم سلامت اجتماعی نگران کننده است. تأثیرات استفاده از داروهای غیر مجاز به صدمات مغزی و لطمه به اندامهای بدنی محدود نمی شود بلکه با رفتارهای پر خطر جنسی و خشونت و رانندگی بی مهابا ارتباط نزدیک پیدا می کند. برآوردهای اخیر در ایالات متحده نشان می دهد که 26 % از نوجوانان حشیش مصرف می کنند و حدود 10 % قبل از 13 سالگی ازآن استفاده کرده اند


1 _  Pinkerton & Abramson

2 _  Gusman

دانلود چارچوب مبانی نظری و فصل دوم تحقیق انواع و شیوع رفتارهای پر خطر



پاورپوینت ایرادات برقی ساختمان

پاور پوینت ایرادات برقی ساختمان

دانلود پاورپوینت ایرادات برقی ساختمان

پاور پوینت ایرادات برقی ساختمان
 ایرادات برقی ساختمان
دسته بندی برق
فرمت فایل ppt
حجم فایل 7204 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 9

پاور پوینت ایرادات برقی ساختمان

این فایل در رابطه با ایرادات برقی ساختمان می باشد که در 9 اسلاید تهیه شده است.

 

فهرست
برق ساختمان
ایرادات و اشکالات
نحوه کابل در داکت برق
لوله کشی برق در دیوار
لوله کشی غلط
اتصال سیم به فیوز برق
استفاده نوار چسب بجای شین
استفاده ازلوله غیر استاندارد
نصب تابلو روی داکت برق
محل نصب اشتباه سنسور

 

دانلود پاورپوینت ایرادات برقی ساختمان



بررسی فرآیند تولید و كاربرد الیاف فوق ظریف و نانو

به منظور تولید الیاف نانو دو روش كلی وجود دارد، روش اول، تولید الیاف با استفاده از كاتالیزور می باشد كه در این روش الیاف در بستر مخصوص یا محلول اختصاص داده شده منعقد می شوند، استفاده از كاتالیزور شناور برای تولید مناسب تر از كاتالیزور دانه دار شده می باشد زیرا میزان كاتالیزور موجود در بستر محلول همواره تحت كنترل می باشد روش دیگر تولید الكتروریسی

دانلود بررسی فرآیند تولید و كاربرد الیاف فوق ظریف و نانو

فرآیند تولید الیاف فوق ظریف و نانو
تاریخچه تولید الیاف نانو
ریسندگی الیاف نانو پلیمری
نانو مواد
دسته بندی نساجی
فرمت فایل doc
حجم فایل 5960 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 134

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                               صفحه

چكیده. 1

فصل اول : نانو تكنولوژی و تاریخچه تولید الیاف نانو

1-1)مقدمه. 3

2-1)نانو مواد و طبقه بندی آنها . 4

     1-2-1)نانو فیلمهای نازك 5

     2-2-1)نانو پوششها 6

     3-2-1)نانو خوشه ها. 7

     4-2-1)نانو سیمها ونانو لوله ها. 8

     5-2-1)روزنه های نانو. 9

     6-2-1)نانو ذرات 9

3-1)الیاف نانو 10

4-1)تاریخچه تولید الیاف نانو 11

فصل دوم : روشهای تولید الیاف نانو

1)تهیه الیاف نانو به روش كا تا لیزور شناور 

      اثر سولفور 21

      اثر دمای تبخیر ماده خام. 23

      اثر هیدروژن. 25

2)ریسندگی الكترو اسپینینگ. 27

     1-2)تئوری و فرایند ریسندگی الكترو اسپینینگ 27

     2-2)ریسندگی الكترو اسپینینگ 29

         1-2-2)ریسندگی الكترو اسپری. 29

         2-2-2)ریسندگی الكترو مذاب 30

         3-2-2)ریسندگی الكترو محلول. 32

     3-2)شروع جریان سیال پلیمری وتشكیل مخروط تیلور 35

     4-2)ناپایداری خمشی. 36

     5-2)ریسندگی الیاف نانو پلیمری 38

     6-2)ساختار ومورفولوژی الیاف نانو پلیمری 38

     7-2)پارامترهای فرایند و مورفولوژی لیف  39

        1-7-2)ولتاژ اعمال شده. 39

        2-7-2)فاصله جمع كننده-نازل 40

       3-7-2)شدت جریان پلیمر 41

       4-7-2)محیط ریسندگی. 41

     8-2)پارامترهای محلول. 42

        1-8-2)غلظت محلول 42

        2-8-2)رسانایی محلول. 43

        3-8-2)فراریت حلال 43

        4-8-2)اثر ویسكوزیته. 44

     9-2)خواص الیاف نانو 45

        1-9-2)خواص حرارتی. 45

        2-9-2)خواص مكانیكی 46

     10-2)مزایای ریسندگی الكترو. 46

     11-2)معایب ریسندگی الكترو 48

     12-2)بررسی اهداف ایده ال در ریسندگی الكترو 49

     13-2)ریسندگی الیاف دو جزئی پهلو به پهلو 51

     14-2)خصوصیات الیاف الكترو ریسیده شده   53

     15-2)ریسندگی الكتریكی الیاف نانو از محلولهای پلیمری 54

     16-2)ریسندگی الكترو الیاف پر شده با نانو تیوبهای كربن 58

     17-2)تعیین خصوصیات مكانیكی و ساختاری الیاف كربن الكترو ریسیده شده 68

 

فصل سوم : كاربردهای مختلف الیاف نانو و نانوتكنولوژی در صنعت نساجی

مقدمه. 84

1-3)الیاف نانو گرافیت و كربن 85

2-3)نمونه بافت و تزریق دارو. 85

3-3)الیاف نانو با خاصیت كا تا لیزوری 87

4-3)فیلتراسیون 88

5-3)كاربرد های كامپوزیتی 90

6-3)كاربرد های پزشكی 91

    1-6-3)پیوندهای شیمیایی 91

    2-6-3)نمونه بافت 92

    3-6-3)پوشش زخم 93

    4-6-3)تزریق دارو 94

    5-6-3)دندانپزشكی 94

7-3)مواد آرایشی. 95

8-3)لباس محافظتی 96

9-3)كاربرد الكتریكی و نوری 97

10-3)كشاورزی 97

11-3)كاربردهای نانو تكنولوژی در نساجی. 98

     1-11-3)دفع آب(ابگریزی). 98

     2-11-3)محافظت در برابر اشعه uv 100

    3 -11-3)ضد باكتری 101

    4-11-3)آنتی استاتیك. 103

    5-11-3)ضد چروك 104

12-3)كنترل كیفیت در تولید كامپوزیتهای الیاف نانو الكترو اسپان. 105

    توزیع یكنواختی الیاف نانو. 106

    سنجش الیاف بصورت اتوماتیك. 108

    آزمایش مقاومت در برابر عوامل محیطی 109  

دستگاه آزمایش خمیدگی DL. 110

13-3)الیاف نانو كامپوزیت الكترو اسپان برای تشخیص بیو لوژیكی اوره. 111

14-3)تاثیر افرودن الیاف كربن بر روی خواص مكانیكی و كریستالی شدن پلی پروپیلن 116

ضمیمه 125

نتیجه 129

منابع و مآخذ 131

 

چكیده :

به منظور تولید الیاف نانو دو روش كلی وجود دارد، روش اول، تولید الیاف با استفاده از كاتالیزور می باشد كه در این روش الیاف در بستر مخصوص یا محلول اختصاص داده شده منعقد می شوند، استفاده از كاتالیزور شناور برای تولید مناسب تر از كاتالیزور دانه دار شده
می باشد زیرا میزان كاتالیزور موجود در بستر محلول همواره تحت كنترل می باشد. روش دیگر تولید الكتروریسی می باشد كه می توان نانو الیاف منفرد و ممتد را به میزان تولید بالا تهیه نمود. در این روش نانو الیاف پلیمری می توانند مستقیماً از محلول پلیمری به نانو الیاف پلیمری تبدیل شوند.

الكتروریسی ریسیدن نانو الیاف پلیمری تا قطر چند ده نانو متر، روشی است كه تكیه بر نیروهای الكترواستاتیكی دارد. در این فرآیند، بین قطره ای از محلول پلیمری یا مذاب كه در نوك نازل آویزان است و یك صفحه فی جمع كننده پتانسیل الكتریكی اعمال می شود. با بالا رفتن میدان الكتریكی قطره پلیمری شروع به كشیده شدن می كند تا اینكه این نیرو بر نیروی تنش سطحی قطره غلبه كرده و یك جت شارژ شده بسیار نازك از محلول پلیمری از سطح قطره خارج شده و به سمت ف جمع كننده سرعت می گیرد. پس از طی مسیر كوتاهی دافعه متقابل شارژهای حمل شده در سطح جت، آنرا خم كرده و جت، مسیر خود را بصورت مارپیچ و حلقه ای ادامه خواهد داد. بدین ترتیب جت در فاصله كم نازل تا جمع كننده
می تواند مسیر بسیار زیادی را طی كرده، تا نیروهای الكتریكی آنرا هزاران بار كشیده و ظریف نمایند.

استفاده از این تكنولوژی های جدید ما را در انجام كارهایی كه زمانی غیر ممكن
می نموده رهنمون می سازد، در سال های اخیر از این شیوه برای ساخت الیاف نانو در محدوده وسیعی از پلیمرها و در كاربردهای مختلف نظیر ساخت فیلترها، تقویت در كامپوزیت ها، كامپوزیت های شفاف، نانو الیاف كربن، نانو الیاف هادی، نانو الیاف توخالی، نانو الیاف سرامیكی، سنسورهای بسیار حساس، قالب برای رشد بافت زنده بدن، پر كردن بافت های آسیب دیده، بافت های ضد باكتری، حمل دارو، پوشش زخم، ماسك های آرایشی و . به كار رفته است.

 

فصل اول

نانو تكنولوژی و تاریخچه تولید الیاف نانو

1-1 )مقدمه:

مفهوم نانوتکنولوژی جدید نمی باشد و از بیش از 40 سال پیش آغاز گردیده است، بر اساس تعریفNNI نانو تکنولوژی عبارت است از بکار بردن ساختارهایی با حداقل یک بعد در اندازه نانومتر برای ساخت مواد، وسایل و سیستم هایی با خواص بدیع و قابل توجه که مربوط به اندازه نانو آنها می باشد. نانو تکنولوژی نه تنها ساختارهای کوچک تولید می کند بلکه تکنولوژی ساخت پیشرفته ای می باشد که می تواند کنترل کم هزینه ای برای ساختار ماده ایجاد نماید. نانوتکنولوژی در بهترین صورت به این گونه توصیف می شود که فعالیت هایی هستند در حد اتمها و مولکول ها که کاربردهایی در دنیای واقعی دارند. قطعات نانو که به طور معمول در محصولات تجاری استفاده می شوند، در حدود یک تا صد نانومتر هستند. [1]

نانو تکنولوژی به صورت روزافزونی توجه دنیا را به خود جلب نموده چرا که به عنوان ارائه کننده پتانسیل بالایی از محدوده های وسیع، مصارف شناخته شده است. خواص جدید و
بی نظیر مواد نانو نه تنها دانشمندان و محققین بلکه تجارت را به خود جلب کرده که به دلیل پتانسیل بالای اقتصادی آن می باشد.[1]

همچنین نانو تکنولوژی پتانسیل تجاری واقعی برای صنعت نساجی دارد این امر به طور عمده به خاطر این واقعیت است که روش های مرسوم که برای دادن خواص مختلف به پارچه استفاده می گردند معمولا اثر دائمی ندارند و کارایی خود را بعد از شستشو و یا بر اثر پوشیدن از دست می دهند. نانو تکنولوژی می تواند دوام بالایی برای پارچه ها ایجاد کند چرا که قطعات نانو سطح بزرگی از نسبت مساحت به حجم و نیز انرژی سطحی بالایی دارند، بنابراین بستگی بیشتری با پارچه داشته و منجر به افزایش ماندگاری کاربردی آن می گردد. به علاوه پوششی از ذرات نانو روی پارچه بر خاصیت عبور هواو زیر دست آن اثری نمی گذارد بنابراین مزیت استفاده از نانو تکنولوژی در صنعت نساجی در حال افزایش است.خواصی که با استفاده از نانوتکنولوژی به پارچه داده می شود عبارتند از آب گریزی، ضد خاک،
ضد چروک، ضد باکتری، آنتی استاتیک، مقاومت در برابر اشعه یو وی، کند کردن توسعه آتش، بهبود در رنگ پذیری و غیره که در فصل های بعدی به آنها اشاره خواهد شد.[1]

2-1 )نانومواد:

مواد نانو ساختار در دهه گذشته به علت داشتن رفتار و ویژگیهای برجسته مورد توجه وسیع جامعه علمی و صنعتی جهان قرار گرفته است. ماده نانوساختاری به هر ماده ای اطلاق
می شود که حداقل یکی از ابعاد آن در مقایس نانومتر(زیر 100 نانومتر) باشد این تعریف صریحا انواع بسیار زیادی‌از ساختارها اعم از ساخته‌دست بشر یا طبیعت را شامل می شود.[1]

طبقه بندی نانو مواد: (Classification of Nanomaterials)                                                1- نانو فیلم های لایه نازک                                            (Nano Layer Thin Films)
2- نانو پوششهاNano Coatings)                                                                                   (
3- نانو خوشه ها                                                                      (Nano Clusters)   

4- نانو سیم ها و نانو لوله ها(Nano Tubes & Nano Wires)                                                
5- روزنه های نانو                                                    (Nano Pores)
6- نانو ذرات (Nano Particles  )                                                                                          در این بخش به معرفی هر گروه از این طبقات می پردازیم:

1-2-1) نانو فیلم های لایه نازک :                                                      (Nano Layer Thin Films)

در دنیای کنونی اصلاحات سطحی به یک فرآیند مهم و اساسی تبدیل شده است. در سه دهه گذشته سطوح و لایه های روی آن ها و پوشش دهی سطوح، افزایش کارایی و محافظت سطوح را به دنبال دارد. در این مورد روشهایی شامل ایجاد لایه های نازک یا پوشش ها بر روی سطوح موجود می باشند که به این ترتیب یک سطح جدید ساخته می شود. رسوب یک لایه نازک (نانو لایه) برای پوشش دهی در اکثر صنایع جایگاه مهمی یافته است. در واقع نانولایه ها فیلم های بسیار نازک و نانو پوششها سطح جدیدی از فناوری لایه های نازک
می باشند. نانو لایه ها باعث افزایش ارزش افزوده زیادی برای صنعت پوشش ها می شوند. نانو لایه ها دارای یک ساختار نانوذره ای می باشند که این ساختار یا از توزیع نانو ذرات در لایه ایجاد می شود و یا به وسیله یک فرآیند کنترل شده یک نانوساختار در حین رسوب ایجاد می شود. با افزایش لایه ها می توان طبقاتی از لایه های دارای ضخامت یک مولکول ایجاد کرد و ماده روکش شده هم خود می تواند به عنوان زیر لایه ای برای لایه دیگری از یک ترکیب متفاوت باشد. تابه حال چندین راه کار متفاوت برای خلق فیلم های فی و سرامیکی ایجاد شده است ولی معمولا شرایطی دارند که در آن مولکول های عالی تخریب می شوند. یکی از روش های ایجاد این لایه های نازک، لیتوگرافی می باشد که جدیداً به نانولیتوگرافی مشهور شده است چون توانایی ایجاد لایه های نانومتری را پیدا کرده است. قابل ذکر است که نانولایه ها در الکترونیک کاربرد زیادی را پیدا کرده اند. یکی از بزرگترین زمینه های کاربردی در فیلم های نازک استفاده از این نانولایه ها در اجزا و قطعات الکترونیکی، نوری و الکترواپتیکی است. همانند زیر لایه ها، خازن ها،قطعات حافظه،آشکار سازی های مادون قرمز و راهنماهای موجی. [1]

2-2-1) نانو پوششها: Nano Coatings)                                                                             (

پوششها دارای کاربردهای مختلف و متنوعی می باشند. پوشش ها برای محافظت، افزایش یا تزیین محصولاتی چون شیشه ها، فات، پلاستیک ها، کاغذ، کفشها، عینک های آفتابی، لوازم ورزشی، مبلمان، وسایل آشپزی، آلات پزشکی، الکترونیک و اتومبیل ها به کار می روند با این وجود هم پوشش ها و هم سطوحی که در مورد پوشش ها به کار می روند در معرض آسیب هایی از محیط اطراف مثل باران، برف، نمک ها ، رسوب های اسیدی، اشعه ماوراء بنفش نور آفتاب و رطوبت می باشند. ضمنا پوشش ها قابلیت خش برداشتن، تکه تکه شدن و یا آسیب دیدگی در زمان استفاده ، ساخت و حمل ونقل را دارند. با یافتن راههایی می توان از آسیب دیدن روکش ها جلوگیری کرد. همانطور که گفته شده فناوری نانو قادر به جلوگیری از خش برداشتن، تکه تکه شدن و خرده شدن روكش ها می باشد. از موارد استفاده نانو روکش ها
می توان به روکش های ضد انعکاس در مصارف خودرو سازی و سازه ای، روکش های محافظ (ضد خش، غیرقابل رنگ آمیزی و قابل شستشو آسان) و روکش های زینتی اشاره کرد. فناوری های روکش دهی پیشرفته همانند مواد مبتنی بر نانو ذرات سرامیکی می تواند منجر به مقاومت حرارتی بهبود یافته ومصارفی با مقاومت حرارتی بالاتر شود.[1]

از کاربرد این روکش ها در صنایع خودرو سازی و حمل و نقل می توان به نانوروکش های سرامیکی که موجب پایداری حرارتی و مقاومت به فرسایش در قطعات موتور می شوند، اشاره کرد.[1]

3-2-1 ) نانو خوشه ها:                                             (Nano Clusters)

در اوایل دهه 80 میلادی دانشمندان فیزیک کشف کردند که اتم های گازی، فی به شکل حباب های پایدار وبا تعداد اتم های مشخصی مجتمع می شوند. در دهه 90 آنها اثر مشابهی را در کار بر روی سطوحی مشاهده کرده اند که اتم های گازی می توانند به شکل خوشه هایی با   اندازه های ویژه روی سطح بچسبند. یک گروه با رهبری Qi- kue xueاز دانشگاه علوم چین سعی کردند که این فرآیند را با دقت بیشتر و با استفاده از اتم های سطحی سیلی به عنوان یک الگو کنترل کنند. آنها اتم های فی بر روی سطح بسیار منظم کریستال Si را بصورت بخار در آورده و با استفاده از میکروسکوپ SEM مشاهده کردند که خوشه یکنواخت در 5/1 تا 4 میلیمتر از سطح کریستال تشکیل شده است. همچنین مشاهده کردند که هر خوشه در نصف واحد شبکه کریستال Si تشکیل می شود و نیمی دیگر از کریستال را خالی می گذارد. با توجه به محاسبات انجام شده به این نتیجه رسیدند که اتم ها سطح را برای پیدا کردن مکانی که به کمترین مقدار انرژی برسند، جستجو می کنند. اگر خوشه ها دارای خاصیت آهن ربایی شوند می توانند برای وسایل، ذخیره اطلاعات که بسیار فشرده هستند و کاتالیست ها برای واکنش های شیمیایی استفاده شوند.[1]

4-2-1 )نانو سیم ها و نانو لوله ها:(Nano Tubes & Nano Wires)                                      نانو ساختارهای فعلی همانند نانو سیم ها، نانو لوله ها و یا نانو میله ها از موادی همانند نیمه     هادی ها، فات و یا کربن از طریق روش های مختلفی تولید می گردند. یکی از مشکلات بر سر راه تولید نانو لوله های کربنی خطی این است که می توانند در فرآیند تولید به صورت  شکل های متعددی در آید. (منفرد، چند لایه، پر شده و یا اصلاح سطحی شده) . لفظ نانو لوله در حالت عادی در مورد نانو لوله های کربنی به کار می رود که مورد توجه فراوانی از سوی محققان در دهه 90 قرار گرفته است. این دسته از نانومواد خواص جالب توجهی را به همراه خود دارند. یک خصوصیت مشهور آنها استحکام کششی برجسته آنهاست که نزدیک به 100 گیگاپاسکال یعنی بیش از 100 برابر استحکام فولاد است. نانو لوله های کربنی دارای خواص الکتریکی جالبی نیز می باشند. آنها بسته به Chirality می توانند رسانا، نانو لوله های فی و یا نیمه رسانا باشند و به دلیل توانمندی آنها در نانو الکترونیک جامعه پژوهشی توجه فوق العادی به آنها مبذول داشته است. نانو لوله های کربنی تک دیواره در مصارف الکترونیکی با بیشترین توجه روبرو شده اند. نانو لوله های کربنی خواص برجسته حرارتی را نیز در جهت لوله ها و نه عمود بر آن نشان داده اند. [1]

از کاربرد نانو لوله های کربنی می توان به بیوسنسورها برای تشخیص قند خون استفاده کرد همچنین نانو لوله های کربنی به عنوان پر کننده ای برای نانو کامپوزیت ها استفاده می گردند.

ویژگیهای جدیدی بخصوص از لحاظ استحکام در کامپوزیت شاهد باشیم. امروزه نانو لوله های کربنی با روش تولیدی CVD   از مقدار زیادی تا مقادیر چند گرمی به دست می آید.[1]

5-2-1 )روزنه های نانو :                                                                                           (Nano Pores)

مواد با روزنه هایی در محدودة نانو کاربردهای صنعتی جالبی را نشان می دهد. به علت ویژگیهای برجسته آنها با توجه به عایق حرارتی بودن، تحلیل مواد و کاربرد آنها به عنوان پر کننده هایی برای کاتالیزور در علم شیمی مورد توجه زیادی می باشند.این گروه از مواد پتانسیل بالایی در کاتالیست ها، عایق های حرارتی، موادالکترودی، فیلترهای محیطی و غشاها، به عنوان محل های تحویل داروی کنترل شده دارا می باشد.[1]

6-2-1) نانو ذرات:                                        (Nano Particles)

آخرین دسته از نانو مواد ، نانو ذرات می باشد. نانو ذرات از مدتها قبل مورد استفاده بوده اند. شاید اولین موارد استفاده از آنها در لعاب ظروف سفالی چینی ها باشد. در سالهای اخیر پیشرفت های بسیار بزرگی در زمینه امکان ساخت نانو ذرات از مواد گوناگون و امکان کنترل شدید بر روی اندازه، ترکیب و یکنواختی آنها صورت گرفته است. نانو ذرات از دهها و یا صد ها اتم یا مولکول با اندازه ها و مورفولوژی های مختلف (آمورف، کریستالی، کروی شکل، سوزنی شکل و غیره) ساخته شده است. اغلب نانو ذرات که به طور تجاری مورد استفاده قرار می گیرند به شکل پودر خشک و یا به صورت دیسپرس های مایع می باشد. البته نانو ذرات ترکیب شده (آمیخته شده) در یک محلول آلی یا آبی که به شکل سوسپانسیون یا خمیری شکل است نیز مورد توجه می باشد. برای رسیدن به یک توزیع پایدار و همگن از نانوذرات باید مواد وعامل های شیمیایی همانند سطح فعال ها و دیسپرس كننده ها را به آن بیفزاییم.[1]

3-1 )الیاف نانو :

تولید فیلامت های مصنوعی با استفاده از نیروهای الکترواستاتیک بیشتر از یک صد سال شناخته شده است. فرآیند ریسندگی الیاف با کمک نیروهای الکترواستاتیک به عنوان ریسندگی الکترو شناخته می شود. اخیرا نشان داده شده است که فرآیند ریسندگی الکترو قادر به تولید الیاف در محدوده کمتر از میکرون می باشد. ریسندگی الکترو توجه زیادی را در دهه اخیر نه تنها به دلیل قابلیت ریسندگی انواع گوناگون الیاف پلیمری به دست آورده است بلکه به دلیل پایداری در تولید الیاف در محدوده کمتر از میکرون نظرها را نیز به خود جلب کرده است. در علم لیف الیاف با قطرهای کمتر از 100 نانو معمولا به عنوان الیاف نانو طبقه بندی می شوند. این الیاف با روزنه های کوچکتر و سطح تماس بیشتر از الیاف معمولی کاربردهای زیادی را در نانو کاتالیزور، پیوند بافت، پوشاک محافظتی ، فیلتراسیون و الکترونیک نوری دارند.[2]

فرآیند ریسندگی الکترو از میدان الکتریکی با ولتاژ بالا برای تولید جریان های باردار الکتریکی از محلول پلیمر یا مذاب استفاده می کند که در قسمت خشک کن به وسیله تبخیر حلال الیاف نانو تولید می شوند. الیاف که دارای بار زیادی هستند توسط میدان باردار شده و به سوی جمع کننده که می تواند یک سطح تخت و یا دیسکی در حال چرخش باشد تا الیاف را جمع کند حرکت می کنند در روش های ریسندگی معمولی الیاف در برابر مجموعه ای از نیروهای کششی، جاذبه ای، آیرودینامیکی، رئولوژیکی و اینرسی قرار می گیرند. در ریسندگی الکترو ریسندگی الیاف اساساً از طریق نیروهای کششی صورت گرفته و در جهت محور جریان پلیمر به وسیله بارهای القا شده در میدان الکتریکی به دست می آید. [2]

4-1) تاریخچه تولید الیاف نانو :

فکر استفاده از الکتریسیته ساکن برای حرکت سیال به 500 سال پیش برمی گردد [5]. عبارت ریسندگی الکترو از ریسندگی الکترواستاتیک گرفته شده است که ایده اصلی آن به بیش از 60 سال پیش باز می گردد . این فرآیند اولین بار به وسیله زلنی در 1914 مطالعه شد.[2]

  • سرآغاز ریسندگی الکترو به عنوان یک روش ریسندگی لیف را می توان به اوایل دهه 1930 نسبت داد. در سال 1934 فرما اولین اختراع خود را در ارتباط با فرآیند و وسایل تولید فیلامنت های مصنوعی با استفاده از بارهای الکتریکی به ثبت رسانید.[2]

دانلود بررسی فرآیند تولید و كاربرد الیاف فوق ظریف و نانو



طراحی کابلهای ابزار دقیق و ساختار آن مطابق با استاندارد EN 50288

طراحی کابلهای ابزار دقیق مطابق با استاندارد شماره EN 50288 شامل ساختار ، ولتاژ ، نوع و جنس هادی و عایق و روکش ، حداقل نقطه ای ضخامت ها و

دانلود طراحی کابلهای ابزار دقیق و ساختار آن مطابق با استاندارد EN 50288

ابزار دقیق
 استاندارد EN 50288
 سیم و کابل
طراحی
 طراحی کابل
 طراحی کابلهای ابزار دقیق
 کابل
 کابل ابزار دقیق
دسته بندی برق
فرمت فایل pdf
حجم فایل 5669 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 32

طراحی کابلهای ابزار دقیق

طراحی کابل های ابزار دقیق و ساختار بر اساس استاندارد  EN 50288 - 7

 استاندارد های ذیل هم داخل فایل دانلودی می باشد : 

BS EN 50288-1-2013

BS EN 50288-3-1-2013

BS EN 50288-3-2-2013

BS EN 50288-4-2-2003

BS EN 50288-5-2-2003

BS EN 50288-7-2005

BS EN 50288-8-2012

کابل های ابزار دقیق برای انتقال داده ها و به کارگیری در فن آوری اندازه گیری و کنترل واحدهای صنعتی و نیروگاه ها مورد استفاده قرار می گیرند.

این بخش از مشخصات فنی کابل های دارای چند المان را پوشش می دهد که برای ارتباط تجهیزات ابزار دقیق در انتقال سیگنال به صورت آنالوگ یا دیجیتال مناسب است .

این نوع کابل ها با توجه به شرایط و محل نصب دارای ساختار متفاوتی و متنوعی می باشند . بر این اساس کابل ابزار دقیق به کابل های دارای شیلد داخلی ، شیلد خارجی ، مسلح تقسیم می گردند .

برای انتقال مناسب سیگنال های اندازه گیری و کنترلی، کابل ابزار دقیق باید در برابر نویز، اعوجاج و آثار منفی امواج الکترومغناطیسی محافظت شود.

  

Multi-element metallic cables used in analogue and digital communication and control

Part 7 : Sectional specification for instrumentation and control cables

This European Standard was approved by CENELEC on 2005-04-01. CENELEC members are bound to
comply with the CEN/CENELEC Internal Regulations which stipulate the conditions for giving this European
Standard the status of a national standard without any alteration.
Up-to-date lists and bibliographical references concerning such national standards may be obtained on
application to the Central Secretariat or to any CENELEC member.
This European Standard exists in three official versions (English, French, German). A version in any other
language made by translation under the responsibility of a CENELEC member into its own language and
notified to the Central Secretariat has the same status as the official versions.
CENELEC members are the national electrotechnical committees of Austria, Belgium, Cyprus, Czech
Republic, Denmark, Estonia, Finland, France, Germany, Greece, Hungary, Iceland, Ireland, Italy, Latvia,
Lithuania, Luxembourg, Malta, Netherlands, Norway, Poland, Portugal, Slovakia, Slovenia, Spain, Sweden,
Switzerland and United Kingdom.

 

فهرست مطالب :

دامنه کاربرد

حداکثر ولتاژ متناوب نامی

مراجع

تعاریف ، نشانه ها و حروف اختصاری

 ساختار کابل

هادی - کلاس هادی

عایق - حداقل ضخامت عایق

المانهای کابل ابزار دقیق

شناسایی المانهای کابل

رنگبندی مطابق استاندارد IEC 609-2

اسکرین کردن المانهای کابل

قطر سیمهای بافت و محاسبه درصد پوشش بافت

تابیدن کابل

آمیزه پرکننده - پرکننده های فضای خالی

اسکرین کردن هسته کابل ( اسکرین کلی )

بازدارنده های رطوبت - نوارهای جذب کننده آب - پودر غیر سمی جذب کننده آب

لایه های پیچشی محافظ

روکش میانی - ضخامت نامی روکش میانی

لایه های بدینگ

محافظ فی ( زره ) - پوشش سیمها باید با اامات استاندارد EN 10244 – ۲  مطابقت کند .

رشته تابیده نگهدارنده کلی

روکش نهایی - جنس مواد - ضخامت نامی روکش نهایی - حداقل ضخامت نقطه ای روکش

حفاظ در برابر جانوران موذی

حفاظت در برابر مواد شیمیایی و یا عوامل محیطی

روکش سربی - روکش سربی باید با استاندارد EN 50307 مطابقت کند .

روکش چند لایه

تعیین ابعاد کابل (مراحلی که در ساختار کابل کاربرد نداشته باشند در قطر فرضی افزایشی معادل صفر خواهند داشت )

ضخامت روکش نهایی

کد گذاری بر اساس ساختار کابل - علایم اختصاری (حروف اختصاری + معنی)

کد گذاری بر اساس استاندارد آلمان

مثال


 

طراحی کابلهای ابزار دقیق


  • فرمت فایل : PDF
  • حجم فایل ها : ۵٫۵ مگابایت
  • تعداد صفحات فایل فارسی : ۳۱ صفحه
  • زبان : فارسی

 

دانلود طراحی کابلهای ابزار دقیق و ساختار آن مطابق با استاندارد EN 50288


پاورپوینت جهان پس از کرونا در 19 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی

 

فهرست مطالب

مقدمه

شرکت‌های فناوری قدرتمندتر می‌شود

کرونا و آشتی با تکنولوژی

حریم شخصی در معرض خطر قرار می‌گیرد

بحران‌های اقتصادی داخلی تشدید می‌شود

پیوند میان افراد محکم تر می‌شود

تحولی در ارائه مراقبت‌های بهداشتی

تجارت جهانی از سر گرفته می‌شود

بازیابی رونق اقتصاد و فرصت دوباره زندگی

 

بخشی از متن

مقدمه

محققان معتقدند که همه‎گیری ویروس کرونا و اقداماتی که افراد برای نجات جان خود انجام می‌دهند، می‌تواند روش‌های زندگی و کار آن‌ها را در آینده به طور دائمی تحت تأثیر قرار دهد؛ پیش‌بینی قطعی این است که دنیا پس از پایان همه گیری کرونا، محل بهتری برای زیستن خواهد بود.

به گزارش سرویس ترجمه ایمنا، همه‎گیری کروناویروس جدید زندگی انسان‌ها را مختل کرده است. اکنون بیش از یک چهارم جمعیت ۷.۸ میلیارد نفری جهان در خانه‌های خود قرنطینه شده‌اند، دولت‌ها نیز در تلاش برای مهار شیوع این ویروس، محدودیت‎هایی را در تردد و تماس‌های اجتماعی اعمال کرده‌اند. در بسیاری از نقاط جهان مرزها بسته و مدارس، فرودگاه‌ها، هتل‌ها و مشاغل تعطیل شده‌ است. این اقدامات بی‎سابقه، منجر به گسستن ساختار اجتماعی بعضی از جوامع و مختل‌ کردن بسیاری از اقتصادهای جهانی شده و میزان گرسنگی را در جهان افزایش داده است، اما آیا بیماری کووید ۱۹ می‌تواند تغییری همیشگی در زندگی انسان‌ها ایجاد کند؟ در ادامه شما را با پیش‌بینی‌هایی در مورد دنیای پس از کروناویروس آشنا می‌کنیم:

 شرکت‌های فناوری قدرتمندتر می‌شود

"اندرو کین"، مفسر دنیای دیجیتال و نویسنده کتاب "چگونه می‌توان آینده را اصلاح کرد"، معتقد است که دنیای آنالوگ فیزیکی در حال نابودی است و مشاغل سنتی آنالوگ از جمله هتل‌ها، رستوران‌ها و هواپیماها در وضعیت بحرانی قرار دارد. در چنین شرایطی دنیای دیجیتال در حال پیشرفت است و انسان‌ها با کمک تکنولوژی از این بیماری همه‌گیر جان سالم به‌ در می‌برند. در حال حاضر همه افراد در خانه نشسته‌اند و تنها از طریق تلفن هوشمند با دنیای بیرون ارتباط دارند.

کرونا و آشتی با تکنولوژی

در دنیای پس از همه‌گیری کرونا، فن‌آوری حداقل به اندازه زمان کنونی موجود خواهد بود و شرکت‌های فناوری حتی قدرتمندتر و مسلط‌تر خواهد شد. این موضوع شامل مؤسسات کوچک‌تر مانند زوم (یکی از مشهورترین شرکت‌های سازنده تجهیزات صوتی در جهان) و شرکت‌های بزرگی مانند گوگل، اپل، فیس‌بوک و پی‌پال، شرکت‌های آمریکایی و حتی چینی می‌شود. پیش از این، ما در دوره‌ای زندگی می‌کردیم که اکثر مردم منتقد فن‌آوری بودند، اما دلیل وابستگی انسان‌ها به فن‌آوری در این دوره همه‌گیری، آن‌ها حداقل برای مدت کوتاهی خصومت نسبت به تکنولوژی را فراموش خواهند کرد.

و .

پاورپوینت جهان پس از کرونا

پاورپوینت جهان پس از کرونا در 19 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی


مشخصات فایل
تعداد صفحات19
حجم4302 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیpptx
دسته بندیپاورپوینت

توضیحات کامل

پاورپوینت جهان پس از کرونا در 19 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی

 

فهرست مطالب

مقدمه

شرکت‌های فناوری قدرتمندتر می‌شود

کرونا و آشتی با تکنولوژی

حریم شخصی در معرض خطر قرار می‌گیرد

بحران‌های اقتصادی داخلی تشدید می‌شود

پیوند میان افراد محکم تر می‌شود

تحولی در ارائه مراقبت‌های بهداشتی

تجارت جهانی از سر گرفته می‌شود

بازیابی رونق اقتصاد و فرصت دوباره زندگی

 

بخشی از متن

مقدمه

محققان معتقدند که همه‎گیری ویروس کرونا و اقداماتی که افراد برای نجات جان خود انجام می‌دهند، می‌تواند روش‌های زندگی و کار آن‌ها را در آینده به طور دائمی تحت تأثیر قرار دهد؛ پیش‌بینی قطعی این است که دنیا پس از پایان همه گیری کرونا، محل بهتری برای زیستن خواهد بود.

به گزارش سرویس ترجمه ایمنا، همه‎گیری کروناویروس جدید زندگی انسان‌ها را مختل کرده است. اکنون بیش از یک چهارم جمعیت ۷.۸ میلیارد نفری جهان در خانه‌های خود قرنطینه شده‌اند، دولت‌ها نیز در تلاش برای مهار شیوع این ویروس، محدودیت‎هایی را در تردد و تماس‌های اجتماعی اعمال کرده‌اند. در بسیاری از نقاط جهان مرزها بسته و مدارس، فرودگاه‌ها، هتل‌ها و مشاغل تعطیل شده‌ است. این اقدامات بی‎سابقه، منجر به گسستن ساختار اجتماعی بعضی از جوامع و مختل‌ کردن بسیاری از اقتصادهای جهانی شده و میزان گرسنگی را در جهان افزایش داده است، اما آیا بیماری کووید ۱۹ می‌تواند تغییری همیشگی در زندگی انسان‌ها ایجاد کند؟ در ادامه شما را با پیش‌بینی‌هایی در مورد دنیای پس از کروناویروس آشنا می‌کنیم:

 شرکت‌های فناوری قدرتمندتر می‌شود

"اندرو کین"، مفسر دنیای دیجیتال و نویسنده کتاب "چگونه می‌توان آینده را اصلاح کرد"، معتقد است که دنیای آنالوگ فیزیکی در حال نابودی است و مشاغل سنتی آنالوگ از جمله هتل‌ها، رستوران‌ها و هواپیماها در وضعیت بحرانی قرار دارد. در چنین شرایطی دنیای دیجیتال در حال پیشرفت است و انسان‌ها با کمک تکنولوژی از این بیماری همه‌گیر جان سالم به‌ در می‌برند. در حال حاضر همه افراد در خانه نشسته‌اند و تنها از طریق تلفن هوشمند با دنیای بیرون ارتباط دارند.

کرونا و آشتی با تکنولوژی

در دنیای پس از همه‌گیری کرونا، فن‌آوری حداقل به اندازه زمان کنونی موجود خواهد بود و شرکت‌های فناوری حتی قدرتمندتر و مسلط‌تر خواهد شد. این موضوع شامل مؤسسات کوچک‌تر مانند زوم (یکی از مشهورترین شرکت‌های سازنده تجهیزات صوتی در جهان) و شرکت‌های بزرگی مانند گوگل، اپل، فیس‌بوک و پی‌پال، شرکت‌های آمریکایی و حتی چینی می‌شود. پیش از این، ما در دوره‌ای زندگی می‌کردیم که اکثر مردم منتقد فن‌آوری بودند، اما دلیل وابستگی انسان‌ها به فن‌آوری در این دوره همه‌گیری، آن‌ها حداقل برای مدت کوتاهی خصومت نسبت به تکنولوژی را فراموش خواهند کرد.

و .


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

بررسی جایگاه و نقش حقوق بشر دوستانه در اسلام و اسناد بین المللی

حقوق بشردوستانه یكى از مباحث مهم حقوق بین‌الملل است که به حمایت از قربانیان جنگ و کاهش خشونت پرداخته و بدون توجه به علت جنگ و قانونی یا غیرقانونی بودن و صرف نظر از اینکه قربانیان متعلق به کدام یک از دو طرف درگیری هستند ،‌از آنها حمایت می کند

دانلود بررسی جایگاه و نقش حقوق بشر دوستانه در اسلام و اسناد بین المللی

حقوق بشردوستانه
اسلام 
حقوق بین الملل
مخاصمات مسلحانه 
 غیرنظامیان
اسناد بین المللی
دسته بندی حقوق
فرمت فایل docx
حجم فایل 152 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 130

حقوق بشردوستانه یكى از مباحث مهم حقوق بین‌الملل است که به حمایت از قربانیان جنگ و کاهش خشونت پرداخته و بدون توجه به علت جنگ و قانونی یا غیرقانونی بودن و صرف نظر از اینکه قربانیان متعلق به کدام یک از دو طرف درگیری هستند ،‌از آنها حمایت می کند. مقررات حقوق بشردوستانه ، از خشونت بی اندازه در جنگها جلوگیری کرده و حق دولتها را در انتخاب سلاح ها و روشهای جنگی محدود می نماید ، به همین دلیل آنرا حقوق در جنگ یا حقوق جنگ هم می نامند.

حقوق بشر دوستانه مورد تأكید ادیان آسمانى بخصوص دین مبین اسلام می باشد. اسلام در زمان بروز جنگ قانون گسترده ای را بر پایه عدل، رحمت و رعایت حقوق انسانی تدوین نموده است و از غیر نظامیان و افراد خاص همچون ، ن ، كودكان وسالخوردگان حمایت می نماید و کشتار آنان را نهى می فرماید. برای بیماران، مجروحان، نابینایان و افراد افلیج نیز مصونیت قائل شده و درباره حقوق اسیران، توصیه‌هاى فراوانی را ایراد نموده است.

در عرصه بین الملل هم طی سالیان متمادی معاهدات و اسناد بسیاری در خصوص افراد در گیر جنگ و غیر نظامیان و سایر افرادی که به نوعی با مخاصمات مسلحانه در ارتباط هستند در نظر گرفته شده است. جامعه جهانی با تصویب کنوانسیون های بین المللی مانند کنوانسیون ،ژنو و لاهه و سایر کنوانسیون ها سعی در ایجاد یک اصول اساسی بشر دوستانه در زمان رخداد های جنگی دارد . این کنوانسیون ها، قوانینی هستند که رعایت آنها، اگر چهاز وقوع جنگ جلوگیری نمیکند،اما دردها و آسیبهای انسانی را تا حدودی از طرفین مخاصمه میکاهد. مقایسه بین حقوق بشر دوستانه در اسلام و مقررات امروزی،نشان میدهد که حقوق اسلامی در این زمینه هم به لحاظ تاریخی و هم به جهت داشتن احکام بشر دوستانه بسیار غنی تر از حقوق بشر دوستانه کنونی است .

 واژگان کلیدی: حقوق بشر دوستانه، اسلام، حقوق بین الملل، مخاصمات مسلحانه، غیرنظامیان، اسناد بین المللی.

فهرست مطالب

چکیده1

مقدمه2

الف- اهمیت موضوع2

ب- اهداف تحقیق4

ج- پرسش های تحقیق4

د- فرضیه های تحقیق5

ه- روش تحقیق5

و- سازماندهی تحقیق5

بخش اول- کلیات6

فصل اول – واژه شناسی و بررسی مصادیق حقوق بشر دوستانه8

مبحث اول- واژه شناسی و تعاریف8

گفتار اول- مفهوم حقوق بشر دوستانه8

بند اول –معنا8

بند دوم – تعریف8

بند سوم- رابطه حقوق بشر دوستانه و حقوق بشر9

گفتار دوم - پیشینه تاریخی 10

مبحث دوم- شناسایی اصول و اهداف12

گفتار اول – اصول و قواعد حقوق بشر دوستانه12

بند اول -اصول حقوق بین الملل بشر دوستانه12

بند دوم- قواعد اساسی حقوق بین المللی بشردوستانه13

بند سوم- اصول حاکم بر درگیری­های مسلحانه14

گفتار دوم- اهداف وانگیزه14

فصل دوم- شناسایی انواع و منابع مخاصمات مسلحانه 14

مبحث اول- انواع در گیری های مسلحانه 15

گفتار اول-چگونگی اجرای حقوق بشر دوستانه15

بند اول – درگیری های مسلحانه بین المللی 15

بند دوم- درگیری های مسلحانه غیر بین المللی 16

بند سوم-تفاوت مخاصمات مسلحانه بین المللی و غیر بین المللی17

گفتار دوم- منابع حقوق بشردوستانه در مخاصمات مسلحانه بین المللی

بند اول- عرف

بند دوم- اصول کلی حقوقی

بند سوم- معاهدات بین المللی

گفتار سوم -قلمرو حقوق بشردوستانه در مخاصمات مسلحانه19

مبحث دوم- جنایات جنگی ومداخله بشر دوستانه 21

گفتار اول-شناسایی مخاصمات مسلحانه (جنگ21

بند اول-محدودیت‌ها ی عملیات جنگی21

بند دوم-تعریف جنایات جنگی22

بند سوم- تقسیمات جنایات جنگی از حیث صلاحیت جهانی24
بند چهارم-انواع دادگاه های جنایات جنگی25

گفتار دوم- اهمیت مداخله بشر دوستانه در حقوق بین الملل27

بند اول-تعدیل اصل عدم مداخله در امور داخلی دولت ها29

بند دوم- رابطه حاکمیت و مداخله بشر دوستانه در رویه سازمان ملل31

بند سوم- رابطه حاکمیت و مداخله بشر دوستانه در رویه قضایی بین المللی37

بند چهارم- توجیه مداخله در قلمرو حاکمیت دولت ها38

گفتار سوم- حقوق بشر دوستانه و مبارزه با تروریسم40

بند اول – اصول عمومی حقوق بشردوستانه در مبارزه با تروریسم40

بند دوم - تروریسم در مخاصمه مسلحانه بین المللی44

بند سوم - تروریسم در مخاصمه مسلحانه غیر بین المللی46

بند چهارم – حقوق بشر دوستانه از حادثه 11 سپتامبر تا کنون48

 بخش دوم –حقوق بشر دوستانه در اسلام و عرصه بین الملل 49

فصل اول- حقوق بشر دوستانه در اسلام50

مبحث اول - اصول اولیه حقوق بشر دوستانه در اسلام50

گفتار اول- رعایت حقوق بشر دوستانه در مخاصمات51

بند اول-تاریخچه جنگ در اسلام53

بند دوم-اصول بنیادین بشر دوستانه اسلامی54

گفتار دوم ـ ویژگى هاى جنگ در اسلام55

بند اول ـ در راه خدا بودن55

بند دوم ـ عادلانه بودن56

بند سوم ـ دفاعى بودن57

بند چهارم ـ انسانى بودن60

مبحث دوم- قواعد حقوق بشر دوستانه در اسلام62

گفتار اول- تفكیك بین نظامیان و غیر نظامیان62

بنداول- حقوق غیر نظامیان در جنگ از دیدگاه قرآن63

بند دوم- حقوق غیر نظامیان از دیدگاه روایات و سیره ائمه معصومین (ع64

بند سوم- حقوق غیر نظامیان از دیدگاه فقه68

گفتار دوم - حمایت از غیر نظامیان در اسلام70

بند اول- اطفال تبعه دشمن70

بند دوم- حقوق ن70

بند سوم- حمایت از افراد سالمند72

بند چهارم- حمایت از بیماران، مجروحان و سایر افراد خاص73

بند پنجم- حمایت از افراد مذهبی74

بند ششم- حمایت از نمایندگان و فرستادگان74

گفتار سوم- حقوق اسیران جنگی75

بند اول- رفتار انسانی با اسرا75

بند دوم- حفظ وحدت خانوادگی اسرا78

بند سوم- آزادی اسیران79

فصل دوم- حقوق بشر دوستانه در عرصه بین الملل81

مبحث اول- قواعد و مقررات حقوق بشر دوستانه در عرصه بین الملل81

گفتار اول- تمایز غیر نظامی از نظامی81

گفتار دوم –حمایت عام از افراد غیرنظامی84

بند اول- احترام به گروه های انسانی84

بند دوم- حمایت خاص از برخی طبقات افراد غیرنظامی 84

بند سوم - رنج و عذاب غیرنظامیان86

مبحث دوم- اسناد بین المللی حقوق بشر دوستانه87

گفتار اول - بررسی کنوانسیون های ژنو88

بند اول- كنوانسیون اول ژنو در مورد وضعیت مجروحین و بیماران در میادین جنگی89

بند دوم- كنوانسیون دوم ژنو راجع به بهبود سرنوشت زخم داران، بیماران و غریقان نیروهای مسلح در دریا89

بند سوم - كنوانسیون سوم مربوط به رفتار با اسیران جنگی91

بند چهارم- کنوانسیون چهارم مربوط به حمایت از افراد غیرنظامی در دوران جنگ92

بند پنجم – پروتکل های الحاقی به کنوانسیون های ژنو92

گفتار دوم- اسناد مربوط به حمایت ازحقوق کودک93

بند اول - نقش سازمان های دولتی94

بند دوم- نقش سازمانهای غیردولتی ومجامع عمومی94

گفتار سوم - اسناد مربوط به منع کاربرد سلاح های شیمیایی95

گفتار چهارم- کنوانسیون 1954 لاهه در مورد حفاظت از میراث‏ فرهنگی در زمان جنگ95

بند اول – زمان رسمیت کنوانسیون96

بند دوم- منابع کنوانسیون و ارتباط آن با سایر اسناد بین المللی96

بند سوم - دامنه شمول کنوانسیون به لحاظ اعضای متعاهد96

بند چهارم- روشهای اجرائی97

بند پنجم- ضمانت اجرای کنوانسیون97

گفتار پنجم- اساسنامه دیوان بین المللی کیفری98

بند اول- نسل کشی یا ژنوسید99

بند دوم- جنایت علیه بشریت99

بند سوم- جنایت جنگی99

بند چهارم- جنایت علیه صلح100

نتیجه گیری101

ضمائم103

منابع و ماخذ106

دانلود بررسی جایگاه و نقش حقوق بشر دوستانه در اسلام و اسناد بین المللی



تحقیق با موضوع XML چیست و چرا دارای اهمیت فراوان است؟ (بخش اول)

تحقیق با موضوع XML چیست و چرا دارای اهمیت فراوان است ؟ ( بخش اول ) 103صفحه قالب ورد قابل ویرایش

دانلود تحقیق با موضوع XML چیست و چرا دارای اهمیت فراوان است؟ (بخش اول)

تحقیق با موضوع XML چیست و چرا دارای اهمیت فراوان است بخش اول
دسته بندی کامپیوتر و IT
فرمت فایل doc
حجم فایل 111 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 103

توضیحات:

 

تحقیق با موضوع XML چیست و چرا دارای اهمیت فراوان است ؟ ( بخش اول )
103صفحه قالب ورد قابل ویرایش

تحقیق با موضوع XML چیست و چرا دارای اهمیت فراوان است ؟ ( بخش اول )

103صفحه قالب ورد قابل ویرایش

 

بخشی ازمتن:

تاکنون مقالات فراوانی در باره XML نوشته شده است، اغلب مطالب عنوان شده صرفا" بر روی یک موضوع خاص تمرکز داشته و از زاویه ای کاملا" اختصاصی و در عین حال محدود به بررسی تکنولوژی XML پرداخته و بندرت به موارد اساسی و خانواده بزرگ استاندارهای XML  اشاره شده است. در این مقاله عناصر  کلیدی مرتبط با تکنولوژی XML تشریح و ارتباط آنها تبین و جایگاه هر یک از آنها برای پیاده کنندگان و طراحان برنامه های اطلاعاتی تشریح می گردد. پس از مطالعه این  مقاله ، خوانندگان با استانداردهای کلیدی :  XML,XSL,XML-Schema,DOM,SAX,Namespace,XLink بهمراه تکنولوژی های مربوطه آشنا خواهند شد. 

تعریف اصطلاحات و واژه ها 

در ابتدا لازم است با کلمات تشکیل دهنده XML یعنی Extensible ، Markup و Language آشنا شویم  .Markup ، واژه ئی برای متادیتا است . متادیتا ، اطلاعاتی در رابطه با اطلاعات است . قدمت استفاده از Markup به قبل از کامپیوتر بر می گردد . مثلا" در دنیای نشر از علائم خاصی  در متن های ویرایش شده استفاده تا به پردازنده متن ( انسان و یا ماشین ) اعلام شود ، چه نوع عملیاتی را در رابطه با اطلاعات می بایست انجام دهد. HTML یکی از زبان های کلاسیک نشانه گذاری است . مثلا" با افزودن تگ به مرورگر اعلام می شود که به چه صورت می بایست اطلاعات نمایش داده شوند .  

فهرست برخی ازمطالب:

XML چیست و چرا دارای اهمیت فراوان است ؟ 

 

تعریف اصطلاحات و واژه ها 

 

 

SGML HTML و XML 

 

استانداردهای خانواده بزرگ XML 

 

تعریف زبان های XML 

 

 

خوش شکل  ( Well-Formed )   و معتبر ( Valid )

 

XML چیست و چرا دارای اهمیت فراوان است  ؟ ( بخش دوم )

حل مشکل با استفاده از XML 

زبان های تعریف سبک XML 

CSS)Cascading Style Sheets) 

XSL)Extensible Style Language) 

StyleSheets چگونه کار می کند ؟

دانلود تحقیق با موضوع XML چیست و چرا دارای اهمیت فراوان است؟ (بخش اول)



جزوه آموزشی سیم و کابل (آشنائی و طراحی بصورت کاملا تصویری )

جزوه آموزشی سیم و کابل شامل آشنائی با مفاهیم و قسمتها و ساختار مختلف و نحوه طراحی و محاسبات برای طرح کیفی واحد کنترل کیفیت سیم و کابل

دانلود جزوه آموزشی سیم و کابل (آشنائی و طراحی بصورت کاملا تصویری )

جزوه آشنائی با سیم و کابل pdf
 جزوه آموزشی سیم و کابل
 جزوه سیم و کابل pdf
 سیم و کابل
سیم
کابل
 طراحی کابل
 کنترل کیفیت
دسته بندی برق
فرمت فایل pdf
حجم فایل 1477 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 66

جزوه آموزشی سیم و کابل

  

فهرست مطالب :

هادی

هادی ساده یا بدون اندود

هادی با اندود فی

هادی قلع اندود

هادی با روکش فی

انواع هادیها (هادی یکپارچه تک مفتولی - هادی تابیده منظم - هادی گرد با مفتولهای تابیده هم مرکز - هادی دسته ای یا بانچ شده)

هادی تابیده گروهی

هادی انعطاف پذیر

هادی شکل داده شده

هادی قطاعی - سکتور

هادی فشرده

هادی توخالی

هادی هم مرکز

عایق

عایق نوارپیچ

عایق کاغذی اشباع شده

عایق اکسترود شده

عایق معدنی

حفاظ

حفاظ هادی

حفاظ عایق

انواع حفاظ فی

انواع زره فی

رشته سیم

روکش جدا کننده

پوشش میانی

روکش و روکش نهائی

طول تاب

جهت تاب

قطر کابل تابیده

قطر کابل تابیده ۲ رشته ای

قطر کابل تابیده ۳ رشته ای

قطر کابل تابیده ۳٫۵ رشته ای

قطر کابل تابیده ۴ رشته ای

قطر کابل تابیده ۵ رشته ای

قطر کابل تابیده ۶ رشته ای

قطر کابل تابیده ۷ رشته ای

قطر کابل تابیده ۸ رشته ای

قطر کابل تابیده ۱۰ رشته ای

قطر کابل تابیده ۱۲ رشته ای

قطر کابل تابیده ۱۴ رشته ای

قطر کابل تابیده ۱۶ رشته ای

قطر سیم بانچ شده

قطر سیم تابیده گروهی - بانچ استرند

قطر کابل تابیده

تعداد رشته های کابل

محاسبه طول تاب (ضریب تاب : ضریب تاب عددی است که در قطر کابل تابیده ضرب می شود تا طول تاب به دست آید)

مثالی از محاسبه طول تاب (دامنه قابل قبول طول تاب برای کابل ۱/۵ * ۴ انعطاف پذیر چیست ؟)

چرا هر لایه کابل نسبت به لایه قبلی ۶ رشته بیشتر دارد ؟

رابطه بین زاویه پیچش و تعداد رشته در هر لایه

حد طول تاب برای افزایش ۶ رشته در لایه بعدی

رابطه تعداد رشته در یک لایه با مقدار k

افزایش طول در اثرطول تاب

مثال : افزایش طول در اثرطول تاب در یک کابل ۷ رشته

  

جزوه آموزشی سیم و کابل

  • فرمت فایل : pdf
  • حجم فایل : ۱٫۹ مگابایت
  • تعداد صفحات : ۶۶ صفحه
  • زبان : فارسی

دانلود جزوه آموزشی سیم و کابل (آشنائی و طراحی بصورت کاملا تصویری )



پاورپوینت فصل هشتم کتاب تئوری و طراحی سازمان (جلد دوم) تالیف ریچارد ال دفت ترجمه پارساییان و اعرابی

دانلود پاورپوینت فصل هشتم کتاب تئوری و طراحی سازمان (جلد دوم) تألیف ریچارد ال دفت ترجمه پارساییان و اعرابی با موضوع نوآوری و تغییر، در قالب pptx و در 34 اسلاید، قابل ویرایش، شامل نقش استراتژیک تغییر نوآوری یا مرگ، عواملی که موجب تغییرات عمده در سازمان می شوند ، تغییر سریع و تدریجی، تنواع استراتژی تغییر، مراحلی که یک تغییر موفقیت آمیز باید طی کند

دانلود پاورپوینت فصل هشتم کتاب تئوری و طراحی سازمان (جلد دوم) تالیف ریچارد ال دفت ترجمه پارساییان و اعرابی

پاورپوینت فصل هشتم کتاب تئوری و طراحی سازمان (جلد دوم) تالیف ریچارد ال دفت ترجمه پارساییان و اعرابی با موضوع نوآوری و تغییر 
فصل هشتم کتاب تئوری و طراحی سازمان (جلد دوم) تالیف ریچارد ال دفت
پاورپوینت فصل هشتم کتاب تئوری و طراحی سازمان پارساییان و اعرابی 
پاورپوینت نوآوری و تغییر
دسته بندی مدیریت
فرمت فایل pptx
حجم فایل 170 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 34

دانلود پاورپوینت فصل هشتم کتاب تئوری و طراحی سازمان (جلد دوم) تألیف ریچارد ال دفت ترجمه پارساییان و اعرابی با موضوع نوآوری و تغییر، در قالب pptx و در 34 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

 

نقش استراتژیک تغییر: نوآوری یا مرگ

عواملی که موجب تغییرات عمده در سازمان می شوند

تغییر سریع و تدریجی

تنوع استراتژی تغییر

مراحلی که یک تغییر موفقیت آمیز باید طی کند

عوامل موفقیت آمیز در فرایند تغییر

تغییر در تکنولوژی

نگرش دو منظوره

ساختار های برگردان

دوایر خلاق

تیم های خلاق

سازمانهای کارآفرین

کالا و خدمات جدید

میزان موفقیت یک کالای جدید

تحقیق SAPPHO

الگوی ارتباط افقی

بدست آوردن مزیت رقابتی با نوآوری در تولید

تغییر در استراتژی و ساختار

نگرش دوگانه بر تغییر سازمان

مردم و تغییر فرهنگی

سازمانهای افقی و مهندسی مجدد

مدیریت کیفیت جامع (TQM)

دوایر کیفیت

بهبود سازمانی

ایجاد تغییر به روش بهبود سازمانی

 

توضیحات: 

کتاب " تئوری و طراحی سازمان (جلد دوم) تألیف ریچارد ال دفت ترجمه دکتر علی پارساییان و دکتر سید محمد اعرابی"  از جمله منابع مهم درسی رشته های مجموعه مدیریت در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد می باشد. این فایل شامل پاورپوینت فصل هشتم این کتاب  با عنوان " نوآوری و تغییر" می باشد که در حجم 34 اسلاید، همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی مورد استفاده قرار گیرد. 

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

دانلود پاورپوینت فصل هشتم کتاب تئوری و طراحی سازمان (جلد دوم) تالیف ریچارد ال دفت ترجمه پارساییان و اعرابی


جواب تمرینات کتاب 3 American English File Workbook

دانلود جواب تمرینات کتاب ۳ American English File

دانلود جواب تمرینات کتاب 3 American English File Workbook

دانلود جواب 
تمرینات کتاب
 ۳ American English File
دسته بندی زبان های خارجی
فرمت فایل pdf
حجم فایل 5489 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 10

دانلود جواب تمرینات کتاب3 American English File Workbook در قالب pdf تعداد صفحات 10

دانلود جواب تمرینات کتاب 3 American English File Workbook



دانلود پاورپوینت تغذیه مناسب برای مبارزه با کرونا

کرونا مبارزه با کرونا تغذیه مناسب برای مبارزه با کرونا اصول مهم تغذیه در مبتلایان به کرونا اهمیت مصرف آب در تقویت ایمنی بدن در برابر کرونا فایده فوق العاده کلم برای بیماران کرونایی سوپی که مانند دارو برای مبتلایان به کرونا است

دانلود دانلود پاورپوینت تغذیه مناسب برای مبارزه با کرونا

کرونا
مبارزه با کرونا
تغذیه مناسب برای مبارزه با کرونا
اصول مهم تغذیه در مبتلایان به کرونا
اهمیت مصرف آب در تقویت ایمنی بدن در برابر کرونا
فایده فوق العاده کلم برای بیماران کرونایی
سوپی که مانند دارو برای مبتلایان به کرونا است
دسته بندی تغذیه
فرمت فایل ppt
حجم فایل 2705 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 40

 



فهرست مطالب 




مقدمه
توصیه های ایمنی متخصصان سراسر کشور در مورد تغذیه دوران کرونا
رژیم لاغری ممنوع
دود اسفند، ضد عفونی کننده هوا
برای پیشگیری از کرونا پروتئین کافی مصرف کنید
اهمیت مصرف آب در تقویت ایمنی بدن در برابر کرونا
افزایش التهاب بدن با مصرف بالای امگا ۶
غذاهای مناسب برای بیماران کرونایی
مواد مغذی برای افزایش ایمنی بدن در برابر کرونا را بشناسید
فایده فوق العاده کلم برای بیماران کرونایی
سوپی که مانند دارو برای مبتلایان به کرونا است
اصول مهم تغذیه در مبتلایان به کرونا
منابع

 

 

 



مقدمه
 
شیوع ویروس کرونا همراه با نشانه هایی همچون سرماخوردگی، تب، سرفه، تنگی نفس و سایر مشکلات تنفسی، در حدود هفت ماه گذشته گروه های سنی مختلفی را تحت تاثیر قرار داده است که در میان آنها سالمندان، مبتلایان به بیماری‌های قلبی و عروقی، پُرفشاری خون، دیابت، آسم و افراد دارای نقص در سیستم ایمنی بیشتر در معرض خطر ابتلا به ویروس قرار داشتند.
بنابراین مراقبت‌های تغذیه ای برای کاهش احتمال ابتلا به ویروس کرونا یا کاهش عوارض ناشی از آن، در جریان ابتلا به این ویروس و دوران نقاهت ضروری است.

 

توصیه های ایمنی متخصصان سراسر کشور در مورد تغذیه دوران کرونا

رییس گروه بهبود تغذیه جامعه معاونت بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی همدان (آرزو کاوه‌ئی)

مصرف مقادیر کافی از مواد مورد نیاز برای حفظ سلامت بدن و مصرف انواع مختلف مواد غذایی شامل نان و غلات، گوشت، شیر و فرآورده‌های آن، سبزی‌ها، میوه‌ها، تخم مرغ، حبوبات و مغز آنها در این دوران اهمیت ویژه ای دارد.
مهمترین و کلیدی ترین توصیه برای پیشگیری از ابتلا به بیماری افزایش سطح ایمنی بدن است بنابراین در این راستا باید از منابع غذایی ویتامین "سی" استفاده کرد.
وی اضافه کرد: این منابع غذایی شامل انواع میوه‌ها و سبزی‌ها از جمله سبزی‌های برگ سبز مانند سبزی خوردن، انواع کلم، گُل کلم، گوجه فرنگی، جوانه‌های گندم، ماش و شبدر، انواع مرکبات، کیوی و دیگر میوه ها و سبزی‌ها می شود.


و.

 

 



فایل پاورپوینت 40 اسلاید

دانلود دانلود پاورپوینت تغذیه مناسب برای مبارزه با کرونا



دانلود 12 جزوه آموزش هیپنوتیزم و مانیه تیزم، فریدون فریور

این جزوه ها توسط استاد بزرگ فریدون فریور ارائه شده که ایشان بزرگترین استاد در زمینه هیپنوتیزم و مانیه تیزم بوده اند

دانلود دانلود 12 جزوه آموزش هیپنوتیزم و مانیه تیزم، فریدون فریور

دانلود 12 جزوه آموزش هیپنوتیزم و مانیه تیزم فریدون فریور
آموزش هیپنوتیزم
آموزش هیپنوتیزم و مانیه تیزم
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل pdf
حجم فایل 7800 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 220

این جزوه ها توسط استاد بزرگ فریدون فریور ارائه شده

که ایشان بزرگترین استاد در زمینه هیپنوتیزم و مانیه تیزم بوده اند

  و از شاگردان به نام آن میتوان استاد شعبان طاووسی

ملقب به کابوک را نام برد.

استاد فریدون فریور 12 جزوه را آماده کرده اند

برنامه ایشان به این طریق است که هر جزوه برای یک ماه می باشد.

اگر صبور باشید و تمرینات هر جزوه را یک ماه به صورت منظم

انجام دهید.دارای خصوصیات زیر خواهید بود

1- رسیدن به مرحله عمیق خودهیپنوتیزم

شرطی شدن در عرض کمتر از 10 ثانیه

2- آموزش کامل و جامع دگر هیپنوتیزم و متافیزیک

یعنی هر فرد را قادر خواهید بود هیپنوتیزم کنید.

3- آموزش کامل مانیه تیزم.به راحتی با انتقال انرژی خود به دیگران

خیلی سریع و راحت دیگران را خواب میکنید.

4- فعال شدن چاکراه های بد ن

5- انعطاف فوق العاده بد ن

6- دارای تعادل جسم و روح فوق العاده بالا

7- افزایش تمرکز فکر حد اقل ۵ برابر

8- افزایش اعتماد به نفس حد اقل ۵ برابر

9- از بین رفتن تمام دردهای عضلانی و کوفتگی و رفع یبوست

10- و . . . .

باز هم متذکر میشوم که شرط و لازمه همه موفقیتهای فوق ,این است که صبور باشید و منظم تمرینات هر جزوه را به مدت یک ماه انجام دهید.

مشخصات محصول:

*نام محصول:۱۲ جزوه آموزش هیپنوتیزم و مانیه تیزم

*اشانتیون: ده ها موزیک مدیتیشن (برترین موزیکهای ریلکسیشن)

*مولف: فریدون فریور

*تعداد جزوات:۱۲ جزوه

*نوع فایل: پی دی اف و مالتی مدیا شده

*حجم فایل:۶٫۳۱ mb

دانلود دانلود 12 جزوه آموزش هیپنوتیزم و مانیه تیزم، فریدون فریور



پاورپوینت کتاب زراعت عمومی تالیف کمال سادات اسمعیلان

دانلود پاورپوینت کتاب زراعت عمومی تألیف کمال سادات اسمعیلان، در قالب ppt و در 315 اسلاید، قابل ویرایش، شامل فصل اول کلیات و تعاریف، فصل دوم گروه بندی گیاهان زراعی، فصل سوم اندامهای گیاه (شکل، ساختمان، وظایف)، فصل چهارم عوامل محیطی مؤثر بر رشد و نمو گیاهان، فصل پنجم آماده سازی بستر بذر، فصل ششم بذر در زراعت

دانلود پاورپوینت کتاب زراعت عمومی تالیف کمال سادات اسمعیلان

پاورپوینت کتاب زراعت عمومی تالیف کمال سادات اسمعیلان
خلاصه کتاب زراعت عمومی تالیف کمال سادات اسمعیلان
دانلود رایگان کتاب زراعت عمومی تالیف کمال سادات اسمعیلان
گروه بندی گیاهان زراعی
اندامهای گیاه 
عوامل محیطی موثر بر رشد و نمو گیاهان
آماده سازی بستر بذر
دسته بندی کشاورزی و زراعت
فرمت فایل ppt
حجم فایل 14204 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 315

دانلود پاورپوینت کتاب زراعت عمومی تألیف کمال سادات اسمعیلان، در قالب ppt و در 315 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

 

فصل اول: کلیات و تعاریف

مقدمه

تعریف زراعت

روند رشد جمعیت

روند افزایش جمعیت در سالهای آینده چگونه است؟

تئوری مالتوس

دلایل عدم به وقوع پیوستن تئوری مالتوس

نمایش روند افزایش تولید جهانی غلات

چگونگی تغییرات میزان تولید سرانه گندم در سالهای مختلف به ازای هر فرد

نیازمندی به سوخت و الیاف

كلیات زراعت

عملیات اصولی زراعت

 

فصل دوم: گروه بندی گیاهان زراعی

انواع طبقه‌بندی گیاهان زراعی

طبقه بندی علمی گیاهان

گروه بندی بر اساس وسعت و دامنه كشت

طبقه بندی گیاهان زراعی بر اساس هدف تولید

طبقه بندی گیاهان زراعی بر اساس راهكارهای مدیریتی

تقسیم بندی بر اساس عملیات زراعی مشترك

گروه بندی بر اساس عكس العمل به طول روز

گروه بندی بر اساس فصل رشد

گروه‌بندی بر اساس دمای مطلوب رشد

 

فصل سوم: اندامهای گیاه (شکل، ساختمان، وظایف)

چرخه زندگی گیاهان

نمایش چرخه کامل زندگی یک گیاه

اندام‌های تشكیل دهنده پیكره گیاه

نمایش قسمتهای مختلف یک گیاه

ریشه گیاهان

انواع سیستم ریشه‌ای در گیاهان

نمایش ریشه‌های راست و افشان

ساقه

انواع ساقه

برگ

نمایش قسمتهای مختلف برگ

انواع برگ

آرایش برگ روی ساقه

نمایش آرایش مختلف برگها بروی ساقه

وظیفه برگ

گل

ساختمان گل

نمایش قسمتهای مختلف یک گل

میوه و دانه

نمایش قسمتهای مختلف میوه

انواع میوه :

دانه یا بذر

نحوه رشد محور جنینی در رویش گیاهچه از خاك

 

فصل چهارم: عوامل محیطی مؤثر بر رشد و نمو گیاهان

مقدمه

خاك

لایه های مختلف خاک در مقطع عمودی

اجزای تشكیل دهنده خاك

مواد معدنی خاك

بافت خاك

مثلث تعیین بافت خاک

ساختمان خاك

وزن مخصوص خاك

مواد آلی خاك

اثرات مفید مادة آلی خاك

رطوبت خاك

طبقه بندی بیولوژیكی آب خاك

عوامل مؤثر در مقدار و مصرف آب قابل استفاده

هوای خاك

موجودات زنده خاك

رنگ خاك

دمای خاك

مواد غذایی خاك

واكنش خاك

خاك های اسیدی

خاك های هالومورفیك

هوا

گازهای اتمسفری

رطوبت هوا

دمای هوا

باد

آب

انواع گیاهان از نظر نیاز به آب

كارآیی مصرف آب

تنش آب

اثرات فیزیولوژیك تنش خشكی

مكانیسم های مقاومت به خشكی

كیفیت آب

نور

كیفیت نور (Light spectral quality)

طول موجهای مختلف طیف الکترومغناطیسی

شدت نور(Light intensity)

مدت تابش نور

درجه حرارت

صفر فیزیولوژیك

دماهای اصلی

نیاز حرارتی گیاهان

 

فصل پنجم: آماده سازی بستر بذر

مقدمه

مهم‌ترین اهداف عملیات آماده سازی زمین

تهیه فیزیكی بستر بذر

شخم اولیه

شخم ثانویه

عملیات خاك ورزی در مرحله داشت

خاك ورزی پس از برداشت (شخم كلشی)

خاك ورزی در فصل آیش

خاك ورزی با اهداف ویژه

شخم در خطوط هم تراز

شخم كاهشی یا شخم صفر

ادوات و تجهیزات آماده سازی زمین

شخم

روش‌های شخم

عمق شخم

ادوات مورد استفاده در عملیات تكمیلی تهیه فیزیكی زمین

دیسك (Disk harrow)

دندانه (هرس) Tooth harrow

غلتك (Roller)

كولتیواتور یا وجین كن

شیار ساز (Lister یا Furrower)

نهركن (Ditchers)

مرزبند (Ridger)

ماله و ادوات تسطیح كننده زمین

آماده سازی زمین از نظر شیمیایی

نیتروژن (N)

فسفر(P)

پتاسیم (K)

كلسیم (Ca)

عناصر غذایی كم مصرف (ریزمغذی‌ها)

علل كاهش عناصر غذایی در خاك

انواع كودها

كودهای آلی

كود حیوانی

كمپوست

كود سبز

كودهای معدنی

انواع كودهای شیمیائی

كودهای نیتروژنی

كودهای نیتراتی

كودهای آمیدی   

كودهای فسفری

كودهای پتاسیمی

كودهای مخلوط

كودهای میكرو (ریز مغذی ها)

انتخاب نوع و میزان كود

زمان كود دهی

روش های كود دهی

انواع روش های كود دهی

تهیه بیولوژیكی زمین

 

فصل ششم: بذر در زراعت

تعریف بذر در زراعت

سلامت بذر

بلوغ بذر

اندازة بذر

عمر (سن) بذر

خلوص ژنتیكی بذر

خلوصبذر فیزیكی

ضد عفونی بذر

كرك زدایی

پیش جوانه زنی بذر قبل از كشت

عوامل محیطی مؤثر بر جوانه زنی بذر

خفتگی بذر

قوه نامیه بذر

عوامل مؤثر در قوه نامیه بذر

 

فصل هفتم: عملیات کاشت

مقدمه

فصل بذر كاری

تاریخ كاشت

عوامل مؤثر بر انتخاب تاریخ كاشت

روش های كاشت

بذر كاری به طریق دست پاش

بذر كاری ردیفی

بذر كاری كپه ای

نشاء كاری (Transplanting)

عوامل مؤثر بر تعیین تراكم مطلوب بوته

خصوصیات گیاهی موثر بر تعیین تراکم بوته‌ها

میزان بذر در هكتار

آرایش كاشت

عمق كاشت

وسایل كاشت

ردیف كار غلات دانه ریز

ردیف كار گیاهان علوفه ای

ردیف كار گیاهان وجینی

غده كار سیب زمینی

ماشین نشاء كار 

 

فصل هشتم: عملیات داشت

تعریف عملیات داشت

آبیاری

زمان آبیاری

مهم‌ترین عوامل موثر بر تعیین زمان آبیاری

مقدار آب در هر نوبت آبیاری

روش های آبیاری

آبیاری سطحی

آبیاری غرقابی

آبیاری نشتی (جوی و پشته ای)

آبیاری شیاری 

آبیاری تحت فشار

آبیاری بارانی

آبیاری قطره‌ای

نمایش ساختمان یک سیستم آبیاری قطرهای

آبیاری زیر زمینی

تنك كردن(Thinning) 

زمان تنك كردن

ابزار تنك كردن

واكاری

وجین و سله شكنی

خاك دادن پای بوته

كنترل آفات

مهم‌ترین اقدامات پیشگیری از آفات

روش های مبارزه با آفات

انواع سموم آفت كش از نظر نحوة اثر

انواع سموم آفت كش از نظر تركیب شیمیایی

بیماری های گیاهی

بیماریهای گیاهی بر اساس نوع عامل بیماری زا

كنترل بیماری های گیاهی

سم پاش‌ها

علفهای هرز

انواع علف هرز از نظر مورفولوژی

انواع علف هرز از نظر نوع زندگی

انواع علف هرز از نظر چرخه زندگی

روش های كنترل علفهای هرز

انواع علفكش ها

نحوه كاربرد علفكش ها

 

فصل نهم: عملیات برداشت محصول

زمان برداشت

زمان برداشت غلات

زمان برداشت گیاهان علوفه ای

زمان برداشت حبوبات

زمان برداشت در گیاهان غده ای

روش ها و وسایل برداشت

برداشت غلات دانه ریز

برداشت گیاهان علوفه‌ای

برداشت گیاهان علوفه‌ای سیلویی

برداشت گیاهان غده ای

 

فصل دهم: آیش و تنوع زراعی

مقدمه

تعریف آیش

تناوب زراعی

انتخاب نوع محصول در كشاورزی یك منطقه

عوامل مؤثر بر انتخاب تناوب زراعی

اصول توالی محصولات در تناوب زراعی

نمونه هایی از تناوب های رایج در كشور

 

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینت کتاب " زراعت عمومی تألیف کمال سادات اسمعیلان"می باشد که در حجم 315 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده و کل 10 فصل کتاب را شامل می شود.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه علائم و اصول نگارشی رعایت شده و قالب آن را نیز می توان به دلخواه تغییر داد.

دانلود پاورپوینت کتاب زراعت عمومی تالیف کمال سادات اسمعیلان



ارزیابی اثرات تبلیغات تجاری و پیشبرد فروش بر خلق و حفظ ارزش ویژه برند

هدف از این پایان نامه ارزیابی اثرات تبلیغات تجاری و پیشبرد فروش بر خلق و حفظ ارزش ویژه برند شرکت لوازم خانگی پارس خزر می باشد


مشخصات فایل
تعداد صفحات246
حجم2 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdoc
دسته بندیمدیریت

توضیحات کامل

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت بازرگانی

ارزیابی اثرات تبلیغات تجاری و پیشبرد فروش بر خلق و حفظ ارزش ویژه برند

(شرکت لوازم خانگی پارس خزر)
 
 
 
 
 
 
 مقدمه
نقش برند ها در شناسایی محصولات شرکت در بازارهای رو به گسترش امروزی، نقشی انکارناپذیر است (پرهیزگار و عابد، 1391). امروزه ایجاد برندهای قدرتمند به یکی از اساسی ترین دغدغه های مدیران شرکت ها مبدل شده است که ضمن عمل به وعده ها و تعهدات، قدرت توانمندی های شرکت را در طول زمان ارتقاء دهند (اسداله و همکاران، 1390).
برندها از زمره با ارزش ترین دارایی های شرکت ها محسوب می شوند، توجه به مفاهیمی چون برند، مدیریت آن و ارزش ویژه نام تجاری، سبب دستیابی به جایگاهی مناسب در اذهان مشتریان می گردد (پرهیزگار و عابد، 1391) و امروزه شرکت های موفق نشان داده اند که برای دستیابی به مزیت رقابتی پایدار، توجه به برندسازی و ارزش ویژه برند، ضروری و حیاتی می باشد (دیواندری و همکاران، 1390).
 
در سال های اخیر موضوع ارزش ویژه برند توجه محققان حوزه ی بازاریابی را بسیار به خود جلب کرده است. مطابق نظر آکر  (1996)، ارزش ویژه برند، تفاوت قیمتی را که یک برند قوی در مقایسه با یک برند متوسط در فروش خود جذب می کند، نشان می دهد. از این رو ارزش ویژه برند به عنوان معیاری برای سنجش قدرت برندها و نیز شرکت ها پیشنهاد می گردد (اسداله و همکاران، 1390).
 
یکی از دلایل محبوبیت ارزش ویژه برند، نقش استراتژیک و پر اهمیت آن در کسب مزیت رقابتی و تصمیمات استراتژیک مدیریتی می باشد. زمانی که ارزش ویژه برند به طور صحیح و موضوعی مورد ارزیابی قرار گیرد، استاندارد مناسبی برای اندازه گیری تاثیر مداوم تصمیمات بازاریابی می باشد (Atilgan et al, 2005). ساخت و ایجاد ارزش ویژه برند، هدف ارزشمندی در بازاریابی است از این رو که می تواند ضامن موفقیت های بیشتر و درآمدهای روزافزون باشد (Yoo, 2009 ).برخی از محققین دریافته اند که فعالیت های ترفیع، اثر مثبتی بر ارزش ویژه برند دارند. قرار گرفتن مصرف کنندگان در معرض فعالیت های ترفیع مکرر یک برند، می تواند به سطوح بالاتر ارزش ویژه برند منجر شود که از طریق افزایش آگاهی برند مصرف کننده، توسعه تداعی های مطلوب و بهبود ادراکات کیفیتی حاصل می گردد ( Pappu et al, 2008 ). در نتیجه هدف اصلی پژوهش حاضر عبارت است از بررسی تاثیر فعالیت های ترفیع بر خلق و نگهداری ارزش ویژه برند شرکت پارس خزر.
 
 
 
کلمات کلیدی:
ارزش ویژه برند
شرکت پارس خزر
فعالیت های ترفیع
خلق و نگهداری ارزش ویژه برند
 
 
 
 
 
 
بیان مساله
دانشگاهیان و بازاریابان حرفه ای به ارزش ویژه برند به عنوان سکویی برای ساختن مزیت های رقابتی، جریان های درآمدهای آینده و ثروت سهامداران توجه کرده اند. برخی از محققان نیز به این نتیجه رسیده اند که ارزش ویژه برند محصولات، سودها آینده و جریانات نقدی بلندمدت را به طور مثبتی تحت تاثیر قرار می دهد (Kim et al, 2003). اهمیت ارزش ویژه برند، عواید فراوانی برای شرکت هایی که مالک برندها هستند، در بر دارد. سالومون و استوارت  (1999)، بیان کرده اند که ارزش ویژه برند برای شرکت، مزیت رقابتی فراهم می سازد زیرا به برند قدرت می بخشد تا سهم بیشتری از بازار را به دست آورد و حفظ نماید و با قیمت و حاشیه ی سودهای بیشتر بفروشد (Jung et al, 2008). سطح های بالاتر ارزش ویژه برند به ترجیحات و قصدهای خرید بالاتر مصرف کننده منتهی می گردد و همچنین برگشت های موجودی بالاتری را نیز در پی دارد (Pappu et al, 2005 ).
 
ارزش ویژه برند، سازمان ها را قادر می سازد که علاوه بر حفظ سهم بازار خود، مبلغ بیشتری را نیز در ازای برند خود مطالبه نمایند (Lee and Back, 2009). در واقع ارزش ویژه برند، باعث افزایش کارایی برنامه های بازاریابی می شود، مخارج و هزینه های فعالیت های ترفیعی را کاهش می دهد و از طریق گسترش برند، سکویی برای رشد و توسعه آن ایجاد می نماید. بنابراین ارزش ویژه برند می تواند باعث افزایش سهم بازار و افزایش سودآوری شده و برای سازمان جریان نقدی ایجاد نماید. در سال 1989، موسسه علمی بازاریابی، ارزش ویژه برند را به عنوان ارزشی تعریف می کند که به وسیله ی نام برند، افزوده می گردد و در بازار به عنوان حاشیه های سود و سهم های بازار بیشتر پاداش داده می شود که می تواند توسط مشتریان و اعضای زنجیره تامین به عنوان دارایی مالی و نیز مجموعه ای از تداعی ها و رفتارهای مطلوب دیده شود (Yasin et al, 2007).
 
در حقیقت، ساخت ارزش ویژه برند، هدف ارزشمندی در بازاریابی می باشد زیرا می تواند ضامن موفقیت ها و درآمدهای بی شماری باشد (Yoo, 2009). بازاریابان به ارزش ویژه برند به عنوان سازنده ی شهرت و یا قدرت برند (شامل: آگاهی، آشنایی، سطوح اعتبار و وجه تمایز با برندهای رقیب در ذهن مصرف کننده) اشاره کرده اند(Delgado-Ballester, 2008). ارزش ویژه برند، احتمال انتخاب برند را افزایش داده و منجر به وفاداری مشتری به یک برند خاص می شود (Rajh, 2005).به زعم آکر (1991)، ارزش ویژه برند یک مفهوم چند بعدی است و چهار بعد پراهمیت آن عبارتند از: آگاهی از برند، کیفیت درک شده، تداعی های برند و وفاداری برند (Lee and Back, 2010).
 
ارزش ویژه برند بالا سبب می شود که مصرف کنندگان به ادعاهای بیش از اندازه ی فعالیت های ترفیع، با احتمال بیشتری اعتقاد یابند و نیز ارزش ویژه برند بالا، اثرات منفی انتخاب مشتریان از ترفیعات فروش غیرجذاب را کاهش می دهد و در نهایت، ارزش ویژه برند بالا، استنباط های منفی پس از افزایش قیمت را محدود می کند (Walf et al, 2005). در مجموع می توان گفت که ارزش ویژه برند، ارزش را برای مشتری می افزاید، برای ایجاد و خلق موقعیت های رقابتی قابل دفاع، کمک می کند، مصرف کنندگان را نسبت به فعالیت های ترفیع و ترفیعات، پذیراتر می سازد و نفوذ در بازارها را تسریع می بخشد (Delgado-Ballester et al, 2005).
همانظور که ذکر شد، کارشناسان و صاحبان صنایع، ارزش ویژه برند را به عنوان یک موضوع پر اهمیت شناخته اند. زیرا عناصر ارزش ویژه برند تاثیر مثبت و معناداری بر روی ادراک مصرف کنندگان و رفتارهای خرید ایشان دارد. بنابراین، شرکت ها نیازمند توسعه ی استراتژی هایی هستند که رشد ارزش ویژه برند را تشویق و تقویت نمایند. تحقیقات نشان می دهند که عناصر آمیخته ی بازاریابی نقشی کلیدی در ایجاد و حفظ ارزش ویژه برند، ایفا می کنند(Buil et al, 2013).
 
فعالیت های آمیخته بازاریابی و به خصوص فعالیت های ترفیع، می توانند ادراک مصرف کنندگان درخصوص برند را تحت تاثیر قرار دهند. این عناصر به این منظور دارای اهمیت فراوانی هستند که نه تنها با ارزش ویژه برند در ارتباط مستقیم بوده بلکه در کنترل شرکت نیز قرار دارند و بازاریابان قادرند با مدیریت صحیح این عناصر ارزش ویژه برند را رشد داده و تقویت نمایند. در حقیقت می توان گفت که، عناصر آمیخته ی بازاریابی، ارزش ویژه ادراکات مصرف کننده نسبت به برندها را تحت تاثیر قرار می دهد. برای مثال: یو (2002)، به این نتیجه رسید که گستردگی توزیع و هزینه های فعالیت های ترفیع به طور مثبتی ارزش ویژه برند را تحت تاثیر قرار می دهند (Pappu et al, 2008 ). دو عنصر بسیار پراهمیت فعالیت های ترفیع، تبلیغات تجاری و فعالیت های پیشبرد فروش می باشند و به نظر می رسد که در مقایسه با سایر عناصر مرتبط با ترفیع محصولات بیشترین تاثیر را بر روی خلق و نگهداری ارزش ویژه برند داشته باشند (West and Prendegast, 2009).
 
برخی از محققین دریافته اند که فعالیت های ترفیع، اثر مثبتی بر ارزش ویژه برند دارند. قرار گرفتن مصرف کنندگان در معرض فعالیت های ترفیع مکرر یک برند، می تواند به سطوح بالاتر ارزش ویژه برند منجر شود که از طریق افزایش آگاهی برند مصرف کننده، توسعه تداعی های مطلوب و بهبود ادراکات کیفیتی حاصل می گردد (Pappu et al, 2008) لاو و مهر  (2000)، گزارش داده اند که شرکت هایی که بودجه های بالاتری به فعالیت های ترفیع در ارتباط با پیشبرد فروش اختصاص می دهند، مشتریان بیشتری جذب می کنند که این مشتریان، نگرش های مطلوب تر و ارزش ویژه برند قوی تری دارند و به همان اندازه سهم بازار، بالاتر رفته و سودها نیز افزایش می یابند (Teo and Tan, 2002). به گفته ی یو و دانتو  (2002)، ارزش ویژه برند با قوت گرفتن ابعاد ارزش ویژه برند، ایجاد، حفظ و گسترش داده می شود که نتیجه ی فعالیت های بازاریابی بخصوصی می باشد (Yoo and Donthu, 2002). در مجموع، بیشتر تحقیقات ارزش ویژه برند بر متغیرهای آمیخته ی بازاریابی مانند فعالیت های ترفیع، توزیع، قیمت و کیفیت محصول به عنوان عوامل تاثیرگذار بر ارزش ویژه برند؛ تمرکز کرده اند (Yasin et al, 2007).
 
 
 
 
 
فهرست مطالب
فصل اول:کلیّات تحقیق 7
1-1) مقدمه 7
1-2) بیان مساله 8
1-3) اهمیت و ضرورت تحقیق 13
1-4) اهداف تحقیق 14
1-5) چارچوب نظری تحقیق 14
شکل1) مدل مفهومی تحقیق 21
1-7) فرضیه های تحقیق 22
1-8) تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرهای تحقیق 23
1-9) قلمرو تحقیق 25
1-9-2) قلمرو مكانی 26
1-9-3) قلمرو زمانی 26
 
فصل دوم:ادبیات و پیشینه تحقیق 27

بخش اول:ارزش ویژه برند 29

2-1) مقدمه 29
2-1-1) تاریخچه ی شکل گیری مفهوم برند 30
2-1-2) اهمیت برند 32
2-1-3) تعریف و تشریح برند 34
2-1-4) تصویر برند 37
2-1-5) ارزش ویژه برند 38
2-1-5-1) ارزش ویژه برند مالی 40
2-1-5-2) ارزش ویژه برند مبتنی بر مصرف کننده 41
2-1-6) ضرورت خلق و حفظ ارزش ویژه برند 43
2-1-7) ابعاد ارزش ویژه برند 47
وفاداری به برند 47
آگاهی از برند 48
کیفیت ادراک شده 49
تداعی برند 50
2-1-8) مزایای ارزش ویژه برند 51
مزایای ارزش ویژه برند برای شرکت 51
2-1-9) عوامل موثر بر ارزش ویژه برند 55
2-1-10) مدل های ارزش ویژه برند 56
مدل ارزش ویژه برند آکر 57
شکل 2-3-1) مدل دانش برند کلر 60
شکل 2-3-2) مدل ارزش ویژه برند آکر 62
شکل 2-3-3) ابعاد ارزش ویژه برند مدل آکر 64
نمودار 2-3-1) تشریح مدل ارزش ویژه برند آکر 65
مدل ارزش ویژه برند یو و همکاران 66
شکل 2-3-4) مدل ارزش ویژه برند یو و همکاران 66
هرم ارزش ویژه برند مشتری محور کلر 67
شکل 2-3-5) هرم ارزش ویژه برند کلر 68
2-1-11) آمیخته ی بازاریابی و ارزش ویژه برند 69

بخش دوم:فعالیتهای ترفیع 72

2-2-1) تعریف ترفیع 73
تبلیغات 75
روابط عمومی 76
فروش شخصی 77
بازاریابی مستقیم 77
2-2-1-1) شیوه های نوین ترفیع 78
ارتباطات شفاهی 78
بازاریابی پارتیزانی 79
بازاریابی الکترونیکی 80
بازاریابی از طریق تلفن همراه 80
بازاریابی ویروسی 80
جدول 2-1-1) جمع بندی شیوه های ترفیع 81
2-2-3) تعریف تبلیغات 83
تبلیغات مستقیم 87
2-2-3-1) تاریخچه تبلیغات در ایران وجهان 88
2) نشانه ها و تبلیغ روی دیوارها 90
3) جارچی های شهر 90
2-2-3-1-1) تاریخچه تبلیغات در ایران 91
2-2-3-2) جذابیت های تبلیغات 94
2-2-3-3) ابزار تبلیغات بازرگانی 98
2-2-3-5) ده فرمان تبلیغات 109
2-2-3-6) استفاده از تبلیغات در تلویزیون 111
2-2-3-7) استفاده از تبلیغات در رادیو 117
2-2-3-8) مزایا و معایب تبلیغات بازرگانی 117
2-2-3-9) تاثیر تبلیغات بر متغیرهای اقتصادی 119
2-2-3-10) تاثیر تبلیغات بازرگانی بر رفتار مصرف کننده 120
2-2-4) فعالیت های پیشبرد فروش 122
2-2-4-1) انواع پیشبرد فروش مصرف کننده 124
2-2-4-2) اهداف پیشبرد فروش 124
2-2-4-3) مزایای پیشبرد فروش 125
2-2-4-4) ابزارهای پیشبرد فروش مصرف کننده 127
2-2-4-5) آینده ی پیشبرد فروش 133
 
بخش سوم:پیشینه تحقیق 135
 
فصل سوم:روش اجرای تحقیق 148
3-1) مقدمه 148
3-2) فرآیند اجرای تحقیق 150
3-3) روش اجرای تحقیق 150
3-4) جامعه آماری 151
3-5) روش نمونه گیری و برآورد حجم نمونه 152
3-6) روش گرد آوری داده ها و اطلاعات 153
3-7) ابزار گردآوری اطلاعات 153
3-8) روایی و پایایی ابزار اندازه گیری 155
3-8-2) پایایی 156
جدول شماره 3-2)  درصدآلفای کرونباخ 158
3-9) روش های آماری تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات 159
 
فصل چهارم:تجزیه و تحلیل داده ها 160
4-1) مقدمه 161
4-2) توصیف متغیر های جمعیت شناختی پاسخ دهندگان 162
جدول4-1) توصیف جنسیت پاسخ دهندگان 162
نمودار4-1) نمودار دایره ای جنسیت پاسخ دهندگان 162
با توجّه به جدول و نمودار 4-1 مشاهده می شود که جنسیت 5/31 درصد از پاسخ دهندگان زن و 5/68 درصد نیز مرد می باشند. 162
جدول4-2) سن پاسخ دهندگان 163
4-3) توصیف متغیر های تحقیق 165
نمودار4-4) هیستوگرام  متغیر تبلیغات بازرگانی 165
جدول4-5) توصیف متغیر فعالیت های پیشبرد فروش 166
نمودار4-5) هیستوگرام  متغیر فعالیت های پیشبرد فروش 166
جدول4-6) توصیف متغیر ارزش ویژه برند 168
نمودار4-6) هیستوگرام  متغیر ارزش ویژه برند 168
توصیف متغیر آگاهی از برند 170
نمودار4-7) هیستوگرام  متغیر آگاهی از برند 170
جدول4-8) توصیف متغیر کیفیت ادراک شده 171
نمودار4-8) هیستوگرام  متغیر کیفیت ادراک شده 171
توصیف متغیر وفاداری به برند 173
جدول4-10) توصیف متغیر وفاداری به برند 173
نمودار4-10) هیستوگرام  متغیر وفاداری به برند 173
4-4)  آزمون فرضیات تحقیق 174
جدول 4-  11) آزمون رگرسیون بین تبلیغات تجاری و ارزش ویژه برند 174
جدول4-  12 ) آزمون رگرسیون بین فعالیت های پیشبرد فروش و ارزش ویژه برند 175
فرضیه های فرعی 177
1-1) ادراک مشتریان از تبلیغات تجاری شرکت بر آگاهی از برند تاثیر دارد. 177
جدول4-  13 ) آزمون رگرسیون بین تبلیغات تجاری و آگاهی از برند 177
1-2) ادراک مشتریان از تبلیغات تجاری شرکت بر کیفیت درک شده تاثیر دارد. 179
جدول4-  14 ) آزمون رگرسیون بین تبلیغات تجاری و کیفیت ادراک شده 179
1-3) ادراک مشتریان از تبلیغات تجاری شرکت بر تداعی های برند تاثیر دارد. 1
1-4) ادراک مشتریان از تبلیغات تجاری شرکت بر وفاداری برند تاثیر دارد. 3
جدول4-  16 ) آزمون رگرسیون بین تبلیغات تجاری و وفاداری به برند 3
جدول4-  17 ) آزمون رگرسیون بین فعالیت های پیشبرد فروش و آگاهی از برند 5
2-2) ادراک مشتریان از فعالیتهای پیشبرد فروش شرکت بر کیفیت درک شده تاثیر دارد. 6
جدول4-  ) آزمون رگرسیون بین فعالیت های پیشبرد فروش و کیفیت درک شده 6
2-3) ادراک مشتریان از فعالیتهای پیشبرد فروش شرکت بر تداعی های برند تاثیر دارد. 8
جدول4-  19 ) آزمون رگرسیون بین فعالیت های پیشبرد فروش و تداعی های برند 8
2-4) ادراک مشتریان از فعالیتهای پیشبرد فروش شرکت بر وفاداری به برند تاثیر دارد. 190
جدول4-  20 ) آزمون رگرسیون بین فعالیت های پیشبرد فروش و وفاداری به برند 190
 
فصل پنجم:نتیجه گیری و پیشنهادات 191
5-1) مقدمه 192
5-2) خلاصه تحقیق 192
5-3) نتایج آمار توصیفی 194
ب) توصیف متغیرهای تحقیق: 195
5-4) نتایج حاصل از آمار استنباطی 197
5-5) مقایسه نتایج حاصل از آزمون فرضیات با مطالعات انجام شده 199
5-7) پیشنهادات مبتنی بر یافته های تحقیق 200
5-7-1) پیشنهادات درخصوص فرضیه اصلی اول (تبلیغات تجاری) 200
5-9) محدودیت های تحقیق 207
 
فهرست منابع و مآخذ: 210
منابع لاتین: 216
پیوست 228
پیوست شماره 2: خروجی های نرم افزار 232
پیوست شماره 3: خلاصه وضعیت 245
 
 
 

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


تحقیق مروری بر سیر تکامل ترمز اتومبیل ها از ابتدا تا امروز

تحقیق مروری بر سیر تکامل ترمز اتومبیل ها از ابتدا تا امروز

دانلود تحقیق مروری بر سیر تکامل ترمز اتومبیل ها از ابتدا تا امروز

تحقیق مروری بر سیر تکامل ترمز اتومبیل ها از ابتدا تا امروز 
مروری بر سیر تکامل ترمز اتومبیل ها از ابتدا تا امروز 
فایل ورد سیر تکامل ترمز 
مقاله سیر تکامل ترمز از ابتدا تاکنون
دسته بندی فنی و مهندسی
فرمت فایل doc
حجم فایل 2438 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 86

توضیحات :

تحقیق مروری بر سیر تکامل ترمز اتومبیل ها از ابتدا تا امروز در 86 صفحه در قالب Word قابل ویرایش.

 

بخشی از متن :

مروری بر سیر تکامل ترمز اتومبیل ها از ابتدا تا امروز

امروزه استفاده از ترمزهای ضد بلوکه ABS به صورت استاندارد در اکثر اتومبیلها دیده می شود و کمپانی بوش از ابتدای سال 1987 تاکنون بیش از ده ملیون دستگاه ترمز ضد بلوکه ABS تولید و روانه بازار کرده است برای آگاهی از سیر تکامل ترمز اتومبیلها ، تاریخچه ساخت و چگونگی بهینه سازی و پیشرفت آنها را با هم مرور می کنیم در گذشته برای بیشتر رانندگان ، راندن و بحرکت درآوردن و یا ادامه حرکت اتومبیلها جالبتر از ترمز کردن به نظر می رسید و شاید کمتر کسی به ترمز اتومبیل و نقش حیاتی آن توجه نشان می داد .

با ورق زدن برگهای تاریخ صنعت اتومبیل سازی و توقف در سال 85 به زمانی می رسیم که کارل بنز برای نخستین بار از لنتهای ترمز چوبی و دیسکها یا صفحه های تسمه ای برای متوقف کردن اتومبیل های ساخت خود ، استفاده کرد کارل بنز این ایده را دقیقا ً از روی قطارها یا لوکوموتیوهای آن زمان کپی کرده بود بتدریج راه حلهای دیگری برای توقف اتومبیل توسط مبتکرین در این زمینه بکار بسته شد مثلا ً ترمزهای دایملر که شامل یک کابل فولادی بود و به دور یک صفحه فی در قسمت درونی چرخ پیچیده شده بود و در زمانی که این کابل کشیده می شد پس از مدتی وسیله نقلیه را مجبور به توقف می کرد ولی یکی از بزرگترین معایب اینگونه ترمزها این بود که در زمانی که راننده اتومبیل خود را در سر بالایی متوقف می کرد درست پس از توقف ، از فشار این کابل کاسته و خودرو به طرف عقب کشیده می شد بعدها راه حلی برای این مشکل پیدا شد و آن راه حل این بود که به وسیله یک اهرم بلند نیزه مانند که با بازوهای کششی در قسمت پشت اتومبیل در ارتباط بود درست در لحظه پس زدن خودرو این اهرم نیزه مانند به درون زمین فرو می رفت و اتومبیل را در سر بالایی متوقف می کرد .

پیش از پایان قرن هجدهم فکر ساختن ترمزهای مؤثرتر وارد فازهای جدی تری شد و در سال 95 " فردریک لانکستر " انگلیسی نوعی ترمز کلاچ مانند را برای متوقف کردن اتومبیل بکار برد ساختار این ترمز بدینگونه بود که یک کلاچ مخروطی شکل که دارای یک صفحه سایشی (اصطکاکی ) در پشت بود وظیفه برقراری ارتباط بین موتور و جعبه دنده را بعهده داشت در زمانی که این کلاچ بطرف عقب کشیده می شد ارتباط موتور وجعبه دنده با یکدیگر قطع می شد و هنگامی که بیشتر به طرف عقب کشیده می شد از طریق صفحه سایشی خود با یک دیسک مرتبط شده و اتومبیل را بحالت ایست وا می داشت بدین ترتیب می توان گفت که ترمز گیری در تمام خودروها از طریق دستگاه انتقال قدرت صورت
می گرفت و این شروعی بود برای ترمزهای دیسکی .

بکارگیری سیستمهای انتقال قدرت ترمز به شیوه هیدرولیکی در گذشته تنها در دوچرخه ها کاربرد داشت و در سال 97 دو نفر بنامهای Bayley و Brigg نخستین سیستم هیدرولیکی را برای وسائط نقلیه چهار چرخ ساخته و مورد بهره برداری قرار دادند در این سیستم فعالیت ترمزها با استفاده از نیروی فنر و عقب نشینی آنها بطریق هیدرولیک انجام می گرفت در سال 97 آقای Herbert frood فعالیتهای خود را بیشتر بر روی مواد تشکیل دهنده آن چیزی که ما امروز آنرا لنتهای ترمز می نامیم قرار داد .

وی در سال 1902 موفق به گشایش شرکتی به نام Frodo گردید و در سال 1908 نخستین نمونه از لنت ترمزهای خود را که از ماده ای مقاوم به نام آزبست ساخته شده بود آماده فروش به خریداران نمود اینگونه لنتها تا سال 1921 مورد بهینه سازی قرار گرفتند و در این سال با استفاده از فن آوری ریخته گری از قیمتی ارزانتر از گذشته برخوردار گردیدند شاید ساخت لنتهای ترمز از Asbest که ماده ای مقاوم در برابر گرما است یک تحول اساسی در ساخت لنتهای ترمز باشد چرا که تا پیش از این زمان تنها از ف در مقابل ف ( دیسک و لنت ) استفاده می شد و شرکت بوگاتی نیز استفاده از ف در برابر ف را تا اواسط قرن بیستم همچنان مورد استفاده قرار می داد .

تاریخ تولید ترمزهای دیسکی به سال 96 باز می گردد در این سال شرکت union electicitats gesellscaft با ساخت دیسکهای الکترومغناطیسی مجهز به یک صفحه فرسایشی نخستین گام را در این جهت برداشت طرز کار این سیستم بدین ترتیب بود که لنتهای ترمز با نیروی الکترومغناطیسی بطرف صفحه یا دیسک گردان فشرده و فشار لازم را برای توقف اتومبیل به دیسک ترمز وارد می آورند در سال 1901 آقای می باخ موفق به ساخت نوعی ترمز کاسه ای مجهز به لنتهای داخلی گردید این ترمزها در سال 1903 بر روی مرسدسهایی که دارای 40 اسب بخار نیز بودند مصرف گردید در همین سال کمپانی مرسدس نصب ترمز بر روی چرخهای جلو را نیز به عنوان وسایل اضافی و سفارشی به خریداران خود پیشنهاد می کرد .

ولی هیچگاه از این وسیله سفارشی استقبال در خور توجهی نشد چرا که رانندگان آن زمان ترمز برای محور جلو خودرو را خطرناک می دانستند .

ترمز اتومبیل ها برای هر چه کامل تر شدن راه دور و درازی را در پیش داشتند و فکر ساختن ترمزهای هیدرولیکی و با فشار روغن نیز عده ای را به خود مشغول داشت در سال 1908 آقای E.W.Weight ترمزی را طراحی و ساخته بود که تقریبا ً چیزی بود شبیه ترمزهای امروزی یعنی استفاده از نیروی فشار روغن و هیدرولیک و بکارگیری سیلندر و پیستون برای ترمزها

بدون شک ساخت ترمزهای هیدرولیکی گام مؤثری در زمینه بهینه سازی ترمزها محسوب می شد ولی این ترمزها نیز همچنان نقص داشته و افرادی نیز در فکر ساخت ترمزهای بهتر و یا سیستمهای کامل کننده و تقویت کننده ترمزهای هیدرولیکی بودند .

در سال 1919 آقای PARRY THOMAS نقشه و امکان ساخت بوستر ترمزها را مورد بررسی قرار داده بود این بوسترها در سال 1923 متولد شده و به واقعیت پیوستند ولی هنوز می باید زمان درازی بگذرد تا این سیستم های تقویت کننده عادی و بصورت استاندارد در آیند .

در سال 1940 شرکت گیرلینگ برای خودروهای نظامی ترمزهای دیسکی طراحی و تولید نمود این ترمزها شباهت زیادی با صفحه کلاچ های امروزی داشته یعنی دارای دو پوشش سایشی در دو طرف دیسک بودند .

سیستم ترمزهای هیدرولیکی همانگونه که می دانیم یکی از بهترین و مطمئن ترین ها است ولی اغلب این سیستم به صورت نخستین خود ( تک کاناله ) دارای عیب بزرگی بود بدین ترتیب که اگر هر گاه بدلیلی شکستگی جزئی در یکی از لوله های ترمز بوجود می آمد در اثر نشت مایع و یا ترمز و یا وارد شدن هوا در سیستم کلی ، تمام سیستم ترمز از حالت فعالیت خود بیرون آمده و خطر آفرین می شد.

برای از میان برداشتن این عیب ، خودروسازان و یا شرکتهای تولید کننده سیستمهای ترمز مجبور به تقسیم کردن نیروی ترمز در دو مدار یا کانال جداگانه بودند بدین ترتیب که نیروی ترمز ( از طریق فشار هیدرولیک ) به دو بخش یکی برای چرخهای جلو و دیگری برای چرخهای عقب تقسیم شدند .

پیشرفت و بهینه سازی سیستم ترمز اتومبیل ها با سرعتی نه چندان سریع صورت گرفته است و خوشبختانه امروزه ترمزهای سه و چهار کاناله ضد بلوکه ABS در بیشتر اتومبیلها بصورت استاندارد وجود ندارد حال ما در این پروژه قصد داریم به بررسی قسمتهای مختلف ترمز ABS و معمولی بپردازیم و سپس در پایان این دو سیستم ترمز را با یکدیگر مقایسه کنیم .

 

فصل اول :

تجزیه سیستم های ترمز هیدرولیکی

 

  1. ترمزهای هیدرولیکی بدون تقویت کننده :

تنها نیرویی که در ترمزهای بدون تقویت کننده برای فشار دادن کفشک روی ترمز مورد استفاده قرار می گیرد نیروی پای راننده روی پدال ترمز است هیچ منبع انرژی دیگری مورد استفاده قرار نمی گیرد اینگونه ترمزها معمولا ً برای ماشینهای سبک تر و کوچکتر مورد استفاده قرار می گیرد نیرویی که بر پدال وارد می شود موجب جابجایی پدال می شود که در نتیجه آن میل انگشتی روی سیلندر اصلی فشار وارد می کند این اتصال پدال به این خاطر تعبیه شده است تا با ایجاد نیروی مکانیکی بین پدال و سینلدر اصلی ، پیستون سیلندر اصلی حرکت کند مساحت سطح مقطع سیلندر ترمز چرخ بیشتر از مساحت سطح مقطع سیلندر اصلی می باشد از آنجایی که میزان حرکت پیستون سیلندر اصلی با توجه به میزان حرکت پدال تعیین می شود پس رابطه بین سیلندر اصلی و سیلندر ترمز چرخ نیز محدود می شود به منظور حفظ نیروی پای راننده روی پدال کمتر از حد ماکزیمم که حدودا ً N445 (lb100) می باشد تقویت کننده ترمز که به صورت خلاء یا پمپهای فشار هستند تعبیه شده اند .

(PI) خط فشار ترمز هیدرولیک که توسط فشار پای راننده روی پدال () تولید می شود را می توان به شکل زیر محاسبه کرد :

(1-1)

که در این فرمول داریم :

Amc = مساحت سطح مقطع سیلندر اصلی ،

= نیروی پای راننده روی پدال و (lb)N

= نسبت بازوی پدال

= بازده بازوی پدال

میزان معمول بازده بازوی پدال 8/0 می باشد که شامل بازده سیلندرهای اصلی به فنر بازگرداننده می باشد .

نیروی ترمز () را برای هر اکسل با توجه به عوامل ترمز بصورت زیر محاسبه می کنیم .

(1-2)

که خواهیم داشت :

= مساحت سینلدر ترمز چرخ

BF = عوامل ترمزی

= فشار بر روی پدال که برای متصل کردن کفشکهای ترمز به ترمز کفشکی یا ترمز دیسکی نیاز است

R = شعاع لاستیکها ( چرخ ماشین ) (in)mm

r = شعاع مؤثر ترمز دیسکی یا کفشکی (in)mm

= بازده سیلندر ترمز چرخ

نیروی فشار جلویی که برای ترمزهای دیسکی در یک شرایط خوب مکانیکی استعمال می شود کمتر از 5/3 الی 5/7 برابر با (sto 10 psi) می باشد و حتی در برخی مواقع ممکن است اصلا ً به حساب نیاید فک ترمز شناور ترمزهای دیسکی که سطح کشویی آنها زنگ زده اند ممکن است نیروی فشار به جلوی بیشتری نیاز داشته باشند نیروی فشار به جلو در ترمزهای کفشکی با توجه به نیروی فنرهای بازگرداننده کفشکهای ترمز و با مساحت سیلندر ترمز چرخ محاسبه می شود که ممکن است تا حدود 70 الی 172 که برابر است با (psi250 الی 100 ) بشود بازده سیلندر ترمز چرخ تقریبا ً 96/0 در ترمزهای کفشکی و 98/0 در ترمزهای دیسکی می باشد .

کاهش سرعت در چرخهای باز از جمع برآیند نیروی ترمز تمام اکسلها محاسبه می شود و یا

(1-3)

R و F که در ترمز دیده می شود مبین این امر است که پارامترهای ترمزهای چرخها که عبارتند از : و BF و r باید برای ترمز چرخهای جلویی (F) و عقبی (R) محاسبه شوند اگر برای ترمز گرفتن بیش از دو اکسل مورد استقاده قرار بگیرند آنگاه پارامترهای جدیدی به سمت راست معادله (1-3) اضافه می شود .

برای ماشینهایی که سوپاپ تنظیم دارند خط فشار ترمزهای عقبی و جلویی برای فشار بالای نقطه زانو یکسان نیست برای محاسبه خط فشار ترمزهای عقب و جلو می توانید از فرمول (1-11) استفاده نمایید .

  1. تجزیه سیستم تقویت کننده

1-2-1- نگاهی کلی

سیستم های تقویت ترمز این امکان را به یک راننده معمولی ( از لحاظ هیکل) می دهد تا فقط با فشاری که روی پدال وارد می آورد پدال حرکت کند تقویت کننده ها و فاکتورهای مختلف آن باید با توجه به وسیله نقلیه موتوری باشند .

موارد زیر باید در نصب تقویت کننده های ترمزی مورد توجه قرار بگیرد .

  1. تقویت کننده ها باید به اندازه کافی حساس باشند تا در مواقعی که فشار کمی روی پدال وارد می شوند بتوانند به خوبی اعمال ترمز را تنظیم کنند ( سطوحی که سطح مالش کمی دارند ) وقتی فشار وارده روی پدال ترمز کمتر از 13 تا 20 N( lb5 الی 3 ) باشد تقویت کننده های ترمز باید مورد استفاده قرار بگیرند .
  2. میزان فشار وارده بر پدال و کاهش سرعت باید به نحوی باشند که شخص قادر به تخمین زدن خشکی ترمز ها باشد .
  3. زمانی که تقویت کننده ها برای عمل کردن نیاز دارند باید کمتر از 1/0 ثانیه باشند تا در مواقعی که با حرکت (Ft/s 3) m/s1 پدال ترمز به یک ترمز فوری داریم ترمزها به موقع عمل کنند .
  4. انتقال نیرو از تقویت کننده ها به ترمزهای بدون تقویت کننده باید به نحوی باشد که شخص قادر باشد در مواقع ضروری تا جائیکه نیاز دارند روی پدال ترمز فشار بیشتری وارد کند .
  5. درصد اطمینان تقویت کننده باید بالا باشد تا احتمال عدم عملکرد صحیح آنها کاهش یابد عدم کارکرد تقویت کننده باعث دستپاچگی راننده خواهد شد و ممکن است شخص بر اثر سردرگمی در مواقع ضروری پایش را از روی پدال بردارد .

وقتی که بر اثر عدم عملکرد تقویت کننده ها پدالها به سختی حرکت می کنند برخی رانندگان اینگونه تصور می کنند که کل سیستم ترمز ماشین دچار نقص شده و سرعت ماشین به حدی که مورد نیاز است کاسته نخواهد شد .

1-2-2- ترمز بوستردار( ترمزهای تقویت شده با خلاء) :

ترمزهای هیدرولیکی تقویت شده با خلاء که به آنها ترمز بوستردار نیز می گویند از یک تقویت کننده خلائی به طوری که در تصویر 1-1 آمده ، استفاده می کنند تا به راننده با افزایش نیرو برای چسباندن کفشکهای ترمزی در ترمز کفشکی کمک کنند سیستم معمولی ، که به آنها mastervac نیز می گویند دقیقا ً روی دیواره جداکننده موتور از اتاق سرنشین ، جلوی پای راننده بالا می روند این سیستم ها بین پدال پایی و سیلندر اصلی بالا می رود .

نیروی کمکی نیروی فشار به جلو را ، که پیستون سیلندر اصلی را فعال می کند افزایش می دهد با تغییر فشار در پیستون تقویت کننده و یا دیافراگم خلاء و یا فشار کم در قسمت سیلندر اصلی ایجاد می شود . ( همچنین توسط فشار بالا یا اتمسفر یک در بخش ورودی نیز ، تولید می شود .

میزان نیروی کمکی با توجه به میزان نیروی وارده روی پدال ترمز توسط دیسک واکنشی که در تصویر 1-2 نشان داده شده است تنظیم می شود قسمت مالشی دیسک واکنشی مانند مایع روغنی عمل می کند که تولید فشاری برابر روی تمام سطوحی که با آن در تماس هستند می کند نتیجه این است که میزان ورودی فشار جوی با توجه به میزان فشار به جلوی تنظیم شده روی پیستون سیلندر اصلی تنظیم می شود .

خلایی که در مجرای مکش ورودی موتورهای اشتعال جرقه ای وجود دارند عموما ً برای فعال کردن بوسترها ( تقویت کننده ) کاملا ً کافی می باشد موتورهای دیزل به خاطر کافی نبودن خلاء مجرای مکش آنها که ناشی از عدم وجود یک گلوگاه می باشد نیاز به یک پمپ خلاء دیگر دارند پمپهای خلاء به سه شکل پرده ای ، دیافراگمی و پیستونی هستند پمپ خلاء های مدل پرده ای برای تولید خلاء مورد نیاز ، نیازمند موتور دیزل روغنی می باشند با توجه به میزان کمک دهی محدود ، معمولا ً در سیلندرهای اصلی که حداکثر حجم آنها 6/24 می باشند مورد استفاده قرار می گیرند

و.

 

فهرست مطالب :

  1. ترمزهای هیدرولیکی بدون تقویت کننده :
  2. تجزیه سیستم تقویت کننده

1-2-1- نگاهی کلی

1-2-2- ترمز بوستردار( ترمزهای تقویت شده با خلاء) :

1-2-2-a- تجزیه تقویت کننده خلائی مدل Mastervac :

1-2-2-b- تجزیه و تحلیل تقویت کننده خلائی مدل Hydrovac :

1-2-3- تقویت کننده های روغنی ترمز :

1-2-4- ترمزهای هیدرولیک ( روغنی ) پر قدرت :

1-3-وسایل تنظیم فشار لوله ترمز :

1-2-5- مقایسه ای بین سیستم های تقویت کننده ترمزها :

1-3-1 دریچه های محدود کننده فشار لوله ترمز :

شكل (1-11 ): سوپاپ محدود كننده (ITT.Teves )

1-3-2 – دریچه کاهنده فشار لوله ترمز :

شكل (1-12 ) سوپاپ كاهنده فشار خط ترمز (ITT.Teves )

1-3-3- سوپاپهای ترکیبی :

1-3-4- سوپاپهای کاهنده حساس به کاهش سرعت :

1-3-5 سیلندر اصلی با قطر پله ای :

شكل (1-16 ): سیستم دوگانه سیلندر اصلی (Bendix)

شكل (1-17 ): گام سیلندر اصلی

شكل (1- ) : تنظیم كد سیلندر اصلی

1-3-6 – سیلندرهای اصلی با قطر پله ای قابل تنظیم :

1-3-7- مقایسه بین سوپاپهای لوله ترمز :

1-4- تجزیه مقدار روغن موتور :

1-4-1- نظریات اولیه :

1-4-2- تجزیه حجم روغن ترمز :

1-4-3 تجزیه جزء به جزء حجم روغن موتور :

1-4-3-a- تجزیه اندازه و حجم سیلندر اصلی :

1-4-3-b- مقدار نیاز هر یک از اجزاء به روغن موتور

1-4-3-c- محاسبه میزان حرکت پدال

جواب مسئله

1-5-واکنش دینامیکی سیستم های ترمز هیدرولیک

1-5-1- مسائل اصلی

1-5-2- ویسکوزیته روغن ترمز ( مایع ترمز )

1-5-3 – اتصال پدال ترمز

1-5-4- بوستر مکش

1-5-5- سیلندر اصلی

1-5-6- لوله ترمز

1-5-7- ترمز چرخ

1-5-8 – سیستم های تقویت هیدرولیک

فصل سوم :

مقایسه سیستم های ترمز هیدرولیک معمولی و سیستم های ABS

دانلود تحقیق مروری بر سیر تکامل ترمز اتومبیل ها از ابتدا تا امروز



پاورپوینت تاریخچه، معرفی و نحوه محاسبه انواع شاخص های بورس اوراق بهادار در ایران و جهان

دانلود پاورپوینت با موضوع تاریخچه، معرفی و نحوه محاسبه انواع شاخص های بورس اوراق بهادار در ایران و جهان، در قالب pptx و در 42 اسلاید، قابل ویرایش، شامل مفهوم واژه شاخص((index، شاخص سهام، مفهوم شاخص، مبنای شاخص، تاریخچه شاخص درجهان، شاخصهای مهم جهان، شاخص بورس نیویورک NYSE دواجونز، شاخص فوتسی، بورس توکیو (Tokyo Stoke Exchange) TSE،شاخص مرکب کوال

دانلود پاورپوینت تاریخچه، معرفی و نحوه محاسبه انواع شاخص های بورس اوراق بهادار در ایران و جهان

پاورپوینت تاریخچه معرفی و نحوه محاسبه انواع شاخص های بورس اوراق بهادار در ایران و جهان
تاریخچه انواع شاخص های بورس اوراق بهادار در ایران و جهان
معرفی انواع شاخص های بورس اوراق بهادار در ایران و جهان
تاریخچه انواع شاخص های بورس اوراق بهادار در ایران و جهان
دسته بندی حسابداری
فرمت فایل pptx
حجم فایل 972 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 42

دانلود پاورپوینت با موضوع تاریخچه، معرفی و نحوه محاسبه انواع شاخص های بورس اوراق بهادار در ایران و جهان، در قالب pptx و در 42 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

 

مفهوم واژه شاخص((index

شاخص سهام

مفهوم شاخص

مبنای شاخص

تاریخچه شاخص درجهان

شاخص‌های مهم جهان

شاخص بورس نیویورک  NYSE  دواجونز

شاخص فوتسی

بورس توکیو (Tokyo Stoke Exchange) TSE

شاخص مرکب کوالالامپور KLCI

شیوه محاسبه شاخص

میانگین حسابی ساده

میانگین وزنی

وزن دهی براساس تعداد سهام منتشره

وزن دهی براساس سهام شناور آزاد

تاریخچه شاخص بورس در ایران

انواع شاخص های بورس تهران

شاخص کل قیمت سهام TEHRAN PRICE INDEX

ویژگی‌های شاخص کل قیمت

شاخص پنجاه شرکت فعالتر

شاخص قیمت و بازدة نقدی

شاخص بازدة نقدی

شاخص صنعت

شاخص مالی

شاخص شرکت

ارزش بازار و نقدشوندگی

نسبت ارزش بازار

نسبت معاملات

نسبت نقدشوندگی

تعدیل عدد مبنا

نقاط ضعف شاخص ها

فواید شاخص ها

جمع بندی

 

قسمتی از متن:

بورس توکیو (Tokyo Stoke Exchange) TSE:

از شاخص های این بورس میتوان به TOPIX  و  NIKIIE225اشاره كرد.

شاخص قیمت سهام بورس توكیو شاخصی مرکب از تمام سهام درج شده در بازار اصلی بورس توكیو كه در 4ژوئن 1968 آغاز بكار كرده است.، می باشد. علاوه بر این شاخص كل(TOPIX)  در بخش سهام، 33 شاخص فرعی صنایع مختلف فعال در بورس توكیو، 3 شاخص برای شركت های بزرگ، متوسط و كوچك و یک شاخص برای شركت های تازه وارد محاسبه و ارائه می كند.

شاخص نیکی 225 نیز به محاسبه میانگین 225 شركت صنعتی برتر ژاپنی می پردازد كه بر اساس آن ارزش سهام بورس توکیو مورد ارزیابی قرار می گیرد.

 

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " تاریخچه، معرفی و نحوه محاسبه انواع شاخص های بورس اوراق بهادار در ایران و جهان"می باشد که در حجم 42 اسلاید همراه با مثالهای تشریحی و فرمول نویسی دقیق و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان ارائه کلاسی (کنفرانس- سمینار) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه علائم و اصول نگارشی رعایت شده و قالب آن را نیز می توان به دلخواه تغییر داد.

دانلود پاورپوینت تاریخچه، معرفی و نحوه محاسبه انواع شاخص های بورس اوراق بهادار در ایران و جهان



پکیج (پروتکل) طرحواره درمانی

پکیج (پروتکل) طرحواره درمانی در 69 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل
تعداد صفحات69
حجم0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdoc
دسته بندیپکیج های درمانی روانشناسی

توضیحات کامل

پکیج (پروتکل) طرحواره درمانی در 69 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

توضیحات ابتدایی

 

آماده سازی در 10 جلسه درمانی

طراحی شده به صورت آموزش گروهی

آماده شده در 69  صفحه (فونت B lotus)

فرمت فایل : ورد (word) با فرمت  doc

نوع تایپ متن : کاملا استاندارد و قابل ویرایش

دارای رفرنس معتبر و به شیوه   APA

 

توجه : متن جلسات داخل فایل دقیقا به همین شکلی است که در توضیحات پایین آمده است. چنانچه اینجا شرح خاصی برای جلسه نمیبینید، داخل فایل نیز به همین صورت است. چنانچه شرح جلسه اینجا آورده شده باشد، یعنی فایل دریافتی نیز حاوی شرح جلسات است.

 

فهرست مطالب

ساختار جلسات درمانی
جلسه اول
جلسه دوم
جلسه سوم
جلسه چهارم
جلسه پنجم
جلسه ششم (ارائه راهبردهاي شناختی براي تغییر)
جلسه هفتم
جلسه هشتم (معرفی راهبردهاي تجربی براي تغییر)
جلسه نهم (الگو شکنی رفتار)
جلسه دهم (ادامه الگو شکنی رفتار)
شرح تکنیک های دیگر
تکنیک ها و محرکهای برانگیزاننده طرحواره ها
کارت های آموزشی طرحواره
راهبرد هاي تجربی براي تغییر
الگو شکنی رفتاري
مراحل الگو شکنی رفتاري
مبانی نظری و اصول طرحواره درمانی
طرحواره درمانی: مدل مفهومی
موارد مناسب براي طرحواره درماني
مقايسه با مدل بك
تعريف طرحواره ي ناسازگار اوليه
ويژگي هاي طرحواره هاي ناسازگار اوليه
طرحواره های شرطی و غیر شرطی
طرحواره های شرطی و غیر شرطی
طرحواره های شرطی
ريشه هاي طرحواره
نيازهاي بنيادين و محوري كودكي
طرحواره و نيازهاي رشدي
تجارب ناخوشايند كودكي و نوجواني
مزاج و سرشت
هيجده طرحواره ي ناسازگارانه اوليه
پنج حوزه ي طرحوارهاي
قطع ارتباط و طرد
خودمختاري و عملكرد اسيب ديده
آسيب ديدن حدود، مرزها و محدوديت ها
جهت گيري بر مبناي ديگران
گوش به زنگي مفرط و بازداري
اكتساب طرحواره
عملكرد طرحواره
سبك هاي مقابله اي و پاسخ هاي فرد به طرحواره ها
سبك هاي مقابله اي و پاسخ هاي فرد به طرحوارهها
ضدحمله (جبران افراطی)
علل توجه به طرحواره درمانی
دلایل اجرای طرحواره درمانی
پیشینه تحقیقات مربوط به طرحواره ها
ابزار های سنجش طرحواره های ناسازگار
تکنیک ها و محرکهای برانگیزاننده طرحواره ها
چهار گروه تكنيك هاي طرحواره درمانی
مدهای طرحواره ای
طرحواره ها و سبك هاي مقابل هاي در مقابل مدها
ارزیابی و درمان
اهداف گسترده ي طرحواره درماني
راهبردهای شناختی (بازسازی شناختی)
معرفی و تاریخچه طرحواره درمانی
تداوم طرح واره ها در زندگی
منابع

 

نمونه جلسات که در این پروتکل وجود دارد

جلسه اول


در جلسه اول پس از آشنایی و ایجاد رابطه حسنه، اهمیت و هدف طرحواره درمانی بیان و مشکلات مراجعان در قالب رویکرد طرحواره درمانی صورت بندي می شود.
همچنین در این جلسه بر روی موارد زیر تاکید می شود:::
1.    ایجاد انگیزه برای درمان
2.    مروري بر ساختار جلسات، قوانین و مقررات مربوط به گروه درمانی
3.    مرور اهداف و منطق کلی درمان
4.    برقراری ارتباط و ارزیابی اولیه
5.    بیان قواعد گروه (رازداری، محرمانه بودن، احترام و گوش دادن و )
6.    شناخت مشکل فعلی مراجع
7.    سنجش مراجعان برای طرحواره درمانی با تمرکز بر تاریخچه شخصی

شرح تکنیک تمرکز بر تاریخچه شخصی:
تمرکز بر تاریخچه ی زندگی: درمانگر تلاش می کند که بفهمد مشکل فعلی بیمار موقعیتی و مربوط به زمان حال است یا اینکه به سبک زندگی بیمار بر می گردد و ریشه در گذشته او دارد. از پرسشنامه های طرحواره نیز استفاده می کنند از طریق تصویر سازی ذهنی که اغلب این کار مفیدترین شیوه برای شناخت طرح واره ها می باشد یکی از موانع شایع این کار اجتناب طرح واره‌است.
مثلا برخی بیماران به محض تجسم دوران کودکی آشفته می شوند که یکی از راهکارهای مفید این است که از بیمار بخواهیم به زمان حال برگردد و سپس در اوایل بزرگسالی، نوجوانی و در آخر کودکی را تجسم کند. روش دیگر، گفتگو با جنبه اجتماعی بیمار است و این جایی است که طرحواره اصلی بیمار در آن قرار دارد یعنی ذهنیت کودک آسیب پذیر» (یانگ، 1386).

جلسه دوم


در جلسه دوم شواهد عینی تأیید کننده یا رد کننده طرحواره ها بر اساس شواهد زندگی فعلی و گذشته مورد بررسی قرار می گیرد و پیرامون جنبه طرحواره موجود با طرحواره سالم بحث و گفتگو می شود.
اهداف اختصاصی این جلسه:
1.    تعریف طرحواره درمانی
2.    تعریف طرحوارهاي ناسازگار اولیه
3.    تعریف ویژگی هاي طرحواره هاي ناسازگار اولیه
4.    تعریف ریشه هاي تحولی طرح واره ها
شرح:
شواهد عینی تأیید کننده یا رد کننده طرحواره ها :
در این جلسه شواهد عینی تأیید کننده یا رد کننده طرحواره ها بر اساس شواهد زندگی فعلی و گذشته مورد بررسی قرار می گیرد. به این صورت که آزمودنی به صورت عینی و در واقعیت در حضور بقیه اعضای گروه طرحواره های مثبت و منفی دوران کودکی و حال حاضر خود را باز گو می کند و به دسته بندی و طبقه بندی آنها می پردازد که این امر می توان تاثیر بسزایی در آکاهی و شناخت فرد بر این طرحواره ها داشته باشد و فرد را در برنامه ریزی زندگی یاری می کند.
همچنین در این جلسه به تعریف طرحواره درمانی، و طرحواره های ناسازگار اولیه که در متن به صورت کامل توضیح داده شده است می پردازد.

 

چرا اعتماد به ما ؟
وبسایتی که هم اکنون در آن قرار دارید زیر مجموعه سایت آفمَس به نشانی (ofmas.ir) می باشد و شما را به فروشگاه فایل آفمَس برای خرید انتقال می دهد. فروشگاه آفمَس دارای نماد اعتماد الکترونیک از وزارت صنعت، معدن و تجارت می باشد که در صفحه اصلی این سایت قابل مشاهده است .


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود



پاورپوینت توانمندسازی و تفویض اختیار به کارکنان

دانلود پاورپوینت با موضوع توانمندسازی و تفویض اختیار به کارکنان، در قالب ppt و در 70 اسلاید، قابل ویرایش، شامل ویژگی فرد توانمند، کسانی که توانمند هستند چه احساسی دارند، هرم مازلو و نیازهای انگیزه ای كاركنان، برخی علایم کارکنان غیر توانمند، تعریف توانمندسازی، توانمندسازی کارمندان، تعاریف توانمندسازی، سیر تكاملی مفهوم توانمندسازی، دلایل توانمندسازی

دانلود پاورپوینت توانمندسازی و تفویض اختیار به کارکنان

پاورپوینت توانمندسازی و تفویض اختیار به کارکنان
توانمندسازی و تفویض اختیار به کارکنان 
ویژگی فرد توانمند
برخی علایم کارکنان غیر توانمند
تعریف توانمندسازی
توانمندسازی کارمندان
تعاریف توانمندسازی
سیر تكاملی مفهوم توانمندسازی
دلایل توانمندسازی کارکنان
دسته بندی مدیریت
فرمت فایل ppt
حجم فایل 665 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 70

دانلود پاورپوینت با موضوع توانمندسازی و تفویض اختیار به کارکنان، در قالب ppt و در 70 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

 

منابع انسانی: دارایی ارزشمند و ارزش آفرین

سرمایه در گذشته و حال

اهمیت توسعه منابع انسانی

چرا توانمند سازی نیروی انسانی در سازمان های طراز اول جهان ضروری است؟

ویژگی فرد توانمند

کسانی که توانمند هستند چه احساسی دارند

هرم مازلو و نیازهای انگیزه ای كاركنان

برخی علایم کارکنان غیر توانمند

تعریف توانمندسازی(Empowerment)

توانمندسازی کارمندان

تعاریف توانمندسازی

سیر تكاملی مفهوم توانمندسازی

دلایل توانمندسازی کارکنان

هدف از توانمندسازی

ابعاد توانمندی

اامات برنامه های توانمندسازی

روشهای توانمند سازی

مدل های توانمندسازی

مدل تامس و ولت هاوس

مدل باوان و لاور

مدل غنی سازی شغل

مسیر توانمندسازی کارکنان

مراحل فرایند توانمندسازی کارکنان

عالی ترین درجه توانمندسازی

موانع تفویض اختیار

مدل ایده آل نولر

مدل سه مرحله ای توانمندسازی کارکنان

تبادل اطلاعات

ایجاد استقلال ساختاری

ابزارهای توانمندسازی کارکنان

آموزش مستمر و افزایش مهارتهای فردی

ارزیابی عملکرد و پاداش مبتنی بر عملکرد

تفویض اختیار

جریان اطلاعات

پیوند کارکنان با نتایج

اعتماد سازی

سبك رهبری

تشكیل تیم های كاری

خلاصه رویكردهای توانمندسازی كارمندان

 

قسمتی از متن:

ابعاد توانمندی:

توانمندی در تخصص: فرد باید دانش کار را داشته باشد.

توانمندی در جسارت و عمل: استفاده از آموخته ها در بهبود عمل

توانمندی در تجربه آموزی: کسب تجارب از دیگران و درک تجارب خود

توانمندی در مهارتهای ارتباطی

توانمندی در تفکر: هنر درک روابط بین پدیده ها

توانمندی در وجدان کاری.

 

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " توانمندسازی و تفویض اختیار به کارکنان "  می باشد که در حجم 70 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار  و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

دانلود پاورپوینت توانمندسازی و تفویض اختیار به کارکنان



دانلود آگهی ترحیم عمودی 3

دانلود آگهی ترحیم عمودی 3

دانلود دانلود آگهی ترحیم عمودی 3

آگهی ترحیم
دانلود آگهی ترحیم
آگهی ترحیم لایه باز
آگهی ترحیم عمودی
دسته بندی فایل های لایه باز و PSD
فرمت فایل rar
حجم فایل 35091 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 1

دانلود آگهی ترحیم عمودی 3

کاملا لایه باز و قابل تغییر

فرمت psd

رزولیشن : 300

ابعاد 30*40

مخصوصا کافی نت ها و مراکز چاپ

دانلود دانلود آگهی ترحیم عمودی 3



دانلود پاورپوینت خلاصه کتاب تئوری و طراحی سازمان (جلد دوم) تألیف ریچارد ال دفت ترجمه پارساییان و اعرابی، در قالب pptx و در 158 اسلاید، قابل ویرایش، شامل فصل هشتم نوآوری و تغییر، فصل نهم تکنولوژی اطلاعات و کنترل سازمان، فصل دهم فرهنگ سازمانی و ارزش های اخلاقی، فصل یازدهم فرایند تصمیم گیری، فصل دوازدهم قدرت و ت، فصل سیزدهم روابط بین گروهی و تعا
دسته بندی مدیریت
بازدید ها 83
فرمت فایل pptx
حجم فایل 711 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 158
پاورپوینت خلاصه کتاب تئوری و طراحی سازمان (جلد دوم) تالیف ریچارد ال دفت ترجمه دکتر پارساییان و دکتر اعرابی

فروشنده فایل

کد کاربری 19
کاربر

دانلود پاورپوینت خلاصه کتاب تئوری و طراحی سازمان (جلد دوم) تألیف ریچارد ال دفت ترجمه دکتر پارساییان و دکتر اعرابی، در قالب pptx و در 158 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

فصل هشتم: نوآوری و تغییر

نقش استراتژیک تغییر: نوآوری یا مرگ

عواملی که موجب تغییرات عمده در سازمان می شوند

تغییر سریع و تدریجی

تنوع استراتژی تغییر

مراحلی که یک تغییر موفقیت آمیز باید طی کند

عوامل موفقیت آمیز در فرایند تغییر

تغییر در تکنولوژی

نگرش دو منظوره

ساختار های برگردان

دوایر خلاق

تیم های خلاق

سازمانهای کارآفرین

کالا و خدمات جدید

میزان موفقیت یک کالای جدید

تحقیق SAPPHO

الگوی ارتباط افقی

بدست آوردن مزیت رقابتی با نوآوری در تولید

تغییر در استراتژی و ساختار

نگرش دوگانه بر تغییر سازمان

مردم و تغییر فرهنگی

سازمانهای افقی و مهندسی مجدد

مدیریت کیفیت جامع (TQM)

دوایر کیفیت

بهبود سازمانی

ایجاد تغییر به روش بهبود سازمانی

فصل نهم: تکنولوژی اطلاعات و کنترل سازمان

اطلاعات

مقدار اطلاعات و غنی بودن آنها

اثر گذاری دو پدیده عدم اطمینان و ابهام بر فرایند و مقدار اطلاعات کانال ارتباطی بین افراد

غنی بودن اطلاعات

تکنولوژی اطلاعاتی و ساختار های نوین سازمانی

روند تکاملی کاربرد تکنولوژی اطلاعات در سازمان

الگویی برای طراحی سیستم پشتیبانی تصمیمات

مزایای استراتژیک تکنولوژی اطلاعات

کنترل استراتژیک

استراتژی های اصلی کنترل

سیستمهای کنترل مدیریت

زیر سیستمهای فرعی کنترل مدیریت

الگوهای اقتضایی کنترل

توازن بین تفویض اختیار و اعمال کنترل

فصل دهم: فرهنگ سازمانی و ارزش های اخلاقی

فرهنگ چیست؟

پیدایش و هدف فرهنگ

یکپارچگی داخلی

سازشکاری خارجی

تفسیر فرهنگ

قدرت فرهنگ وسازشکاری

استراتژی و فرهنگ

رابطه محیط واستراتژی با فرهنگ سازمانی

فرهنگ انعطاف پذیری

فرهنگ ماموریتی

فرهنگ مشارکتی

فرهنگ بوروکراتیک

ارزشهای اخلاقی در سازمان

رهبری مبنتی بر ارزش

سیستم ها و ساختار رسمی

فصل یازدهم: فرایند تصمیم گیری

تصمیم گیری سازمانی

تصمیم گیری فردی

روش بخردانه

مراحل تصمیم گیری در روش بخردانه

روش عقلایی محدود

تصمیم گیری سازمانی

نگرش علم مدیریت

الگوی کارنگی

مراحل انتخاب در الگوی کارنگی

الگوی تصمیم گیری مرحله ای ( گام به گام – فزاینده )

ادغام فرایند الگوی مرحله ای و الگوی کارنگی

تصمیمات ویژه

محیط هایی که سرعت سرسام آوری دارند

اشتباهات در تصمیم گیری

فصل دوازدهم: قدرت و ت

قدرت فردی و سازمانی

قدرت و اختیار

تعریف اختیار

منابع قدرت مدیران رده عالی سازمان

منابع قدرت مدیران رده میانی سازمان

منابع قدرت مدیران رده پائین سازمان

روند تفویض اختیار

دلیل هایی برای تفویض اختیار

ارکان تفویض اختیار

کاربردهای پدیده تفویض اختیار

فرایند واگذاری اختیار

قدرت در سطح افقی

موقعیت استراتژیک

منابع قدرت

سازش با پدیده عدم اطمینان

فرایندهای ی در سازمان

تفاوت الگوی بخردانه و ی در سازمان

الگوی مختلط

تدبیرهایی برای تقویت پایگاه قدرت

تدبیرهایی ی برای استفاده از قدرت

فصل سیزدهم: روابط بین گروهی و تعارض

تعارض بین گروه ها چیست؟

تعارض در سطح افقی

تعارض در سطح عمودی

الگوی تعارض بین گروهها درسازمان

عوامل محتوایی و سازمانی

ویژگی روابط درون سازمانی

الگوی همکاری سازمان

فایده های همکاری

زیان های تعارض

روشهایی برای تعارض بین گروهها

تغییر در نگرش و رفتار

استراتژیهایی برای مدیریت تعارض بین گروهها

آموزش بین گروهی

فصل چهاردهم: روابط بین سازمانی

سیستم زیست محیطی

آیا رقابت مرده است؟

نگرش های روابط بین سازمانی

تئوری وابستگی منابع

استراتژی هایی در زمینه منابع

استراتژی های مبتنی بر قدرت

شبکه های همکاری

تبدیل دشمنی ها به دوستی

تغییرات ویژگی های بین سازمانی

بوم شناسی جمعیت

شکل سازمانی و منابع ویژه

فرایند تغییر

اجزای تشکیل دهنده الگوی بوم شناسی سازمان

استراتژی هایی برای بقا

فصل پانزدهم: به سوی سازمانهای یادگیرنده

طرح سازمانی

شکل و طرح سازمانی

سازمان اثربخش

سازمانهای یادگیرنده

توانایی های یادگیری

رهبر اندیشمند

تفویض اختیار به دیگران و احترام گذاردن به افراد

استراتژی اضطراری

فرهنگ قوی

مشارکت کامل در اطلاعات

ساختارهای افقی

تجدید حیات سازمان

رهبری خلاق و فرهمند

توضیحات:

کتاب " تئوری و طراحی سازمان (جلد دوم) تألیف ریچارد ال دفت ترجمه دکتر علی پارساییان و دکتر سید محمد اعرابی" از جمله منابع مهم درسی رشته های مجموعه مدیریت در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد می باشد. این فایل شامل پاورپوینت خلاصه جلد دوم این کتاب می باشد که کل 8 فصل این کتاب ( فصول 8 الی 15) را در بر می گیرد و در حجم 158 اسلاید، همراه با تصاویر و توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.



دانلود نقشه اتوکد جزییات نصب و دمونتاژ تابلوهای تاسیسات برقی روکار توکار ایستاده پارکی و تابلو توزیع برق

دانلود نقشه اتوکد جزییات نصب و دمونتاژ تابلو های تاسیسات برقی روکار توکار ایستاده پارکی و تابلو توزیع برق

دانلود دانلود نقشه اتوکد جزییات نصب و دمونتاژ تابلوهای تاسیسات برقی روکار توکار ایستاده پارکی و تابلو توزیع برق

دانلود نقشه اتوکد جزییات نصب و دمونتاژ تابلو های تاسیسات برقی روکار توکار ایستاده پارکی و تابلو توزیع برق
دسته بندی فنی و مهندسی
فرمت فایل dwg
حجم فایل 230 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 4

فایل حاضر نقشه اتوکد دیتایل و جزییات نصب و دمونتاژ تابلو های برق روکار ، توکار ، ایستاده پارکی و تابلو توزیع برق می باشد برای استفاده در نقشه تاسیسات برقی است.

راهنمای استفاده : از حالت زیپ خارج کنید ، فایل تبدیل شده و با اتوکد ورژنهای 2007 به بالا باز می شود .

دانلود دانلود نقشه اتوکد جزییات نصب و دمونتاژ تابلوهای تاسیسات برقی روکار توکار ایستاده پارکی و تابلو توزیع برق



اجاره ‌نامه A3 مطابق با استاندارد سازمان ثبت اسناد و املاک

قرارداد اجاره نامه سایز A3 فایل Word قابل ویرایش و نسخه PDF نسخه قرارداد اجاره نامه اتحادیه املاک ایران اگر میخواهید یک قرارداد با رعایت تمامی مقررات اتحادیه و قانون اساسی داشته باشید این فایل را دانلود کنید

دانلود اجاره ‌نامه A3 مطابق با استاندارد سازمان ثبت اسناد و املاک

اجاره نامه 
اجاره نامه آپارتمان
نمونه فرم اجاره آپارتمان
اجاره نامه واحد مسكونی
اجاره نامه خانه
اجاره خونه
اجاره نامه واحد اداری
اجاره نامه واحد تجاری
اجاره نامه ویلا
اجاره نامه مغازه
اجاره نامه ملک
فرم اجاره نامه
فرمت اجاره نامه
نمونه اجاره نامه
اجاره نامه ورد
اجاره نامه پی دی اف
اجاره نامه خام
اجاره نامه قابل ویرایش
دسته بندی فرم و مستندات
فرمت فایل docx
حجم فایل 157 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 1

قرارداد اجاره نامه سایز A3

فایل Word قابل ویرایش و نسخه PDF

نسخه قرارداد اجاره نامه اتحادیه املاک ایران

اگر میخواهید یک قرارداد با رعایت تمامی مقررات اتحادیه و قانون اساسی داشته باشید این فایل را دانلود کنید.

تمامی بند ها مشابه با مفاد قرارداد اتحادیه میباشد.

این اجاره نامه برای قراردادهای مسی و اداری و تجاری معتبر است.

این قرارداد در دادگاه و . مورد قبول است

مواردی که باید حتما توجه کنید:

امضا و اثر انگشت موجر و مستاُجر و امضای شاهد های عینی و در دسترس حتما مورد نیاز است.

این قرارداد را باید دو بار در سایز A3 پرینت بگیرید و بعد روی هم بگزارید و بین آن کاربن بگزارید و سپس شروع به نوشتن کنید

امضای قرارداد نباید با کاربن باشد و باید حتما  روی هر برگ با خودکار امضا شود.

در صورتی که نوشته های دو نسخه اجاره نامه با هم تفاوت داشته باشد از نظر قانونی فاقد اعتبار خواهند بود.

فایل اجاره نامه به دو صورت Word و Pdf می باشد.

دانلود اجاره ‌نامه A3 مطابق با استاندارد سازمان ثبت اسناد و املاک



دانلود نقشه اتوکد جزییات اجرای دیوار داخلی و خارجی، اسکوپ سنگ نما، پوشش درز انبساط بام، نعل درگاه، اتصال فرم درها، در فی و سکوریت

دانلود نقشه اتوکد جزییات اجرای دیوار داخلی و خارجی ، اسکوپ سنگ نما ، پوشش درز انبساط بام ، نعل درگاه روی دیوار 10 و 20 سانتی ، اتصال فرم درها به دیوار ، جزییات در فی و سکوریت

دانلود دانلود نقشه اتوکد جزییات اجرای دیوار داخلی و خارجی، اسکوپ سنگ نما، پوشش درز انبساط بام، نعل درگاه، اتصال فرم درها، در فی و سکوریت

دانلود نقشه اتوکد جزییات اجرای دیوار داخلی و خارجی
اسکوپ سنگ نما
پوشش درز انبساط بام
نعل درگاه روی دیوار 10 و 20 سانتی
اتصال فرم درها به دیوار
جزییات در فی و سکوریت
دسته بندی فنی و مهندسی
فرمت فایل dwg
حجم فایل 252 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 1

فایل حاضر نقشه اتوکد جزییات اجرای دیوار داخلی و خارجی ، جزییات اجرای اسکوپ سنگ نما ، جزییات اجرای پوشش درز انبساط بام ، جزییات اجرای نعل درگاه روی دیوار 10 و 20 سانتی ،  جزییات اجرای اتصال فرم درها به دیوار ، جزییات اجرای در های فی و سکوریت می باشد.

برای استفاده در نقشه های معماری است.

راهنمای استفاده : از حالت زیپ خارج کنید ، فایل تبدیل شده و با اتوکد ورژنهای 2007 به بالا باز می شود .

دانلود دانلود نقشه اتوکد جزییات اجرای دیوار داخلی و خارجی، اسکوپ سنگ نما، پوشش درز انبساط بام، نعل درگاه، اتصال فرم درها، در فی و سکوریت


پاورپوینت رشد هیجانی و اجتماعی در اوایل بزرگسالی (جوانی) – روان شناسی رشد

پاورپوینت رشد هیجانی و اجتماعی در اوایل بزرگسالی (جوانی) – روان شناسی رشد در 29 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت ppt


مشخصات فایل
تعداد صفحات29
حجم633 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیppt
دسته بندیروان شناسی

توضیحات کامل

پاورپوینت رشد هیجانی و اجتماعی در اوایل بزرگسالی (جوانی) – روان شناسی رشد در 29 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت ppt

 

نظزیه اریکسون: صمیمیت در یرابر انزوانظریه های دیگر رشد روانی اجتماعی بزرگسالان، مراحل زندگی لوینسون، سازگاری با زندگیویلانت، نقاط ضعف نظریه های لوینسون و ویلانت،زمانبندی اجتماعی، روابط صمیمی، عشق رمانتیک.

بحث ویژه: حالت های دلبستگی کودکی و روابط رمانتیک بزرگسالان، چرخه زندگی خانواده، ترک کردن خانه پدری، تشکیندگی شویی.

بحث ویژه: بد رفتاری با همسر، پدر- مادری، تنوع سبک های زندگی بزرگسالان، تجرد، زندگی مشترک بدون ازدواج، بی فرزندی، طلاق و ازدواج مجدد،انواع شیوه های پدر- مادری، رشد شغلی، به دست آوردن شغل، ن و اقلیت های قومی، ترکیب کردن کار و خانواده.

 

فهرست مطالب

چکیده فصل

نظریه اریکسون

نظریه های دیگر رشد روانی- اجتماعی بزرگسالان

مراحل زندگی لوینسون

رویا ها و مشاوران

انتقال 30 سالگی

سازگاری با زندگی ویلانت

نقاط ضعف نظریه های لوینسون و ویلانت

زمان بندی اجتماعی

عناصر عشق

فرهنگ و تجربه عشق

روابط دوستی هم جنس

روابط دوستی با جنس مخالف

خواهر- برادرها بعنوان دوستان

تنهایی

چرخه زندگی خانواده

تشکیل زندگی شویی

نقش های شویی

بد رفتاری با همسر

تصمیم به بچه دار شدن

انتقال به پدر- مادری

اندازه خانواده

تجرد

زندگی مشترک بدون ازدواج

طلاق و ازدواج مجدد

عوامل مرتبط با طلاق

انواع شیوه های پدر مادری

رشد شغلی

ترکیب کردن کار و خانواده


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

راهنمای فارسی اینورتر اشنایدر ATV71 ( اینورتر درایو اشنایدر)

راهنمای فارسی اینورتر اشنایدر ATV71 اینورتر اشنایدر atv71 اینورتر درایو اشنایدر راهنما و کاتالوگ و دفترچه و کتابچه فارسی

دانلود راهنمای فارسی اینورتر اشنایدر ATV71 ( اینورتر درایو اشنایدر)

آموزش اینورتر
اینورتر
 اینورتر اشنایدر ATV71
 اینورتر درایو اشنایدر
درایو
 درایو اشنایدر
 راهنمای فارسی
 راهنمای فارسی اینورتر
دسته بندی الکترونیک و مخابرات
فرمت فایل pdf
حجم فایل 3316 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 88

اینورتر اشنایدر ATV71

 

در این فایل می خوانید :

مدار الکتریکی (ترمینال 24 + و ترمینال PWR توسط یک جامپر , به یکدیگر وصل شده اند و اگر این جامپر را باز کنید درایو , فالت می دهد.)

کنترل پانل (دو مدل کنترل پانل , برای این درایو , قابل استفاده است , کنترل پانل ساده و کنترل پانل گرافیکی .)

کار با کنترل پانل گرافیکی (کنترل پانل گرافیکی را می توان مستقیماً بر روی درایو نصب نمود و یا می توان به وسیله یک کابل رابط ، بر روی درب تابلو، قرار داد)

معرفی منوها  (جدول زیر، عملکرد تعدادی از منوها را مختصراً توضیح می دهد .)

منوی SIn یا simply start  (برای تنظیم سریع درایو به کار می رود .)

منوی Monitoring (برای نمایش مقادیر متغیرهای درایو همچون ولتاژ و جریان و فرکانس و سرعت و . استفاده می گردد )

بازگشت به تنظیمات کارخانه (شامل چند پارامتراست که برای بازگشت به تنظیمات کارخانه ای به کار گرفته می شود )

منوی setting

بسیاری از تنظیمات مربوط به سرعت و شتاب و مدت زمان افزایش و کاهش سرعت و پارامترهای ترمز DC و . در این منو تنظیم می گردد. جدول زیر، تعدادی از پارامترهای این منو را معرفی می کند

منوی Motor Control

منوی کنترل موتور ، شامل پارامترهای موتور و اتوتیون و روش کنترل موتور، فرکانس سوئیچینگ و . می باشد .

جدول زیر، تعدادی از پارامترهای این منو را معرفی می کند

جدول زیرنیز سایر تنظیمات گروه موتور را معرفی می نماید.

منوی I-O

ورودی ها و خروجی های درایو را در این منو می توانید تنظیم و پیکر بندی نمایید.

جدول زیر، پارامترهای مربوط به ورودی های دیجیتال را معرفی می کند .

زیر منوی r2 و r1

تاخیر در وصل رله خروجی R2

زیر منوی AO1

منوی command

از پارامترهای موجود در منوی ctL یا Command برای انتخاب مرجع فرمان و مرجع سرعت و عملکرد کلید های F1 تا F4 می توان استفاده نمود.

جدول زیر، تعدادی از پارامترهای این گروه را معرفی می کند

منوی Application Function

Fault Management

Local & Remote

مرجع سرعت درایو

سرعت این درایو از چه طریقی کنترل می گردد؟

مرجع فرمان درایو

فرمانهای استارت و توقف , چگونه و از چه طریقی به درایو , اعمال می گردد؟

کنترل ولتاژ باس DC

مثال ۱ برای اینورتر اشنایدر ATV71  :

در این مثال , قصد داریم توسط ورودیهای LI3 و LI4 سه سرعت ثابت را انتخاب کنیم . رله R2  بر روی درایو , برای کنترل ترمز مکانیکی که روی موتور نصب شده است , تنظیم گردد.

ابتدا می توانید از طریق منوی Simply start و پارامتر CFG نوع کاربرد درایو را مشخص کنید

برای این مثال , پارامتر CFG را می توانید بر روی گزینه sts قرار دهید


فرمت فایل : PDF

حجم فایل : ۴٫۳۶ مگابایت

تعداد صفحات : ۸۸ صفحه

زبان : فارسی

 

 

دانلود راهنمای فارسی اینورتر اشنایدر ATV71 ( اینورتر درایو اشنایدر)



پکیج گزارشات و آزمایشات روانشناسی تجربی (36 آزمایش)

پکیج گزارشات و آزمایشات روانشناسی تجربی (36 آزمایش)

دانلود پکیج گزارشات و آزمایشات روانشناسی تجربی (36 آزمایش)

پکیج گزارشات و آزمایشات روانشناسی تجربی
دسته بندی بهداشت عمومی
فرمت فایل docx
حجم فایل 257 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 160

فهرست آزمایشات و گزارش کار روانشناسی موجود در این مجموعه:


  1.  آزمایش اثر آگاهی از نتایج بر عملکرد
  2.  آزمایش تضادها و پس تصویرها
  3.  آزمایش تعارض
  4. آزمایش حافظه تجسمی
  5. آزمایش حل مسأله
  6. آزمایش دقت مسیر
  7. آزمایش شایعه
  8. آزمایش منع بعدی
  9. آزمایش منبع قبلی
  10. آزمایش احساس سرما و گرما
  11. آزمایش اثرکارمضاعف وحواسپرتی برکارآیی
  12. آزمایش اثرپس تصویری
  13. آزمایش حرکت ظاهری
  14. آزمایش جامعه سنجی
  15. آزمایش تخمین زمان
  16. آزمایش ترسیم در آینه
  17. آزمایش بیوفیدبک
  18. آزمایش اندازه گیری زمان واکنش
  19. آزمایش حافظه بصری کیم
  20. آزمایش یادگیری فشرده و یادگیری توزیعی
  21. آزمایش یادگیری از راه کوشش و خطا
  22. آزمایش واکنش در مقابل ترس خشم و شادی
  23. آزمایش سنجش آستانه ها
  24. آزمایش ماز U شکل
  25. آزمایش سنجش خطای ادراکی مولر
  26. آزمایش سنجش دقت حرکات ساده توسط لرزش سنج پیرون
  27. آزمایش شرطی سازی
  28. آزمایش یادگیری انتقال دوجانبه
  29. آزمایش سنجش دقّت توسّط تخمین فاصله
  30. آزمایش ارزیابی آستانه‌ی تشخیص نور چشمک‌زن
  31. آزمایش بررسی مهارت‌های حرکتی و هماهنگی چشم و دست
  32. آزمایش تست سرعت ضربه‌زدن
  33. آزمایش تست کوررنگی ایشاهارا
  34. آزمایش تست هوش ریون پیشرفته
  35. آزمایش آستانه ادراکی حساسیت پوستی یا آستانه تشخیصی
  36. آزمایش آستانه ادراکی سوسو
  37. آشنایی با دستگاه های اندازه گیری آزمایشات روانشناسی

 

دانلود پکیج گزارشات و آزمایشات روانشناسی تجربی (36 آزمایش)



پاورپوینت زمین شناسی -هوازدگی، انواع و علت های آن

در این پروژه پاورپوینت زمین شناسی هوازدگی ، انواع و علت های آن در 45 اسلاید به طور کامل و جامع همراه با شکل و تصاویر طبق مندرجات زیر ارایه شده است

دانلود پاورپوینت زمین شناسی -هوازدگی، انواع و علت های آن

پاورپوینت زمین شناسی هوازدگی
 انواع و علت های هوازدگی
هوازدگی چیست
هوازدگی مکانیکی
عوامل موثر بر هوازدگی مکانیکی
هوازدگی شیمیایی
انواع تخریب شیمیایی
هوازدگی کروی
دسته بندی عمران
فرمت فایل pptx
حجم فایل 2101 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 45

در این پروژه  پاورپوینت زمین شناسی -هوازدگی ، انواع و علت های آن در 45 اسلاید به طور کامل و جامع همراه با شکل و تصاویر طبق مندرجات زیر ارایه شده است:

1-  مطالبی موجود در این مجموعه عبارت است از :

2-  هوازدگی چیست ؟

3-  هوازدگی مکانیکی

4-  عوامل موثر بر هوازدگی مکانیکی

5-  هوازدگی شیمیایی

6-  انواع تخریب شیمیایی

7-  هوازدگی کروی

8-  فرسایش خاک

9-  انواع هوازدگی

دانلود پاورپوینت زمین شناسی -هوازدگی، انواع و علت های آن



پاورپوینت درس شانزدهم هدیه های آسمان چهارم دبستان: اسب طلایی

پاورپوینت درس شانزدهم هدیه های آسمان چهارم دبستان اسب طلایی

دانلود پاورپوینت درس شانزدهم هدیه های آسمان چهارم دبستان: اسب طلایی

اسب طلایی
 پاورپوینت اسب طلایی
پاورپوینت اسب طلایی پایه ی چهارم ابتدایی
 پاورپوینت درس اسب طلایی هدیه های آسمان چهارم دبستان
 پاورپوینت درس شانزدهم هدیه های آسمان چهارم دبستان
 دانلود پاورپوینت اسب طلایی
 دانلود پاورپوینت اسب طلایی پایه ی چهارم ابتدایی
 دانلود پاورپوینت درس اسب طلایی پایه ی چهارم ابتدایی
 دانلود درس 16 هدیه های آسمان چهارم
دسته بندی آموزشی
فرمت فایل pptx
حجم فایل 1200 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل

توضیحات :

پاورپوینت درس شانزدهم هدیه های آسمان چهارم دبستان : اسب طلایی

اسلاید قابل ویرایش

 

فهرست مطالب پاورپوینت :

اهداف درس

مفاهیم کلیدی

متن اصلی

آموزش و توضیحات درس

متن اصلی پاورپوینت دقیقا مثل کتاب درسی هست و هیچ گونه اضافه و کسری نشده است

 

قسمتی از متن اصلی :

باز هم برنده شد!

تک تک بچّه ها را پشت سر گذاشت و به خطّ پایان رسید.

هیجان زده فریاد کشید: هیچ کس نمی تواند از اسب طلایی من جلو بزند! »

احسان مهارت خوبی در دوچرخه سواری دارد. دوچرخه اش هم خیلی خوب است؛ تند و تیز، سبک، روان و بسیار زیبا، بدنه ی طلایی اش زیر نور می درخشد!

نام قشنگی هم برایش گذاشته است: اسب طلایی!

خیلی دوست دارم سوار دوچرخه اش بشوم.

و.

دانلود پاورپوینت درس شانزدهم هدیه های آسمان چهارم دبستان: اسب طلایی



دانلود کتاب روشهای شناسایی و آنالیز مواد انتشارات دانشگاه علم و صنعت

دانلود کتاب روشهای شناسایی و آنالیز مواد انتشارات دانشگاه علم و صنعت

دانلود دانلود کتاب روشهای شناسایی و آنالیز مواد انتشارات دانشگاه علم و صنعت

دانلود کتاب روشهای شناسایی و آنالیز مواد انتشارات دانشگاه علم و صنعت
دسته بندی مهندسی شیمی
فرمت فایل pdf
حجم فایل 73949 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 369

سرفصل ها عبارتند از:

  • آشنایی با مفاهیم و دسته‌بندی روش‌ها (فصل اول)
  • معرفی جنبه‌های نظری و پدیده‌های اساسی در آنالیز و شناسایی مواد (فصل دوم)
  • طیف سنجی نوری (فصل سوم)
  • آشنایی با پرتو X (فصل چهارم)
  • روش پراش پرتو X (فصل پنجم)
  • روش فلورسانس پرتو X (فصل ششم)
  • آنالیز حرارتی (فصل هفتم)
  • روش‌های حساس به سطح (فصل هشتم)
  • میکروسکوپ نوری (فصل نهم)
  • میکروسکوپ الکترونی روبشی ( فصل دهم)

دانلود دانلود کتاب روشهای شناسایی و آنالیز مواد انتشارات دانشگاه علم و صنعت



دانلود حل کامل مسئله ها و تمرین های ریاضی تکمیلی هفتم

حل المسائل ریاضی تکمیلی هفتمحل تمرین های ریاضی تکمیلی هفتمکتاب ریاضی تکمیلی هفتمحل تمرین ریاضی هفتم تیزهوشانحل المسائل ریاضی هفتم تیزهوشانحل تمرین ریاضی تکمیلی تیزهوشانحل ریاضی تکمیلی هفتم تیزهوشان

دانلود دانلود حل کامل مسئله ها و تمرین های ریاضی تکمیلی هفتم

حل المسائل ریاضی تکمیلی هفتم
حل تمرین های ریاضی تکمیلی هفتم
کتاب ریاضی تکمیلی هفتم
حل تمرین ریاضی هفتم تیزهوشان
حل المسائل ریاضی هفتم تیزهوشان
حل تمرین ریاضی تکمیلی تیزهوشان
حل ریاضی تکمیلی هفتم تیزهوشان
دسته بندی ریاضی
فرمت فایل pdf
حجم فایل 205 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 230

 

 

دانلود حل کامل مسئله ها و تمرین های ریاضی تکمیلی هفتم

 

230صفحه

حل کامل مسئله ها و تمرین های ریاضی تکمیلی هفتم (استعداد های درخشان)

فرمت این محصول PDF  میباشد

حل کل تمرین های 10 فصل به صورت کامل و جامع

حل المسائل ریاضی تکمیلی هفتم,حل تمرین های ریاضی تکمیلی هفتم,کتاب ریاضی تکمیلی هفتم,حل تمرین ریاضی هفتم تیزهوشان,حل المسائل ریاضی هفتم تیزهوشان,حل تمرین ریاضی تکمیلی تیزهوشان,حل ریاضی تکمیلی هفتم تیزهوشان

دانلود دانلود حل کامل مسئله ها و تمرین های ریاضی تکمیلی هفتم



دانلود نمونه فاکتور آماده با فرمت (ورد و اکسل)

نمونه فاکتور شیکنمونه فاکتور ورودنمونه فاکتور خام اکسل رایگاندانلود رایگان نمونهفاکتور فروش به صورت فایل وردنمونه فاکتور رسمی pdfدانلود فاکتور خامفاکتور آماده اکسل

دانلود دانلود نمونه فاکتور آماده با فرمت (ورد و اکسل)

نمونه فاکتور شیک
نمونه فاکتور ورود
نمونه فاکتور خام اکسل رایگان
دانلود رایگان نمونه فاکتور فروش به صورت فایل ورد
نمونه فاکتور رسمی pdf
دانلود فاکتور خام
فاکتور آماده اکسل
دسته بندی بازاریابی و امور مالی
فرمت فایل docx
حجم فایل 57 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 3

 

نمونه فاکتور شیک
نمونه فاکتور ورود
نمونه فاکتور خام اکسل رایگان
دانلود رایگان نمونه فاکتور فروش به صورت فایل ورد
نمونه فاکتور رسمی pdf
دانلود فاکتور خام
فاکتور آماده اکسل

 

دانلود نمونه فاکتور آماده با فرمت (ورد و اکسل)

 

نمونه فاکتور شیک,نمونه فاکتور ورود,نمونه فاکتور خام اکسل رایگان,دانلود رایگان نمونه,فاکتور فروش به صورت فایل ورد,نمونه فاکتور رسمی pdf,دانلود فاکتور خام,فاکتور آماده اکسل

 

دانلود دانلود نمونه فاکتور آماده با فرمت (ورد و اکسل)



آموزش نصب و تعمیر ماشین لباس شویی

امروزه ماشین لباسشویی تقریبا در تمام خانه ها پیدا میشود اما نصب و تعمیر آن هزینه ایی به همراه دارد

دانلود آموزش نصب و تعمیر ماشین لباس شویی

تعمیر
نصب
دسته بندی آموزشی
فرمت فایل zip
حجم فایل 21048 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 97

شما با خواندن این کتاب که به صورت pdf در آمده میتوان با خواندن تنها 97 صفحه لباس شویی خانه خود را تعمیر و آنرا نصب کنید.                                                      

دانلود آموزش نصب و تعمیر ماشین لباس شویی



مبانی سرباره های کوره های قوس الکتریکی و پفکی شدن سرباره

اصول مهندسی سرباره یا بهینه سازی سرباره

دانلود مبانی سرباره های کوره های قوس الکتریکی و پفکی شدن سرباره

سرباره کوره قوس الکتریکی
سرباره پفکی
دیاگرام های پایداری ایزوترم
مهندسی سرباره
بهینه سازی سرباره
دسته بندی مواد و متالوژی
فرمت فایل pdf
حجم فایل 819 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 26

در سالهای اخیر، با استفاده از اصول مهندسی سرباره، کاهش قابل توجهی در مصارف نسوز کوره های قوس الکتریکی (EAF) حاصل شده است. پفکی شدن سرباره در کوره قوس الکتریکی نه تنها مصرف نسوز و الکترود را کاهش داده است، بلکه تأثیر قابل توجهی در بهبود کارایی حرارتی و کاهش زمان ذوب داشته است. در این مقاله، ترکیبات مورد نیاز برای تولید سرباره پفکی و کنترل شرایط بهینه سرباره در کوره قوس الکتریکی بررسی می شود. در تعریف سرباره های مطلوب، اثر کیفیت قراضه، تزریق کربن، بازیسیته سرباره و محتوای MgO در نظر گرفته می شود.

دانلود مبانی سرباره های کوره های قوس الکتریکی و پفکی شدن سرباره



ترجمه مقاله حسابداری ارزش منصفانه و دارایی های نقدی شرکت

ترجمه مقاله حسابداری ارزش منصفانه و دارایی های نقدی شرکت در 27 صفحه فارسی ورد قابل ویرایش با فرمت doc به همراه اصل مقاله انگلیسی


مشخصات فایل
تعداد صفحات27
حجم1230 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdocx
دسته بندیحسابداری

توضیحات کامل

ترجمه مقاله حسابداری ارزش منصفانه و دارایی های نقدی شرکت در 27 صفحه فارسی ورد قابل ویرایش با فرمت doc به همراه اصل مقاله انگلیسی

 

عنوان فارسی:

حسابداری ارزش منصفانه و دارایی های نقدی شرکت

عنوان انگیسی:

Fair value accounting and corporate cash holdings
 

سطح ترجمه: خوب

تعداد صفحات: 27صفحه فارسی ورد قابل ویرایش با فرمت doc به همراه اصل مقاله انگلیسی

 

بخشی از ترجمه

چکیده

بین ارتباط  و قابلیت اطمینان اعداد حسابداری، توازن وجود دارد. تحقیقات پیشین نشان داده است که حسابداری ارزش منصفانه، ارتباط را افزایش و قابلیت اطمینان را کاهش می دهد. قابلیت اطمینان کم ممکن است منجر به تناقضات سازمانی  شود. ما ارتباط مثبت بین استفاده از ورودی های ارزش منصفانه و سطح دارایی های نقدی شرکت را پیش بینی می کنیم؛ چرا که تحقیقات پیشین تناقضات سازمانی بیشتری را به سطح بالاتری از دارایی های نقدی ارتباط می دهند. ما درمی یابیم که استفاده زیاد از ورودی های ارزش منصفانه با سطح بالاتری از دارایی های نقدی ارتباط دارد؛ و نتایج عمدتا ناشی از ورودی های ارزش منصفانه سطح 1 و 2 هستند. به علاوه ما دریافتیم که نتایج ما برای شرکت های دارای مدیران توانمندتر، قوی تر است.

Abstract

A trade-off often exists between relevance and reliability of accounting numbers. Prior research suggests that fair value accounting increases the relevance and decreases the reliability. The reduced reliability may lead to more agency conflicts. We predict a positive relation between the use of fair value inputs and the level of corporate cash holdings because prior research links more agency conflicts to a higher level of cash. We find that increased use of fair value inputs is associated with a higher level of cash holdings, and the results are mainly driven by Level 1 and Level 2 fair value inputs. In addition, we find that our results are stronger for firms with more-able managers.
 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود



آموزش طراحی ترانسفورماتور + محاسبات عملی ترانس PDF

آموزش طراحی ترانسفورماتور آشنایی با انواع ترانسفورماتور محاسبات ترانسفورماتور محاسبات عملی ترانس PDF آموزش کامل ترانسفورماتور

دانلود آموزش طراحی ترانسفورماتور + محاسبات عملی ترانس PDF

آموزش طراحی ترانسفورماتور
طراحی ترانسفورماتور
آموزش کامل ترانسفورماتور
ترانس
ترانسفورماتور
طراحی ترانسفورماتور pdf
محاسبات ترانسفورماتور
محاسبات عملی ترانس
دسته بندی برق
فرمت فایل pdf
حجم فایل 6066 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 120
آموزش طراحی ترانسفورماتور

طراحی ماشین های الکتریکی – طراحی ترانسفورماتور

فهرست مطالب فایل PDF :

آشنایی با انواع ترانسفورماتور

ترانسفورماتور

سیم پیچ ها

هسته

دلیل استفاده از ترانسفورماتور

انواع شبکه های انرژی الکتریکی

از دیدگاه ساختمان

از نظرنوع منبع

از نظر کاربرد

طرز کار ترانسفورماتور

ترانسفورماتور ایده آل

رابطه اساسی ترانس

ترانس افزاینده و کاهنده

ترانس یک به یک

ترانسفورماتور واقعی

کوپلینگ مغناطیسی

ولتاژ اتصال کوتاه

جریان اتصال کوتاه

جریان هجومی یا یورشی در ترانسفورماتور

تلفات ترانسفورماتور

آزمایش بی باری

آزمایش جریان مستقیم

افت ولتاژ در ترانسفورماتور

راندمان ترانس - راندمان ماکزیمم

اتو ترانس

توان تیپ

مزایای اتوترانسفورماتور

ترانسفورماتور سه فاز

انواع ترانسفورماتور سه فاز

نقش روغن در ترانسفورماتور ها

رله بوخهلتس

ترانسفورماتور جریان CT

ترانسفورماتور ولتاژ PT

خنک کردن ترانسفورماتور ها

طراحی ماشین های الکتریکی – طراحی ترانسفورماتور

مقدمه ای بر طراحی ترانسفورماتور

انتخاب پارامتر های طراحی

ابعاد هسته مغناطیسی

سیم پیچی های ترانسفورماتور

بررسی کارائی ترانس طراحی شده

خنک کاری ترانس

تفاوت طراحی ترانس قدرت و توزیع

معادلات طراحی

معادلات ولت بر دور

معادلات خروجی ترانس تکفاز

ضریب پنجره

انتخاب مقدار بارگذاری مغناطیسی ویژه

انتخاب مقدار بارگذاری الکتریکی ویژه

ابعاد هسته ترانس ستونی

طراحی سیم پیچی

انواع سیم پیچی

عایق های سیم پیچی ترانسفورماتور

طراحی سیم پیچی

اطلاعاتی که در فرایند طراحی مورد نیاز می باشد

چندین مثال کاربردی

طراحی سیم پیچی فشار قوی

جریان بی باری

تلفات بی باری

تلفات مسی

طراحی ترانسفورماتور فرکانس بالا

فرمول کلی تعداد دور سیم پیچ اولیه

محاسبه سیم لیتز

سیستم ENG

سیستم SI

دیاگرام فاز روی ترانسفورماتور

هسته ترانسفورماتور و طراحی آن

طراحی بهینه مقطع هسته ترانسفورماتور

ساخت هسته ترانسفورماتور

گوشه اتصال شاخه ها با یوغ ها

آموزش سیم پیچی ترانسفورماتور همراه با محاسبات وفرمول ها

مثال ۱ : یک ترانسفور ماتوری با ولتاژ اولیه ی ۲۲۲ ولت و ولتاژ ثانویه ی ۱۲ ولت و جریان ثانویه ی ۲ آمپر مورد نیاز است تعداد دور سیم پیچ اولیه و ثانویه و قطر سیم پیچ اولیه وثانویه و را محاسبه کنید .

برای ساخت یک اتو ترانسفورماتور مورد نیاز ، ابتدا باید از روابط ریاضی و فرمول های اتو ترانسفورماتور ،تعداد سیم پیچ اولیه ، ثانویه و همچنین قطر سیم وجریان Ic و Is و E وI مورد استفاده را بدست آوریم .

این فرمول های به صورت زیر است .

 

فرمت فایل : PDF

حجم فایل : ۶٫۶ مگابایت

تعداد صفحات : ۱۲۰ صفحه

زبان : فارسی

دانلود آموزش طراحی ترانسفورماتور + محاسبات عملی ترانس PDF



طراحی مجموعه گردشگری با استفاده از الگوی معماری گرگان

این فایل یک پروژه جامع و کامل درباره طراحی مجموعه گردشگری با استفاده از الگوی معماری گرگان به همراه معرفی کامل بافت تاریخی گرگان، معرفی بناهای باارزش بافت گرگان،تصاویر بنا و نقشه های بناهای باارزش،گونه شناسی بافت، مقایسه بافت گرگان با بافت های خارجی و داخلی، طراحی مجموعه گردشگری با نقشه های دوبعدی و سه بعدی و می باشد

دانلود طراحی مجموعه گردشگری با استفاده از الگوی معماری گرگان

طراحی گردشگری توریس
 گرگان معماری گرگان بافت گرگان
دسته بندی معماری
فرمت فایل pdf
حجم فایل 9047 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 151

طراحی مجموعه گردشگری با استفاده از الگوی معماری بومی گرگان در قالب pdf در 151 صفحه

 

در نگاه کلی می توان گفت که بناهای بومی برجای مانده در گرگان بیشتر متعلق به افراد مرفه و یا متوسط شهر بوده و خانه های اقشار کم درآمد به دلیل کاربرد مصالح نامرغوب با سرعت بیشتری تخریب گشته اند ویژگی های معماری بومی گرگان به صورت خلاصه شده عبارتند از جهت گیری مناسب بنا با توجه به بادهای غالب محلى و نور طبیعی، وجود بالکن و تراس، سایه اندازی مناسب و تهویه دور بنا و ارتباط با طبیعت، اهمیت فضایی نیمه باز با قابلیت تبدیل به فضای بسته به کمک انعطاف پذیری جداره ها به منظور کاربرد در تمامی فصول، انعطاف پذیری قضاء حداکثر بهره گیری از نور و تهویه طبیعی، بام شیبدار و دو پوسته به منظور تهویه، کف دو پوسته به منظور استفاده از تهویه طبیعی و قرارگیری سیستم های تهویه مصنوع و ارتفاع بتا بالاتر از سطح زمین، توجه به ابعاد بازشو و زاویه ساختمان و محل بازشو و نسبت به جهت باد به منظور تهویه مطلوب جمع آوری و ذخیره سازی آب باران توجه به فضای باز ( طبیعی)و تلفیق بنا با آن وجود درخت در کنار بنا جهت سایه النازی در تابستان و جلوگیری سرما در زمستان، توجه به تناسبات و الگوهای قدیمی، استفاده از مصالح سنتی همراه با تکنولوژی ساخت روز ( عایق بندی) و کاربرد مصالح جدید مناسب با الهام از مفاهیم گذشته، پاسخی مناسب منطبق با فرهنگ و سنت و اقتصاد منطقه می باشد. معماری خانه های بومی گرگان در پاسخگویی به شرایط اقلیمی، فرهنگی الگوهای ویژه ای را ارائه نموده است: این الگوها نه از نظر تعدد با وسعت فضاهای بسته و باز، بلکه از نظر توالی و استقرار این فضاها نسبت به یکدیگر متفاوتند، چنانکه بیان شد فضاهای نیمه باز چون ایوان نقش اساسی در معماری بومی داشته است اولین گونه از دسته بندی الگویی فوق را می توان بناهایی برشمرد که در آن تیاط کاملا مرکزی است و فضاهای بسته در اطراف حیاط شكل گرفته اند، در این گونه بناها، معمولا بیش از یک حیاط مشاهده شده است. ایوان در این گونه الگو نقش بسیار ارزنده ای دارد و معمولا ایوان سرتاسری شمالی شاخص می باشد. در اضلاع دیگر نیز ایوان با کارایی های فراوان وجود دارد. بازشوها دارای تزئینات فراوان بوده و معمولا دارای هندسه منظم با تقسیمات سه بخشی است. این الگو پیچیده ترین نوع از بناهای گرگان را در بر می گیرد الگوی دوم که در این گونه شناسی بر شمرده می شود، الگویی است با توده فضایی ساختمان در ضلع شمال و غرب و حیاط در جنوب فرار گرفته است. ساختمان تشکیل شده با یک ردیف اتاق که از شمال و جنوب با واسطه با بی واسطهی ایوان و فضاهای نیمه بازه تامین نور و تهویه می کند. در این گونه بهره گیری از عوامل اقلیمی جهت تعدیل شرایط محیطی حداکثر بوده و به کوران هوا نوجه ویژه گشته است. اتاق ها از دو سوی شمال و جنوب دارای درها و پنجره هایی است که معمولا مقابل هم قرار گرفته تا سرعت جریان باد در درون بنا به بیشترین حد ممکن برسد. گونه سوې حیاط در سه طرف قرار گرفته است. در ضلع شمالی ایوان سرتاسری بزرگ ودر ضلع جنوبی، ایوان کوچکتر

الگوی چهارمی که در خانه های بومی روایت می شود. گونه ای که ساختمان دارای یک ردیف اتاق می باشد که از چهار طرف توسط حیاط احاطه شده است. اتاق ها برای ایجاد گوران در تمام جداره ها دارای بازشو می باشند و در قسمت شمال ایران سرتاسری و سمت جنوب ایران کوچکتری قرار گرفته است در الگوی پنجم حیاط در فضای نعل اسبی و لاشكل واقع شده است و در تمام جداره بنای به سمت حیاط. بازشو وجود دارد.

این فایل یک پروژه جامع و کامل درباره طراحی مجموعه گردشگری با استفاده از الگوی معماری  گرگان به همراه معرفی کامل بافت تاریخی گرگان، معرفی بناهای باارزش بافت گرگان،تصاویر بنا و نقشه های بناهای باارزش،گونه شناسی بافت، مقایسه بافت گرگان با بافت های خارجی و داخلی، طراحی مجموعه گردشگری با نقشه های دوبعدی و سه بعدی و . و شامل موارد زیر می باشد:

  

عنوان

شماره صفحه

مقدمه فصل اول / کلیات پژوهش

 بیان مساله و ضرورت تحقیق

 سوالات تحقیق 

 فرضیه

 اهداف پژوهش

 قلمرو تحقیق -

 روش کلی پژوهش 

 دستاوردهای احتمالی 

محدودیت های تحقیق 

 توضیح ساختار رساله 

 پیشینه پژوهش فصل دوم/ مبانی نظری پژوهش

 واژه شناسی بوم

 دانش بومی

 اهمیت استفاده از دانش بومی

 بوم شناسی و بومی گرایی

 قوت و ضعف هر بوم

 فرصت ها و تهدیدهای هر بوم 

 مروری بر تفاوت های بافت روستایی و شهری

 ملاک شناخت شهر از روستا

 ضرورت طرح معماری بومی

 تفاوت سازماندهی اجتماعی در جامعه ی ابتدایی و بومی

 تجزیه و تحلیل عوامل مؤثر در فرایند شکل گیری معماری بومی

 رابطه ی معماری بومی یا واژه های معادل -

 تاریخچه گرایش به معماری بومی

 رجعت به معماری بومی در ایران

 زمینه ی رویکرد تئوریک به معماری بومی

 معماران بومی

 بیان فرم در معماری بومی از دیدگاه پدیدار شناختی

 عوامل متفاوت تأثیر گذار بر قرم در معماری

 فرم در وخالات عملکرد معنا و ساختار

 دیدگاه رساله ( نگاهی نو به معماری بومی) 

 جمع بندی

 

روش انجام پژوهش

 نمونه گیری 

 پارامترهای معرف گونه ھا۔

 روش برداشت میدانی و جمع آوری داده ها

 اقلام اطلاعاتی

 یافته ها

 بافت قدیمی

 دانش و معماری بومی استان گلستان

 تحلیل کالبدی خانه های بومی بافت سنتی

 الگوی فضایی واحد مسی

 مشخصات کالبدی

 عرصه بندی

عناصر کالبدی 

دیوار محوطه و ورودی 

عدم توجه به فضاهای نیمه باز در ساختمان های معاصر 

اتاق

حیاط 
حوض

 تناسبات در نماها 

تمهیدات به کار رفته در جهت ایجاد آسایش اقلیمی 

 رطوبت 

بارش

دما

 تابش آفتاب 

روش های تهویه هوا

جهت گیری ساختمان

جهت گیری نامناسب قطعات تفکیکی

 مصالح و سازه

 بام شیبدار

 تاثیر خصوصیات فرهنگی بر الگوی معماری بومی و نتایج حاصل از آن

 انطباق معماری جدید با معماری بومی

جمع بندی

 مصادیق

 شوشتر نو

گورنای جدید

 اقامتگاه دوستدار محیط زیست به روی آب ایالت گوانگجو چین

هتل و آبگرم F iel در ترکیه

جمع بندی

فصل چهارم/ ضوابط و احکام

 خصوصیت های کالبدی

 قرار گیری بنا در محوطه 

 فرم بنا

 شکل بنا

 شکل و محل قرارگیری ایوان و رواق ها

ابعاد و تناسبات فضاهای بسته

 بارشوها مشتمل بر نوع بازشو، جهت و اندازه آن

 اجزا و عناصر الحاقی مناسب با اهداف اقلیمی نظیر سایبان هاء ناوردان ها و آبروها

روابط فضایی میان فضاهای باز - نیمه بسته و بسته

 راه پله ها (ارتباطات عمودی)

فصل پنجم/ فرایند طراحی

مقدمه

 مجموعه گردشگری 

 اهداف و ایده ها

برنامه فیزیکی

مطالعات بستر شکل گیری طرح

اطلاعات جغرافیایی واقلیمی شهرستان گرگان

تحلیل سایت

سازه

جزئیات ساختمانی

جزئیات محوطه

 ایده های اولیه طراحی

آنالیز انرژی طراحی

نرم افزار دیزاین بیلدر

 نرم افزار اکوتکت 

منابع

2 -

دانلود طراحی مجموعه گردشگری با استفاده از الگوی معماری گرگان



پاورپوینت مواد و مصالح ساختمانی - پلی استایرن (polystyrene)

در این پروژه پاورپوینت مواد و مصالح ساختمانی پلی استایرن (polystyrene) در 41 اسلاید به طور کامل و جامع همرا ه با تصاویر طبق موارد زیر ارایه شده است

دانلود پاورپوینت مواد و مصالح ساختمانی - پلی استایرن (polystyrene)

پاورپوینت مواد و مصالح ساختمانی پلی استایرن polystyrene
ساختار پلی استایرن
تاریخچه پلی استایرن
پلی استایرن معمولی
پلی استایرن مقاوم
پلی استایرن انبساطی یونولیت
مزایای بلوک پلی استایرن
نتیجه تصویری برای پلی استایرن
معایب بلوک پلی استایرن
دسته بندی عمران
فرمت فایل pptx
حجم فایل 3325 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 41

در این پروژه پاورپوینت مواد و مصالح ساختمانی - پلی استایرن (polystyrene) در 41 اسلاید به طور کامل و جامع همرا ه با تصاویر طبق موارد زیر ارایه شده است:

1-  ساختار پلی استایرن

2-  تاریخچه پلی استایرن

3-  پلی استایرن معمولی

4-  پلی استایرن مقاوم

5-  پلی استایرن انبساطی (یونولیت)

6-  موارد مصرف :

7-  مزایای بلوک پلی استایرن:

8-  معایب بلوک پلی استایرن :

9-  ویژگیهای بلوک سبک پلاستوفوم سقفی EPS:

10-  گریدهای مختلف پلی استایرن انبساطی:

11-  دود، گاز سمی، ساختمان های جدید

12-  مشخصات پلی استایرن:

13-  مجتمع‌های تولیدی  مربوطه در ایران:

14-  پلی استایرن انبساطی EPS:

15-  پانل محافظ پلی استایرن سقفی MPS:

-  خصوصیات فیزیکی :

19-  خصوصیات مکانیکی:

20-  خواص بصری :

21-  خواص الکتریکی:

22-  خواص حرارتی:

23-  خواص شیمیایی:

24- نمونه هایی از تصاویر  ساختمان ها با سقف پلی استایرن

دانلود پاورپوینت مواد و مصالح ساختمانی - پلی استایرن (polystyrene)



اجاره ‌نامه A3 مطابق با استاندارد سازمان ثبت اسناد و املاک

قرارداد اجاره نامه سایز A3 فایل Word قابل ویرایش و نسخه PDF نسخه قرارداد اجاره نامه اتحادیه املاک ایران اگر میخواهید یک قرارداد با رعایت تمامی مقررات اتحادیه و قانون اساسی داشته باشید این فایل را دانلود کنید

دانلود اجاره ‌نامه A3 مطابق با استاندارد سازمان ثبت اسناد و املاک

اجاره نامه 
اجاره نامه آپارتمان
نمونه فرم اجاره آپارتمان
اجاره نامه واحد مسكونی
اجاره نامه خانه
اجاره خونه
اجاره نامه واحد اداری
اجاره نامه واحد تجاری
اجاره نامه ویلا
اجاره نامه مغازه
اجاره نامه ملک
فرم اجاره نامه
فرمت اجاره نامه
نمونه اجاره نامه
اجاره نامه ورد
اجاره نامه پی دی اف
اجاره نامه خام
اجاره نامه قابل ویرایش
دسته بندی فرم و مستندات
فرمت فایل docx
حجم فایل 157 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 1

قرارداد اجاره نامه سایز A3

فایل Word قابل ویرایش و نسخه PDF

نسخه قرارداد اجاره نامه اتحادیه املاک ایران

اگر میخواهید یک قرارداد با رعایت تمامی مقررات اتحادیه و قانون اساسی داشته باشید این فایل را دانلود کنید.

تمامی بند ها مشابه با مفاد قرارداد اتحادیه میباشد.

این اجاره نامه برای قراردادهای مسی و اداری و تجاری معتبر است.

این قرارداد در دادگاه و . مورد قبول است

مواردی که باید حتما توجه کنید:

امضا و اثر انگشت موجر و مستاُجر و امضای شاهد های عینی و در دسترس حتما مورد نیاز است.

این قرارداد را باید دو بار در سایز A3 پرینت بگیرید و بعد روی هم بگزارید و بین آن کاربن بگزارید و سپس شروع به نوشتن کنید

امضای قرارداد نباید با کاربن باشد و باید حتما  روی هر برگ با خودکار امضا شود.

در صورتی که نوشته های دو نسخه اجاره نامه با هم تفاوت داشته باشد از نظر قانونی فاقد اعتبار خواهند بود.

فایل اجاره نامه به دو صورت Word و Pdf می باشد.

دانلود اجاره ‌نامه A3 مطابق با استاندارد سازمان ثبت اسناد و املاک


پاورپوینت مصاحبه انگيزشی و اصول آن 106 اسلاید

دانلود پاورپوینت مصاحبه انگيزشی و اصول آن جهت رشته روانشناسی


مشخصات فایل
تعداد صفحات106
حجم3140 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیpptx
دسته بندیروانشناسی و روانپزشکی

توضیحات کامل

دانلود پاورپوینت مصاحبه انگيزشی و اصول آن جهت رشته روانشناسی در قالب 106 اسلاید و با فرمت pptx بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش

 

 

 

انگیزه يك نيروي پويا و ناماناي هدفمند، عامدانه و مثبت به طرف بهترين علاقه خود است. به ويژه اينكه انگيزه با احتمال آغاز يا ورود به يك فعاليت، ادامه و پيروي از يك راهبرد تغيير رابطه مثبت دارد مصاحبه انگيزشي يك شيوه درماني براي تعامل با سؤمصرف كننده مواد است تا به آنها در حل مسائل مربوط به دودلي كمك كند درست است كه مسئوليت تغيير بر عهده مراجع است ولي اين مسئوليت از طريق يك شراكت درماني با درمانگر تقسيم خواهد شد 

 

 


فهرست مطالب
تغيير رفتار
رويكرد سنتي
رويكرد انگيزشي
دودلي
چرا انسان ها تغيير نمي كنند؟ 
مشكل چيست؟
مراحل تغيير
مرحلة اول: پيش تامّل
مرحلة دوم: تامل
مرحلة سوم: تصميم/آمادگي
مرحلة چهارم: عمل
مرحله پنجم: نگاهداري
عود
نظر شما چيست؟
رفتار تا چه اندازه تغيير مي‌كند؟
انگيزه
مصاحبه انگيزشي 
وظيفه درمانگر در افزايش انگيزه 
آمادگي براي تغيير
اصول مصاحبه انگيزشی
اصل اول: همدلی
مثال همدلی
مشاور بايد قادر باشد
اصل 2: ايجاد ناهماهنگي و مغايرت
ايفاي نقش
اصل 3: دور زدن مقاومت
چرا كار روي انگيزه
دودلی
چند نکته درباره دودلی
دور زدن مقاومت
مرور راهبردهاي مشاور در مصاحبه انگيزشی
و.


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

دانلود نقشه اتوکد جزییات اجرایی عایق بندی حمام، توالت فرنگی و ایرانی، سینک، دستشویی

دانلود نقشه اتوکد جزییات اجرایی عایق بندی حمام ، توالت فرنگی و ایرانی، سینک ، دستشویی

دانلود دانلود نقشه اتوکد جزییات اجرایی عایق بندی حمام، توالت فرنگی و ایرانی، سینک، دستشویی

نقشه اتوکد جزییات اجرایی عایق بندی حمام توالت فرنگی و ایرانی سینک دستشویی
دسته بندی فنی و مهندسی
فرمت فایل dwg
حجم فایل 740 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 11

فایل حاضر نقشه اتوکد جزییات اجرایی عایق بندی : حمام ، توالت فرنگی و ایرانی ، سینک ، دستشویی ، جزییات اجرایی دوش ساختمانی می باشد.

برای استفاده در نقشه تاسیسات مکانیکی و معماری است.

راهنمای استفاده : از حالت زیپ خارج کنید ، فایل تبدیل شده و با اتوکد ورژنهای 2007 به بالا باز می شود .

دانلود دانلود نقشه اتوکد جزییات اجرایی عایق بندی حمام، توالت فرنگی و ایرانی، سینک، دستشویی



پاورپوینت قیامت و حسابرسی بندگان

قیامت ویژگی های روز قیامت شهود و گواهان روز قیامت آتش جهنّم و عذاب های آن بهشت

دانلود پاورپوینت قیامت و حسابرسی بندگان

قیامت
ویژگی های روز قیامت
شهود و گواهان روز قیامت 
آتش جهنم و عذاب های آن
بهشت
دسته بندی معارف اسلامی
فرمت فایل ppt
حجم فایل 174 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 17

 

 

مقدمه                                                                                   

ویژگى هاى روز قیامت                                  

حساب اعمال در روز قیامت                                            

 نامه اعمال                                                        

شهود و گواهان روز قیامت                                                

"شاهد و گواه سوّم" فرشتگان گمارده شده بر انسان ها              

بهشت   

و در مناجات عارفان، مروى از حضرت سجاد (علیه السلام) آمده  

آتش جهنّم و عذاب هاى آن  

نعمات جسمی بهشتیان 

دوزخ     

عذاب های روحی دوزخیان  

عذاب ها ی جسمانی دوزخیان  

نتیجه گیری   

منابع 

 

 

دانلود پاورپوینت قیامت و حسابرسی بندگان



پروژه رشته کامپیوتر به زبان SQL و VB (سیستم اداره برق)

پروژه رشته کامپیوتر به زبان VB و SQL (سیستم اداره برق) در این پروژه از زبان برنامه نویسی ساده و پرطرفدار ویژوال بیسیک استفاده شده است در این پروژه از پایگاه داده SQL 2008 استفاده شده است (فایل های پایگاه داده با پسوند mdf و ldf) این پروژه شامل مستندات کامل و اصولی با فرمت word و قابل ویرایش

دانلود پروژه رشته کامپیوتر به زبان SQL و VB (سیستم اداره برق)

پروژه
رشته کامپیوتر
زبان
SQL 
VB 
سیستم اداره برق
برنامه نویسی
پایگاه داده
دسته بندی ویژوال بیسیک Visual Basic
فرمت فایل doc
حجم فایل 2437 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 54

پروژه رشته کامپیوتر به زبان VB و SQL (سیستم اداره برق)

در این پروژه از زبان برنامه نویسی ساده و پرطرفدار ویژوال بیسیک استفاده شده است. 

در این پروژه از پایگاه داده SQL 2008 استفاده شده است. (فایل های پایگاه داده با پسوند mdf و ldf)

این پروژه شامل مستندات کامل و اصولی با فرمت word و قابل ویرایش به شرح فهرست زیر است:

پیشگفتار :

مقدمه:

فصل اول

مشخصات و ویژگی های كلی نرم افزار

فرم های مورد استفاده در برنامه

فرم اصلی و صفحه آغازین:

فرم ثبت مشترک:

فرم اضافه کردن انشعاب:

فرم جستجوی فیش مشترک یا انشعاب:

فرم ثبت و یا حذف شخص:

فرم جستجوی شخص:

فرم مربوط به گزارش اشخاص :

فصل دوم

جداول مورد استفاده برنامه در پایگاه داده:

جدول شخص:

جدول انشعاب:

جدول ثبت نام(تخصیص انشعاب به شخص):

ارتباط بین جداول:

فصل سوم

نمودار ER سطح 1:

ارتباط بین موجودیت ها:

فصل چهارم

کد نویسی و توضیح کدها:

کد فرم ثبت اشخاص

کد فرم ثبت مشترک

کد فرم ثبت انشعاب

کد فرم جستجوی مشترک

کد فرم جستجوی شخص

کد فرم اصلی

منابع:

دانلود پروژه رشته کامپیوتر به زبان SQL و VB (سیستم اداره برق)



پاورپوینت هزینه بر مبنای فعالیت (ABC)

هزینه بر مبنای فعالیت (ABC)

دانلود پاورپوینت هزینه بر مبنای فعالیت (ABC)

هزینه بر مبنای فعالیت (ABC)
دسته بندی پاورپوینت
فرمت فایل ppt
حجم فایل 346 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 58

پاورپوینت هزینه بر مبنای فعالیت (ABC)

 

قسمتی از متن.

تحولات سریع در صنایع تولیدی جهان ، شامل رقابت سنگین در بازارهای جهانی ، نوآوریهای تکنولوژی و پیشرفت سیستمهای کامپیوتری بوده است . این تحولات موجب شده است که شرکتهایی که توان هم آهنگ کردن عملیات خود را باشرایط جدید داشته اند بصورت شرکتهایی موفق جهانی درآیند و شرکتهای که چنین توانی را نداشته اند از بازار رقابت خارج شوند. در شرایط جدید ، حسابداران مدیریت نیز ناچار از ابداع و بکارگیری روشها و سیستمهایی بوده اند که جوابگوی نیازهای روز شرکتها باشد و از جمله این روشها :

از اوایل دهه 80 سازمانها به این نتیجه رسیدند که برای بقای خود و ارائه خدمات برتر به مشتریانشان بایستی شیوه و فرایندهای خود را بهبود بخشند و ضمن افزایش مستمر کیفیت, هزینه ها را به نحو قابل قبولی پایین آورند.

تفکر ایجاد ارتباط بین هزینه ها و فعالیتها در اواخر دهه 60 و اوایل 70 در آثار سالومنز و استاباس دیده شده است اما به صورت آکادمیک در دهه 80 مطرح شده است. 

دانلود پاورپوینت هزینه بر مبنای فعالیت (ABC)



پاورپوینت انواع ادیان و مذاهب در ایران (در ایران باستان و ایران پس از اسلام)

ادیان و مذاهب در جهان از ابتدای خلقت آدمی تا به کنون گستردگی بسیاری داشته اند و دارند و ایران هم از این مسئله مستثنی نمی باشد. در ایران گستردگی ادیان در ایران باستان و ایران پس از اسلام به وضوح دیده می شود. گاه یک دین به طور رسمی انتخاب می شده است اما همچنان پیروان ادیان دیگر هم در ایران می زیسته اند و حتی در برخی ادوار به تبلیغ دین خود به صورت آشکار می پرداخته اند. در این پاورپوینت به بررسی ادیان در ایران می پردازیم.


مشخصات فایل
تعداد صفحات36
حجم1404 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیpptx
دسته بندیعلوم انسانی

توضیحات کامل

پاورپوینت انواع ادیان و مذاهب در ایران

 

ادیان و مذاهب در جهان  از ابتدای خلقت آدمی تا به کنون گستردگی بسیاری داشته اند و دارند و ایران هم از این مسئله مستثنی نمی باشد. در ایران گستردگی ادیان در ایران باستان و ایران پس از اسلام به وضوح دیده می شود. گاه یک دین به طور رسمی انتخاب می شده است اما همچنان پیروان ادیان دیگر هم در ایران می زیسته اند و حتی در برخی ادوار به تبلیغ دین خود به صورت آشکار می پرداخته اند. ادیان در ایران به دو دسته کلی تقسیم می شوند : 1- ادیان ایران باستان 2- ادیان ایران پس از اسلام و هرکدام از این دسته ها خود به چندین دسته تقسیم می شوندو چندین زیر شاخه دارند. که برخی هنوز هم پیروانی در ایران دارند و برخی به طور کلی از بین رفته اند و فقط نامی از آنها در تاریخ مانده است. در این پاورپوینت به بررسی ادیان مختلف در ایران می پردازیم.

 

 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود



نقشه سازه اتوکد سوله صنعتی با دهانه 16.20 به ارتفاع 5 تا 6.75 متر اجرا شده

نقشه سازه اتوکد سوله صنعتی با دهانه 1620 متر و به ارتفاع 5 تا 675 متر اجرا شده با تمام جزییات و مشخصات و دیتایل ها

دانلود نقشه سازه اتوکد سوله صنعتی با دهانه 16.20 به ارتفاع 5 تا 6.75 متر اجرا شده

نقشه سازه اتوکد سوله صنعتی با دهانه 1620 متر و به ارتفاع 500 تا 675 سانتی متر اجرا شده با تمام جزییات و مشخصات و دیتایل ها
دسته بندی فنی و مهندسی
فرمت فایل dwg
حجم فایل 843 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 12

نقشه سازه اتوکد سوله صنعتی با دهانه 16.20 متر و به ارتفاع 5 تا 6.75 متر اجرا شده با تمام جزییات و مشخصات و دیتایل ها.

دانلود نقشه سازه اتوکد سوله صنعتی با دهانه 16.20 به ارتفاع 5 تا 6.75 متر اجرا شده



پاورپوینت برنامه ریزی مسیر شغلی

پاورپوینت برنامه ریزی مسیر شغلی در 28 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی


مشخصات فایل
تعداد صفحات28
حجم4054 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیpptx
دسته بندیپاورپوینت

توضیحات کامل

پاورپوینت برنامه ریزی مسیر شغلی در 28 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی

 

 

فهرست مطالب

مقدمه

برنامه ریزی مسیر شغلی چیست؟

چرا باید برای مسیر شغلی خود برنامه‌ریزی کنیم؟

چگونه برای مسیر شغلی خود برنامه‌ریزی کنیم؟

چگونه برنامه ریزی مسیر شغلی انجام دهید؟

 

بخشی از متن

مقدمه

برنامه ریزی مسیر شغلی فرایندی است که توسط یک کارمند استفاده می‌شود تا دوره‌ای را در سازمان برای مسیر پیشرفت شغلی خود برگزیند. این برنامه‌ریزی شامل شناختن دانش، مهارت، ویژگی‌های فردی و تجربه‌ای برای یک کارمند است تا بتواند به شکل سازمانی یا از طریق ارتقاهای مختلف به پیشرفت برسد.

برنامه‌ریزی مسیر شغلی در شرایطی اتفاق می‌افتد که کارمند به اهداف شغلی، مهارت‌ها، دانش موردنیاز، تجربه و ویژگی‌های شخصی خود نگاهی صادقانه داشته باشد. برای اینکار کارمند باید برنامه‌ای تهیه کند تا بداند در هر کدام از مطالب مطرح شده در چه مرحله‌ای قرار دارد و باید به چه سمتی حرکت کند. در این مبحث در مورد برنامه ریزی مسیر شغلی توضیح خواهیم داد .

برنامه ریزی مسیر شغلی چیست؟

مهمترین قدم برای موفقیت‌های کاری یک برنامه‌ریزی مسیر شغلی متناسب با مهارت‌ها و علایق است. برنامه‌ریزی مسیر شغلی در واقع هدف و مسیر پیشرفتی است که فرد دوست دارد در زمینه کاری خود دنبال کند، و با توجه به اهداف و ماموریت سازمان برای دستیابی به آن برنامه‌ریزی می‌کند.

اما باید توجه داشت که این برنامه‌ریزی نیازمند شناخت مهارت‌ها و توانایی‌ها، علایق، استعدادها، امکانات سازمان، و ویژگی‌های منحصر به فرد است. هر فردی باید قبل از ریختن هر برنامه و طرحی بداند در چه زمینه‌ای مهارت دارد و شخصیتش با کدام مشاغل همخوانی بیشتری دارد. بنابراین شناخت علایق و توانایی‌ها از ابتدایی‌ترین گام‌های برنامه‌ریزی پیشرفت شغلی است.

شناخت شخصیت و رفتار تاثیر زیادی در انتخاب مسیر شغلی دارد، اگر در مورد تیپ شخصیتی خود مطمئن نیستید، توصیه می‌کنیم به صفحه تست شخصیتی مراجعه کنید تا با اطمینان بیشتری مسیر شغلی خود را انتخاب کنید.

چرا باید برای مسیر شغلی خود برنامه‌ریزی کنیم؟

1.         برنامه ریزی مسیر شغلی یک فرآیند مستمر و مادام‌العمر است. به این معنی که کار شما با یکبار برنامه ریختن تمام نمی‌شود و باید همیشه، با توجه به شرایط آن را بهبود دهید. همه افراد در زندگی کاری خود یاد می‌گیرند و آموزش می‌بینند، به همین دلیل، مهارت‌ها و علایق به مرور زمان تغییر می‌کنند. برنامه‌ریزی مسیر کاری باعث می‌شود یک دید کلی نسبت به اهداف و آینده کاری خود داشته باشید و با توجه به آنها و مهارت‌های جدید که فراگرفته‌اید، مسیر کاری خود را بروزرسانی کنید.

2.         برنامه‌ریزی مسیر شغلی باعث می‌شود میان اهداف کاری و سایر اهداف تمایز قائل شوید و برای دستیابی به هر یک از اهداف از روش جداگانه‌ای استفاده کنید. البته این ایجاد تمایز به معنی این نیست که میان هدف‌یابی و برنامه‌ریزی شغلی با سایر برنامه‌ریزی‌ها تفاوت وجود دارد. در این مسیر شما می‌توانید از افراد متخصص و مشاور نیز کمک بگیرید تا مسیر شغلی را آسان‌تر برنامه‌ریزی کنید.

3.         برنامه‌ریزی مسیر شغلی یک هدف بلندمدت است. بسیاری از افراد به این دلیل در کار خود موفق نمی‌شوند که آن را به یک هدف گره نمی‌زنند یا اهداف کاری کوتاه‌مدت انتخاب می‌کنند. اما باید بدانید که انتخاب هدف یک مهارت و هنر است. اکثر مردم اهدافشان را خیلی بزرگ انتخاب نمی‌کنند تا به تغییرات اساسی در زندگیشان منجر شود.

اگر نگاهی به زندگی افراد موفق بی‌اندازید متوجه می‌شوید که این افراد زندگی و آینده خود را به اهداف بزرگ گره زده، برای آن برنامه‌ریزی کرده‌اند، و در نهایت به دنبال آن رفته و اجرا کرده‌اند.

اهداف بلندمدت برای اینکه به مرحله اجرا برسند باید نوشته شوند، از نظر قابلیت دستیابی ارزیابی شوند، و در آخر اجرا شوند و در طی آن مدام کنترل شوند.

4.         برنامه ریزی مسیر شغلی باعث انعطاف‌پذیری می‌شود. ممکن است در مسیر پیشرفت شغلی موانعی به وجود آیند که باعث دلسردی شوند؛ به گونه‌ای که از اهدافتان دست بکشید. اما اگر برنامه‌ریزی به درستی و با دقت انجام شود، موانع و چالش‌ها را پیش‌بینی می‌کند و برای رفع هرکدام راه‌حلی ارائه می‌کند و باعث عبور از موانع و افزایش انعطاف‌پذیری می‌شود.

و .


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود



پاورپوینت نمایه و نمایه سازی

دانلود پاورپوینت با موضوع نمایه و نمایه سازی، در قالب ppt و در 61 اسلاید، قابل ویرایش، شامل نمایه چیست، تعریف نمایه، نیاز به نمایه ها، اهداف نمایه سازی، تاریخچه نمایه سازی، نمایه سازان، انواع نمایه، نمایه کتاب، نمایه مدارک غیر کتابی، زبان های نمایه سازی، آشنایی با اصطلاحنامه ها، کار عملی، چکیده، انواع چکیده، اصول چکیده نویسی و کار عملی

دانلود پاورپوینت نمایه و نمایه سازی

پاورپوینت نمایه و نمایه سازی
نمایه و نمایه سازی
تحقیق نمایه و نمایه سازی
مقاله نمایه و نمایه سازی
نمایه چیست
تعریف نمایه 
نیاز به نمایه ها 
اهداف نمایه سازی 
تاریخچه نمایه سازی 
نمایه سازان 
انواع نمایه
نمایه کتاب 
نمایه مدارک غیر کتابی 
زبان های نمایه سازی 
آشنایی با اصطلاحنامه ها
دسته بندی کتابداری
فرمت فایل ppt
حجم فایل 160 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 61

دانلود پاورپوینت با موضوع نمایه و نمایه سازی، در قالب ppt و در 61 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

 

نمایه چیست؟

 تعریف نمایه

 نیاز به نمایه ها

اهداف نمایه سازی

تاریخچه نمایه سازی

نمایه سازان

انواع نمایه

نمایه کتاب

نمایه مدارک غیر کتابی

زبان های نمایه سازی

آشنایی با اصطلاحنامه ها

کار عملی

چکیده

انواع چکیده

 اصول چکیده نویسی و کار عملی

 

قسمتی از متن:

طبق استاندارد نمایه سازی بریتانیا، نمایه سیاهه نظام یافته مدخلهایی است كه به منظور كمك به استفاده كنندگان در جایابی اطلاعات یك مدرك ساخته می شود.

انجمن نمایه سازان امریكا : نمایه عبارت است از یك رشته محلهای دستیابی سازمان یافته كه استفاده كننده را از اطلاعات معلوم به اطلاعات اضافی ناشناخته ، راهنمایی می كند.

نمایه راهنمای نظام یافته محتوای مجموعه ای از آثار نظیر مقاله های یك یا چند مجله است.

 

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " نمایه و نمایه سازی"  می باشد که در حجم 61 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

دانلود پاورپوینت نمایه و نمایه سازی



دانلود پاورپوینت 22 بهمن

دانلود پاورپوینت 22 بهمن

دانلود دانلود پاورپوینت 22 بهمن

دانلود پاورپوینت 22 بهمن
دسته بندی پاورپوینت
فرمت فایل ppt
حجم فایل 402 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 21

دانلود پاورپوینت 22 بهمن 

 

قسمتی از متن

 

22 بهمن پیروزی انقلاب اسلامی ایران

 22بهمن : در روز 22 بهمن 1357، تاریخ نهضت اسلامی مردم ایران به رهبری امام خمینی (ره) به نقطه عطف خود رسید. در روز 22 بهمن سرانجام مبارزات مردم مسلمان به بار نشست و پادشاهی 2500 ساله و ظلم و استبداد بیش از 50 ساله رژیم پهلوی در ایران، ریشه كن شد و به خواست الهی حكومت جمهوری اسلامی تأسیس شد.

وقایع ۲۲ بهمن


وقایع ۲۲ بهمن : در روز 22 بهمن به ترتیب زندان اوین، ساواک، سلطنت آباد، مجلسین سنا و شورای ملی، شهربانی، ژاندارمری و ساختمان زندان کمیته مشترک به تصرف مردم در آمد.در تسخیر شهربانی سپهبد رحیمی فرماندار نظامی تهران به دست انقلابیون مسلح افتاد. پادگان باغشاه و دانشکده افسری، دبیرستان نظام، زندان جمشیدیه، پادگان عشرت آباد و پادگان عباس آباد یکی پس از دیگری تسلیم شدند و آخرین مرکزی که به تصرف درآمد رادیو و تلویزیون بود.

*

دانلود دانلود پاورپوینت 22 بهمن



دانلود فایل پاورپوینت جلوگیری ازحملات MAC Address Flooding بر روی Switch

دانلود فایل پاورپوینت جلوگیری ازحملاتMAC Address Flooding برروی Switch

دانلود دانلود فایل پاورپوینت جلوگیری ازحملات MAC Address Flooding بر روی Switch

دانلود فایل پاورپوینت جلوگیری ازحملاتMAC Address Flooding برروی Switch
دسته بندی پاورپوینت
فرمت فایل ppt
حجم فایل 6696 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 14

دانلود فایل پاورپوینت جلوگیری ازحملاتMAC Address Flooding برروی Switch  

قسمتی از متن


•یکی از حملات معروف بر روی لایه 2حملات MAC Address Flooding می باشد برای افزایش امنیت سوئیچ در برابر این حملات چندین راه کار به شرح زیر وجود دارد

•استفاده از توانمندی Port Security

•غیرفعال کردن پورت های Unused

•قرار دادن کلیه پورتهای Unused در داخل یک VLAN جدا

•استفاده از احراز هویت بر روی سوئیچ 

•Static Port Security: با فعال کردن توانمندی Port Security به صورت Static بر روی پورت سوئیچ، پورت قادر به برقراری ارتباط با کامپیوترها و تجهیزاتی که MAC Address آنها در پیکربندی Port-Security به صورت Static تعریف شده است خواهد بود. در این مثال توانمندی Port Security به صورت  Static بر روی پورت FastEthernet0/1 سوئیچ فعال و فقط PC1 قادر به برقراری ارتباط با پورت FastEthernet0/1 خواهد بود.

دانلود دانلود فایل پاورپوینت جلوگیری ازحملات MAC Address Flooding بر روی Switch



دانلود فایل پاورپوینت باغ ایرانی

دانلود فایل پاورپوینت باغ ایرانیدانلود فایل پاورپوینت باغ ایرانیدانلود فایل پاورپوینت باغ ایرانی

دانلود دانلود فایل پاورپوینت باغ ایرانی

دانلود فایل پاورپوینت باغ ایرانی
دسته بندی پاورپوینت
فرمت فایل ppt
حجم فایل 19052 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 22

دانلود فایل پاورپوینت باغ ایرانی

قسمتی از متن

ž. تاثیرگذاری در باغ ایرانی که در پیوند فضاهای بسته و باز شکل می گیرد در تمامی عرصه ها به چشم می خورد و ما در باغ گذشته از شکل گیری هندسی فضا ها شاهد آنیم که فضاهای باز و عرصه های طبیعی نیز به نظم درآمده و با هندسه قوام می گیرند و این خود دلیل زنده نگه داشتن معماری باغ ایرانی است که هنوز هم جای بررسی و مطالعه دارد.

در این نوشتار ابتدا واژه باغ در گذر زمان را بررسی نموده پس از آن پیشینه تاریخی باغ ایرانی را بیان می نماید . همچنین باغ ایرانی در دوران اسلام ، عناصر باغهای ایرانی و بخش های مختلف هندسه ی باغ های ایرانی و تناسبات کلی موجود در این هندسه مورد بررسی قرار می گیرد. در ادامه اصول باغ آرائی ایرانی به طور جزء به جزء تشریح می گردد. شایان ذکر است. که موضوعات باغ در فرهنگ ایران و نحوه به کارگیری نمادین گیاهان هم به اختصار بیان می شود .

 

دانلود دانلود فایل پاورپوینت باغ ایرانی



ادبیات نظری تحقیق ت خارجی قرآن

ادبیات نظری تحقیق ت خارجی قرآن

دانلود ادبیات نظری تحقیق ت خارجی قرآن

ادبیات نظری تحقیق ت خارجی قرآن
دسته بندی علوم انسانی
فرمت فایل doc
حجم فایل 82 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 32

توضیحات :

ادبیات نظری تحقیق ت خارجی قرآن در 32 صفحه در قالب ورد قابل ویرایش.

 

بخشی از متن :

رویكرد قرآن به جایگاه ت خارجی

طرح اصول ت ‏خارجی اسلام از منظر قرآن، مستم آن است که رابطه‌ی دین و ت مفروض انگاشته شود. در چارچوب اندیشه جدایی دین و ت، زمینه‏ای برای طرح این بحث‏ نخواهد ماند. ت ‏خارجی، یکی از بخش‏های اساسی ت در معنای کلان آن است؛ بنابراین اگر دین در مسائل ی اندیشه نموده، طبیعتا در مسائل ت ‏خارجی نیز اندیشیده است. ت ‏خارجی، مجموعه‏ای از مسائل ی مرتبط به حوزه‌ی خارجی است و از دو بخش نسبتا ثابت و متغیر برخوردار می‏باشد. قسمت ثابت آن، بیانگر چارچوب کلی ت گذاری خارجی است که خط مشی‏ها و استراتژی‏های ت‏ خارجی در درون آن تنظیم می‏گردد; این بخش، عمدتا مبتنی بر آموزه‏های نظری و نظام ارزشی و ایدئولوژی حاکم است. عناصر متغیر ت ‏خارجی ناظر به خط مشی‏هایی است که متناسب با اوضاع تنظیم و تدوین می‏گردند.

اسلام دو بخش ثابت و متغیر دارد: ثابت آن ناظر به اصول کلی رفتار دینداران است و در طول زمان ماندگاری دارد؛ اما جنبه‌ی متغیر آن از عرف و ضرورت‏های زمانه تاثیر می‏گیرد. بخش متغیر ت ‏خارجی به این جنبه برمی‏گردد؛ زیرا در شرایط و مقتضیات زمانه تغییر مشی می‏دهد; بنابراین، اندیشه‌ی دینی در مورد مسائل ی و مدیریت اجتماعی، در حیطه‌ی طرح کلیات و اصول محدود می‏گردد. مسائل روابط بین الملل و ت ‏خارجی به شکل امروزی و در قالب یک سیستم آکادمیک و منسجم، محصول قرون اخیر به خصوص دوره‌ی پس از جنگ جهانی دوم است; ولی برخی مسائل آن، نظیر روابط خارجی و مسائل جنگ و صلح به قدمت تاریخ بشر سابقه دارد. چنین نگرشی، طرح بحث‏ ت‏خارجی اسلامی را تبیین می‏کند؛ زیرا به گفته‌ی هالستی‏» اگر یکی از مهم‏ترین مسائل روابط بین‌الملل را مطالعه‌ی دو پدیده‌ی جنگ و صلح بدانیم، مطالعه‌ی مسائل جهانی به دوره‏های پیش از میلاد باز می‏گردد و اثر تاریخی توسیدید» پیرامون جنگ‏های پلوپونز» از قدیمی‏ترین متون این رشته محسوب می‏گردد.[1]

با توجه به نکات مذکور، می‏توان از اصول ت ‏خارجی اسلام در قرآن یاد کرد. این اصول ناظر به چارچوب کلان رفتار خارجی دولت اسلامی است و روابط خارجی مسلمانان با جوامع غیراسلامی را تنظیم می‏کند. قرآن کریم دارای مسائل اعتقادی، اجتماعی و ی است و از برخی آیات آن می‏توان اصول ت ‏خارجی اسلام را استخراج کرد.

اصول ت ‏خارجی اسلام

همان‏گونه که اشاره شد، مقصود از اصول ت ‏خارجی، مجموعه‏ای از آموزه‏های دینی است که چارچوب کلان ت ‏خارجی دولت اسلامی را شکل می‏دهد. این مجموعه از خصلت ماندگاری برخوردار است و از نظر تفسیری بر دیگر مسائل ت ‏خارجی حکومت دارد. یکی از پژوهشگران مسلمان در تعریف اصول ت ‏خارجی می‏گوید: مقصود از اصول ت‏خارجی، مبادی و اساس روابط خارجی دولت اسلامی است که منابع دینی، آنها را به عنوان چارچوب تنظیم روابط خارجی مطرح می‏کند.»[2]

با عنایت ‏به تعریف مزبور، می‏توان این اصول را از مجموع آیات قرآنی ناظر به روابط خارجی به دست آورده و در محورهای زیر مطرح کرد:

1ـ اصل توحید؛

2ـ اصل ولاء؛

3ـ اصل دعوت و جهاد;

4ـ اصل عدالت؛

5ـ اصل ظلم ستیزی و نفی سلطه‌ی كافران;

6ـ اصل عزت اسلامی و سیادت دینی;

7ـ اصل پای‏بندی به پیمان‌های ی.

البته برخی پژوهشگران در کنار اصول مزبور، عناوین دیگری مانند: تولی و تبری، تالیف قلوب‏ و امر به معروف‏ را نیز مطرح کرده‏اند؛ اما به نظرمی رسد اصول هفت‌گانه‌ی فوق، این عناوین را نیز دربر می‏گیرد و به ذکر مجزای آنها نیازی نیست. درباره‌ی تالیف قلوب گفتنی است هر چند از آن در ذیل اصول ت ‏خارجی اسلام بحث کرده‏اند، اما از فلسفه‌ی تشریع این حکم و موارد اعمال آن می‏توان استظهار نمود که تالیف قلوب، بیش‌تر با ابزارهای ت ‏خارجی همخوانی دارد تا اصول؛ چون تالیف قلوب با آنچه امروزه ذیل ابزارهای اقتصادی ت ‏خارجی و کمک‏های بشر دوستانه مطرح می‏گردد، شباهت‏بیش‌تری دارد. در واقع دولت اسلامی برای جلب جوامع غیرمسلمان یا کاهش خصومت‏ها، از سهم مؤلفة القلوب‏ استفاده می‏کند. برای مثال پیامبر اسلام در جنگ طائف به اشراف و بزرگانی که تازه اسلام آورده بودند یا مشرکانی که به وی یاری رسانیده بودند، از سهم مؤلفة القلوب بخشید تا نظر آنان و قبایل‌شان را به اسلام جلب کند.[3]

1ـ اصل توحید

محور آنچه قرآن مردمان را بدان خوانده، یك اصل بیش نیست؛ اصل ایمان به خدا ـ رب العالمین ـ و اینكه هیچ كس و هیچ چیز را جز او، خدای خود نخوانید. رب العالمین اوست و هر كس خدا را پروردگار جهان بداند، در او بیمی نیست. ایمان به رب العالمین، اعتقادی براساس فطرت است؛ لذا تا جهان باقی است، این اصل دگرگون نخواهد شد. پس دین، نژادی، محلی یا فصلی نیست؛ از این رو، اسلام نه از آنِ عرب است و نه از آن عجم.

توحید، سنگ بنای ساختمانی است كه پیامبران و پیامبر اسلام در كار ساختنش بوده‌اند. آنگاه كه پیامبر دعوت را به عنوان استراتژی انتخاب می‌نمود، از توحید شروع كرد. همچنین در ابتدای اكثر نامه‌های پیامبر كه دعوت سران كشورها نوشته شده، این معنا به روشنی دیده می‌شود. جملاتی مانند: سلام علی من اتبع الهدی و آمن بالله و رسوله و شهد ان لا اله الا الله وحده لاشریك له لم یتخذ صاحبة و لا ولداً. (درود بر كسی كه از هدایت پیروی كند و به خدا و رسول او بگرود و گواهی دهد خدایی جز پروردگار یكتا وجود ندارد خدایی كه نه او را شریك است و نه همسر و نه فرزند.)

همچنین پیامبر در اكثر نامه‌هایی كه به سران مسیحی می‌نویسد، به این آیه شریفه اشاره می‌فرماید: یَا أَهْلَ الْكِتَابِ تَعَالَوْاْ إِلی‏ كَلِمَةٍ سَوَاءِ بَیْنَنَا وَ بَیْنَكمُ‏ْ أَلَّا نَعْبُدَ إِلَّا اللَّهَ وَ لانُشرِْكَ بِهِ شَیًْئا وَ لایَتَّخِذَ بَعْضُنَا بَعْضًا أَرْبَابًا مِّن دُونِ الله‏. ای اهل كتاب! بیایید از آن موضوعی كه پذیرفته‌ی ما و شماست پیروی كنیم: آنكه جز خدای را نپرستیم و هیچ چیز را شریك او نسازیم و بعضی از ما بعضی دیگر را بجز خدا به پرستش نگیرد.» (آل عمران/64)

از آن جایی كه وظیفه‌ی اصلی پیامبر، دعوت به یكتاپرستی بود، از این رو توحید از مهم‌ترین مبانی ت خارجی قرآن به شمار می‌رود.

2ـ اصل ولاء

مسلمان همواره باید بداند كه عضو جامعه‌ی اسلامی است. غیر مسلمان نیز عضو یك پیكر دیگر است. عضو پیكر اسلامی، روابطش با اعضای پیكر غیر اسلامی باید به نحوی باشد كه به وحدت و استقلال پیكر اسلامی آسیبی نرساند. پس خواه ناخواه نمی‌تواند روابط مسلمان و غیر مسلمان با روابط مسلمان و مسلمان یكسان و احیاناً از آن نزدیك‌تر باشد؛ و معنای اینكه مسلمان نباید با غیر مسلمان رابطه‌ی ولاء داشته باشد، این است كه مسلمان نباید عملاً عضو پیكر غیر اسلامی قرار گیرد. همه‌ی اینها ایجاب می‌كند كه روابط مسلم با غیر مسلم محتاطانه باشد.

قرآن كریم ضمن اینكه از امت اسلامی می‌خواهد تا همواره مجهز به انواع وسایل دفاعی در برابر كفار باشند، علاوه بر آن شدیداً مسلمانان را از داشتن مناسبات دوستانه با كفار به نحوی كه آنان را دوست صمیمی خود بگیرند، تا جایی‌كه كفار از اسرار مسلمانان مطلع باشند، نهی فرموده است.

3ـ اصل دعوت و جهاد

از میان اصول ت‏ خارجی اسلام، شاید این اصل بیش از همه حائز اهمیت ‏بوده و بیش‌تر از دیگر محورها مورد بحث و مناظره قرار گرفته باشد. احتمالا یکی از جهات اهمیت این اصل، آن است که ماهیت روابط خارجی از دیدگاه اسلام را تبیین می‏کند. مناظرات دامنه‏دار درباره‌ی اصل دعوت و جهاد سبب شد از هر دو اصل تحت‏ یک عنوان یاد کنیم؛ زیرا اگر تنها به ذکر عنوان دعوت اکتفا گردد، دیدگاه‏های موجود درباره‌ی اصل جنگ یا صلح در روابط خارجی اسلام نادیده انگاشته می‏شود؛ و اگر اصل را بر جهاد و جنگ مشروع بگذاریم، طرح عنوان اصل دعوت ناتمام خواهد ماند.

تفصیل این بحث را با یک پرسش اساسی ناظر به ماهیت روابط خارجی از دیدگاه اسلام پی‏ می‏گیریم که آیا اسلام در روابط خود با جوامع غیراسلامی، اصل را بر جنگ می‏گذارد یا صلح؟ به عبارت دیگر، آیا صلح یک قاعده است و جنگ، ضرورت یا بالعکس؟ اگر اصل جهاد را به عنوان یکی از اصول ت ‏خارجی اسلام مورد تاکید قرار دهیم، به زعم برخی اندیشمندان مسلمان و عموم خاورشناسان، اصل در روابط خارجی اسلام، جنگ است و صلح ناظر به حالات خاص و استثنا از قاعده می‏باشد؛ اما اگر اصل را بر دعوت بگذاریم، قضیه فرق خواهد کرد. دقیقا با عنایت ‏به همین مساله است که با دو نوع روش رو به رو می‏گردیم:

الف‌ـ روش خاورشناسان که در قالب گسترش اسلام با شمشیر‏» مطرح می‏گردد و بر مفاهیمی چون تروریسم، بنیادگرایی، اسلام مسلح و.تاکید می‏شود. در این رویکرد، آیات جهاد به خصوص آیه سیف، به عنوان مستند مورد توجه قرار می‏گیرد.

ب‌ـ روشنفکران مسلمان که در قالب پیراستن چهره‌ی اسلام از خشونت‏» به تحلیل می‏پردازند و بر مفاهیمی چون: اسلام و تسامح و زندگی مسالمت‌آمیز تاکید می‏کنند.[4]

در حالی‏که دسته‌ی نخست فقط به تحلیل آیات جهاد می‏پردازند و آیات صلح را از نظر دور می‏دارد، دسته‌ی دوم با تاکید بر آیات صلح، به آیات جهاد بی‏توجهی می‏کنند. روش اعتدال، روشی است که بتواند میان هر دو دسته آیات جمع زند. اکثر مفسران و فقهای اسلام در این‏باره اندیشیده‏اند که از مجموع این گفته‏ها و اظهارات می‏توان به جمع‏بندی و نتیجه نهایی نایل آمد. بدون تردید یکی از مهم‏ترین و احتمالا هدف اصلی فرستادن انبیا، دعوت است. آیات متعدد قرآن کریم، پیامبران را دعوتگران دینی معرفی می‏کند. بر این‏اساس، نخستین وظیفه‌ی پیامبر، دعوت بشر به تعالیم و ارزش‏های وحیانی است. از سوی دیگر، جنگ با مشرکان و طغیان‏گران، بی‏تردید یکی از وظایف اساسی مسلمانان محسوب می‏گردد. آنچه در مورد جنگ حایز اهمیت است، فلسفه‌ی تشریع این پدیده است که جهاد برای چیست و چه زمانی انجام می‏پذیرد.

 


1ـ کی. جی، هالستی. مبانی تحلیل ت‏بین الملل. مترجم: مستقیمی، بهرام. تهران: دفتر مطالعات ی و بین‌المللی، 1376.

 

2ـ نادیه، محمود مصطفی. المدخل المنهاجیه فی العلاقات الدولیة فی الاسلام. المعهد العالمی للفکر الاسلامی، 1996م.

1ـ ابن هشام. السیرة النبویه. تحقیق محی الدین عبدالمجید، مطبعة السعاده، ج‏2، ص‏314.

1ـ سیف الدین، عبدالفتاح. القران و نظیر العلاقات الدولیه فی الاسلام. نادیه، محمود مصطفی. المدخل المنهاجیه فی العلاقات الدولیة فی الاسلام. المعهد العالمی للفکر الاسلامی، 1996م، ص 15- 89.

دانلود ادبیات نظری تحقیق ت خارجی قرآن



سوالات تشریحی روشهای حقوقی حل و فصل اختلافات بین المللی - ارحام هاشم پور

سوالات تشریحی روشهای حقوقی حل و فصل اختلافات بین المللی ارحام هاشم پور

دانلود سوالات تشریحی روشهای حقوقی حل و فصل اختلافات بین المللی - ارحام هاشم پور

روشهای حقوقی حل و فصل اختلافات بین المللی
سوالات پایان ترم
ارحام هاشم پور
پاسخ سوالات
دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه
سوالات تشریحی
دسته بندی حقوق
فرمت فایل pdf
حجم فایل 128 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 1

سوالات تشریحی روشهای حقوقی حل و فصل اختلافات بین المللی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه

استاد: ارحام هاشم پور

دانلود سوالات تشریحی روشهای حقوقی حل و فصل اختلافات بین المللی - ارحام هاشم پور


پاورپوینت مواد و مصالح ساختمانی - سرب و کاربرد های آن

در این پروژه پاورپوینت مواد و مصالح ساختمانی - سرب و کاربرد های آن در 36 اسلاید به طور کامل و جامع همراه با شکل و تصاویر و جداول کاربردی طبق موارد زیر ارایه شده است:


مشخصات فایل
تعداد صفحات36
حجم1585 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیpptx
دسته بندیعمران

توضیحات کامل

در این پروژه پاورپوینت مواد و مصالح ساختمانی - سرب و کاربرد های آن در 36 اسلاید به طور کامل و جامع همراه با شکل و تصاویر و جداول کاربردی طبق موارد زیر ارایه شده است:

1- نعریف سرب

2- خصوصیات فیزیکی و شیمیایی سرب

3- تاریخچه سرب

4- تاریخچه سرب در ایران

تصویر مرتبط

5- تاریخچه سرب قبل از اسلام

6- خواص و کاربرد سرب:

7- ورق سرب

8- سرب به عنوان مواد روانکار

نتیجه تصویری برای سرب

9- كاربرد هاي سرب:

10- کاربردهای سرب به دو دسته فیزیکی و شیمیایی تقسیم می شود که در جدول ذیل آمده است:

11- جدا سازی:

12- سنگ معدن سرب

نتیجه تصویری برای معدن سرب

13- سرب مذاب

14- مسموميت با سرب

15- اثرات مسمومیت با سرب

16- جدول منابع طبیعی و غیر طبیعی سرب

17- تماس با سرب به دلایل شغلی :

 

 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

سورس کد درگاه پرداخت آنلاین همراه با ارسال پیامک و ایمیل در Asp.net Mvc Core

سورس کد یک سبد خرید انلاین با امکان پرداخت از طریق درگاه پی لاین و زرین پال به صورت انتخابی همراه با ارسال پیامک خرید موفق و ایمیل به خریدار.


مشخصات فایل
تعداد صفحات0
حجم20686 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیzip
دسته بندیمهندسی کامپبوتر و فناوری اطلاعات

توضیحات کامل

سورس کد درگاه پرداخت آنلاین همراه با ارسال پیامک و ایمیل در Asp.net Mvc Core

 

- سورس کد یک سبد خرید انلاین با امکان پرداخت از طریق درگاه پی لاین و زرین پال به صورت انتخابی همراه با ارسال پیامک خرید موفق و ایمیل به خریدار.

- در این سورس از وب سرویس ارسال پیامک برای اطلاع رسانی خرید موفق استفاده شده همراه با ایمیل.

- همچنین دو درگاه پرداخت واسط آنلاین پی لاین و زرین پال  به گونه ای پیاده سازی شده که خریدار امکان انتخاب را داشته و سپس پرداخت را انجام می دهد.

- نمایش فاکتور خرید بعد از اتمام نهایی خرید به مشتری همراه با کد رهگیری بانکی.


لیست بخش های پیاده سازی شده :

 

وب سرویس پیامکی در Mvc Core

وب سرویس درگاه پی لاین در Mvc Core

وب سرویس درگاه زرین پال در Mvc Core

پیاده سازی ایمیل در Mvc Core

 

نام کاربری تست : Email@gmail.com

کلمه عبور : Qaz123/*-


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود



گرگ بازار فروش شو

میشه نبض بازار رو دست گرفت اگر

دانلود گرگ بازار فروش شو

مارکتینگ بازاریابی تارگت فروش پورسانت عالی
دسته بندی بازاریابی و امور مالی
فرمت فایل zip
حجم فایل 2796 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 200

در این تحقیق سعی شده آنچه که یک بازاریاب برای بالا بردن حجم فروش نیاز دارد و به تبع افزایش درآمد داشته باش را بطور فشرده بیان نمودیم. امید است با مطالعه این مبحث گام کوچکی در افزایش راندمان بازاریابان محترم برداشته شود

دانلود گرگ بازار فروش شو


جایگاه مدیریت دانش در تصمیم‌گیریهای مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران

مسئله مورد بررسی در این پایان نامه جایگاه مدیریت دانش در تصمیم گیریهای مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران می باشد و به علت اینكه این تصمیمات با آینده دانش آموزان و سرنوشت میهن عزیزمان ارتباط مستقیم دارند


مشخصات فایل
تعداد صفحات225
حجم5 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdoc
دسته بندیمدیریت

توضیحات کامل

پایان‌نامه كارشناسی ارشد مهندسی صنایع گرایش مدیریت سیستم و بهره‌وری

جایگاه مدیریت دانش در تصمیم‌گیریهای مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران

 
 
چكیده:
مسئله مورد بررسی در این پایان نامه جایگاه مدیریت دانش در تصمیم گیریهای مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران می باشد و به علت اینكه این تصمیمات با آینده دانش آموزان و سرنوشت میهن عزیزمان ارتباط مستقیم دارند ، اتخاذ تصمیمات نادرست می تواند  عامل تباه شدن  آینده انسان ها و غیر قابل جبران باشد .امروزه مدیریت دانش و دسترسی به دانش روز گرانبهاترین سرمایه شركت ها و سازمانهای موفق دنیا به خصوص سازمانهای آموزشی می باشد و تصمیمات به روزی كه براساس مدیریت دانش اتخاذ می گردند تعالی سازمان را تضمین می كنند . 
 
با توجه به موارد فوق اهداف تحقیق به شرح   ذیل می باشند :
1- تأثیر مدیریت دانش در انتخاب نیروهای مدارس  آموزش و پرورش شهر تهران، توسط مدیران 
2- تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات انضباطی مدیران مدارس شهر تهران 
3- تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات پرورشی مدیران مدارس شهر تهران 
4- تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات اداری مدیران مدارس شهر تهران 
5- تأثیر مدیریت دانش در تصمیمات آموزشی مدیران مدارس شهر تهران 
6- تأثیر مدیریت دانش در تبادل تجربیات مدیران مدارس شهر تهران 
 
تحقیق با رویكردی فرضی – قیاسی از  طریق مشاهده ، مصاحبه ، پرسش نامه و مطالعه میدانی به بررسی روابط همبستگی و تحلیل داده ها و ساختن فرضیه های تحقیق می‌پردازد .تحقیق از جنبه هدف ، بنیادی ، كاربردی می باشد و نتایج آن در اصلاح و بهبود تصمیمات مدیران مدارس و به روز كردن این تصمیمات كاربرد دارد . جامعه آماری تحقیق ، شامل 7300 مدرسه در سطح شهر تهران بوده كه نمونه آماری 300 مدرسه از نقاط مختلف شهر می باشد .
 
جهت تجزیه و تحلیل داده های تحقیق ، از آمار توصیفی و روش های آماری پارامتریك استفاده می گردد . صحت یا سقم  فرضیه های تحقیق با استفاده از آزمون فرض نسبت در سطح معنی دار %95 تعیین می گردد . در نتیجه مدیران مدارس شهر تهران  در اتخاذ تصمیمات خویش از مدیریت دانش استفاده می كنند و جهت تصمیم گیریهای  بهتر باید در كلیه مدارس ، سایت كامپیوتری ایجاد گردد و با برگزاری دوره های آموزش ضمن خدمت كلیه تصمیم گیریهای مدیران براساس مدیریت دانش انجام پذیرد و بهتر است مدیران مدارس پیش از انتصاب لااقل  پنج سال سابقه ی معاونت در مدارس شهر تهران را داشته باشند .
 
 
 
کلمات کلیدی:

مدیریت دانش

سبك های تصمیم گیری

تصمیم‌گیریهای مدیران مدارس

سازمان آموزش و پرورش شهر تهران

 
 
مقدمه 
اکثر تصمیماتی که توسط مدیران مدارس اتخاذ می شود با زندگی و سرنوشت دانش آموزان ارتباط دارد و به گونه ا ی با آینده ی میهن عزیزمان عجین می باشد و اگر این تصمیمات صحیح و سنجیده اتخاذ شوند آینده روشن و درخشانی در پیش رو خواهیم داشت و در صورتی که عجولانه و اشتباه باشند مشکلات عدیده ای از جمله مشکلات زیر را در پی خواهد داشت .
 
- تباه کردن زندگی یک یا چند انسان (دانش آموز ) 
- تحویل عناصر مضر و نامطلوب به جامعه 
- عامل ترک تحصیل و تغییر سرنوشت دانش آموز 
- عامل افت تحصیلی و مشکلات اجتماعی 
- بروز مشکلات روحی ، روانی در دانش آموزان 
- بروز مشکلات اداری و تاخیر در انجام امور مربوطه 
- از بین بردن انگیزه دبیران وکادر آموزشی مدرسه 
- ایجاد تعارض بین کادر اداری و آموزشی مدرسه 
- عدم برقراری ارتباط مناسب با اولیاء دانش آموزان 
- جبهه گیری و ایجاد مشکلات رفتاری در دانش آموزان و اولیاء ایشان  
 
- عدم آرامش و امنیت فکری دانش آموزان خوب و سالم در مدرسه با توجه به اینکه دانش از داده ها و اطلاعات نشأت گرفته و بدنه کلی مهارتهایی است که افراد برای حل مسائل به کار می برند و آمیزه ای ازتجربیات، ارزشها، اطلاعات موجود و نگر شهای کارشناسی نظام یافته است که چارچوبی برای ارزشیابی وبهره مندی از تجربیات و اطلاعات جدید ایجاد میکند و اطلاعات  و داده های ناخواسته را کنار می گذارد و به طور کلی نحوه مطلوب انجام کار را می نمایاند، لذا ضروری است جهت  موفقیت سازمانها،  به خصوص سازمانهای آموزشی که درگیر تحولات ودگرگونیهای روز می باشند،‌ دانش روز ومدیریت دانش در رأس برنامه های سازمان مورد توجه قرار گیرد لذا در این تحقیق به جایگاه مدیریت دانش در امر تصمیم گیری مدیران مدارس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران پرداخته می شود.
 
 
 
 
فهرست مطالب
 
 فصل اول -كلیات تحقیق 1
1-1 مقدمه 2
2-1 بیان مسئله تحقیق 3
3-1 اهداف تحقیق 6
4-1 اهمیت  و ضرورت تحقیق 7
5-1 سوالهای تحقیق 8
6-1 تعاریف عملیاتی و اصطلاحات تحقیق 9
 
فصل دوم – مروری بر ادبیات تحقیق 13 
1-2 مقدمه 14
2-2 مدیریت دانش 15

1-2-2 تاریخچه مدیریت دانش 15

2-2-2 مفهوم دانش 22
1-2-2-2 داده 22
2-2-2-2 اطلاعات 23
3-2-2-2 دانش 24
3-2-2 مدیریت دانش 28

1-3-2-2 اجزای سیستم مدیریت دانش 29

4-2-2 رویكردهای مدیریت دانش 31
5-2-2 تقسیم بندی تصمیم گیریهای مدیران مدارس براساس فرضیه های تحقیق 36
1-5-2-2 استراتژی كد گذاری دانش 37
2-5-2-2 استراتژی شخصی سازی 38
3-5-2-2 انتخاب استراتژی صحیح 39

6-2-2 مدلهای مدیریت دانش 39

1-6-2-2 پیتر تیندال 42
2-6-2-2 برنت گالوپ 42
3-6-2-2 تایمو كوزا 45
4-6-2-2 الیاس اوادو/ حسن خیزی 50
5-6-2-2یوچنگ لینن / پینگ  تسرینگ 54
6-6-2-2 ناسا 55
7-6-2-2مدل سنگ بنای فرآیند  دانش 58
8-6-2-2 كازوی 61
9-6-2-2جی لیبو وتیز و همكاران 61

7-2-2 نتایج مدیریت دانش 62

3-2تصمیم گیری مدیران مدارس آموزش و پرورش 64
1-3-2 واحدهای آموزشی 64
2-3-2 مدیران واحدهای آموزشی 64
3-3-2 مسئولیت واحدهای آموزشی 65
4-3-2 تصمیم گیری 65
1-4-3-2 كارل اندرسون 65
2-4-3-2 رابرت كریتنر 66
3-4-3-2جوزف ای چمپوكس 66
4-4-3-2 استفن پی رابینز 67
5-3-2محورهای سئوالات تحقیق 68

1-5-3-2 انواع تصمیمات مدیران مدارس آموزش و پرورش 68

6-3-2خطاهای تصمیم گیری 72
1-6-3-2خطاهای همگانی در تصمیم گیری 72
2-6-3-2خطاهای روان شناختی در تصمیم گیری 75
3-6-3-2خطاهای آماری در تصمیم گیری 84
7-3-2سبك های تصمیم گیری 85

4-2 تأثیر مدیریت دانش و آموزش در بهبود  تصمیم گیریهای مدیران 90

1-4-2 فرآیند آموزش مدیران و نقش آن در بهبود مدیریت 90
1-1-4-2اهمیت و ضرورت آموزش مدیران در آموزش وپرورش 91
2-1-4-2 فرآیند برنامه ریزی آموزش مدیران 93
3-1-4-2 نقش آموزش در بهبود مدیریت 98
2-4-2  تصمیم گیری مدیران مدارس براساس مدیریت دانش 99
 
فصل سوم- روش تحقیق 100
1-3 مقدمه 101
2-3 روش تحقیق 103
3-3 جامعه آماری تحقیق 105
4-3 نمونه آماری 105
5-3 ابزار گردآوری داده های تحقیق 105
6-3  جمع آوری داده ها 106
7-3 روایی تحقیق 109
8-3  پایایی تحقیق 111
9-3 روش آماری تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیه های تحقیق 112
 
فصل چهارم- تجزیه و تحلیل داده های تحقیق 113
1-4 مقدمه 114
2-4 وزارت آموزش و پرورش 115
1-2-4 تقسیمات وزارت آموزش و پرورش كشور 115
1-1-2-4 ساختار اداری 117
2-1-2-4 ساختار آموزشی 1
1-2-1-2-4  نیروهای آموزشی 1
2-2-1-2-4 نیروهای  پرورشی، تربیتی 1
3-2-1-2-4 نیروهای دفتری 1
4-2-1-2-4 نیروهای خدماتی 119
3-4 تصمیمات مدیران مدارس 119
4-4 داده های حاصل از تحقیق 120
5-4 تحلیل آماری داده های جمع آوری شده 121
 
فصل پنجم – نتیجه گیری و پیشنهادات تحقیق 3
1-5 مقدمه 4
2-5 نتایج تحقیق 5
3-5 پیشنهادات تحقیق 8
1-3-5 پیشنهادات كاربردی تحقیق 9
2-3-5 پیشنهادات به سایر محققان 191
4-5  محدودیتهای تحقیق 192
پیوست ها 194
منابع و مآخذ 201
Abstract 204
 
فهرست جدول ها 
جدول (1-2) تاریخچه ی مدیریت دانش 20
جدول (2-2) برخی از مدلهای مدیریت دانش 41
جدول (3-2) شناخت ویژگی های طرز تفکر راست مغزها وچپ مغزها 84
جدول ( 4-2) روشها وفنون آموزش وتوسعه منابع انسانی مرتبط با اهداف قابل دستیابی 96
 جدول (1-4)  جدول آماره  و تأیید یا رد  سؤالات و فرضیات تحقیق 1
 
 
فهرست نمودارها                                                                                  
نمودار (1-2) رابطه بین داده، اطلاعات و دانش 25
نمودار (2-2) چارچوب عمومی سیستم مدیریت دانش ( گالوپ) 42
نمودار(3-2 ) چارچوب چرخه دانش ( گالوپ) 44
نمودار (4-2 ) چرخه ی چهار مرحله ای فرآیندهای هماهنگی ( مدل کوزا) 46
نمودار (5-2) فرآیندهای عملیاتی ( مدل کوزا ) 47
نمودار(6-2) سطح پائین فرآیندهای هماهنگی ( مدل کوزا ) 48
نمودار (7-2 ) سطح پائین فرآیندهای هماهنگی (مدل کوزا ) 49
نمودار ( 8-2) فرآیندهای عملیاتی ( مدل الیاس اواد / حسن خزیری) 51
نمودار (9-2) ارتباط بین چرخه ی مدیریت دانش و چهار فضای کلیدی سازمان 53
نمودار (10-2) نمودار مدیریت دانش ( محققان تایوانی ) 56
نمودار (11-2 ) فرآیند درسهای گرفته شده درناسا 57
نمودار (12-2) نمودار مدل سنگ بنای فرآیند دانش 60
نمودار (13-2) نمودار تصمیم گیری / کارل اندرسون 66
نمودار (14-2) چهار سبک تصمیم گیری 88
نمودار  )1-3(  روندجمع آوری اطلاعات 107
 

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت بررسی گانت چارت یا نمودار گانت

پاورپوینت بررسی گانت چارت یا نمودار گانت در 25 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی


مشخصات فایل
تعداد صفحات25
حجم4017 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیpptx
دسته بندیپاورپوینت

توضیحات کامل

پاورپوینت بررسی گانت چارت یا نمودار گانت در 25 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی

 

 

فهرست مطالب

مقدمه

نمودار گانت (چارت گانت) چیست؟

اجزای نمودار گانت چارت

تاریخچه نمودار گانت

کاربردها و مزیت‌های نمودار گانت چارت برای برنامه‌های بازاریابی

مراحل تهیه گانت چارت و راهنمای ساخت گانت چارت در اکسل

جمع بندی

 

بخشی از متن

مقدمه

یکی از مهم‌ترین ویژگی‌های پروژه‌های بازاریابی، هم‌زمان شدن انجام چند کار با یکدیگر، شلوغی و در نتیجه عقب افتادن از تحویل به موقع پروژه‌هاست. نمودار گانت یا گانت چارت علاوه بر اینکه رسم بسیار ساده‌ای دارد و وقت چندانی از شما نخواهد گرفت، تمام کارهای محوله را بر اساس اولویت، مدت زمان انجام و تاریخ شروع و تحویل مرتب خواهد کرد. در نتیجه تمام اعضای تیم بازاریابی با هم یکپارچه شده و می‌توانند کارها را طبق برنامه پیش ببرند. به این ترتیب هیچ‌گاه نگران تمام شدن مهلت پروژه‌ها نخواهند بود.

نمودار گانت (چارت گانت) چیست؟

نمودار گانت تصویری گرافیکی از یک برنامه پروژه است. هنری گانت، یک مهندس مکانیک آمریکایی، نمودار گانت را برای اولین بار طراحی کرد. گانت چارت نموداری میله‌ای افقی است که تاریخ شروع و پایان چند عنصر یک پروژه را نشان می‌دهد. این عناصر شامل موارد زیر هستند:

•           منابع

•           نقاط عطف

•           وظایف

•           وابستگی

نمودار گانت به زمان‌بندی، مدیریت، نظارت بر کارها و منابع خاص در یک پروژه کمک می‌کند.

اجزای نمودار گانت چارت

همان طور که گفته شد، این نمودار از چندین عنصر مختلف تشکیل شده است؛ بنابراین بیایید به ۸ جزء اصلی آن نگاهی بیندازیم، با مطالعه این ۸ عنصر متوجه می‌شوید که چگونه می‌توانید نمودار گانت را بخوانید:

 ش        لیست کارها یا وظایف: برای توصیف کار پروژه به صورت عمودی در سمت چپ نمودار گانت اجرا می‌شود و ممکن است در گروه‌ها و زیرگروه‌ها سازمان‌دهی شود.

2.         تایم لاین: به صورت افقی در بالای نمودار گانت اجرا می‌شود و نشان‌دهنده ماه، هفته، روز و سال است.

‌ک         خط نمایش‌دهنده تاریخ: خطی عمودی که تاریخ فعلی را در نمودار گانت برجسته می‌کند.

4.         میله‌ها: نشانگرهای افقی در سمت راست نمودار که اطلاعات مربوط به وظایف شامل میزان پیشرفت، طول مدت، تاریخ شروع و پایان هر وظیفه را نشان می‌دهند.

5.         نقاط عطف: الماس زرد که وقایع مهم، تاریخ‌ها، تصمیم‌گیری‌ها و مرسوله‌های قابل تحویل را برجسته می‌کند.

6.         وابستگی‌ها: خطوط خاکستری روشنی که کارها را بر اساس ترتیب مشخصی که باید اتفاق بیفتند به هم وصل می‌کنند.

7.         پیشرفت: نشان می‌دهد که کار و برنامه‌ها تا چه حدی پیشرفت کرده‌اند و ممکن است توسط٪ کامل یا میله پررنگ نشان داده شود.

8.         منابع مقررشده: نشان‌دهنده شخص یا تیمی است که وظیفه انجام یک برنامه مشخص را بر عهده دارد.

به عبارت ساده‌تر می‌توان گفت گانت چارت شامل اطلاعات جامع زیر است:

و .


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت تحلیل موزه توس مشهد

در این فایل موزه توس واقع در مشهد مورد تحلیل قرار گرفته است. این فایل در قالب پاورپوینت ودارای 13 اسلاید می باشد. این فایل برای رشته معماری تهیه شده است.


مشخصات فایل
تعداد صفحات13
حجم1112 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیppt
دسته بندیمعماری

توضیحات کامل

پاورپوینت تحلیل موزه توس مشهد

 

ساختمان موزه توس، یکی از چند ساختمان طراحی و ساخته شده توسط مهندس هوشنگ سیحون در محوطه آرامگاه فردوسی در شهر توس می باشد که در نیمه دوم دهه 40 خورشیدی طراحی و ساخته شده است. کاربری این ساختمان در ابتدا جهت چایخانه و رستوران برای گردشگران در نظر گرفته شده بود که برای بازدید از مقبره فردوسی به سایت 6 هکتاری مجموعه وارد می شدند.

 

فهرست مطالب

این فایل شامل بخش های زیر است:

  • موقعیت
  • دوره ساخت
  • معمار
  • کاربری بنا
  • مصالح و ساختار
  • ویژگی های طراحی
  • بررسی فضای داخلی موزه
  • و.

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

چگونه ایدهایمان را به ثروت تبدیل كنیم

مقدمه با سلام دورود خدمت دوستان در این كتاب میخواهیم فكروایدهایمان را به ثروت تبدیل كنیم در این كتاب تمام راه های كه بتواند فكر وایدهمان را به ثروت تبدیل كند را آموزش میدهیم ودوست عزیز از شما میخواهم كه تمام این مطالب را به دقت بخوانیدو در زندگی خودت آنها را اجرایی كنید و عمل كنید چرا چون به فرض مثال شما قصد رفتن از اصفهان به شیراز رادارید اگر تم

دانلود چگونه ایدهایمان را به ثروت تبدیل كنیم

دانلود مقاله مفید و کاربردی چگونه ایدهایمان را به ثروت تبدیل كنیم
دسته بندی مدیریت
فرمت فایل doc
حجم فایل 73 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 30

شناخت فكر وایده

1-  چگونه فكر وایده همان را تشخیص بدهیم: یكی ازموارد یا مهمترین عامل تشخیص فكر وایده هایمان است مارك فیشر می گوید اگر انسان نیروهای درونش را بشناسد می تواند به رویا هایش واقعیت بخشد مثلا از قانون جذب استفاده كردی یا در حالت خواب یا متوجه چیزی در دنیا ی پیرامون خود میشوید.

  2-  تكنیك نگاه داشتن فكر و ایده : یكی از بهترین شیوهای نگاه داشتن فكر و ایده تكنیك دفترچه یاد داشت بطوری كه خیلی ساده یك دفترچه یاداشت كه در جیب جا بشه را تهیه و هر فكروایدهای در روز به ذهنت خطور میكند

دانلود چگونه ایدهایمان را به ثروت تبدیل كنیم



پکیج نمونه سوالات و پاسخنامه آزمون مشاوران سازمان نظام صنفی رایانه ای کشور با تضمین 100درصد قبولی در رشته عمومی

پکیج نمونه سوالات و پاسخنامه آزمون مشاوران سازمان نظام صنفی رایانه ای کشور با تضمین 100درصد قبولی در رشته عمومی مفتخر هستیم که اطمینان خاطر نهایی رو به شما بدهیم و اعلام نماییم  که تا زمان روئیت نام خود در لیست فبولی آزمون نصر با همه توان همراهتان بوده و خواهیم بود و با اعتماد به نفس اعلام سربلندی میکنیم و تا کنون حتی یک نفر نیست که با در اختیار

دانلود پکیج نمونه سوالات و پاسخنامه آزمون مشاوران سازمان نظام صنفی رایانه ای کشور با تضمین 100درصد قبولی در رشته عمومی

دانلود نمونه سوالات آزمون مشاوران سازمان نصر با پاسخ و جواب
آزمون مشاوران رشته نرم افزار سخت افزار و زیرساخت آزمون مشاوران نصر رتبه 3
آزمون مشاوران رشته اینترنت و شبکه مدیریت 
آزمون نظام صنفی رایانه ای کشور
نمونه سوالات آزمون مشاوران حقیقی سازمان نصر با جواب و پاسخنامه
مشاوران حقیقی نصر
آزمون مشاوران نصر کشور سال 1396
دسته بندی کامپیوتر و IT
فرمت فایل rar
حجم فایل 11172 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 222

آزمون مشاوران نظام صنفی 100 درصد قبولی با دریافت مجموعه آزمون نصر احراز صلاحیت رتبه3 (راهنما و مزایا )

پکیج نمونه سوالات و پاسخنامه  آزمون مشاوران سازمان نظام صنفی رایانه ای کشور  با تضمین 100درصد قبولی در رشته عمومی


این پکیج فقط شامل رشته عمومی می باشد.

پاسخنامه نسخه اول(مکمل نسخه دوم)آزمون مشاوران نظام صنفی 100 درصد قبولی با دریافت مجموعه آزمون نصر احراز صلاحیت رتبه3 (آزمون شبکه و اینترنت)

در آزمون سال گذشته 100 درصد افرادی که از منابع ویژه ما استفاده کردند با رتبه ممتاز قبول شدند.

و مفتخر هستیم که اطمینان خاطر نهایی رو به شما بدهیم و اعلام نماییم  که تا زمان روئیت نام خود در لیست فبولی آزمون نصر با همه توان همراهتان بوده و خواهیم بود و با اعتماد به نفس اعلام سربلندی میکنیم و تا کنون حتی یک نفر نیست که با در اختیار داشتن منابع ما با سربلندی تمام به موفقیت نرسیده باشد و نخواهد بود انشاالله.

پاسخنامه آزمون مشاوران نظام صنفی 100 درصد قبولی با دریافت مجموعه آزمون نصر احراز صلاحیت رتبه3 (بخش شبکه ضمنا جهت خرید پاسخنامه سوالات به mastanehonline.ir مراجعه نمایید.) .

 

 نمونه سوالات آزمون مشاوران حقیقی سازمان نصر با جواب و پاسخنامه
مشاوران حقیقی نصر
آزمون مشاوران نصر کشور سال 1396
آزمون مشاوران سازمان نظام صنفی رایانه ای کشور سال 1396
دانلود نمونه سوالات آزمون مشاوران سازمان نصر با پاسخ و جواب
آزمون مشاوران رشته نرم افزار
رشته سخت افزار و زیرساخت آزمون مشاوران نصر
آزمون مشاوران رشته اینترنت و شبکه
رشته مدیریت  و مشاوره آزمون نظام صنفی رایانه ای کشور

نمونه سوالات آزمون مشاوران حقیقی سازمان نصر با جواب و پاسخنامه

مشاوران حقیقی نصر

آزمون مشاوران نصر کشور سال 1396

آزمون مشاوران سازمان نظام صنفی رایانه ای کشور سال 1396

دانلود نمونه سوالات آزمون مشاوران سازمان نصر با پاسخ و جواب

آزمون مشاوران رشته نرم افزاررشته سخت افزار و زیرساخت

آزمون مشاوران نصرآزمون مشاوران رشته اینترنت و شبکه

رشته مدیریت  و مشاوره آزمون نظام صنفی رایانه ای کشور

آزمون مشاوران نصرآزمون مشاوران رشته مشاوره و مدیریت

آزمون مشاوران نصرآزمون مشاوران رشته عمومی

دانلود پکیج نمونه سوالات و پاسخنامه آزمون مشاوران سازمان نظام صنفی رایانه ای کشور با تضمین 100درصد قبولی در رشته عمومی



پاورپوینت آزمایشگاه مصالح ساختمانی - مجموعه آزمایش های قیر

در این پروژه پاورپوینت آزمایشگاه مصالح ساختمانی مجموعه آزمایش های قیر(4 مورد) در 51 اسلاید همراه با شکل و تصاویر و شرح آزمایش طبق موارد زیر رایه شده است

دانلود پاورپوینت آزمایشگاه مصالح ساختمانی - مجموعه آزمایش های قیر

پاورپوینت آزمایشگاه مصالح ساختمانی مجموعه آزمایش های قیر
آزمایش خاصیت انگمی قیر
آزمایش تعیین وزن مخصوص قیر 
نتیجه تصویری برای آزمایش وزن مخصوص قیر
 آزمایش درجه نرمی قیر
دسته بندی عمران
فرمت فایل ppt
حجم فایل 1175 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 51

در این پروژه پاورپوینت آزمایشگاه مصالح ساختمانی - مجموعه آزمایش های قیر(4 مورد) در 51 اسلاید همراه با شکل و تصاویر و شرح آزمایش طبق موارد زیر رایه شده است:

1- آزمایش خاصیت انگمی قیر - هدف - وسایل مورد نیاز - شرح آزمایش - تصاویر

2- آزمایش تعیین وزن مخصوص قیر - هدف - وسایل مورد نیاز - شرح آزمایش - تصاویر

3- آزمایش درجه نرمی قیر - هدف - وسایل مورد نیاز - شرح آزمایش - تصاویر

4- آزمایش درجه نفوذ قیر - هدف - وسایل مورد نیاز - شرح آزمایش - تصاویر

دانلود پاورپوینت آزمایشگاه مصالح ساختمانی - مجموعه آزمایش های قیر



دانلود فایل پاورپوینت مقایسه اثر سه نوع پربیوتیک تپاکس، اکتیوموس و ساف مانان بر عملکرد جوجه های گوشتی

دانلود فایل پاورپوینت مقایسه اثر سه نوع پربیوتیک تپاکس، اکتیوموس و ساف مانان بر عملکرد جوجه های گوشتی

دانلود دانلود فایل پاورپوینت مقایسه اثر سه نوع پربیوتیک تپاکس، اکتیوموس و ساف مانان بر عملکرد جوجه های گوشتی

دانلود فایل پاورپوینت مقایسه اثر سه نوع پربیوتیک تپاکس اکتیوموس و ساف مانان بر عملکرد جوجه های گوشتی
دسته بندی پاورپوینت
فرمت فایل ppt
حجم فایل 1314 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 31

دانلود فایل پاورپوینت مقایسه اثر سه نوع پربیوتیک تپاکس، اکتیوموس و ساف مانان بر عملکرد جوجه های گوشتی

قسمتی از متن

پربیوتیك ها عناصر غذایی یا كربوهیدرات های غیر قابل هضمی هستند كه از طریق تحریك رشد یا فعال كردن یك یا تعداد محدودی از گونه های باكتریایی كه در روده وجود دارند، اثرات سودمندی بر میزبان داشته و سلامتی آن را بهبود می بخشند

پربیوتیك های مانان الیگوساكاریدی در زمینه چسبیدن به عوامل بیماری زا از قبیل سالمونلا و اشرشیاکولای و دفع آن ها از روده میزبان مؤثر بوده و از طرف دیگر وضعیت طبیعی روده و نیز جمعیت میكروبی دستگاه گوارش را محافظت و در سلامت روده نیز موثر می باشند كه نتیجه این عمل، رشد جمعیت میكروبی طبیعی دستگاه گوارش و عملكرد بهتر آن می باشد.

دانلود دانلود فایل پاورپوینت مقایسه اثر سه نوع پربیوتیک تپاکس، اکتیوموس و ساف مانان بر عملکرد جوجه های گوشتی



ادبیات نظری تحقیق پذیرش فناوری، مدل پذیرش فناوری، آمادگی الکترونیکی، مدیریت فناوری در سازمان

ادبیات نظری تحقیق پذیرش فناوری، مدل پذیرش فناوری، آمادگی الکترونیکی، مدیریت فناوری در سازمان

دانلود ادبیات نظری تحقیق پذیرش فناوری، مدل پذیرش فناوری، آمادگی الکترونیکی، مدیریت فناوری در سازمان

ادبیات نظری تحقیق پذیرش فناوری مدل پذیرش فناوری آمادگی الکترونیکی مدیریت فناوری در سازمان
دسته بندی علوم انسانی
فرمت فایل doc
حجم فایل 82 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 54

توضیحات :

ادبیات نظری تحقیق پذیرش فناوری، مدل پذیرش فناوری، آمادگی الکترونیکی، مدیریت فناوری در سازمان

تعداد صفحه 54

قالب ورد Word قابل ویرایش.

 

بخشی از متن :

پذیرش فناوری در سازمان، مدل های پذیرش فناوری

 

- مقدمه

امروزه فناوری ها جدید نقشی تعیین کننده و فراگیر در کسب و کارهای سازمانی دارد. این وضعیت و تحولات احتمالی آن‌، چالشهای متعددی را در برابر تواناییهای ما نسبت به طراحی و ارایه سیستمهای اطلاعاتی مطرح می‌سازد . به هر حال، برای بسیاری از سازمانها، سیستم‌های اطلاعاتی و در کل فناوری اطلاعات و ارتباطات، هنوز در راستای عملکرد بازاری و ارتباط با دست اندرکاران آن نقشی نوآورانه دارد . این به معنی آن است که، فرایند پذیرش، به عنوان عینیتی امکان پذیر از فرایند تصمیم گیری ویا مسایل مدیریتی در آمده است. انگیزه برای نوآوری زمانی در سازمان ایجاد می‌شود که تصمیم گیرندگان شکافهای عملکردی را مورد توجه قرار دهند یا پی برند که وضعیت موجود سازمان رضایت‌بخش نیست.
بهبودهای تکنولوژیک و فرایندی ، نقشی ملموس در تحقق اهداف کیفی و عملکردی دارند. تشخیص این بهبودها که باعث افزایش سطح کیفی سازمان می‌شود ، روندی تعیین کننده برای عملکرد فرایندی است. از جنبه استراتژیک ، موفقیت فرایندهای نوآوری مدیریتی بسته به تلاشهای رقابتی است . این تلاشها ممکن است شامل دانش عمیقی از پیشرفتهای تکنولوژیک و تحلیل کافی از مزیتهای شبکه ها باشند . این به معنی آن است که مدیران بایستی فناوریهایی را که ااما با ایجاد سطوح بالای دانش و نیز بهبود کیفیت بدیلهای ارایه شده تلفیق می‌شوند ، مورد توجه قرار دهند ( گیلبرت و کلی[1]، 2005).
این ملاحظات مربوط به ارزش اطلاعات‌، بایستی بر ارزیابی سازمان از فناوری اطلاعات متمرکز شود. ارزیابی اجرایی قبلی ممکن است مقدم بر فرایند تصمیم گیری باشد ، یعنی قبل از نصب فناوریهای محاسباتی در سیستم‌های اطلاعاتی مربوط به آنها. بعد از این عمل، سازمان می‌تواند برارزیابی فرا عملکردی این فناوری متمرکز شود ، یعنی ارزیابی مربوط به استفاده عملیاتی ازفناوری اطلاعات (کریپانونت[2]، 2007).
آشکار است که بسیاری از بخشها از قبیل خدمات مالی ، فناوری اطلاعات، تولید، حمل و نقل، مشاوره ، تولید، خرده فروشی، عمده فروشی و انتشارات، با ارزیابی استفاده عملیاتی از ICT مرتبط هستند، برای اینکه آنها همیشه بر همه ظرفیتهای IT متکی اند. به‌هرحال، ارزیابی این تواناییها و مزایای مربوط به آنها که ممکن است از طریق سازمان مورد بهره برداری قرار گیرد ، فرایندی پیچیده است که در آن هیچ توافقی نسبت به روش ایده آل ارزیابی یا نحوه بهتر انجام دادن آن وجود ندارد (تکنولوجی[3]، 2007).

-فناوری های جدید و دولت الکترونیک

دولت الکترونیک شیوه ای است برای دولت ها به منظور استفاده از فناوری جدید که تسهیلات لازم را برای دستیابی مناسب به اطلاعات و خدمات دولتی با کیفیت بالا فراهم می آورد و فرصت های بیشتری را برای مشارکت مردم در فرایندهای دموکراسی ایجاد می‌کند. دولت الکترونیکی دارای چهار اصل راهنماست: 1) تأمین خدمات بر مبنای افزایش حق انتخاب برای شهروندان، 2) در دسترس قرار گرفتن بیشتر دولت و خدمات آن، 3) تأمین شمول اجتماعی در زمینه‌های مختلف و 4) استفاده بهتر از اطلاعات (کیا، 1386).

دولت الکترونیکی را می‌توان چنین تعریف کرد : به کارگیری فناوری اطلاعات در بخش‌های مختلف دولت به منظور افزایش بهره‌وری و ارتقا سطح خدمات‌رسانی. مهم‌ترین نتیجه این امر ، افزایش رضایت مردم خواهد بود به شرطی که پیاده‌سازی دولت الکترونیکی به طور صحیح و با موفقیت صورت گیرد . به عبارت دیگر ، دولت الکترونیکی با این که می‌تواند یک گام اساسی برای دولت‌ها باشد، چالش برانگیز نیز است.اگر دولت‌ها نتوانند خدمات الکترونیکی را به صورت یکنواخت و قابل دسترس ، در اختیار عموم افراد جامعه قرار دهند، دولت الکترونیکی منجر به شکاف طبقاتی بیش‌تر در جامعه و در نهایت نار‌ضایتی مردم، و افزایش مشکلات خواهد شد (تئو و همکاران[4]، 2007).

ایجاد دولت الكترونیكی، چشم‌اندازی است كه از برآیند تلاش‌های مبتنی بر توسعه IT در کشور شکل گرفته است. انجام این مهم با روش‌های سنتی و بوروکراتیک که قبلا حاکم بوده است، امکان‌پذیر نمی‌باشد، لذا لازم است تا کلیه اجزای دولت و حکومت قدم به قدم با بقیه اجزای جامعه وارد دنیای دیجیتال شده و کلیه خدمات و اطلاعات لازم را به صورت برخط در اختیار همگان قرار دهند تا کلیه بخش‌های جامعه بتوانند به راحتی با کیفیت بالاتر و هزینه بسیار کمتر از قبل با اجزای دولت ارتباط داشته و خدمات لازم را دریافت نمایند و به تبادل اطلاعات بپردازند. به عبارت دیگر، دولت باید با استفاده تکنولوژی‌های جدید به ویژه کاربرد اینترنت، به گسترش دسترسی و ارائه اطلاعات و خدمات دولتی به شهروندان، شرکت‌های تجاری، کارمندان، کارگران و دیگر اقشار جامعه و همچنین خود اجزای دولت بپردازد که مفهوم این امر همان ایجاد دولت الکترونیک یا دولت دیجیتال می باشد (هادیان، 1389).

لازمه رسیدن به چنین دولتی داشتن زیر ساخت‌های پایدار ارتباطی و اطلاعاتی، شهرهای الکترونیکی و شهروندان الکترونیکی است. مفهوم شهروند الکترونیک هم ویژگی‌های یك شهروند جامعه اطلاعاتی را بیان می‌كند. شهروند جامعه اطلاعاتی فردی است كه از مهارت‌های لازم برای بهره گیری از فناوری‌های سخت‌ا فزاری و نرم‌ا فزاری می باشد. در بسیاری از كشورهای جهان، دولت الكترونیكى بر اساس چشم‌انداز شهروند الكترونیكى بنا شده‌است (محکی، 1386).

 

-تحقق دولت الکترونیکی
یکی از اامات اساسی برای ورود دولت به عصر دیجیتال آن است که فناوری ارتباطی و اطلاعاتی جدید جانشین جریان مکاتبات بین هرم دولت و دریافت‌کنندگان خط‌‌مشی و مشتریان خدمات دولتی شود. همکاری گسترده بین دولت و مشتریان نه تنها مساله‌ای مربوط به مراوده الکترونیکی است بلکه هدف کیفیت بیش‌تر و قابل اعتماد بودن خدمات است . تمام دولت‌ها در تلاش هستند تا خود را برای اقتصاد دیجیتالی و جامعه اطلاعاتی آماده کنند . طبق نظریه 'کارو' برای تحقق دولت الکترونیکی در جامعه اقدامات زیر ضروری است: (اندوبیزی و لابوآن[5]، 2008).
1- رهبری جامعه از بالای هرم
2- ایجاد بینش سازمانی
3- تعهد به تامین منابع
4- حمایت واقعی از تغییر و تحول
5- اجرای سریع (کیا، 1386).

کشورهایی که امر پیاده سازی دولت الکترونیکی را شروع کرده‌اند ، بنا به تجربه، مراحل ضروری این کار را از قرار زیر دانسته‌اند:
1- اطلاع رسانی : اطلاعات مورد نیاز در اختیار مشتریان و کاربران قرار داده می‌شود . مانند اطلاعات لازم برای کسب مجوز شکار یا صدور گواهینامه رانندگی.
2- ارتباط یک طرفه : فرم‌های الکترونیکی، مشخص‌ترین وجه این مرحله است. سازمان‌ها، فرم‌ها را به صورت‌های مختلف در اختیار متقاضیان قرار می‌دهند ، اما کاربران پس از گرفتن فرم‌ها باید به روش سنتی برای پرکردن و ارسال آنها اقدام کنند .
3- ارتباط دوسویه : کاربران می‌توانند نه تنها فرم‌ها را دریافت کنند، بلکه به صورت آنلاین آنها را هم پر کرده و ارسال کنند. البته در این مرحله، برخی عملیات مانند تعاملات مالی یا تعیین هویت متقاضی هنوز به روش سنتی صورت می گیرد .
4- تراکنش ها و تعاملات : تمامی فرآیندها و عملیات از ابتدا تا انتها با توجه به امکانات به صورت الکترونیکی انجام می شود. در این مرحله تمامی وجوه دولت الکترونیکی باید پیاده شده‌باشد (رهنورد و محمدی، 1386).

 


[1]- Gilbert and Kelly

[2]- Kripanont

[3]- Masroom and Teknologi

[4]- Teo et al.

[5]- Ndobisi and Laboan

دانلود ادبیات نظری تحقیق پذیرش فناوری، مدل پذیرش فناوری، آمادگی الکترونیکی، مدیریت فناوری در سازمان



تستهای نکته دار فیزیک دهم فصل اول (مهندس درانی نژاد)

این تستها توسط مهندس درانی نژاد کارشناس ارشد اتمی و مدرس فرادرس و دبیر مدارس نمونه و تیزهوشان فارس تهیه شده است و از کنکورهای سال های قبل استفاده شده

دانلود تستهای نکته دار فیزیک دهم فصل اول (مهندس درانی نژاد)

تست دهم دبیرستان فیزیک نهم مهندس درانی نژاد آموزش فیزیک فارابی
دسته بندی فیزیک
فرمت فایل pdf
حجم فایل 2380 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 9

این تستها توسط مهندس درانی نژاد کارشناس ارشد اتمی و مدرس فرادرس و دبیر مدارس نمونه و تیزهوشان فارس تهیه شده است و از کنکورهای سال های قبل استفاده شده.

تستها جالب و هرکدام دارای نکته ای است که در حل تشریحی آنها این نکات باز خواهد شد تا دانش اموز بتواند به راحتی سرعت و دقت خود را بالا ببرد

دانلود تستهای نکته دار فیزیک دهم فصل اول (مهندس درانی نژاد)


مبانی نظری و پیشینه تحقیق هیجان خواهی (فصل دوم)

مبانی نظری و پیشینه تحقیق هیجان خواهی (فصل دوم) در 24 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل
تعداد صفحات24
حجم0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdoc
دسته بندیپیشینه متغیر های روانشناسی

توضیحات کامل

مبانی نظری و پیشینه تحقیق هیجان خواهی (فصل دوم) در 24 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 24 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 1395 به قبل و بخش پیشینه از 2017 به قبل

- شامل 22 صفحه متن و 2 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

مفهوم هیجان
ابعاد هیجان طلبی
هیجان جویی و ماجراجویی
تجربه جویی 
بازداری زدایی
حساسیت به نسبت به یکنواختی
جنبههای فیزیولوژیکی هیجان
نظریهی جمیز- لانگه
مدارهای عصبی ویژه 
برانگیختگی عصبی
نظریه کنون – بارد
جنبههای شناختی هیجان
نظریه شناختر- سینگر
ارزیابی
انگیختگی و نظریه هیجان خواهی زاکرمن
تأثیر جامعه و خانواده در هیجان خواهی
هیجان خواهی و سن
ویژگی افراد هیجان خواه
پیشینه تحقیق
پژوهشهای خارجی
منابع

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

هيجان نقش مهمي در جنبه هاي مختلف زندگي نظير سازگاري با تغييرات زندگي و رويدادهاي تنيدگي زا ايفا ميكند. اصولاً، هيجان را مي توان واكنشهاي زيستشناختي به موقعيت هايي دانست كه آن را يك فرصت مهم يا چالش برانگيز ارزيابي ميكنيم و اين واكنشهاي زيستي با پاسخي كه به آن رويدادهاي محيطي ميدهيم، همراه ميشوند (گرنفسکی و کراچی ، 2015). 

پیشینه تحقیقات

مهرابی، محمودی و مولوی (1395) در پژوهش خود تحت عنوان پيش بيني گرايش به رفتارهاي پرخطر بر اساس باورهاي ديني، هيجان خواهي، آلودگي محيط و رسانه ها در دانشجويان دختر به این نتیجه دست پیدا کردند که باورهاي ديني، هيجان خواهي، آلودگي محيط و سن آزمودني ها رابطة معنادار با گرايش به رفتارهاي پرخطر دارند (001/0P<). تحليل رگرسيون سلسله مراتبي هم نشان داد از بين متغيرهاي مرتبة اول، خرده مقياس عمل به مناسك ديني، خرده مقياس عدم بازداري از مقياس هيجان خواهي، آلودگي محيط، ميزان استفاده از فضاهاي اجتماعي مجازي و از بين عوامل مرتبة دوم، سن پدر و مادر در مجموع 9/54 درصد از گرايش به رفتارهاي پرخطر را تبيين مي كند (001/0P<).


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

طراحی سایت پخش زنده با php

این پروژه برای رشته کامپیوتر مناسب است که می توانند برای ارائه پروژه این محصول استفاده کنند که نسبت به قیمت آن کارایی خیلی بالاتری دارد که در آینده با ارتقا دادن این محصول می توانید یک سایت درامد زا داشته باشید

دانلود طراحی سایت پخش زنده با php

طراحی سایت
php
برنامه نویسی
پخش زنده
وب
دانلود
پروژه
فایل آماده
بانک اطلاعاتی
mysql
دسته بندی کامپیوتر و IT
فرمت فایل zip
حجم فایل 39440 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 1

طراحی سایت یکی از شغل های پربازدید این دوره است شما بعد از خرید این سایت می توانید آن را ارتقا داده و از آن کسب درامد کنید این پروژه با استفاده از php وjquery و css و bootstrap5 طراحی شده است این سایت به بانک اطلاعاتی mysql هم متصل است که در فایل زیپ شده همین پروژه قرار دارد فقط باید بگم که پخش شبکه های صدا و سیما رو انجام نمی دهد بلکه شبکه رایگان خارجی IBM آمریکا را به صورت زنده پخش می کند چون صدا و سیما نیاز به خرید VIPدارند جدیدترین فیلم ها و سریال ها در منوی فیلم ها وجود دارند که به بانک اطلاعاتی متصل هستند می توانید به آن فیلم یا سریال اضافه کنید همچنین دارای پنل مدیریت است این پروژه برای تموم عموم مناسب است تا بستر فراهم کند شما هم بتوانید یک سایت منحصر به فرد داشته باشید لازم به ذکر است کلیه سایت را خودم طراحی کردم و مربوط به سایت یا جایی نیست و با اطلاعات خودم انجام شده است بعد از خرید این موارد را رعایت کنید:

بعد از خرید محصول باید آن را از حالت زیپ خارج کنید سپس باید یک سرویس دهنده مثل xamp server روی سیستم نصب داشته باشید بعد باید سرویس های Apache و mysql را start کنید بعد پوشه محصول را به پوشه htdocs که در xamp قرار دارد انتقال دهید سپس مرورگر کروم را اجرا کنید بعد در نوار آدرس localhost/filmiran را وارد کرده تا سایت اجرا شود بعد باید بانک را به آن متصل کنید طریقه اتصال بانک به mysql هم وجود دارد با یک سرچ ساده مراحلش قرار دارد

دانلود طراحی سایت پخش زنده با php



دانلود فایل بررسی تاثیر بازی های رایانه ای بر روی پرخاشگری كودكان از دیدگاه والدین

دانلود فایل بررسی تأثیر بازی های رایانه ای بر روی پرخاشگری كودكان از دیدگاه والدین دارای 54 صفحه میباشد بخشی از فایلمقدمه بازی های رایانه ای یكی از سرگرمی های كودكان، نوجوانان، جوانان و حتی بزرگسالان در عصر جدید است این بازی های مهیج و پر كشش ساعت ها كودك و نوجوان ما را در مقابل صفحه نمایشگر میخكوب كرده، او را از دنیای واقعیات به عالم تخیلات فر

دانلود دانلود فایل بررسی تاثیر بازی های رایانه ای بر روی پرخاشگری كودكان از دیدگاه والدین

دانلود فایل بررسی تاثیر بازی های رایانه ای بر روی پرخاشگری كودكان از دیدگاه والدین
بررسی تاثیر بازی های رایانه ای بر روی پرخاشگری كودكان از دیدگاه والدین
فایل بررسی تاثیر بازی های رایانه ای بر روی پرخاشگری كودكان از دیدگاه والدین
دانلود فایل تاثیر بازی های رایانه ای بر روی پرخاشگری كودكان
تاثیر بازی های رایانه ای بر روی پرخاشگری كودكان
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل docx
حجم فایل 93 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 54

دانلود فایل بررسی تأثیر بازی های رایانه ای بر روی پرخاشگری كودكان از دیدگاه والدین

تعداد صفحات: 54

فرمت فایل: word

این فایل مناسب برای دانشجوهای رشته روانشناسی می باشد.

مناسب برای درس روش تحقیق دانشجویان

قابلیت ویرایش دارد.

قابلیت جستجو دارد.

آماده ارایه درسی می باشد.

بخشی از فایل:

فهرست مطالب

فصل اول کلیات پژوهش

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت پژوهش

اهداف اصلی(کلی)

اهداف فرعی(جزئی)

فرضیه تحقیق

تعریف مفهومی بازی های کامپیوتری

تعریف مفهومی پرخاشگری

تعریف عملیاتی پرخاشگری

تعریف عملیاتی بازی های کامپیوتری

فصل دوم پیشینه و ادبیات پژوهش

تاریخچه بازیهای رایانه ای

پیدایش بنیاد ملی بازیهای رایانه ای

اثر بازیهای رایانه ای بر پرخاشگری

محاسن بازی های رایانه ای

معایب بازی های رایانه ای

مخرب ترین بازی های رایانه ای

طرف داران ذاتی بودن پرخاشگری

طرفداران منشاء اجتماعی پرخاشگری

ناکامی-پرخاشگری

عوامل خانوادگی پرخاشگری

عوامل محیط(اجتماعی-فرهنگی)

تاثیر باز های رایانه ای خشن بر روی پرخاشگری

وخشونت کودکان ونوجوانان

بیماری های روحی کاربران بازی های رایانه ای

معرفی برترین بازیهای رایانه ای با هویت ایران

تاثیر بازیهای رایانه بر شخصیت مخاطبین

پیشینه پژوهش در داخل کشور

پیشینه پژوهش در خارج از کشور

فصل سوم روش پژوهش

طرح پژوهش

جامعه آماری

نمونه آماری

نحوه نمونه گیری

ابزار نمونه گیری

معرفی پرسشنامه

 روش تجزیه وتحلیل

 

 

فصل اول کلیات پژوهش

مقدمه:

بازی های رایانه ای یكی از سرگرمی های كودكان، نوجوانان، جوانان و حتی بزرگسالان در عصر جدید است. این بازی های مهیج و پر كشش ساعت ها كودك و نوجوان ما را در مقابل صفحه نمایشگر میخكوب كرده، او را از دنیای واقعیات به عالم تخیلات فرو می برد و در این گیر و دار یا چیزی را كند. این بازی ها در كنار محاسنشان، گاه آثار مخرب روحی و جسمی در كودكان و نوجوانان بر جای می گذارند كه با توجه به ظرافت فكر و ذهنشان جبران آن ها شاید برای همیشه ناممكن شود.

لذا وظیفه ی ما والدین و دست اندكاران امور فرهنگی است كه به استفاده كودكان و نوجوانان از بازی خلاقیت آنان تبدیل كنیم و از تأثیرات مخرب آن ها بكاهیم. این مقاله سعی دارد در این جهت اطلاعاتی در اختیار اولیا و مربیان گرامی قرار دهد. با نگاهی به انبوه بازی های موجود در بازار در می یابیم كه قریب به اتفاق این بازی ها وارداتی و محصول كشورهای دیگر، خصوصاً كشورهای غربی است كه در ساخت هریك از این بازی ها اهدافی را دنبال می كنند. متأسفانه كشور ما در این زمینه به پیشرفت های قابل توجهی دست نیافته است. شركت هایی در این زمینه مشغول فعالیت اند و تولیداتی هم عرضه كرده اند كه متأسفانه پاسخ گوی نیازهای نسل امروز جامعه ما نیست و باید برای این امر مهم و حیاتی، توسط مسئولان ذیربط، تدابیری اندیشیده شود.

دانلود دانلود فایل بررسی تاثیر بازی های رایانه ای بر روی پرخاشگری كودكان از دیدگاه والدین



دانلود خلاصه کتاب انگیزش و هیجان بهترین جزوه

دانلود خلاصه کتاب انگیزش و هیجان تعداد صفحه 260 فرمت فایل word این فایل قابلیت ویرایش دارد مناسب برای دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی فایل قابلیت جستجو دارد قابلیت اجرا در موبایل و کامپیوتر را دارد بخشی از فایل هر روز صبح که به محل کارم می روم، از کنار درخت زیبایی رد می شوم برخی از این صبح ها خیلی سرد هستند

دانلود دانلود خلاصه کتاب انگیزش و هیجان بهترین جزوه

دانلود خلاصه کتاب انگیزش و هیجان
دانلود جزوه انگیزش و هیجان
دانلود خلاصه کتاب انگیزش و هیجان pdf
دانلود pdf کتاب انگیزش و هیجان
دانلود خلاصه کتاب انگیزش و هیجان
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل docx
حجم فایل 153 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 260

 

دانلود خلاصه کتاب انگیزش و هیجان
تعداد صفحه: 260
فرمت فایل :word
این فایل قابلیت ویرایش دارد.
مناسب برای دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
فایل قابلیت جستجو دارد.
قابلیت اجرا در موبایل و کامپیوتر را دارد.
بخشی از فایل:
هر روز صبح که به محل کارم می روم، از کنار درخت زیبایی رد می شوم. برخی از این صبحها خیلی سرد هستند. در این روزهای زمستانی، می دانم که می توانم کارهایی انجام دهم که این درخت قادر به انجام آنها نیست، می توانم حرکت کنم، داخل ساختمان راه بروم، یک ژاکت بپوشم، یا یک فنجان قهوه داغ همراه خود ببرم. با این حال، این درخت هر روز سر جای خودش است. بنابراین، نگران این درخت هستم.
نگرانم زیرا این درخت نمی تواند اقدامی کند و آنچه را که برای محافظت از خودش ضروری است، انجام دهد – از سرما، از اره درخت بری، پا از سوسک هایی که پوست آن را می خورند. من نگران محیطی نیز هستم که آن درخت را احاطه کرده است. خوشحالم که می بینم هوای گرم و باران ملایم به آن کمک می کنند، و در عین حال وقتی باد به شدت می وزد و مواد غذایی کمیاب هستند، نگران می شوم.
میل و توانایی من برای حرکت کردن، موهبت های شگفت انگیزی هستند. حرکت موضوع این کتاب است. در واقع، کلمات انگیزش، هیجان، و انگیزه همگی از فعل لاتین movere، به معنی حرکت کردن» به دست آمده اند. این کتاب درباره تمام نیروهایی است که حرکت کردن را ایجاد می کنند و نگه می دارند. این داستانی است درباره اینکه چگونه موهبت های انگیزشی و هیجانی که همگی از آنها برخورداریم به ما کمک می کنند تا به سمت عملکرد مطلوب و بهزیستی بیشتر پیش برویم.
انگیزش چیست و چرا مهم است؟
انگیزش چیست؟ البته یک دلیل برای خواندن این کتاب، یافتن پاسخی به این سؤال هست. اما به عنوان راهی برای شروع این سفر، لحظه ای مکث کنید و بکوشید پاسخ خودتان را هرچند ابتدایی، موقتی، شخصی و خصوصی به این سؤال بدهید. شاید بد نباشد که تعریف خودتان را در یک دفتر یادداشت کنید یا در حاشیه این کتاب بنویسید.
بعدا در این فصل، تعریف رسمی برای انگیزش و هیجان ارائه شده است. با این حال، برای اینکه شروع کنیم، این تعریف ساده را در نظر بگیرید: انگیزش، خواستن است (بامیستر، ۲۰۱۶). انگیزش حالتی در درون ماست که میل به تغییر دارد – تغییر در خود یا تغییر در محیط گیرایی این تعریف در این است که عنصر فعال (یعنی، خواستن تغییر) را در هر حالت انگیزشی مشخص می کند – من می خواهم رفتارم، افکارم، نحوه ای که احساس میکنم، خودپنداره ام، محیط پیرامونم، و کیفیت روابطم را تغییر دهم و الى آخر چرا انگیزش مهم است؟ چرا مهم است که بدانیم و بفهمیم افراد چه می خواهند؟ در حالی که دلایل متعددی وجود دارد که چرا مطالعه انگیزش مهم و ارزشمند است، دو دلیل اساسی را در نظر بگیرید.
اول اینکه، آگاهی یافتن از انگیزش، کار بسیار جالبی است، مباحث معدودی تخیل را تا این اندازه تحریک و سرگرم می کنند. هر چیزی که ما را از آنچه می خواهیم و میل داریم، چرا چیز خاصی را می خواهیم، و چگونه می توانیم زندگی خود را بهتر کنیم آگاه سازد، جالب خواهد بود. هر چیزی نیز که ما را از آنچه دیگران می خواهند، چرا چیز خاصی را می خواهند، و چگونه می توانیم زندگی آنها را بهبود بخشیم آگاه سازد، جالب خواهد بود. برای اینکه این بینش ها را به دست آوریم، می توانیم به نظریه های انگیزش مراجعه کنیم تا از موضوعاتی چون ماهیت انسان، تعیین هدف، تلاش برای پیشرفت و قدرت، میل به روابط جنسی و صمیمیت روان شناختی، و هیجاناتی مانند ترس، خشم، و دلسوزی آگاه شویم.

دانلود خلاصه کتاب انگیزش و هیجان

تعداد صفحه: 260

فرمت فایل :word

این فایل قابلیت ویرایش دارد.

مناسب برای دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی

فایل قابلیت جستجو دارد.

قابلیت اجرا در موبایل و کامپیوتر را دارد.


بخشی از فایل:

هر روز صبح که به محل کارم می روم، از کنار درخت زیبایی رد می شوم. برخی از این صبحها خیلی سرد هستند. در این روزهای زمستانی، می دانم که می توانم کارهایی انجام دهم که این درخت قادر به انجام آنها نیست، می توانم حرکت کنم، داخل ساختمان راه بروم، یک ژاکت بپوشم، یا یک فنجان قهوه داغ همراه خود ببرم. با این حال، این درخت هر روز سر جای خودش است. بنابراین، نگران این درخت هستم.نگرانم زیرا این درخت نمی تواند اقدامی کند و آنچه را که برای محافظت از خودش ضروری است، انجام دهد – از سرما، از اره درخت بری، پا از سوسک هایی که پوست آن را می خورند. من نگران محیطی نیز هستم که آن درخت را احاطه کرده است.

خوشحالم که می بینم هوای گرم و باران ملایم به آن کمک می کنند، و در عین حال وقتی باد به شدت می وزد و مواد غذایی کمیاب هستند، نگران می شوم.میل و توانایی من برای حرکت کردن، موهبت های شگفت انگیزی هستند. حرکت موضوع این کتاب است. در واقع، کلمات انگیزش، هیجان، و انگیزه همگی از فعل لاتین movere، به معنی حرکت کردن» به دست آمده اند. این کتاب درباره تمام نیروهایی است که حرکت کردن را ایجاد می کنند و نگه می دارند.

این داستانی است درباره اینکه چگونه موهبت های انگیزشی و هیجانی که همگی از آنها برخورداریم به ما کمک می کنند تا به سمت عملکرد مطلوب و بهزیستی بیشتر پیش برویم.انگیزش چیست و چرا مهم است؟انگیزش چیست؟ البته یک دلیل برای خواندن این کتاب، یافتن پاسخی به این سؤال هست.

اما به عنوان راهی برای شروع این سفر، لحظه ای مکث کنید و بکوشید پاسخ خودتان را هرچند ابتدایی، موقتی، شخصی و خصوصی به این سؤال بدهید. شاید بد نباشد که تعریف خودتان را در یک دفتر یادداشت کنید یا در حاشیه این کتاب بنویسید.بعدا در این فصل، تعریف رسمی برای انگیزش و هیجان ارائه شده است. با این حال، برای اینکه شروع کنیم، این تعریف ساده را در نظر بگیرید: انگیزش، خواستن است (بامیستر، ۲۰۱۶).

انگیزش حالتی در درون ماست که میل به تغییر دارد – تغییر در خود یا تغییر در محیط گیرایی این تعریف در این است که عنصر فعال (یعنی، خواستن تغییر) را در هر حالت انگیزشی مشخص می کند – من می خواهم رفتارم، افکارم، نحوه ای که احساس میکنم، خودپنداره ام، محیط پیرامونم، و کیفیت روابطم را تغییر دهم و الى آخر چرا انگیزش مهم است؟

چرا مهم است که بدانیم و بفهمیم افراد چه می خواهند؟ در حالی که دلایل متعددی وجود دارد که چرا مطالعه انگیزش مهم و ارزشمند است، دو دلیل اساسی را در نظر بگیرید.اول اینکه، آگاهی یافتن از انگیزش، کار بسیار جالبی است، مباحث معدودی تخیل را تا این اندازه تحریک و سرگرم می کنند. هر چیزی که ما را از آنچه می خواهیم و میل داریم، چرا چیز خاصی را می خواهیم، و چگونه می توانیم زندگی خود را بهتر کنیم آگاه سازد، جالب خواهد بود.

هر چیزی نیز که ما را از آنچه دیگران می خواهند، چرا چیز خاصی را می خواهند، و چگونه می توانیم زندگی آنها را بهبود بخشیم آگاه سازد، جالب خواهد بود. برای اینکه این بینش ها را به دست آوریم، می توانیم به نظریه های انگیزش مراجعه کنیم تا از موضوعاتی چون ماهیت انسان، تعیین هدف، تلاش برای پیشرفت و قدرت، میل به روابط جنسی و صمیمیت روان شناختی، و هیجاناتی مانند ترس، خشم، و دلسوزی آگاه شویم.

 

دانلود دانلود خلاصه کتاب انگیزش و هیجان بهترین جزوه


مطالعه ژئوشیمیایی و بررسی تطبیقی مخازن گازی بر اساس داده های راک اول ،بیومارکرها و ایزوتوپ کربن

هدف از این پایان نامه مطالعه ژئوشیمیایی و بررسی تطبیقی مخازن گازی حوضه رسوبی کپه داغ بر اساس داده های راک اول ،بیومارکرها و ایزوتوپ کربن می باشد


مشخصات فایل
تعداد صفحات284
حجم17 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdoc
دسته بندیمهندسی نفت و شیمی

توضیحات کامل

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد مهندسی اکتشاف نفت

مطالعه ژئوشیمیایی و بررسی تطبیقی مخازن گازی بر اساس داده های راک اول ،بیومارکرها و ایزوتوپ کربن

(مطالعه موردی:حوضه رسوبی کپه داغ)
 
 
 
 
چکیده:
بررسیهای ژئوشیمیایی(راک اول- بیومارکر- ایزوتوپ کربن) برروی سنگ منشا احتمالی کپه داغ شرقی نشان می‌دهد که سازند های کشف رود و چمن بید، با توجه به نوع و بلوغ ماده آلی می‌توانند از سنگهای مادر منطقه محسوب شوند. سازند کشف رود با کروژنی از نوع دلتایی- دریایی در مرحله تولید گاز خشک قرار دارد، در حالیکه سازند چمن بید با کروژنی با منشا دریایی-کربناته در انتهای نفت زایی و در ابتدای تولید گاز تر می‌باشد. آنالیز های بیو مارکر و ایزوتوپ نشان می‌دهد که تغذیه مخزن مزدوران توسط سازند کشف رود بوده و منشا هیدروکربنها در مخزن شوریجه در نتیجه زایش مواد آلی از سازند چمن بید می‌باشد.
 
مطالعات ایزوتوپی و بیومارکری نشان می‌دهد که بخش مهم سولفید هیدروژن در مخزن مزدوران بر اثر احیای ترموشیمیایی سولفات (واکنش بین متان وانیدریت موجود در سازند کربناته مزدوران) بوجود آمده است. این سولفید هیدروژن با عث ترش شدگی در مخزن مزدوران شده است. مخزن شوریجه دارای لیتولوژی ماسه سنگی به همراه ترکیبات آهن دار فراوان و دارای درصد کمتری انیدریت در میان لایه های خود نسبت به سازند مزدوران است.پس سولفید هیدروژن کمتری تولید شده و آن نیز با آهن موجود در مخزن واکنش داده و بصورت پیریت رسوب کرده است. یعنی سنگ مخزن مانند یک فیلتر سبب حذف سولفید هیدروژن از مخزن گردیده است.
 
 
 
کلمات کلیدی:

مخازن گازی

روشهای ژئوشیمیایی

حوضه رسوبی کپه داغ

 
 
 
مقدمه:
  در حال حاضر  و دهه های آینده ،گاز طبیعی یکی از عمده ترین منابع تامین کننده انرژی و مواد اولیه صنایع پتروشیمی در جهان است. روند رو به رشد مصرف نفت ومحدودیت  منابع و استخراج آن باعث گردیده است.نگرشی ویژه به منابع هیدروکربنی گازی معطوف شود.این در حالی است که ایران با داشتن بیش از درصد منابع گاز شناخته شده دنیا ،پتانسیل بالقوه ای هم از لحاظ اکتشاف مخازن گازی داراست افزون بر این وجود میادین عظیم مشترک بین ایران و کشورهای همسایه از جمله حوضه خلیج فارس و همسایگان غربی و شمال شرقی، اهمیت توجه به مسائل بهره برداری از این منابع را روشن می‌سازد. حوضه رسوبی کپه داغ در شمال شرق ایران، بخش وسیعی از ترکمنستان وشمال افغانستان واقع است. در هر سه کشور میدانهای گازی عظیمی کشف شده است. محققین و دانشمندان علوم زمین از جمله ژئوفیزیستها و ژئوشیمیستها تمام سعی و تلاش خود را بکار می‌گیرند تا از میزان ریسک عملیات اکتشافی بکاهند ودرمناطقی اقدام به حفاری کنند که احتمال دستیابی به نفت وگاز، نسبتا زیاد باشد.
 
ژئوشیمیستهای آلی  با تکیه بر اطلاعات ناحیه ای ،محلهای مناسب برای حفاریهای آتی را مشخص می کنند ونظر می دهند که در یک چاه اکتشافی باید در انتظار نفت ، گاز و یا هر دو بود. ژئوشیمی آلی می‌تواند عوامل مخرب در مخزن مثل تخریب می ،آبشویی، کرکینگ ،اکسیداسیون و غیره را مشخص کند و در مورد کاهش روند تخریب و حفظ مواد آلی نظر دهد.
در این پایان نامه حوضه رسوب کپه داغ و مخزن گازی آن را از نظر نوع و کیفیت سنگ منشا، شرایط رسوبی، نوع کروژن ،میزان بلوغ وتوان تولید هیدروکربن و نوع هیدروکربن تولیدی را با استفاده از روشهای مختلف ژئوشیمی مورد بررسی قرار می‌دهیم و در نهایت به بررسی علل افزایش غلظت سولفید هیدروژن در مخزن مزدوران نسبت به شوریجه می‌پردازیم.
 
 
 
فهرست مطالب
 
فصل اول: مقدمه 1
 

فصل دوم: زمین شناسی منطقه کپه داغ 2

2-1-مقدمه 2
2-2-محل و موقعیت 2
2-3- ریخت شناسی منطقه 3
2-4- چینه شناسی منطقه 4
2-4-1- پركامبرین 4
2-4-1-1- شیستهای گرگان 4
2-4-2- كامبرین- اردویسین 5
2-4-2-1- سازندلالون 5
2-4-2-2- سازند میلا 5
2-4-2-3- سازند قلی 5
2-4-3- سیلورین 5
2-4-3-1- سازند نیور 5
2-4-4- دونین 5
2-4-4-1- سازند پادها 5
2-4-4-2- سازند خوش ییلاق 6
2-4-5- كربنیفر 6
2-4-5-1- سازند مبارك 6
2-4-6- پرمین 6
2-4-6-1- سازند دورود 6
2-4-6-2 سازند روته 6
2-4-6-3- سازند نسن 6
2-4-7- تریاس 6
2-4-7-1- سازند الیكا 6
2-4-7-2- سازند قره قیطان 7
2-4-7-3- گروه آق دربند 7
2-4-7-3-1- سازند سفید كوه 7
2-4-7-3-2- سازند نظر كرده 7
2-4-7-3-3- سازند سینا 7
2-4-7-3-4- سازند شیلی میانكوهی 7
2-4-8- ژوارسیك 8
2-4-8-1- سازند شمشك 8
2-4-8-2- سازند كشف رود 9
2-4-8-3- سازند بادامو 12
2-4-8-4- سازند باش كلاته 12
2-4-8-5- سازند خانه زو 12
2-4-8-6- سازند چمن بید 12
2-4-8-7- سازند مزدوران 14
2-4-8-7-1- محل برش الگو 14
2-4-8-7-2- گسترش منطقه ای 17
2-4-9- كرتاسه 17
2-4-9-1- سازند شوریجه 17
2-4-9-1-1 محل برش الگو 17
2-4-9-1-2- گسترش منطقه ای 22
2-4-9-2 سازند زرد 23
2-4-9-3- سازند تیرگان 23
2-4-9-4- سازند سرچشمه 23
2-4-9-5- سازند سنگانه 23
2-4-9-6- سازند آیتامیر 24
2-4-9-7 سازند آب دراز 24
2-4-9-8- سازند آب تلخ 24
2-4-9-9- سازند نیزار 24
2-4-9-10- سازند كلات 25
2-4-10- ترشیر 25
2-4-10-1- سازند پسته لیق 25
2-4-10-2- سازند چهل كمان 26
2-4-10-3 سازند خانگیران 26
2-4-11- نهشته های نئوژن 26
2-4-12- پلیوسن 26
2-4-12-1- کنگلومرای پلیوسن 26
2-4-12-2- سازند آقچه گیل 26
2-5- زمین شناسی ساختمانی منطقه 27
2-6-پتانسیل هیدروکربنی منطقه 28
2-6-1- معرفی مخازن گازی كپه داغ 28
2-6-1-1- میدان گازی خانگیران 28
2-6-1-2- لایه بندی مخزن مزدوران 29
2-6-1-3- فشار و دمای اولیه مخزن 30
2-6-2-میدان گازی گنبدلی 30
2-6-2-1- لایه بندی مخزن شوریجه 30
2-6-2-2- فشار و دمای اولیه مخزن 30
 
فصل سوم: روشهای مطالعه 31
3-1- مقدمه 31
3-2- دستگاه راک اول 31
3-2-1- ویژگی های پارامترهای راك – اول 33
3-2-2- کل کربن آلی(TOC) 34
3-2-3- اندیس اكسیژن (OI) 35
3-2-4- اندیس تولید (PI) 35
3-2-5-اندیس هیدروکربن زایی((GI 35
3-2-6-اندیس مهاجرت(MI) 35
3-2-7-اندیس نوع هیدروکربن (Hydrocarbon Ttype Index) 35
3-2-8- اندیس هیدروژن (HI) 35
3-2-9-نمودار نسبتهای HI/Tmax HI/OI وS1/TOC  و S2/TOC 36
3-2-10-تفسیر داده های راک اول 38
3-3- گاز کروماتو گرافی / طیف سنج جرمی 38
3-3-1-گاز کروماتوگرافی درGCMS   39
3-3-1-1-آنالیز گرافهای گاز کروماتوگرافی 41
3-3-2-طیف سنج جرمی در GCMS 42
3-4-بایوماركرها ( نشانه های زیستی) 44
3-4-1- مقدمه 44
3-4-1-1- بیوماركرها یا نشانه های زیستی 45
3-4-1-2- انواع بیوماركرها 47
3-4-2-پارامتر های بیومارکری برای تطابق، منشا و محیط رسوبی 49
3-4-2-1ترپانها (Terpanes) 54
3-4-2-2-اندیس هموهوپان 57
3-4-2-3-نسبت پریستان به فیتان 59
3-4-2-4-نسبت (Isopenoid/n-Paraffin) 60
3-4-2-5-ایزوپرونوئید های غیر حلقوی>C20 61
3-4-2-6-باتریوکوکان 61
3-4-2-7-اندیس اولیانان(Oleanane) 61
3-4-2-8-بیس نورهوپانها و تریس نور هوپانها 62
3-4-2-9-اندیس گاماسران 62
3-4-2-10- نسبت(C30/C29Ts) 63
3-4-2-11- -β کاروتن  و کاروتنویید 63
3-4-2-12- Bicyclic Sequiterpanes 63
3-4-2-13-کادینانها 63
3-4-2-14- دی ترپانهای دو و سه حلقه ای 64
3-4-2-15- فیچتلیت(Fichtelite) 65
3-4-2-16- دی ترپانهای چهار حلقه ای(Tetracyclic Diterpane) 65
3-4-2-17-ترپان سه حلقه ای 65
3-4-2--ترپانهای چهار حلقه ای 66
3-4-2-19-هگزا هیدرو بنزو هوپانها 66
3-4-2-20-لوپانها(Lupanes) 66
3-4-2-21-متیل هوپان(Methyl Hopanes) 66
3-4-3- استیرانها(Steranes) 67
3-4-3-1-نسبت Rgular Steranes/17α(H)-Hopanes 67
3-4-3-2- C26استیران 68
3-4-3-3- استیرانهای (C27-C28-C29) 68
3-4-3-4- اندیس C30-استیران 70
3-4-3-5- دیااستیرانهای(C27-C28-C29) 72
3-4-3-6-نسبت  Diasteranes/Regular Steranes 72
3-4-3-7-   3-آلکیل استیران 73
3-4-3-8-   4-متیل استیران 73
3-4-4- استیروئید های آروماتیکی و هوپانوئید ها 74
3-4-4-1- C27-C28-C29- منو آروماتیک استیروئیدها 74
3-4-4-2-(Dia/Dia+Regular)C-Ring Monoaromatic Steroids   76
3-4-4-3- C¬26-C27-C28تری آروماتیک استیروئید 76
3-4-4-4- بنزوهوپانها (Benzohopanes) 76
3-4-4-5-پریلن( (Perylene 76
3-4-4-6-  m/z 239(Fingerprint)  و(Fingerprint) m/z 276 77
3-4-4-7- Degraded Aromatic Deterpane 77
3-4-4-8-خصوصیات ژئوشیمی نفتها برای تطابق با سنگ منشا 77
3-4-5-بلوغ(Maturation) 79
3-4-5-1- بیومارکرها بعنوان پارامتری برای بلوغ 79
3-4-5-2-ترپانها 81
3-4-5-2-1-ایزومریزاسیون هموهوپان 22S/(22S+22R) 81
3-4-5-2-2-نسبت   Βα-Moretane/αβ-Hopanes and ββ-Hopane 82
3-4-5-2-3- نسبت  Tricyclic/17α(H)-Hopane 83
3-4-5-2-4- نسبت  Ts/(Ts+Tm) 83
3-4-5-2-5- نسبت  C29Ts/(C2917α(H)-Hopane+C29Ts) 84
3-4-5-2-6- نسبت  Ts/C3017α(H)Hopane 84
3-4-5-2-7- اندیس Oleanane یا α/(α+β)-Oleanane 84
3-4-5-2-8- نسبت  (BNH+TNH)/Hopanes 85
3-4-5-3- استیرانها (Steranes) 86
3-4-5-3-1- نسبت 20S/(20S+20R) 86
3-4-5-3-2-نسبت Ββ/(ββ+αα) 86
3-4-5-3-3- اندیس بلوغ بیومارکرها  (BMAI) 87
3-4-5-3-4- نسبت  Diasterane/Regular Sterane 89
3-4-5-3-5- نسبت  20S/(20S+20R) 13β(H),17α(H)-dia steranes89
3-4-5-4-استیروئید های آروماتیکی  Aromatic steroids 89
3-4-5-4-1- نسبت TA/(MA+TA)   89
3-4-5-4-2- نسبتMA(I)/MA(I+II)   90
3-4-5-4-3- نسبتTA(I)/TA(I+II) 91
3-4-5-4-4- نسبتC26-Triaromatic 20S/(20S+20R) 91
3-4-5-4-5- منوآروماتیک هوپانوئید (Monoaromatic Hopanoids ) 92
3-4-5-4-6- پارامتر MAH 92
3-4-6- تخریب می (Biodegradation) 93
3-4-6-1- پارامتر های بیومارکری تخریب می 93
3-4-6-1-1- ایزوپرنوئیدها(Isopernoids) 95
3-4-6-1-2- استیران و دیااستیران(Steranes and Diasteranes) 95
3-4-6-1-3- هوپانها(Hopanes) 95
3-4-6-1-4-    25-نورهوپانها (25-Norhopanes) 96
3-4-6-1-5-C28-C34 30-nor-17α(H)-Hopane 96
3-4-6-1-6- ترپانهای سه حلقه ای 97
3-4-6-1-7- دیگر ترپانها 97
3-4-6-2- اثرات تخریب می در تعیین بلوغ و تطابق 97
3-4-7-تعیین سن بوسیله بایومارکرها 97
3-5- ایزوتوپهای پایدار 99
3-5-1- مقدمه 99
3-5-2- ایزوتوپهای پایدار 99
3-5-2-1- اکسیژن 100
3-5-2-2- کربن 102
3-5-2-2-1- ارتباط بین سن زمین شناسی و 
نسبت ایزوتوپ کربن نفت و کروژن 106
3-5-2-2-2-کاربرد ایزوتوپ کربن در تعیین
نوع محیط رسوبی، نوع کروژن، نوع نفت و مسیر مهاجرت 108
3-5-2-2-2-1- نمودار سوفر(Sofer) 108
3-5-3- گوگرد 109
3-5-4– کاربرد ایزوتوپهای پایدار در مخازن گاز و کاندنسیت 111
 
فصل چهارم: نحوه نمونه برداری 114
4-1-مقدمه 114
4-2-نمونه گیری از میادین گازی 114
4-2-1- روش نمونه گیری گاز و سیالات مخزن 115
4-2-2- آنالیز نمونه های مخازن خانگیران وگنبدلی 117
4-3-داده های شرکت نفت 117
4-3-1-مقاطع و نمونه ها 119
 
فصل پنجم: بحث و تفسیر 120
تعبیر و تفسیر داده های راک اول وبیو مارکر مقاطع سطحی و چاهها
تعبیر و تفسیر داده های بیو مارکر و ایزوتوپ مخازن
5-1- مقدمه 120
5-2- تعبیر و تفسیر داده های راک اول 120
5-2-1-چاه امیرآباد-1 120
5-2-2-چاه خانگیران-30 125
5-2-2-1-سازند چمن بید 127
5-2-2-2-سازند کشف رود 129<

پاورپوینت کلیات بیماری سرطان و اصول مراقبت تسکینی

دانلود پاورپوینت با موضوع کلیات بیماری سرطان و اصول مراقبت تسکینی، در قالب ppt و در 44 اسلاید، قابل ویرایش، شامل طب تسکینی چیست، اهميت طب تسکيني، اهداف طب تسکینی، چه کساني جهت گرفتن خدمات به کلينيک طب تسکيني مراجعه مي کنند، آیا طب تسکینی فقط به بیماران سرطانی مرحله آخراختصاص دارد، تفاوت بين طب تسکيني و طب درماني چيست


مشخصات فایل
تعداد صفحات44
حجم1441 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیppt
دسته بندیپزشکی

توضیحات کامل

دانلود پاورپوینت با موضوع کلیات بیماری سرطان و اصول مراقبت تسکینی، در قالب ppt و در 44 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

 

طب تسکینی چیست؟

اهميت طب تسکيني

اهداف طب تسکینی

چه کساني جهت  گرفتن خدمات به کلينيک طب تسکيني مراجعه مي کنند؟

آیا طب تسکینی فقط به بیماران سرطانی مرحله آخراختصاص دارد؟   

تفاوت بين طب تسکيني و طب درماني چيست؟

چه زماني براي شروع درمان تسکيني مناسب مي باشد؟

چه تفاوتی بین palliative care و palliative medicineوجود دارد؟

طيف علايم در بيماران مختلفي که از طب تسکيني سود مي بردند

شرایط  بيمارانend stage در آخرین لحظات زندگی که تیم طب تسکینی با آن مواجه می باشد

حيطه کاري طب تسکيني

مزاياي اجراي طب تسکيني

سئوالاتي که در تيم طب تسکيني بايد به آن پاسخ دهند؟

بیماران مبتلا به بیماری صعب العلاج چه انتظاری از تیم طب تسکینی دارند؟

تاريخچه سرطان

روند پیدایش سرطان

وضعیت سرطان در ایران

چرا در جهان و ایران نیاز به طب تسکینی احساس می شود؟

درباره سرطان

نام گذاری انواع سرطانها

تفاوت مولکولی سلول سالم وسرطانی

متاستاز وپیش روی سرطان به نقاط دیگر بدن

همه گیری سرطان

سرطانها از نظر پاسخدهی به شیمی درمانی

 

قسمتی از متن:

طب تسکینی رویکردی برای بهبود کیفیت زندگی بیمارصعب العلاج و خانواده بیمار  که با مشکلات و استرسهای ناشی از بیماری های صعب العلاج مواجه می باشند که بوسیله پیشگیری ورفع علایم جسمی، روحی، اقتصادی همراه درمان اولیه جهت  بیماران وخانواده بیمار در مراحل آخر بیماری در نظر گرفته می شود.

 

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " کلیات بیماری سرطان و اصول مراقبت تسکینی"  می باشد که در حجم 44  اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود



پاورپوینت بررسی کنترل های داخلی

پاورپوینت بررسی کنترل های داخلی درس حسابرسی رشته های حسابداری و مدیریت در 56 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx


مشخصات فایل
تعداد صفحات56
حجم0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیpptx
دسته بندیحسابداری

توضیحات کامل

پاورپوینت بررسی کنترل های داخلی درس حسابرسی رشته های حسابداری و مدیریت در 56 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

 

 

فهرست مطالب

مقدمه

معنای کنترل داخلی

اهداف ساختار کنترل داخلی

ضرورت وجود کنترل های داخلی

کنترل های داخلی حسابداری در برابر کنترل های داخلی اداری

ابزارهای دستیابی به کنترل داخلی

محیط کنترلی

طرز تفکر مدیریت و نحوه اجرای آن

طرح سازمانی

روش های مدیریت نیروی انسانی

پیش بینی های مالی و بودجه

حسابرسی داخلی

وجه تمایز و اشتراک بین حسابرسان داخلی و حسابرسان مستقل

سیستم حسابداری

مستندات کافی

فهرست حساب ها

دستورالعمل های اجرای رویه ها و روش های حسابداری

روش های کنترل

محدودیت های کنترل داخلی

نقش ها و مسئولیت ها

کنترل داخلی در سیستم های کامپیوتری

کنترل های سازمانی در یک مرکز کامپیوتر

کنترل های سازمانی و تقلب کامپیوتری

مستندسازی

کنترل های سخت افزار

ایمنی پرونده ها و تجهیزات

کنترل اطلاعات ورودی و کنترل پردازش

کنترل های متداول برنامه ای

کنترل های اطلاعات خروجی

مسئولیت های کنترلی حسابرسان داخلی

کنترل در کامپیوترهای کوچک

سیستم های پیشرفته

كسب شناخت كافی از ساختار كنترل داخلی برای برنامه ریزی حسابرسی

پرسشنامه کنترلهای داخلی

شرح نوشته سیستم کنترل داخلی

نمودگر سیستم کنترل داخلی

آزمون شناخت سیستم

برآورد احتمال خطر كنترل و طراحی آزمون های اضافی كنترل ها

اجرای آزمون های اضافی كنترل ها

نرم افزار حسابرسی

برآورد مجدد احتمال خطر كنترل و طراحی آزمون های محتوا

چارچوب مفهومی کوزو

حسابرسی داخلی مدرن


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود



دریافت سکه رایگان و بینهایت برای بازی کوییز آف کینگز Quiz Of Kings

سکه رایگانQuiz of Kings کوییز اف کینگز یک بازی ایرانی آنلاین برای بالا بردن اطلاعات عمومی شما در زمینه های مختلف می باشد کی بیشتر میدونه؟ واژه های کلیدی مهم سکه رایگان Quiz of KingsQuizof Kingsبازی کوییز آف کینگزکوییز آف کینگزسکه رایگان بازیسکه بازی کوییز آف کینگزسکه رایگان کوییز آف کینگز سکه رایگان بازی کوییز آف کینگزQuiz Of KingsQuiz Of Kings

دانلود دریافت سکه رایگان و بینهایت برای بازی کوییز آف کینگز Quiz Of Kings

سکه رایگان Quiz of KingsQuizof Kings
بازی کوییز آف کینگز
کوییز آف کینگزسکه رایگان 
سکه بازی کوییز آف کینگز
سکه رایگان کوییز آف کینگز
سکه رایگان بازی کوییز آف کینگزQuiz Of KingsQuiz Of Kings
بازی کوییز آف کینگزبازی Quiz Of Kings
دسته بندی عمومی
فرمت فایل zip
حجم فایل 21981 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 10

سکه رایگان و بینهایت برای بازی کوییز آف کینگز Quiz Of Kings

آپدیت جدید در تاریخ

1399/11/29

سکه رایگان Quiz of Kings کوییز اف کینگز یک بازی ایرانی آنلاین برای بالا بردن اطلاعات عمومی شما در زمینه های مختلف می باشد کی بیشتر میدونه؟ با دوستات مسابقه بده و نشون بده تو بهتری، وارد لیست بهترین بازیکنای ایران شو، در عین حال اطلاعاتتم بالا ببر هر مسابقه ۶ مرحله داره که هر کاربر موضوع ۳ مرحله رو انتخاب می کنه، هر مرحله ۳ تا سوال داره و.

سکه رایگان بازی کوییز آف کینگز Quiz Of Kings

کوییز اف کینگز یک بازی ایرانی آنلاین برای بالا بردن اطلاعات عمومی شما در زمینه های مختلف می باشد کی بیشتر میدونه؟

واژه های کلیدی مهم:

سکه رایگان Quiz of KingsQuizof Kingsبازی کوییز آف کینگز,کوییز آف کینگز,سکه رایگان بازی,سکه بازی کوییز آف کینگز,سکه رایگان ,کوییز آف کینگز, ,سکه رایگان بازی کوییز آف کینگز,Quiz Of KingsQuiz Of Kingsبازی کوییز آف کینگز,بازی ,Quiz Of Kingsسرگرمی و بازی انلاین,سکه ,Quiz of Kings,کوییز آف کینگز,کوئیز آف کینگز,بازی کوییز آف کینگز,Quiz Of Kings,بازی Quiz Of Kings,سکه رایگان بازی کوییز آف کینگز, Quiz Of Kings,سکه رایگان,QuizofKings,سکه رایگان Quiz of KingsQuizof Kingsبازی کوییز آف کینگز,کوییز آف کینگز,سکه رایگان بازی,سکه بازی کوییز آف کینگز,سکه رایگان ,کوییز آف کینگز, ,سکه رایگان بازی کوییز آف کینگز,Quiz Of KingsQuiz Of Kingsبازی کوییز آف کینگز,بازی ,Quiz Of Kingsسرگرمی و بازی انلاین,سکه ,Quiz of Kings,کوییز آف کینگز,کوئیز آف کینگز

دانلود دریافت سکه رایگان و بینهایت برای بازی کوییز آف کینگز Quiz Of Kings



پرسش نامه ارزش ویژه برند داوری

پرسش نامه ارزش ویژه داوری

دانلود پرسش نامه ارزش ویژه برند داوری

ارزش ویژه برند داوری
دسته بندی تربیت بدنی
فرمت فایل pdf
حجم فایل 200 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 2

پرسش نامه ارزش ویژه برند داری- اقتباس شده از پرسش نامه ارزش ویژه برند ورزشی آرای و همکاران- 45 سوال و خرده مقیاس های مرتبط که در خود پرسش نامه دسته بندی شده است.

فرمت فایل pdf بوده و فقط سوالات در آن موجود می باشد و توضیحات و نحوه نمره دهی را ندارد.

دانلود پرسش نامه ارزش ویژه برند داوری



پاورپوینت تمام درسهای پیام آسمانی نهم 407 اسلاید

پاورپوینت تمام درسهای پیام نهم دانلود رایگان پاورپوینت پیام نهم اسلاید کل دروس پیام 9 پاورپوینت پیام نهم پیام آسمانی نهم کل دروس پیام نهم فایل ورد پیام نهم

دانلود پاورپوینت تمام درسهای پیام آسمانی نهم 407 اسلاید

پاورپوینت تمام درسهای پیام نهم
 دانلود رایگان پاورپوینت پیام نهم 
 اسلاید کل دروس پیام 9 
 پاورپوینت پیام نهم 
 پیام آسمانی نهم 
 کل دروس پیام نهم 
 فایل ورد پیام نهم
دسته بندی آموزشی
فرمت فایل pptx
حجم فایل 29448 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 407

توضیحات :

پاورپوینت تمام درسهای پیام آسمانی نهم 407 اسلاید

تعداد اسلاید 407 صفحه

قابل ویرایش 

فرمت : pptx

 

فهرست درسها و فصلها :

 

فصل اول: خداشناسی

درس اول : تو را چگونه بشناسم؟

درس دوم : در پناه ایمان

فصل دوم: راهنماشناسی

درس سوم : راهنمایان الهی

درس چهارم : خورشید پنهان

درس پنجم : رهبری در دوران غیبت

فصل سوم: راه و توشه

درس ششم : وضو، غسل و تیمم

درس هفتم : احکام نماز

فصل چهارم: اخلاق

درس هشتم : همدلی و همراهی

فصل پنجم: جامعه اسلامی

درس نهم : انقلاب اسلامی ایران

درس دهم : مسئولیت همگانی

درس یازدهم : انفاق

درس دوازدهم : جهاد

 

بخشی از متن :

•فصل اول خداشناسی

در کتاب پیام های آسمان سال هفتم و هشتم درباره ی برخی از صفات خداوند مطالبی را آموختیم.

در این کتاب با دو موضوع مهم دیگر درباره خداشناسی آشنا می شویم:

درس اول)تو را چگونه بشناسم) : در سال های گذشته با برخی از صفات خداوند آشنا شدیم؛ اینکه خدای مهربان مراقب ما و شاهد اعمال ماست؛ یاری رسان، عالم، قادر، غفار و پرده پوش است. حتماً شما دوست دارید خداوند را بیشتر از این ها بشناسید.

ما در این درس دو راه مطمئن به شما نشان می دهیم تا به کمک آنها بتوانید با صفات بیشتری از خالق هستی آشنا شوید. این دو راه عبارت اند از: 1- تفکر در کتاب آسمانی خداوند؛ یعنی قرآن 2 -تفکر در جهان آفرینش.

درس دوم (در پناه ایمان): با توجه به اینکه تاکنون درس های زیادی درباره ی خداوند خوانده ایم، حال باید بدانیم چگونه می توانیم با تمام وجود به خدایی که شناختیم، ایمان آوریم و بر ایمان خودبیفزاییم. همچنین می آموزیم که ایمان داشتن به خداوند چه ثمرات ارزشمندی در زندگی ما دارد.

درس اول تور اچگون بشناسیم؟

ملکا ذکر تو گویم که تو پاکی و خدایی نروم جز به همان ره که تواَم راهنمایی

همه درگاه تو جویم همه از فضل تو پویم همه توحید تو گویم که به توحید سزایی

تو حکیمی، تو عظیمی، تو کریمی، تو رحیمی تو نماینده ی فضلی، تو سزاوار ثنایی

بری از رنج و گدازی، بری از درد و نیازی بری از بیم و امیدی، بری از عیب و خطایی

نتوان وصف تو گفتن که تو در فهم نگنجی نتوان شبه تو جستن، که تو در وهم نیایی

نَبُد این خلق و تو بودی، نبُوَد خلق و تو باشی نه بجنبی نه بگردی، نه بکاهی نه فزایی

همه عزّی و جلالی، همه علمی و یقینی همه نوری و سروری، همه جودی و سخایی

•فعّالیت کلاسی

١ - صفت هایی را که در این شعر به خدا نسبت داده شده است، بیان کنید.

…………………………………………………………

•…………………………………………………………

٢ - چه صفات دیگری از خدا می شناسید، که در این شعر به آن اشاره نشده است؟

و.

دانلود پاورپوینت تمام درسهای پیام آسمانی نهم 407 اسلاید



دانلود فایل پاورپوینت کاربرد جغرافیای طبیعی در برنامه ریزی شهری و روستایی رشته جغرافیا

دانلود فایل پاورپوینت کاربرد جغرافیای طبیعی در برنامه ریزی شهری وروستایی رشته جغرافیا

دانلود دانلود فایل پاورپوینت کاربرد جغرافیای طبیعی در برنامه ریزی شهری و روستایی رشته جغرافیا

دانلود فایل پاورپوینت کاربرد جغرافیای طبیعی 
 کاربرد جغرافیای طبیعی 
 فایل پاورپوینت کاربرد جغرافیای طبیعی 
 فایل کاربرد جغرافیای طبیعی 
 پاورپوینت کاربرد جغرافیای طبیعی 
 دانلود پاورپوینت کاربرد جغرافیای طبیعی
دسته بندی خدماتی و آموزشی
فرمت فایل ppt
حجم فایل 460 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 236

 

دانلود فایل پاورپوینت کاربرد  جغرافیای طبیعی در برنامه ریزی شهری وروستایی رشته جغرافیا
تعداد اسلاید : 236
فایل قابلیت ویرایش دارد
آماده چاپ و ارائه درسی می باشد
قابلیت جستجو دارد
فرمت فایل : ppt
بخشی از فایل : 
اسلاید 1 : 
هدف كلی :
هدف كلی این درس آشنایی دانشجویان با كاربرد معقولانه مفاهیم و مضامین مربوط به هر یك از شاخه های جغرافیای طبیعی در برنامه ریزی شهرها و روستاها  می باشد. 
اسلاید 2 : 
تا از طریق این شناخت بتوانند توان و ظرفیت طبیعت را برای برنامه ریزی باز یابند و در طرح ها و پروژه های مربوط به بهره برداری از مواهب طبیعی و كاهش مخاطرات آن  به کار گیرند.

دانلود فایل پاورپوینت کاربرد  جغرافیای طبیعی در برنامه ریزی شهری وروستایی رشته جغرافیاتعداد اسلاید : 236فایل قابلیت ویرایش داردآماده چاپ و ارائه درسی می باشدقابلیت جستجو داردفرمت فایل : pptبخشی از فایل : اسلاید 1 : هدف كلی :هدف كلی این درس آشنایی دانشجویان با كاربرد معقولانه مفاهیم و مضامین مربوط به هر یك از شاخه های جغرافیای طبیعی در برنامه ریزی شهرها و روستاها  می باشد. اسلاید 2 : تا از طریق این شناخت بتوانند توان و ظرفیت طبیعت را برای برنامه ریزی باز یابند و در طرح ها و پروژه های مربوط به بهره برداری از مواهب طبیعی و كاهش مخاطرات آن  به کار گیرند.

 

دانلود دانلود فایل پاورپوینت کاربرد جغرافیای طبیعی در برنامه ریزی شهری و روستایی رشته جغرافیا



پاورپوینت خانواده درمانی ویرجینیا ستیر

پاورپوینت خانواده درمانی ویرجینیا ستیر در 48 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی


مشخصات فایل
تعداد صفحات48
حجم4614 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیpptx
دسته بندیپاورپوینت

توضیحات کامل

پاورپوینت خانواده درمانی ویرجینیا ستیر در 48 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی

 

 

فهرست مطالب

مقدمه

الگوی فرایند ارزشمند سازی انسانی

خانواده درمانی

مفاهیم نظریه ستیر

دو جهان بینی متضاد

خانواده‌های بالنده و آشفته

ارزش خود

ارتباط

ابزارهای لازم برای ارتباط خوب (کاربرد حواس)

الگوهای ارتباطی

قواعد خانوادگی

مراحل تعیین قانون در خانواده

شبکه خانوادگی

فن پالایش روانی

اهداف درمانی ستیر: تعامل صادقانه و بازداری زدایی احساسات

 

بخشی از متن

مقدمه

ستیر در مزرعه ای در ویسکانسین به دنیا آمد (1988- 1916) از دیگران متفاوت بودٰ در سه سالگی خواندن را آغاز کرد. او در دوران کودکی بیشتر اوقات مریض احوال بود. دانش آموز خوبی بود. هدف اولیه او این بودٰ معلم شود. وقتی این کودک غول پیکر، بدقواره و مریض احوال بزرگ شد، از تجربه خود به عنوان یک آدم بیگانه نسبت به دیگران ناگهان حساسیت پیدا کرد این حالت سرانجام او را از پیشه معلمی در کلاس به سمت مددکاری اجتماعی با خانواده ها سوق داد. 

ستیر در سال 51 در شیکاگو به عنوان مددکار اجتماعی وارد کار خصوصی شد. کار بی نظیر او زمانی روی زبان ها افتاد که با یک بیمار زن جوان مبتلا به اسکیزوفرنی کار می کرد، مادر آن زن از دست ستیر به دادگاه شکایت کرد، اما ستیر به جای گرفتن حالت تدافعی از مادر دعوت کرد که به درمان بپیوندد، سپس از پدر و پسر ارشد خانواده خواست که به جلسه درمان بیایند که تعادل خانوادگی بدست آید.

ستیر تحت تاثیر کارموری بوون و دان جکسون با خانواده های اسکیزوفرنیک قرار گرفت. براساس نظریه ستیر: انسانها دارای پتانسیل رشد و تکامل هستند. ستیر را به عنوان استاد ارتباط و مبدع نظریه ارتباطات خانوادگی می شناسند.

ویرجینیا ستیر: الگوی فرایند ارزشمند سازی انسانی

ویرجینیا ستیر در نقش های متفاوتی همچون درمانگر ، معلم ، همکار، دوست و الگو برای بسیاری از افراد، خدمات شایانی ارائه داده است؛ تا آنجا که بعد از مرگش ، اهمیت تأثیر وی و فقدان او در این رشته در مقاله ای تحت عنوان یادبود ویرجینیا» مورد مداقه قرار گرفت و در سال 1989 به چاپ رسید.

برای بسیاری از اشخاص ویرجینیا ستیر فقط یک خانواده درمانگر نبود، بلکه همچنین پیشگامی بود بزرگ و کامل، متخصصی با نفوذ، انسانی بسیار خوش بین با روحیه و تلاشی که موجب شروع نهضت خانواده درمانی شد. وی برداشت عمیقی از حیطه بهداشت روان داشت و بوسیله کتابها ، کارگاه ها و مصاحبه های بی شمارش، درون نگری بسیاری افراد را تغییر داد و برای تغییر زندگی بسیاری از خانواده ها فرایند درمان را با توانایی آنها متناسب ساخت.

شما نمی توانستید وجود ویرجینیا ستیر را در کارگاهها یا مصاحبه هایش با خانواده ها نادیده بگیرید. حتی اگر در پناه گروه وسیعی از مستمعین نشسته بودید او حائل ها را از میان بر می داشت و به شما می رسید. شهرت ستیر تنها به خاطر سخنرانی های بسیار ماهرانه و دیدگاههای بالینی اش ، که  باعث رشد برخی روشهای درمانی دیگر شد، نبود. درمانگرانی که نزد ستیر آموزش می دیدند عمیقاً تحت تاثیر دیدِ انسان دوستانه او، که بر رشد فردی و عزت نفس تاکید داشت، قرار می گرفتند.

آن طور که گفته می شود ستیر بر اثر سرطان پانکراس فوت شده است. ستیر اگر چه در سال 1988 چشمانش را به روی این دنیا بست، ولی کارها و راهش هنوز ادامه داشته و بر بیشتر خانواده درمانگران تاثیر می گذارد. حضور فوق العاده اش همیشه مشهود بود و فقدان او بسیار بیشتر از آنچه که تصور می شد محسوس. گویا ستیر نیروی فطری بسیار آشنایی بود که ناگهان ناپدید شد .

ویرجینیا ستیر مددکار اجتماعی ،با شیوه ای بسیار ظریف ومددکارانه ،بخش بزرگی از زندگی علمی خود را صرف ((خانواده درمانی ))نمود.او از پیشگامان رشد و تحل خانواده درمانی می باشد و به عنوان یکی از برجسته ترین خانواده درمانگران در اوایل قرن بیستم مطرح بود.

زیر بنای نظریات ستیر Satir تحلیل روانی است و دیدگاه او به ارتباطی معروف است .شیوه های او ترکیبی از انسانگرایی و ارتباطی است .درطول زندگی نظریاتش تا حدی تغییر یافته است جان کلام نظریات او بهبود ارتباطات در جهت افزایش عزت نفس است که بر اساس آن افراد هویت مستقل پیدا می کنند.نکته اصلی کار ((ستیر)) در افزایش عزت نفس افراددر یک خانواده تغییر در سیستم بین فردی است.  ((ستیر))معتقد است که همبستگی مستقیمی بین عزت نفس و ارتباط وجود دارد.به عبارت دیگر عزت نفس پایین با ارتباط ضعیف رابطه مستقیمی دارد. خانواده به عنوان یک سیستم کل در نظر گرفته می شود که نمی توان آن را تبدیل به اجزا کرد،نقش ها تاثیر عمده ای بر روی عملکرد موثر خانواده دارند،این مهم از طریق نفوذ نقش ها ،فرایندهای ارتباطی پاسخ به فشارهای روانی Stree انجام می گیرد.هر دو هم به عنوان افراد و هم به عنوان خانواده می توانند رشد و تحول پیدا کنند. ((ستیر)) معقتد است (1983) که در برآوردن نیازهای عاطفی هر فرد،ارتباط احساسی اهمیت خاصی دارد،خواه این ارتباط رضایت بخش باشد یا نباشد هدف درمان باید اصلاح آن باشد.((ستیر)) دو سال قبل از مرگش در 1986 راهبرد خود را تحت عنوان ((مدل فرایند اعتباردادن به انسان (Human Validation Process )Model مطرح می کند که در آن درمانگر وخانواده هر دو نیروهایشان را روی هم می گذراند تا یک فرایند ذاتی توسعه بهداشت یا سلامت در خانواده را تهییج و تحریک کنند. استعداد و توانایی و روابط سالم در خانواده و اعضای خانواده وجود دارد در درمانگرباید آنها را به کار اندازد و تسهیل کند. ((سیتر))معتقد است که انسان ها در درون خود منابع مورد احتیاج خود را دارند تا دریک شیوه سالم رشد و تحول پیدا کنند.او می گوید وظیفه درمانگر است از:کمک کرددن به مردم تا از این توان بالقوه ای که در آنان وجود دارد بهره مند شوند و همچنین آموزش دادن به مردم تا آن که از این نیورها نهفته به طور موثری استفاده کنند. در واقع دیدگاه ((ستیر)) نسبت به خانواده عبارات است از :ترکیبی از دیدگاه اولیه او در مورد معلوم و مشخص کردن ارتباط نا موافق Discrepancy بین اعضای خانواده از یکطرف و کوشش های مرتبط با انسانگرایی از طرف دیگر به منظور ساخت و ایجاد عزت نفس و خود ارزشی در بین اعضای خانواده.

خانواده درمانی

خانواده درمانی تجربه ای، تلفیقی یکپارچه از روانشناسی انسان گرای آبراهام مزلو، درمان هایی مانند کارل راجرز، فریتز پر، و نظریه های سیستمی و ارتباطی خانواده مانند گریگوری بیتسون(Gregory Bateson) و دان جکسون(Don Jackson) است.

نظریه ارتباطات توسط بیتسون و همکارانش بنیان گذاری شد. نظریه ارتباطات در خانواده درمانی با بررسی ساختارها، استعاره ها و معنادهی به ارتباط نقش آفرینی می کند(کارول،۲۰۰۸). ستیر ابتدا درمانگر راهبردی بود که نظریه ارتباطات را مطرح ساخت ولی در نهایت، روش تجربه ای را استفاده کرد. از بین بردن موانع ارتباطی بین اعضا، از بین بردن چالش های دریافتی پیام های اعضا و بررسی مشکل به عنوان ارتباط ناموزون از مبانی نظریه ارتباطی ستیر است.

خانواده درمانی تجربه ای در نهایت به ۳ شاخه اصلی تقسیم می شود:

و .


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود



جزوه دستنویس و تایپی درس ارزیابی سیستم های کامپیوتری، دکتر محسن محرمی

جزوه دستنویس و تایپی درس ارزیابی سیستم های کامپیوتری ، دکتر محسن محرمی

دانلود جزوه دستنویس و تایپی درس ارزیابی سیستم های کامپیوتری، دکتر محسن محرمی

دانلود جزوه ارزیابی سیستم های کامپیوتری
دانلود جزوه ارزیابی
دانلود جزوه ارزیابی سیست
مدانلود جزوه ارشد کامپیوتر
دانلود جزوه محسن محرمی
جزوه ارزیابی جزوه ارزیابی سیستم کامپیوتری
جزوه ارزیابی سیستم محرمی
دانلود جزوه ارزیابی سیستم
دسته بندی کامپیوتر و IT
فرمت فایل pdf
حجم فایل 6353 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 40

فروش جزوه دستنویس به همراه فایل های کتاب و power point درس شده

توسط دکتر محرمی در دانشگاه آزاد واحد ملارد - پاییز 95

دانلود جزوه دستنویس و تایپی درس ارزیابی سیستم های کامپیوتری، دکتر محسن محرمی



رابطه هوش اجتماعی، حمایت اجتماعی و خوش بینی با سازگار

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش می باشد هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه هوش اجتماعی، حمایت اجتماعی و خوش بینی با سازگاری اجتماعی دانشجویان دانشگاههای آزاد علوم تحقیقات خوزستان سال 13941393میباشد


مشخصات فایل
تعداد صفحات139
حجم0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdoc
دسته بندیروان شناسی

توضیحات کامل

رابطه هوش اجتماعی، حمایت اجتماعی و خوش بینی با سازگا

 

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش می باشد

فهرست كلی مطالب

عنوان                                                                                                   صفحه

فصل اول - طرح پژوهش

مقدمه. 13

بیان مسئله. 14

اهمیت و ضرورت پژوهش 15

اهداف پژوهش. 16

فرضیات 16

تعاریف عملیاتی. 17

فصل دوم - ادبیات تحقیق

مقدمه. 19

حمایت اجتماعی. 19

تعاریف حمایت اجتماعی. 20

انواع حمایت اجتماعی. 21

ابعاد حمایت اجتماعی. 23

تئورهای حمایت اجتماعی. 24

منابع حمایت اجتماعی. 26

مدلهای حمایت اجتماعی. 28

عوامل موثر در جلب حمایت اجتماعی. 29

اثرات روانی حمایت اجتماعی. 30

اثرات جسمانی حمایت اجتماعی. 31

شبکه حمایت اجتماعی. 32

حمایت اجتماعی به عنوان سپر فشار روانی. 34

نقش حمایت اجتماعی در حفظ سلامتی. 29

سازگاری اجتماعی. 37

ویژگی های افراد سازگار. 38

انواع سازگاری. 39

موانع سازگاری در انسان. 40

ناسازگاری. 41

عوامل موثر در بروز ناسازگاری. 42

عوامل موثر بر سازگاری. 42

خصوصیات سازگاری. 44

مراحل سازگاری. 44

فرآیند سازگاری. 45

دیدگاه های سازگاری اجتماعی. 45

ماهیت خوش بینی و تاریخچه توجه آن در روانشناسی. 52

خوش بینی به عنوان طبیعت انسانی. 53

خوش بینی به صورت یک تفاوت فردی. 56

نظریه کلی. 58

نظریه کرت لوین. 59

انواع خوش بینی. 59

خوش بینی خلقی. 60

خوش بینی موقعیتی. 60

خوش بینی کاذب 61

هوش اجتماعی. 62

تئوری هوش اجتماعی. 64

پرفایلهوش اجتماعی. 66

تفاوت هوش اجتماعی و هوش هیجانی. 67

منشا زیستی- عصبی هوش اجتماعی. 68

آسیب شناسی هوش اجتماعی. 74

اندازه گیری هوش اجتماعی. 75

انواع و نمونه های معیارهای موجود هوش اجتماعی. 77

توسعه هوشاجتماعی. 79

تاریخچه مطالعات هوش 81

هوش از دیدگاه ثرندایک 86

هوش از دیدگاه اسپیرمن. 87

هوش از دیدگاه استرنبرگ 87

هوش از دیدگاه وکسلر. 88

هوش از دیدگاه گاردنر. 89

هوش از دیدگاه بینه و سیمون. 89

رویکردهای چهارگانه هوش 89

رویکرد روانسنجی 90

رویکرد عصبی- زیستی. 90

رویکرد رشدی. 91

رویکرد پردازش اطلاعات 92

ارتباطات اجتماعی. 93

جهت گیری باز و بسته در ارتباطات 94

الگوهای چهارگانه ارتباطات اجتماعی. 95

پیشینه پژوهش. 98

پیشینه داخلی. 98

پیشینه خارجی. 99

 

 

 

 

 

 

 

 

                                             فصل سوم:روش پژوهش

-1- جامعه آماری 108

3-2- نمونه آماری و روش نمونه گیری  108

3-3- طرح تحقیق. 109

3-4- ابزار اندازه گیری 110

3-5- روش اجرا. 110

3-6- روش تحلیل داده ها 111

 

فصل چهارم:تجزیه و تحلیل داده ها

الف ) یافته های توصیفی. 112

ب) یافته های مربوط به فرضیه های پژوهش. 119

ج) یافته های جانبی . 120

فصل پنجم:بحث و نتیجه گیری

5-1- تبیین یافته‌های مربوط به فرضیه‌های پژوهش. 133

5-2- محدودیت های پژوهش. 1

5-3-1- پیشنهادات پژوهشی.

5-3-2- پیشنهادات کاربردی

منابعفارسی. 139

منابعانگلیسی   

 

چکیده:

هدفاصلیاینپژوهش بررسی رابطه هوش اجتماعی، حمایت اجتماعی و خوش بینی با سازگاری اجتماعی دانشجویان دانشگاههای آزاد علوم تحقیقات خوزستان سال 1394-1393میباشد.روش پژوهش از نظر هدف كاربردی و از نظر گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی بوده است. حجمجامعهآماریکارکنان  بهتعداد300نفراستکهنمونهآماریبهروشکوکران150نفرتعیینگردیدکهبهروشنمونهگیریتصادفیانتخابشدند.ابزار گردآوری داده ها چهار پرسشنامه هوش اجتماعی، حمایت اجتماعی و  خوش بینی با سازگاری اجتماعی در مقیاس پنج درجه ای لیکرت بوده است. روایی پرسشنامه ها با مطالعه منابع و اخذ نظرات برخی متخصصان زیربط بدست آمد برای محاسبه پایایی آنها نیز تعداد 30 پرسشنامه بین جامعه آماری (غیر از نمونه اصلی) توزیع و با استفاده از آلفای کرونباخ ضریب 0.94 برآورد گردیده است.داده های گردآوری شده به کمک روش های آمار توصیفی همچون فراوانی، درصد، نمودار، وآزمون های آمار استنباطی همچون همبستگی پیرسون، و T مستقل، آنالیز واریانس یک راههو ضریب همبستگی چندگانه از طریق نرم افزار آماری SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است.نتایج عبارتند از:بین حمایت اجتماعی با سازگاری اجتماعی دانشجویان رابطه وجود دارد. بین هوش اجتماعی و میزان سازگاری اجتماعی دانشجویان رابطه وجود دارد. بین خوش بینی و میزان سازگاری اجتماعی دانشجویان رابطه وجود دارد . بین خوش بینی و میزان سازگاری اجتماعی دانشجویان رابطه وجود دارد. بین حمایت اجتماعی وهوش اجتماعی و خوش بینی و سازگاری اجتماعی دانشجویان زن و مرد و تفاوت وجود دارد.بین حمایت اجتماعی وهوش اجتماعی و خوش بینی و سازگاری اجتماعی دانشجویان از نظر گروه ‌های مختلف سنی تفاوت وجود دارد بین حمایت اجتماعی وهوش اجتماعی و خوش بینی و سازگاری اجتماعی دانشجویان از نظر وضعیت اشتغال تفاوت وجود دارد.

کلیدواژه: هوش اجتماعی، حمایت اجتماعی،خوش بینی، سازگاری اجتماعی، دانشجویان

 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود



استفاده از روش هاي شيميايي در تثبيت خاك

در این پروژه تحقیق استفاده از روش هاي شيميايي در تثبيت خاك در 11 صفحه به صورت فایل word به طور کامل وجامع همراه با شکل و نمودار و جدول طبق موارد زیر ارایه شده است


مشخصات فایل
تعداد صفحات11
حجم480 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdocx
دسته بندیعمران و ساختمان

توضیحات کامل

در این پروژه تحقیق استفاده از روش هاي شيميايي در تثبيت خاك در 11 صفحه به صورت فایل word به طور کامل وجامع همراه با شکل و نمودار و جدول طبق موارد زیر ارایه شده است:

1- مقدمه

2- آزمايشگاه رويه ها

3- طبقه بندي خاك ها

4- نسبت رطوبت- چگالي به همراه نمودار

نتیجه تصویری برای روش هاي شيميايي در تثبيت خاك

5- مقاومت فشاري محدوده نشده (USC) به همراه نمودار

6- جدول گیرش مقاومت تراکمی نامحدود


7- نمودار تاثیر تثبیت کننده مایعی بر مقاومت فشاری 28 روزه

8- نتیجه گیری


 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود



پاورپوینت مطالعات اجتماعی پنجم دبستان تمام دروس 557 اسلاید

پاورپوینت مطالعات اجتماعی پنجم دبستان تمام دروس 557 اسلاید کل دروس مطالعات پنجم پاورپوینت مطالعات پنجم اسلاید درس یک تا 22 مطالعات 5 پاورپوینت مطالعات پنجم دبستان فایل ورد تمام دزهای مطالعات پنجم

دانلود پاورپوینت مطالعات اجتماعی پنجم دبستان تمام دروس 557 اسلاید

پاورپوینت مطالعات اجتماعی پنجم دبستان تمام دروس 557 اسلاید
 کل دروس مطالعات پنجم 
 پاورپوینت مطالعات پنجم
 اسلاید درس یک تا 22 مطالعات 5 
پاورپوینت مطالعات پنجم دبستان
 فایل ورد تمام درسهای مطالعات پنجم 
دانلود رایگان پاورپوینت مطالعات پنجم
دسته بندی پاورپوینت
فرمت فایل pptx
حجم فایل 36597 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 572

توضیحات :

پاورپوینت مطالعات اجتماعی پنجم دبستان تمام دروس 557 اسلاید

دارای 557 صفحه شامل 22 درس

از فونتهای سری B فارسی استفاده شده است

 

فهرست فصلها و درسها :

فصل 1
زندگی با دیگران

درس 1- من با دیگران ارتباط برقرار می كنم. 2

درس 2 -احساسات ما . 7

درس3 - همدلی با دیگران 12

درس 4 - من عضو گروه هستم . 16

فصل 2
سرزمین ما

درس 5 - جمعیت ایران 22

درس 6 - منابع آب ایران. 27

درس 7- نواحی صنعتی مهمّ ایران 32

درس 8 - راه ها و حمل و نقل ( 1) 37

درس 9 - راه ها و حمل و نقل ( 2) 43

درس 10- كشور ما چگونه اداره می شود؟ . 49

•فصل 3
زندگی در نواحی دیگر جهان

درس 11- كشورهای همسایه ( 1) . 56

درس 12- كشورهای همسایه ( 2) . 62

درس 13- حرکت های زمین. 66

درس 14- زندگی در نواحی مختلف جهان . 72

•فصل 4
زیارت مکان های مقدّس

درس 15- بازگشت از سفر حج 80

درس 16- مدینه، شهر پیامبر(ص) 85

درس 17- سفر به كربلا ( 1)   88

درس - سفر به كربلا(2) . 91

•فصل 5
ایران بعد از اسلام

درس 19- ایرانیان مسلمان حکومت تشکیل می دهند . 98

درس 20- وزیران كاردان، شهرهای آباد . 102

درس 21 - كشور گشایان بی رحم 106

درس 22- بازسازی ویرانه ها 109

 

 

دانلود پاورپوینت مطالعات اجتماعی پنجم دبستان تمام دروس 557 اسلاید



دانلود پاورپوینت قوانین تجارت حلال و حرام از دید اسلام

تجارت کسب‌های‌واجب کسب‌های مستحب کسب‌های حرام کسب‌های مکروه کسب‌های مباح

دانلود دانلود پاورپوینت قوانین تجارت حلال و حرام از دید اسلام

تجارت
کسبهای واجب
کسبهای مستحب 
کسبهای حرام 
کسبهای مکروه 
کسبهای مباح
دسته بندی معارف اسلامی
فرمت فایل ppt
حجم فایل 722 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 22

 

پیش گفتار

از آن‌جا که تجارت و کسب نقش مهمی در زندگی مردم و رشد اقتصادی جامعه دارد و اقتصاد سالم مرهون آن است؛ ازاین‌رو لازم است که یک فرد تاجر و کاسب پیش از کار تجارت، نسبت به موضوعات و قوانین و احکام فقهی آن آشنا گردد، تا در معاملات و دادوستد در مسیر ربا و معاملات نامشروع قرار نگیرد.

همان‌طور که امام علی (ع)می‌فرماید: ای تجار و کسبه! اول احکام معاملات و تجارت را یاد بگیرید، آن‌گاه به کار تجارت بپردازید».

 

کسب‌های‌واجب

کسب‌های‌ واجب آن کسب‌های حلالی هستند که فرد آن‌ را شغل و پیشه خود قرار داده و غیر از آن درآمد دیگری برای زندگی ندارد؛ مانند: کسب و کار و تلاش برای زندگی از طریق تجارت، زراعت، صنعت و مانند آن برای کسانی که مخارج همسر و فرزند خود را ندارند، هم‌چنین کسب و کار برای حفظ نظام و تأمین احتیاجات جامعه‌ اسلامی.

 
کسب‌های مستحب

کسب‌هایی که برای کارهای مستحبی انجام شود؛ مانند کسب برای وسعت و گشایش روزی بر خانواده (زیادتر از هزینه واجب)، و یا برای دست‌گیری از فقرا.

 

کسب‌های حرام

درآمد‌هایی که فرد آن‌ را از راه حرام به ‌دست می‌آورد و این به شکل‌های مختلفی امکان‌پذیر است؛ مانند: کسب به ابزار موسیقی حرام، کسب به ابزار قمار و مانند این‌ها.

 

کسب‌های مکروه

کسب‌هایی که به جهت آثاری که دارد، انجام آن شایسته نیست؛ همان‌طور که در روایاتی از شغل‌هایی (مانند کفن‌فروشی و برده‌فروشی) نکوهش شده است.

 

کسب‌های مباح

کسب هایی که غیر از موارد بالا باشد و نسبت به انجام و یا ترک آن هیچ رجحانی نباشد.

گفتنی است که برخی کسب‌های مستحب، یا مکروه و یا مباح می‌تواند به جهت نیازهای ضروری زندگی واجب شود.

 

فایل پاورپوینت 22 اسلاید

دانلود دانلود پاورپوینت قوانین تجارت حلال و حرام از دید اسلام



پاورپوینت درس هفتم هدیه آسمانی ششم دبستان: دست در دست دوست

پاورپوینت درس هفتم هدیه آسمانی ششم دبستان دست در دست دوست

دانلود پاورپوینت درس هفتم هدیه آسمانی ششم دبستان: دست در دست دوست

پاورپوینت درس دست در دست دوست هدیه های آسمان ششم دبستان
پاورپوینت درس هفتم هدیه های آسمان ششم
پاورپوینت درس هفتم هدیه های آسمان ششم دبستان
پاورپوینت دست در دست دوست
پاورپوینت دست در دست دوست پایه ی ششم ابتدایی
دانلود پاورپوینت درس دست در دست دوست پایه ی ششم ابتدایی
دانلود پاورپوینت دست در دست دوست
دسته بندی عمومی
فرمت فایل pptx
حجم فایل 1681 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 24

پاورپوینت درس هفتم هدیه آسمانی ششم دبستان : دست در دست دوست

توضیحات :

پاورپوینت درس هفتم هدیه آسمانی ششم دبستان :دست در دست دوست

دارای 24 اسلاید

قالب پاورپوینت قابل ویرایش.

 

فهرست مطالب پاورپوینت :

اهداف درس

مفاهیم کلیدی

متن اصلی

آموزش و توضیحات درس و نمونه سوالات همراه با جواب و.

متن اصلی پاورپوینت دقیقا مثل کتاب درسی هست و هیچ گونه اضافه و کسری نشده است

 

قسمتی از متن اصلی :

غروب حیرت انگیزی است.

آسمان حالت دیگری دارد.

پرندگان هرکدام راهیِ لانه ی خود شده اند.

روشنایی روز کم کم در حال بی رمق شدن است.

انگار اتّفاق عجیبی در راه است.

شب شگفتی است.

حسّ دیگری دارم.

و.

دانلود پاورپوینت درس هفتم هدیه آسمانی ششم دبستان: دست در دست دوست



ادبیات نظری تحقیق اختلال های اضطرابی

ادبیات نظری تحقیق اختلال های اضطرابی

دانلود ادبیات نظری تحقیق اختلال های اضطرابی

ادبیات نظری تحقیق اختلال های اضطرابی
دسته بندی علوم انسانی
فرمت فایل doc
حجم فایل 36 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 31

توضیحات:

ادبیات نظری تحقیق اختلال های اضطرابی

تعداد صفحه : 31 صفحه در قالب ورد قابل ویرایش.

 

بخشی از متن :

خلاصه ای از کار:

اضطراب

اضطراب که نوعی احساس ترس و ناراحتی بی دلیل است، نشانة بسیاری از اختلالات روان شناختی محسوب می شود که اغلب به وسیلة رفتارهای دفاعی مانند فرار از یک موقعیت ناخوشایند یا انجام یک عمل طبق نظم و آئین معین کاهش می یابد. به هر حال، اضطراب نشانة اصلی و مشترک تمام اختلالاتی است که در این طبقه قرار می گیرند. این اختلالات عبارتنداز: اضطراب تعمیم یافته[1]، اختلال رعبی[2]، فوبی[3]، وسواس فکری و عملی[4]، و اختلال استرس پس از ضایعة روانی. در DSMII ، این اختلالات نوروز محسوب شده، اضطراب تعمیم یافته، تحت عنوان اضطراب مزمن؛ اضطراب رعبی، تحت عنوان حمله های اضطرابی حاد؛ فوبی، تحت عنوان نوروز فوبی؛ و اختلال وسواس فکری و عملی، تحت عنوان نوروز وسواس فکری و عملی طبقه بندی شده بودند(آزاد، 1382).

.

اضطراب تعمیم یافته GAD:

ویژگی عمدة این اختلال ترس از آینده است. این ترس بی اساس بوده و به موضوع معینی مربوط نمی شود. به طوری که هر آن ممکن است بیمار

شیوع GAD:

در یک نمونة اجتماعی، میزان شیوع 1 سالة اختلال اضطراب فراگیر تقریباً 3 درصد، و شیوع مادام العمر آن 5 درصد بود. در کلینیکهای اختلال اضطرابی، تقریبا یک چهارم از افراد، به اختلال اضطراب فراگیر به عنوان اختلال اصلی یا اختلال همراه دچار هستند(انجمن روانپزشکی آمریکا، 1384).

درمان اختلال اضطراب فراگیرGAD :

خیلی از درمانجویان مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر با پزشک خانواده م می کنند و به دنبال رهایی از مشکلات عصبی» یا اضطراب

.

اختلال وحشت زدگیPanic :

اضطراب رعبی برخلاف اضطراب تعمیم یافته، شامل حمله های شدید ترس و وحشت است که تمرکز یافته و به موقعیت

شیوع اضطراب وحشت زدگی Panic:

گرچه میزان شیوع اختلال وحشت زدگی (همراه با گذر هراسی یا بدون آن) درطول زندگی در نمونه های اجتماعی تا 5/3 درصد گزارش

درمان شناختی رفتاری[5] برای اختلال وحشتزدگی :

مدل های شناختی و شرطی سازی اختلال وحشتزدگی به تدوین درمان های جدیدی کمک کرده اند که در دهها تحقیق اجرا شده در چندین کشور دنیا ثابت شده که بسیار موثر هستند. گرچه این درمان ها تا اندازه ای تفاوت دارند اما هر یک ن

.

فوبی Phobi:

فوبی ترسی است دائمی از بعضی اشیا یا موقعیتها که هیچ خطر واقعی برای شخص نداشته و بی تناسب با جدی بودن واقعی آنها اغراق آمیز شده است. فوبی از واژة یونانی فوبوس (نام خدای ترس یونان) گرفته شده است که با نقاب به صورت و زره بر تن برای ترساندن دشمنان در صحنه ظاهر می شد.فوبی ممکن است نه فقط به یک ترس مخصوص نسبت به بعضی اشیا یا موقعیتها دلالت کند، بلکه ممکن است به یک الگوی کلی ترس و رفتار اجتنابی دلالت داشته باشد، تاثیر کلی که این نوع ترس به روش کلی زندگی فرد دارد، در 1968 اسنیت را بر آن داشت که معتقد شود باید عبارت" ترسهای مربوط به ناایمنی نامشخص" جایگزین ترس از مکانهای سرباز شود (آزاد، 1382).

.

شیوع فوبی:

مطالعات همه گیری شنا

 


[1] . generalized anxiety

[2] . panic disorder

[3] . phobia

[4] . obsessive compulsive

[5] . Cognitive-Bihavioral Therapy

دانلود ادبیات نظری تحقیق اختلال های اضطرابی



پاورپوینت برنامه ریزی آموزشی و درسی

دانلود پاورپوینت با موضوع برنامه ریزی آموزشی و درسی، در قالب ppt و در 116 اسلاید، قابل ویرایش، شامل مقدمه، فصل اول برنامه ریزی آموزشی و درسی (مفاهیم و نظریات)، فصل دوم منابع اطلاعات برای برنامه ریزی درسی (مبانی برنامه ریزی درسی)، فصل سوم اطلاعات درباره جامعه ( مبانی جامعه شناختی برنامه ریزی درسی)، فصل چهارم مبانی فلسفی برنامه ریزی درسی

دانلود پاورپوینت برنامه ریزی آموزشی و درسی

پاورپوینت برنامه ریزی آموزشی و درسی
تحقیق برنامه ریزی آموزشی و درسی
مقاله برنامه ریزی آموزشی و درسی
منابع اطلاعات برای برنامه ریزی درسی
 مبانی برنامه ریزی درسی
مبانی جامعه شناختی برنامه ریزی درسی
مبانی فلسفی برنامه ریزی درسی
طرح ریزی برنامه های درسی
انواع طرح های برنامه درسی
ارزشیابی برنامه های درسی 
الگوهای ارزشیابی از برنامه درسی
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل ppt
حجم فایل 484 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 116

دانلود پاورپوینت با موضوع برنامه ریزی آموزشی و درسی، در قالب ppt و در 116 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

 

مقدمه  

معرفی و مسائل برنامه ریزی آموزشی و درسی

مسائل اساسی برنامه ریزی درسی

 

فصل اول: برنامه ریزی آموزشی و درسی (مفاهیم و نظریات)        

برنامه

برنامه ریزی به عنوان یک نظام (سیستم)

نظام های عقلانی

فنون برنامه ریزی آموزش و پرورش با نگرش مستقیمی

شیوه سیستمی در حل مساله

توصیف کنندۀ برنامه ریزی سیستمی

نظریه های مربوط به برنامه ریزی درسی

مراحل برنامه ریزی

نمودار تصوری مراحل برنامه ریزی درسی

انواع برنامه ریزی ( از نظر دامنه عمل )

تصمیم گیری در برنامه ریزی

کسانی که در برنامه ریزی درسی دخالت داده می شوند

 

فصل دوم: منابع اطلاعات برای برنامه ریزی درسی (مبانی برنامه ریزی درسی) 

منابع اطلاعات مورد وم برای برنامه ریزی درسی

منابع فرعی یا متمم

یادگیرندگان به عنوان منبع اصلی برای برنامه ریزان

اطلاعات کمّی درباره یادگیرندگان

الگوهای پیش بینی

حداقل اطلاعات لازم برای الگوی نسبت بازماندگی

روندیابی

اطلاعات کیفی دربارۀ یادگیرندگان

نیازهای یادگیرندگان و برنامه ریزی درسی

یادگیری و برنامه ریزی درسی

 

فصل سوم: اطلاعات درباره جامعه ( مبانی جامعه شناختی برنامه ریزی درسی) 

نقش وکارکردهای اجتماعی آموزش وپرورش

 

فصل چهارم: مبانی فلسفی برنامه ریزی درسی 

ارتباط حوزه های فلسفه با آموزش وپرورش

متافیزیک وآموزش و پرورش

معرفت شناسی وآموزش و پرورش

ارزش شناسی وآموزش و پرورش

منطق و آموزش و پرورش

مکاتب فلسفی و آموزش و پرورش

ایده آلیسم ( Idealism )

مشخصات عمده برنامۀ ایده آلیسم

رئالیسم  Realism) )

پراگماتیسم ( Pragmatism )

 

فصل پنجم: اطلاعات درباره معرفت و دانش بشری 

 

فصل ششم: طرح ریزی برنامه های درسی 

فرایند برنامه ریزی درسی

حیطه برنامۀ درسی

اصول کلی انتخاب فرصت ها و فعالیت های یادگیری

 

فصل هفتم: انواع طرح های برنامه درسی 

طرح هایی که بر شایستگی های ویژه تاًکید می کنند

طرح هایی که بر فعالیت ها و مسائل اجتماعی تاًکید می کنند

طرح هایی که بر نیازها و علاقه های فردی تاًکید می کنند

طرح هایی که بر موضوعهای درسی تاًکید می کنند

معنا ومفهوم دیسیپلین ( معرفت سازمان یافته )

سازمان دادن محتوای برنامۀ درسی و یادگیری

سازمان دادن محتوا برای یادگیری تراکمی یا مداومت

چه کسانی باید در برنامه ریزی برای آموزش شرکت کننده ؟

انواع طرح های آموزشی

ویژگیهای یک طرح آموزشی

 

فصل هشتم: ارزشیابی برنامه های درسی ( الگوهای ارزشیابی از برنامه درسی)

ارزشیابی تکوینی

ارزشیابی  نهایی

الگوهای ارزشیابی از برنامۀ درسی

الگوی تایلر

فرآیند ارزشیابی

الگوی استیک

الگوی پیشنهادی سیلور و الکساندر

 

توضیحات: 

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع " برنامه ریزی آموزشی و درسی "  می باشد که در حجم 116  اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

دانلود پاورپوینت برنامه ریزی آموزشی و درسی



نمونه سوالات امتحانی تشریحی پایان ترم ساختمان 1 با پاسخنامه تشریحی

در این پروژه نمونه سوالات امتحانی تشریحی پایان ترم ساختمان 1 با پاسخنامه تشریحی به تعداد 125 سوال در41 صفحه به شکل word به طور کامل و جامع همراه با شکل و تصاویر طبق موارد زیر بیان شده است 1 ساختمان با اسکلت فی 2 ساختمان با اسکلت بتنی 3 ساختمان با مصالح بنایی (ساختمان های سنتی) 4 نکات شروع ساخت بنا 5 نکات میخ کمکی و اصلی 6 عوامل

دانلود نمونه سوالات امتحانی تشریحی پایان ترم ساختمان 1 با پاسخنامه تشریحی

نمونه سوالات امتحانی تشریحی پایان ترم ساختمان 1 با پاسخنامه تشریحی
ساختمان با اسکلت فی
ساختمان با اسکلت بتنی
ساختمان با مصالح بنایی (ساختمان های سنتی)
نکات شروع ساخت بنا
نکات میخ کمکی و اصلی
دسته بندی معماری
فرمت فایل docx
حجم فایل 687 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 41

در این پروژه نمونه سوالات امتحانی تشریحی پایان ترم ساختمان 1 با پاسخنامه تشریحی به تعداد 125 سوال در41 صفحه به شکل word به طور کامل و جامع همراه با شکل و تصاویر طبق موارد زیر بیان شده است:

1- ساختمان با اسکلت فی

2- ساختمان با اسکلت بتنی

3- ساختمان با مصالح بنایی (ساختمان های سنتی)

4- نکات شروع ساخت بنا

5- نکات میخ کمکی و اصلی

6- عوامل نشست ساختمان

7- نکات گودبرداری

8- نکات بتن مگر

9- نکات مربوط به میل گردها

10- آیین نامه زله

11- نکات نصب بیس پلیت

12- نکات بتن ریزی

13- انواع بچینگ پلانت

14- نکات برپاکردن ستون های فی

15- نکات اجرای اسکلت فی

16- نکات سقف تیرچه وبلوک

17- انواع اسکوپ کردن سنگ نما

- بادبندها

19- نکات پدستال

20- تاییدیه مراجع رسمی

21- نکات ایمنی و بهداشت کار

22- نکات اجرایی ساختمان های بتنی

- و بسیاری از موارد دیگر

 

 

دانلود نمونه سوالات امتحانی تشریحی پایان ترم ساختمان 1 با پاسخنامه تشریحی



دانلود فایل پاورپوینت متغیرهای اندیس دار یا زیرنویس دار

دانلود فایل پاورپوینت متغیرهای اندیس‌دار یا زیرنویس‌دار تعداد اسلاید 49 بخشی از فایل اسلاید 1 آرایه گروهی از متغیرها یا ثابت‌ها هستند که نوع آن‌ها یکی است و با اسم واحدی نامیده می‌شوند

دانلود دانلود فایل پاورپوینت متغیرهای اندیس دار یا زیرنویس دار

دانلود فایل پاورپوینت متغیرهای اندیس دار یا زیرنویس دار
متغیرهای اندیس دار یا زیرنویس دار
فایل پاورپوینت متغیرهای اندیس دار یا زیرنویس دار
فایل متغیرهای اندیس دار یا زیرنویس دار
پاورپوینت متغیرهای اندیس دار یا زیرنویس دار
دسته بندی برنامه نویسی
فرمت فایل pdf
حجم فایل 158 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 49

 

دانلود فایل پاورپوینت متغیرهای اندیس‌دار یا زیرنویس‌دار
لطفا به نکات زیر در هنگام خرید فایل توجه فرمایید.
1-در این مطلب، متن اسلاید های اولیه فایل قرار داده شده است
2-در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
تعداد اسلاید : 49 
فایل قابلیت ویرایش دارد
آماده چاپ و ارائه درسی می باشد
قابلیت جستجو دارد
فرمت فایل : ppt
بخشی از فایل : 
اسلاید 1 : 
آرایه گروهی از متغیرها یا ثابت‌ها هستند که نوع آن‌ها یکی است و با اسم واحدی نامیده می‌شوند.
آرایه (Array)
اسلاید 2 : 
       Do i = 1, 100
        a(i) = SQRT(a(i))
End do  
جزییات حلقه فوق به صورت زیر است:
a(1) = SQRT(a(1))
a(2) = SQRT(a(2))
a(100) = SQRT(a(100))
نمایش متغیر به صورت آرایه

دانلود فایل پاورپوینت متغیرهای اندیس‌دار یا زیرنویس‌دارلطفا به نکات زیر در هنگام خرید فایل توجه فرمایید.
1-در این مطلب، متن اسلاید های اولیه فایل قرار داده شده است
2-در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
تعداد اسلاید : 49 فایل قابلیت ویرایش داردآماده چاپ و ارائه درسی می باشدقابلیت جستجو داردفرمت فایل : pptبخشی از فایل : اسلاید 1 : آرایه گروهی از متغیرها یا ثابت‌ها هستند که نوع آن‌ها یکی است و با اسم واحدی نامیده می‌شوند.
آرایه (Array)
اسلاید 2 :        Do i = 1, 100         a(i) = SQRT(a(i))End do  جزییات حلقه فوق به صورت زیر است:a(1) = SQRT(a(1))a(2) = SQRT(a(2))a(100) = SQRT(a(100))نمایش متغیر به صورت آرایه

 

دانلود دانلود فایل پاورپوینت متغیرهای اندیس دار یا زیرنویس دار



تحقیق با موضوع زمینه های ظهور هوش مصنوعی و سیستمهای خبره

تحقیق با موضوع زمینه های ظهورهوش مصنوعی وسیستمهای خبره 170صفحه قالب ورد قابل ویرایش

دانلود تحقیق با موضوع زمینه های ظهور هوش مصنوعی و سیستمهای خبره

تحقیق با موضوع زمینه های ظهورهوش مصنوعی و سیستمهای خبره
دسته بندی کامپیوتر و IT
فرمت فایل doc
حجم فایل 712 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 170

توضیحات:

تحقیق با موضوع زمینه های ظهورهوش مصنوعی وسیستمهای خبره

170صفحه قالب ورد قابل ویرایش

بخشی ازمتن:

چكیده:

       انسان هرزمانی که برای انجام کاری نیازبه یک یاترکیبی ازسه خصیصه سرعت،دقت وقدرت داشته به سمت تهیه،ساخت یا اختراع ماشینی رفته است.

       اگراین تعریف رابپذیریم که ماشین ابزاری ساخته انسان جهت انجام کاریاکارهائیست ،کامپیوتر نیز یک ماشین است امابایک تفاوت اساسی وآن اینکه برخلاف اغلب ماشینها،کامپیوتربجای ماده بااطلاعات سروکاردارد.

       کارباکامپبوتربااطلاعات چندجنبه دارد،اولا به عنوان یک ماشین محاسبه ،سریع ،دقیق وقوی میتواند اعمال ریاضی را درمورداعداد وارقام اعمال نماید.ثانیا بعنوان یک ماشین اطلاعاتی میتواندازهرابزار دیگری سریعتر ،دقیقتروقویتراطلاعات رقمی و حرفی راکسب ،ذخیره ،پردازش و منتقل نماید.ثالثا باتبدیل اصوات وتصاویر به کدهای رقمی توانسته بزرگترین انقلاب رادرارتیاطات باعث گردد.وبالاخره درحیطه ای که خاص انسان تصور میشد،یعنی (هوشمندی) واردعمل شده است.اگرچه تعریف دقیق هوش وهوشمندی ممکن نیست اما می توان زمینه هایی  محدودتری را تعریف نمودمثل سیستمهای خبره ،منطق ،پردازش زبانهای طبیعی ،یادگیری،تشخیص الگوها،روباتیک و. همه این مقولات نو مربوط به دانش نوینی به نام(هوش مصنوعی ) میباشد،که در50 سال عمرخودیکی از مطرح ترین و انقلابی ترین موضوعات علمی بوده وبدون شک ژرفترین اثرات را برتمدن انسانی خواهد گذاشت.

دریک کلام اگرقرن آینده قرن اطلاعات وماشین آن کامپیوتر،باید دانش آن قرن را (هوش مصنوعی)دانست.

مقدمه 

 

       این نوشته درباره سیستم های مبتنی بر دانش یا سیستم های خبره است كه تاكنون ایجاد شده اند . این قبیل سیستم ها زمینه اصلی بررسیشان مرهون رشته دیگری از مطالعات یعنی هوش مصنوعی می باشد. ایده های هوش مصنوعی به عنوان یك زمینه جدید برای بررسی و مطالعه در دهه 1940 شكوفا شد . بیش از 50 سال از موفقیت هایی كه در زمینه هوش مصنوعی حاصل شده است می گذرد كه در این مدت شكست هایی نیز تجربه شده است . این فصل با یك تاریخچه مختصر در مورد هوش مصنوعی و سیستم های مبتنی بر دانش شروع می شود به طوریكه خواننده بتواند درك درستی از مسائل این شاخه استدلالی از علم كامپیوتر بدست آورد.

مقدمات هوش مصنوعی 

       تحقیق در مورد هوش مصنوعی در دهه 1940 كه مصادف با پدیدار شدن اولین نسل از كامپیوترها در مراكز تحقیقاتی بود شروع شد . اصول اولیه ماشین منطق كه در ریاضیات پایه ریزی شده بودبا تلاش كرت گاول ، آلونز و چرچ آلن تورنیگ مهیا شد . همچنین وایت هدراسل در سال 1913 به تولید روشهای صوری در استدلال منطقی كمك شایانی كرد . تحقیق عمده همه این افراد روی موضوع حاسبهای احتمالی وپیشنهادی متمركز می شد . 

فهرست برخی ازمطالب:

 

چکیده ------------------------------------------------------------------ 1
فصل اول :زمینه های ظهور هوش مصنوعی وسیستمهای خبره
مقدمه --------------------------------------------------------------- 3
مقدمات هوش مصنوعی -------------------------------------------------- 4
برنامه های هوش مصنوعی برای حل مسائل عمومی ------------------------------- 4
پیدایش KBS -------------------------------------------------------- 4
فصل دوم : مفاهیم اساسی سیستم خبره
مقدمه --------------------------------------------------------------- 7
تعریف سیستم خبره ----------------------------------------------------- 9
فواید استفاده از سیستم خبره ---------------------------------------------- 12
سیستم های خبره به عنوان سیستم های پشتیبانی تصمیم گیری ----------------------- 14 
ویژگیهای سیستم خبره ----

چکیده ------------------------------------------------------------------ 1
فصل اول :زمینه های ظهور هوش مصنوعی وسیستمهای خبره مقدمه --------------------------------------------------------------- 3 مقدمات هوش مصنوعی -------------------------------------------------- 4 برنامه های هوش مصنوعی برای حل مسائل عمومی ------------------------------- 4 پیدایش KBS -------------------------------------------------------- 4
فصل دوم : مفاهیم اساسی سیستم خبره مقدمه --------------------------------------------------------------- 7 تعریف سیستم خبره ----------------------------------------------------- 9 فواید استفاده از سیستم خبره ---------------------------------------------- 12 سیستم های خبره به عنوان سیستم های پشتیبانی تصمیم گیری ----------------------- 14  ویژگیهای سیستم خبره ----

 

دانلود تحقیق با موضوع زمینه های ظهور هوش مصنوعی و سیستمهای خبره


بررسی سیستم قدرت 2

جزوه بسیار تمیز و خوش خط بررسی سیستم قدرت 2 شامل عناوین پخش بار،خطای متقارن،مولفه های متقارن،خطاهای نامتقارن و پایداری می باشد در این جزوه 130 صفحه ای همه مطالب از کتاب های استیونسون و احدکاظمی و کتاب هادی سعادت که حل مسائل این کتب به سختی گیر می آید گرداوری شده لذا منبع خوبی جهت استفاده اساتید و دانشجویان می باشد مطالب و سوال های موجود در کتاب شا

دانلود بررسی سیستم قدرت 2

بررسی سیستم قدرت 2 
دانلود جزوه بررسی 2
تحلیل سیستم‌های انرژی الکتریکی 2
استیونسون 
حل مسائل استیونسون 
احد کاظمی
حل مسائل احد کاظمی 
هادی سعادت 
حل مسائل هادی سعادت 
خطاهای متقارن 
خطاهای نامتقارن 
پایداری 
پخش بار
نمونه سوال بررسی 2
دسته بندی برق
فرمت فایل zip
حجم فایل 795 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 130

جزوه بسیار تمیز و خوش خط بررسی سیستم قدرت 2 شامل عناوین پخش بار،خطای متقارن،مولفه های متقارن،خطاهای نامتقارن و پایداری می باشد. در این جزوه 130 صفحه ای همه مطالب از کتاب های استیونسون و احدکاظمی و کتاب هادی سعادت که حل مسائل این کتب به سختی گیر می آید گرداوری شده لذا منبع خوبی جهت استفاده اساتید و دانشجویان می باشد. مطالب و سوال های موجود در کناب شامل: 

۱. درسنامه قابل فهم 

۲.حل تمام مثال های کتاب استیونسون 

۳.حل تمام مسائل آخر فصل کتاب استیونسون

۴. حل تمام مثال های کتاب احد کاظمی

۵. حل مسائل پایان فصل کتاب بررسی احد کاظمی 

۶.حل مثال های کتاب هادی سعادت 

۷. حل مسائل پایان فصل کتاب هادی سعادت 

۸.حل تعدادی مثال خارج از کتب گفته شده 

۹.خلاصه ای از درس و آوردن نکات مهم از هر فصل 

دانلود بررسی سیستم قدرت 2


مقاله ترجمه شده رضایتمندی استفاده کنندگان هزینه یابی بر مبنای فعالیت و نوع سیستم به همراه مقاله اصلی

مقاله ترجمه شده رضایتمندی استفاده کنندگان هزینه یابی برمبنای فعالیت و نوع سیستم به همراه مقاله اصلی


مشخصات فایل
تعداد صفحات17
حجم325 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdocx
دسته بندیحسابداری

توضیحات کامل

مقاله ترجمه شده رضایتمندی استفاده کنندگان هزینه یابی برمبنای فعالیت و نوع سیستم به همراه مقاله اصلی

عنوان فارسی: رضایتمندی استفاده کنندگان هزینه یابی برمبنای فعالیت و نوع سیستم: یک نکته تحقیقی

عنوان انگلیسی: Activity-based costing user satisfaction and type of system: A research

note

این مجموعه هم شامل فایل اصلی و هم فایل ترجمه شده می باشد

دسته: حسابداری-  مدیریت مالی

فرمت: word ( قابل ویرایش)

تعداد صفحات ترجمه: 17 صفحه

چکیده

این تحقیق به بررسی ادراک استفاده کنندگان از عملکرد هزینه یابی بر مبنای فعالیت(ABC) برای سه نوع مختلف از سیستم در یک مرکز ارتباطات و اطلاعات اصلی در آسیای جنوب شرقی می پردازد.تعداد کمی از تحقیقات قبلی ABC تاثیر نوع سیستم را در عملکرد ABCدر نظر گرفته اند. این تحقیق در یک بررسی از 54شرکت و 1 استفاده کننده از 16 سیستم ABC داخل سازمانی برای ایجاد 5مفهوم عملکردی ( دقت هزینه یابی، مبادله هزینه -  فایده ،تاثیر ABC ، استفاده از اطلاعات و اتخاذ تصمیم)تاکید دارد.


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پاورپوینت منحنی گرینر چیست

پاورپوینت منحنی گرینر چیست شامل 22 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان کاربرد دارد .


مشخصات فایل
تعداد صفحات22
حجم4820 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیpptx
دسته بندیعلوم انسانی

توضیحات کامل

پاورپوینت منحنی گرینر چیست

پاورپوینت منحنی گرینر چیست شامل 22 اسلاید زیبا ، که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و تمام اسلایدها دارای slide show بسیار زیبا و کارشده و قابل ویرایش می باشد . همچنین به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است. این پاورپوینت برای دانشجویان کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

 

مختصری از متن

مقدمه

شرکت‌هایی که سریع رشد می‌کنند، معمولا مکان‌های پر  آشوبی برای کار هستند. با افزایش شدید حجم کار، رویکرد-هایی که در گذشته به خوبی کار می  ‌کردند شکست می  ‌خورند. تیم‌ها و افراد در هم می‌شکنند. مدیرانی که در گذشته مؤثر بودند با افزایش محدوده‌ی تحت کنترل‌شان شروع به اشتباه کردن می  ‌کنند و سیستم  ‌ها تحت فشار کاری زیاد کارایی‌شان را از دست می‌دهند.

اگرچه وقتی همه چیز خوب پیش می  ‌رود رشد خوش  ایند است، اما وقتی کارها به خوبی پیش نمی‌روند، این هرج ومرج به شدت استرس‌زا می  ‌شود. همچنین این مشکلات می  ‌تواند برای شرکت  ‌ها زیان‌آور (یا حتی کشنده) باشند.

منحنی گرینر روش فکری مفیدی برای رویارویی با بحران  ‌هایی است که شرکت  ‌ها در هنگام رشد، تجربه می‌کنند. با فهم این منحنی، شما می  ‌توانید به سرعت علت اصلی بسیاری از مشکلاتی را که در کسب‌وکاری با سرعت رشد بالا تجربه می  ‌کنید، متوجه شوید. همچنین می  ‌توانید مشکلات را قبل از رخ دادن‌شان پیش‌  بینی کنید، در نتیجه می‌  توانید با راه  ‌حل‌هایی از پیش تعیین شده با آنها مقابله کنید.

درک نظریه

مدل رشد گرینر وضعیت‌هایی را توصیف می‌کند که شرکت‌ها هنگام رشد با آن رو  به  ‌رو می  ‌شوند. تمام سازمان‌ها، از کارگاه‌  های طراحی تا تولید  کنندگان، شرکت‌های ساختمانی تا شرکت  ‌های خدماتی این شرایط را تجربه می  ‌کنند. هر مرحله‌ی رشد از یک دوره‌ی رشد نسبتا پایدار تشکیل شده است که با نیاز به تغییر سازمان در حین رشد، به یک بحران تبدیل می‌شود.

فرهنگ لغات، واژه‌ی بحران» را به عنوان نقطه‌ی عطف» تعریف کرده‌ است، اما برای بسیاری از ما، این واژه معنایی منفی دارد که باعث اضطراب می‌شود. در حالی‌ که تغییرات شرکت‌ها در این نقاط اجتناب‌ناپذیر است، اگر به خوبی برای آن برنامه‌ریزی کرده‌ باشند هیچ دلیلی برای اضطراب وجود ندارد و در نیتجه به جای بحران، آنها را تحول یا انتقال می‌نامیم.

در ابتدا لری ای گرینر (Larry E. Greiner) این مدل را در سال ۱۹۷۲ به صورت پنج مرحله‌ی رشد پیشنهاد کرد. او در سال ۱۹۹۸ در مدل به روز شده‌ی این منحنی، مرحله‌ی ششم را نیز اضافه کرد. این شش مرحله‌ی رشد را در ادامه توضیح خواهیم داد. و .

 

فهرست مطالب

مقدمه

درک نظریه

مرحله‌ی ۱: رشد از طریق خلاقیت

مرحله‌ی ۲:‌ رشد از طریق جهت‌دهی

مرحله‌ی ۳: رشد از طریق تفویض اختیار

مرحله‌ی ۴: رشد از طریق هماهنگی و نظارت

مرحله‌ی ۵:‌ رشد از طریق همکاری

مرحله‌ی ۶: رشد از طریق راه حل‌های برون سازمانی

استفاده از ابزار

 

عنوان : منحنی گرینر چیست

فرمت : پاورپوینت

تعداد صفحات : 22

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت

منحنی گرینر چیست


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


مبانی نظری آنتروپوپولیس (انسان گرایی)

مبانی نظری آنتروپوپولیس (انسان گرایی)

دانلود مبانی نظری آنتروپوپولیس (انسان گرایی)

مبانی نظری آنتروپوپولیس انسان گرایی
مبانی نظری انسان گرایی
مبانی نظری آنتروپوپولیس
دسته بندی فنی و مهندسی
فرمت فایل docx
حجم فایل 50 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 24


مبانی نظری
3-1- آنتروپوپولیس (انسان‌گرایی)    45
3-2- تاریخچه انسان‌گرایی    46
3-3- روش‌شناسی تحقیق تفکرات و مبانی نگاه به انسانی بودن بر اساس الگوهای معماری و شهرسازی    46
3-4- الگوی ترقی گرا    46
3-5- استقرار انسانی چون ریشه فضایی – زمانی، یک شهرسازی متداوم    50
3-6-تصور شهر    55
3-6-1 خوانایی    55
3-6-2 یک شهر نمی‌تواند .    56
3-6-3- از تصور ذهنی‌اش جدا می‌شود    56
3-7- تصور ذهنی از شهر و جهت‌یابی    57
3-8- تصور شهر و رشد فرد    57
3-9- به طرفداری از تصوری گسنرده    58
3-10- تصور و معانی    59
3-11 محیط خوانا    59
3-12- نظرات پاتریک گدس    60
3-13- نظرات جین جیکوب    60
3-13-1- جذابیت و کارایی    61
3-13-2- انسان، انسان را می‌جوید    61
3-13-3- خیابان: حفاظت از زندگی    61
3-14- اصول طراحی با دیدگاه انسان‌گرایه    62
3-15- مراحل رسیدن به طرح    63
3-15-1- ایدوئوگرام    63
3-15-2- مفاهیم پویایی    63
3-15-3- ویژگی‌های پویایی    63
3-15-4- انعطاف‌پذیری    63
3-15-5-انسان، انسان را می‌جوید    63





-1-آنتروپوپولیس (انسان‌گرایی)
روان‌شناسی انسان‌گرا فلسفهای است که به مقام و امیال و اهمیت انسان بیش از هر چیز معتقد است.روان‌شناسان انسان‌گرا معتقدند که رفتار انسان معنیدار است و معلول عده زیادی از عوامل فیزیکی، روانی، اجتماعی، فرهنگی و پیچیده است.
جنبش انسان‌گرایی بر خصوصیت مثبت یک شخص، ظرفیت انسان برای کمال و حق تعیین سرنوشت تاکید دارد. آنها معتقدند که مردم می توانند عنان زندگی‌شان را در اختیار بگیرند و بازیچه دست محیط نباشند. از نظر آنها مردم توان حیرت‌آوری برای خودشناسی هشیارانه دارند و راه کمک کردن به مردم جهت رسیدن به خودشناسی، گرم بودن، دلگرمی دادن و حمایت کردن از آنها است.
از نظر روان‌شناسان انسان‌گرا، انتخاب، خلاقیت و خود شکوفایی انسان است که باید در زندگی انسان اصل قرارگیرد.آنها مخالف رهیافت انسان‌کاوانه هستند و معتقدند دانشی که از شناخت شخصیت‌های علیل حاصل شده باشد، صرفا روانی علیل به بار می‌آورد. آنها با رفتارگرایی هم مخالفند و می گویند دانشی که به شعور و آگاهی نپردازد، باید عمدتا از بررسی سازواره‌های پستتر حاصل شده باشند. انسان صرفا از سائق‌های اساسی نظیر، سائق جنسی یا پرخاشگری یا نیازهای نکردشناختی (فیزیولوژیک) نظیر گرسنگی و تشنگی انگیزه نمی‌گیرد.انسان به بسط و پرورش توانایی‌های بالقوه و قابلیت‌های خود هم نیاز دارد. آنها بالاترین ارزش را حرمت فرد می دانند.
بیشترین تاکید انسان‌گرایان بر تجربه هشیار، اعتقادبر تمامیت طبیعت آدمی، توجه به آزادی اراده، خود‌انگیختگی، خود آگاهی، تصمیم‌گیری نیروی خلاق فرد و مطالعه همه عامل‌های مربوط به وضعیت انسان است.
آنها معتقدند که انسان اساسا پاک، طالب رشد و پیشرفت و نیز اصلاح پذیر و فعال است. از نظر آنها فقط کسی را می توان از لحاظ روانی سالم دانست که در حال رشد و حرکت به سمت خود شکوفایی باشد.اکثر روان‌شناسان انسان‌گرا با تغییر متغیرهای زیستی و محیطی بر رفتار مخالفتی ندارند، اما بر نقش خود فرد در تعریف و خلق سرنوشت خود تاکید می کنند و لذا آن نوع جبرگرایی را که مشخصه سایر رهیافتهاست، بی‌ارزش می‌دانند.آنها اظهار می دارند که ما به مراتب بیشتر از موشهای آزمایشگاهی یا آدمهای ماشینی هستیم و مارا نمی‌توان به صورت عینی وکمی در آورد وبه واحدهای محرک پاسخ کاهش داد. هدف روان‌شاسی انسان‌گرا، فهمیدن جنبه‌هایی از طبیعت انسانی افراد است نه پیش‌بینی یا تنظیم رفتار آن‌ها.



3-2- تاریخچه انسان‌گرایی
در نخستین سال‌های دهه 1960 جنبشی در روان شناسی آمریکا به وجود آمد که به عنوان روان‌شناسی انسان‌گرا یا "نیروی سوم" شناخته شده است. چنانچه از اسطلاح نیروی سوم استنباط می‌شود، روان‌شناسی انسان‌گرا می‌خواست جای دو نیروی عمده روان‌شناسی، یعنی رفتارگرایی و روان‌کاوی را بگیرد.
آبراهام مازلو (1971-1968) بنیان‌گذار مکتب انسان‌گرایی و یکی از شاخص‌ترین و فصیح‌ترین مبلغان روان‌شناسی کمال، همچنین یکی از مهم‌ترین نظریه‌پردازان نهضت توانایی انسان می‌باشد. او کسی است که این دیدگاه را به عنوان نیروی سوم در روان‌شناسی آمریکا مطرح کرد. به عقیده او هر فرد، دارای گرایش ذاتی برای رسیدن به خود شکوفایی است که بالاترین سطح نیاز انسان است.
کارل راجرز(1987-1902)یکی دیگر از نظریه‌پردازان مکتب انسان‌گرایی است. راجرز در حرکت بالقوه انسان نفوذ داشت و کارهای او بخش اصلی جنبش بالنده برای انسانی‌کردن روان‌شناسی به شمار می رود.به عقیده او همگی ما از یک گرایش فطری برای رشد و کمال برخورداریم. یعنی از نیاز برای پرورش و گسترش تمامی توانایی‌ها و قابلیتهایمان بهرهمندیم، اما فقط در صورتی این تواناییها را پرورش خواهیم داد که خودمان را درست شناخته باشیم.

3-3- تفکرات و مبانی نگاه به انسانی بودن بر اساس الگوهای معماری و شهرسازی
در این قسمت به بررسی دیدگاه‌ها و اقدامات برجسته در تاریخ معماری و شهرسازی در دورانی که سازماندهی برای این کاربوجود آمد می‌پردازیم و نظرات و اقدامات انجام گرفته را بر اساس الگوهایی که در آن دسته بندی شده اند بیان می‌کنیم.

3-4- الگوی ترقی گرا
این الگو را می توان از طریق آثار متفاوتی چون اثار اوئن ، فوریه، ریچارد سن ، کابه و پرودون  معنا کرد.
تمامی این مؤلفان، مفهوم مشترکی از انسان و منطق دارند، که پیشنهادهایشان را در مورد شهر در بر گرفته و تعیین می کند. این نویسندگان از انسان زمانی که نقدهایشان را از شهرهای بزرگ صنعتی در مورد رسوایی فرد از خود بیگانه» پایه‌گذاری می‌کنند، و زمانی که انسان کامل را هدف خود قرار دهند، تغییری از فرد انسانی به مثابه گونه‌ای مستقل از هر اجبار و اختلاف زمانی و مکانی در نظر دارند که در گونه – نیازهایی، از نظر علمی قابل قیاس، تعریف‌پذیر است. به گمان اینان مسائل ناشی از رابطه انسان‌ها با جهان و بین خودشان را، نوعی خردگرایی، علم و فن می تواند حل کند، این اندیشه خوشبینانه، روی به آینده دارد و مقهور عقیده ترقی است. انقلاب صنعتی پدیده‌ای تاریخی- کلیدی است که آینده بشریت را تضمین و سعادتش را تأمین خواهد کرد. این مقدمات عقیدتی به ما این امکان را می دهد تا الگویی را که این مقدمات فراهم می‌آورند، الگوی ترقی‌گرا بنامیم. الگویی پیشاپیش و تنها از ویژگی‌های انسان- گونه» ناشی شده است. سیدران بی هیچ ابهامی مسأله را مطرح می کند: انسان با نیازهایشان، با سلیقه‌هایش و تمایل‌هایش و آنچه به آنها وابسته است، شرایط مجموعه‌ای از نظام ساختمانی را تعیین می کند که بیشتر با طبیعت او سازگار است» بدین گونه ما به راه‌حل مسأله مهم و زیبای معماری انسان دست پیدا کنیم. آن معماری که بنا بر احتیاجات اندام انسان محاسبه شده، به مجموعه نیازها و امیال انسان پاسخ گفته و با منطق ریاضی با نیازهای مهم و اساسی ساختمان کالبدی او مطابقت دارد . به عبارت دیگر، تحلیل خردگرایانه اجازه خواهد داد تا تعریف از نوع نظم – گونه به دست داده شود که در هر گروه اجتماعی، هر زمان و هر مکان قابل اجرا است. برای این نظم می توان تعداد مشخصی از خصوصیات را بازشناخت.

دانلود مبانی نظری آنتروپوپولیس (انسان گرایی)



بررسی تأثیر آموزش روش گام به گام حل مسأله ریاضی جورج پولیا

یك كشف بزرگ سبب حل شدن یك مسأله بزرگ می‌شود، ولی در حل هر مسئله حبه‌ای از اكتشاف وجود دارد مسئله شخص ممكن است چندان پیچیده نباشد، ولی اگر كنجكاوی وی را برانگیزد و ملكه‌های اختراع و اكتشاف را در فرد به كار وادارد، و اگر آن را با وسایل و تدابیر خود حل كند ممكن است از تنش و شادمانی حاصل از پیروزی در اكتشاف شاد شود، چنین حال و تجربه‌ای در سالهای تجربه

دانلود بررسی تأثیر آموزش روش گام به گام حل مسأله ریاضی جورج پولیا

بررسی تأثیر آموزش روش گام به گام حل مسأله ریاضی جورج پولیا
تعریف نظری راهبردهای حل مسأله
مراحل آموزش حل مسئله (الگوی دی چكووكرافورد)
دسته بندی ریاضی
فرمت فایل doc
حجم فایل 77 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 150

فهرست

مقدمه

فصل اول : طرح تحقیق

بیان مسأله

ضرورت تحقیق

اهداف تحقیق

تعریف اصطلاحات و متغیرها

تعریف نظری راهبردهای حل مسأله

تعریف عملیاتی راهبردهای حل مسأله

متغیرهای تحقیق

متغیر مستقل

تعریف نظری نگرش (متغیر وابسته اول)

فصل دوم پیشینه و زمینه های نظری پژوهش

حل مسئله و انتقال یادگیری

رابطه بین تفكر انتقادی و حل مسئله
حل مسئله از دیدگاه رفتارگرایی

مراحل آموزش حل مسئله (الگوی دی چكووكرافورد)

پیشنهادهایی برای افزایش توانائیهای حل مسئله در یادگیرندگان

طرح جورج پولیا پیرامون حل مسئله

مبانی نظری در زمینه نگرش

تعریف نگرش

الگوهای شناختی تغییر نگرش
یافته‌های پژوهشی در داخل كشور

فصل سوم : روش تحقیق

روش تجزیه و تحلیل داده‌ها

فصل چهارم : تحلیل نتایج و بیان توصیفی یافته‌ها

آزمون همتاسازی

تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از آمار استنباطی

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری

محدودیتهای پژوهش

منابع و مآخذ

 

فصل اول

طرح تحقیق

 

مقدمه: 

    یك كشف بزرگ سبب حل شدن یك مسأله بزرگ می‌شود، ولی در حل هر مسئله حبه‌ای از اكتشاف وجود دارد. مسئله شخص ممكن است چندان پیچیده نباشد، ولی اگر كنجكاوی وی را برانگیزد و ملكه‌های اختراع و اكتشاف را در فرد به كار وادارد، و اگر آن را با وسایل و تدابیر خود حل كند ممكن است از تنش و شادمانی حاصل از پیروزی در اكتشاف شاد شود، چنین حال و تجربه‌ای در سالهای تجربه‌پذیری می‌تواند شوق و ذوقی برای كار عقلی و فكری پدید آورد و آثار خود را بر ذهن و روان و خصلت شخص در تمام عمر باقی گذارد (پولیا[1]، 1944، ترجمه آرام، 1377).

    بنابراین، معلم ریاضیات فرصت بزرگی در برابر خویش دارد. اگر وقت اختصاصی خود را به تمرین دادن شاگردان در عملیات پیش پا افتاده بگذراند، علاقه و دلبستگی آنان را می‌كشد و مانع رشد و تعامل عقلی آنان می‌شود و باید گفت فرصتی را كه در اختیار داشته به صورت بدی صرف كرده است، ولی اگر كنجكاوی دانش‌آموزان را با مطرح كردن مسائلی متناسب با دانش و شناخت ایشان برانگیزد و در حل مسائل با طرح كردن پرسشهایی راهنما به یاری آنان برخیزد می‌تواند ذوق و شوق و وسیله‌ای برای اندیشیدن مستقل در وجود ایشان پدید آورد.

    در مقدمه كتاب ریاضی سال دوم راهنمایی تألیف هیأت مؤلفان كتب درسی آمده است: درس ریاضی یكی از درسهای مهم و بنیادی است، در این درس دانش‌آموزان روش درست اندیشیدن را در حل مسائل فرا می‌گیرند و با محاسبه‌های عددی مورد نیاز در سایر درسها آشنا شده و كاربردهای ریاضی را در حل مسأله‌های روزمرة زندگی یاد می‌گیرند. دانش‌آموزان عموما به اهمیت ریاضی واقفند و می‌دانند داشتن پایه‌ای خوب در درس ریاضی تا چه حد به پیشرفت آنها در سایر درسها كمك می‌كند، اما اغلب نمی‌دانند كه درس ریاضی را چگونه باید آموخت (ص 4)

    همچنانكه عنوان شد درس ریاضی به عنوان یك درس پایه و مبنایی برای تعیین رشته‌های تحصیلی دوره متوسط جایگاهی ویژه را در دروس دوره راهنمایی و پس از آن به خود اختصاص داده است و حل مسأله در شمار وظایف اصلی دانش‌آموزان و پرحجم‌‌ترین تكلیف درسی می‌باشد و به اعتقاد پژوهشگران (مایر[2] و همكاران، لوئیس[3] و مایر، 1978) حل مسأله هسته اصلی برنامه درس ریاضی محسوب می‌شود (مایر و همكارن 1986 ترجمه فراهانی، 1376)

    لذا پژوهش حاضر با بهره‌گیری از آموزه‌های روان‌شناسی تفكر حل مسئله و پیروی از رویكرد تجربی آموزش راهبردهای حل مسأله ریاضی (الگوی پولیا)، تأثیر آن را بر نگرش و پیشرفت تحصیلی ریاضیات در دانش‌آموزان سال دوم راهنمایی مورد نظر قرار داده است.


بیان مسأله: 

    علی‌رغم اختلاف نظرهایی كه در تعریف نگرش بین روانشناسان مختلف وجود دارد، روی هم رفته تعریف سه عنصری نگرش تعریفی است كه بیشتر روان‌شناسان روی آن اتفاق نظر دارند. عنصر شناختی شامل اعتقادات و باورهای شخصی درباره یك شیء یا یك اندیشه است، عنصر احساسی یا عاطفی آن است كه معمولا نوعی احساس عاطفی با باورهای ما پیوند دارد و تمایل به عمل، به آمادگی برای پاسخگویی به شیوه‌ای خاص اطلاق می‌شود (كریمی، 1380)

    علاقه به درس، دقت، كوشش و پشتكار یاد گیرنده را افزایش می‌دهد و در نتیجه بر یادگیری تأثیر مثبت دارد بنابراین كوشش در بالا بردن سطح علاقه یادگیرنده یكی از تدابیر مهم آموزشی معلم به حساب می‌آید و بهترین راه جلوگیری از بی‌میلی و بی‌علاقگی در یادگیرنده و افزایش سطح علاقه و نگرش مثبت او نسبت به یادگیری و فعالیتهای آموزشگاه و فراهم آوردن امكانات كسب توفیق است. (سیف، 1380). در تمام طول تاریخ آموزش و پرورش حل مسأله یكی از هدفهای مهم آموزشی معلمان به شمار می‌آمده است. از بركت پیشرفتهای روان‌شناسی علمی معاصر روز به روز بر اهمیت این موضوع افزوده شده است، روان‌شناسان و نظریه‌پردازان مختلف بر نقش یادگیرنده در ضمن فعالیتهای مختلف یادگیری بویژه فعالیت حل مسأله در كشف و ساخت دانش تأكید فراوان داشته‌اند.

جان دیویی[4]، جروم برونر[5]، ژان پیاژه[6]، لئو ویگوتسكی[7]  از جمله كسانی هستند كه بر نقش فعالیت یادگیرنده در جریان حل مسأله بر دانش‌ اندوزی تأكید داشته‌اند و نظریه سازندگی یا ساختن‌گرایی یادگیری از ثمرات افكار این اندیشمندان است. بنا به گفته كیلپاتریك[8] (19 به نقل از آندرز[9]، 1998) یادگیری در آموزشگاه باید هدفمند باشد نه انتزاعی و یادگیری هدفمند از راه واداشتن دانش‌آموزان به انجام پروژه‌های مورد علاقه و انتخاب خودشان بهتر امكان‌پذیر است (سیف، 1380)

    در جامعه ما افراد زیادی در حال تحصیل در مقاطع مختلف آموزش و پرورش هستند و علاوه بر آن نگرش سنتی و احتمالا منفی نسبت به یادگیری و كاربرد ریاضی وجود دارد. این مشكل بخصوص در مورد درس ریاضی پر‌رنگ‌تر و جدی‌تر می‌نماید. روش راهبردهای حل مسأله روشی است كه با مشخص كردن مراحل و اصولی كه در پی خواهند آمد می‌تواند كمك شایانی در جهت رفع این معضل نماید. تحقیق حاضر به دنبال مشخص كردن تأثیر آموزش روش راهبردهای حل مسأله در تغییر نگرش و پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی می‌باشد.


ضرورت تحقیق: 

    جورج پولیا در دیباچه و ویرایش دوم كتاب چگونه مسئله را حل كنیم می‌نویسد ریاضیات این افتخار مشكوك را دارد كه در برنامه آموزشگاهها موضوع كمتر جالب توجه همگان باشد… معلمان آینده از مدارس ابتدایی عبور می‌كنند برای آنكه از ریاضیات بیزار شوند… و سپس به مدارس ابتدایی بازمی‌گردند تا به نسل تازه‌ای نفرت داشتن از ریاضیات را تعلیم دهند» (1956، صفحه 16) در پایان پولیا ابراز امیدواری می‌كند كه خوانندگان خود را متقاعد سازند كه ریاضیات علاوه بر این كه گذرگاهی ضروری برای كارهای مهندسی و دست یافتن به شناخت علمی است، مایه شادی و لذت باشد و چشم‌اندازی برای فعالیتهای عقلی از درجه بالا بوجود آورد. (پولیا، 1956، ترجمه آرام، 1369)

    همچنین نگاهی به درصد عدم قبولی و عدم رضایت دانش‌آموزان از درس ریاضیات و دیگر مشكلاتی كه دانش‌آموزان را در این درس با دردسر مواجه ساخته است، بعلاوة عدم وجود ذهنیت روشن و منطق والدین از این درس، پژوهشهایی را می‌طلبد، كه استراتژی حل مسئله در ریاضی نیز یكی از این پژوهشهاست و در پژوهش حاضر مورد توجه است (اصغری نكاح، 1378)

صالحی و سرمد (1373) می‌نویسند اكنون زمان آن فرا رسیده است تا این كمبودها را جبران نموده و نظامهای كاربردی برای آموزش حل مسأله ایجاد نمائیم و آموزش و پرورش ما به پژوهشهای متعدد و گسترده‌ای نیاز دارد تا ابتدا اصول حاكم بر این آموزش و سپس شیوه‌های كاربردی آن را كشف نموده و نهایتا جایگاه این شیوه‌ها را در یك برنامه درسی آموزشگاهی مشخص كند.

 

اهداف تحقیق

    عموما به اهمیت ریاضی واقفیم و می‌دانیم داشتن پایه‌ای مناسب در درس ریاضی تا چه حد به پیشرفت دانش‌آموزان  و دانشجویان در سایر دروس كمك می‌كند، اما اغلب دانش‌آموزان نمی‌دانند كه درس ریاضی را چگونه باید آموخت (ریاضی سال دوم راهنمایی، 1377، ص 4)

با توجه به مطلب فوق هدف عمده پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش روش گام به گام حل مسأله ریاضی جورج پولیا در نگرش نسبت به درس ریاضی و پیشرفت تحصیلی در آن می‌باشد كه این راهبردهای حل مسأله در قالب طرح چهار مرحله‌ای جورج پولیا ارائه می‌گردد.

همچنانكه از مقایسه یافته‌های پژوهشهای گذشته و نظریات پیرامون حل مسأله با طرح جورج پولیا برمی‌آید این طرح قسمتهای بسیاری از مولفه‌های كلیدی اثرگذار مانند: خلاصه كردن صورت مسأله، ترسیم شكل، نظارت و تصحیح اشتباهات را شامل می‌شود و لذا انتظار می‌رود آموزش آن در كلاس و درس ریاضی ثمربخش باشد.

بصورت شاخص این پژوهش دو هدف زیر را دنبال می‌كند:

تعیین تأثیر آموزش روش راهبردهای حل مسأله در پیشرفت درس ریاضی و همچنین بهبود نگرش نسبت به درس ریاضی در دانش‌آموزان دوم راهنمایی علاوه بر اهداف نظری فوق، در بعد اهداف عملی این پژوهش به دنبال ارائه یك روش سودمند و كاربردی آموزش راهبردهای حل مسأله به دانش‌آموزان می‌باشد تا هم به بهبود نگرش دانش‌آموزان و پیشرفت تحصیلی‌شان در ریاضیات كمك كند و هم مورد استفاده مدرسین محترم درس ریاضی قرار گرفته و یا به عنوان روش كارآمد در طراحی و تألیف كتب درسی سهمی از آموزش را به تعلیم راهبردهای حل مسأله اختصاص دهد.

فرضیه‌های پژوهش

    فرضیه تحقیقی بیانی است كه به توصیف رابطه بین متغیرها پرداخته و انتظارات پژوهشگر را درباره رابطه بین متغیرها نشان می‌دهد و به همین دلیل یك راه‌حل پیشنهادی است. می‌دانیم كه چنانچه پژوهشگر دلایل مشخصی برای پیش‌بینی رابطه معنی‌دار بین متغیرها داشته باشد از فرضیه‌ جهت‌دار كه در آن جهت ارتباط یا جهت تأثیر متغیر مستقل بر متغیر وابسته مشخص و معین است، استفاده می‌كند (دلاور، 1380). با گذری بر ادبیات فرضیه تحقیقی و پژوهشی و با توجه به تحقیقات و مطالعات گذشته پژوهشگر از فرضیه جهت‌دار در این پژوهش استفاده می‌نماید:

دو فرضیه مطرح شده در این پژوهش عبارتند از:

1- آموزش راهبردهای حل مسأله، پیشرفت در ریاضیات را افزایش می‌دهد.

2- آموزش راهبردهای حل مسأله، نگرش نسبت به درس ریاضیات را بهبود می‌بخشد.

 

تعریف اصطلاحات و متغیرها

تعریف نظری راهبردهای حل مسأله

راهبردهای حل مسأله، نمایانگر مهارتهای شناختی و فراشناختی فوق‌العاده پیچیده‌ای است كه در مقایسه با فرایندهایی نظیر زبان‌آموزی و تشكیل مفاهیم، در سطح بالاتری از پردازش اطلاعات است و معرف یكی از هوشمندانه‌ترین فعالیتهای آدمی است. راهبردهای حل مسأله سلسله عملیاتی هستند كه بواسطه آن توجه، ادراك، حافظه و سایر فرایندهای پردازش اطلاعات به شیوه‌ای هماهنگ برای دستیابی به هدف برانگیخته شوند. از این رو حل مسأله حتی در مورد تكالیف و مسأله‌هایی كه ساختار روشن و تعریف شده‌ای دارند به عنوان یكی از پیچیده‌ترین اشكال رفتار آدمی تلقی می‌شود (نیوئل و سانین[10]، 1972).

تعریف عملیاتی راهبردهای حل مسأله:

برای راهبردهای حل مسأله اصول، راهكارها و طرحهایی مطرح شده‌اند كه این پژوهش الگوی حل مسأله جورج پولیا را برگزیده است. الگو یا طرح جورج پولیا شامل چهار گام ذیل می‌باشد (پولیا، ترجمه آرام، 1376).

1- فهمیدن مسأله: مجهول چیست؟ داده‌ها كدام است؟ شرط چیست، شكلی رسم كنید. علامتهای مناسب را به كار ببرید.

2- طرح نقشه: ارتباط میان داده‌ها و مجهول را پیدا كنید، مسأله‌های كمكی یا مسأله‌های مشابه قبلی را در نظر آورید. به تعاریف، فرمولها و قضایا رجوع كنید، مسأله را به چند قسمت تقسیم كنید و در صورت امكان معادله‌ای بسازید.

3- اجرای نقشه: با توجه به فرمول، اصل یا قضیه و تقسیمات انجام شده از داده‌ها یا معلومات به مجهول دست یابید.

4- مرور و امتحان كردن جواب: نتیجه را وارسی كنید. آیا نتیجه به دست آمده درست است؟ آیا از راههای دیگری نیز می‌توان به این نتیجه رسید؟

چهار مرحله فوق‌الذكر به صورت كلی در مورد هر مسأله ریاضی قابل استفاده و اجرا می‌باشد. در این پژوهش در قسمت آموزش، راهبردهای حل مسأله را به صورت اختصاصی‌تری همراه با مثالها و تمرینات ویژه جبر، هندسه و حساب تدریس كرده‌ایم.

 

متغیرهای تحقیق

متغیر مستقل

    آن دسته از شرایط یا خصوصیات را كه پژوهشگر در كاوش تحقیقی خود آنها را دستكاری و كنترل می‌كند تا رابطه تجلی آنها را با متغیر دیگری در موقعیت ویژه مشاهده و بررسی نماید را متغیر مستقل می‌گوییم (نادری و نراقی، 1376)

    متغیر مستقل این پژوهش، آموزش راهبردهای حل مسئله می‌باشد. این مداخله به صورت یك فرایند تدریس هفت جلسه‌ای با طرح درس و اهداف مشخص (كه ذكر آن در صفحات بعد خواهد آمد) بر گروه تجربی اعمال و ارائه می‌گردد.

متغیر وابسته:

    آن دسته از شرایط یا ویژگی‌هایی را كه با وارد یا خارج نمودن متغیر مستقل در فعالیتهای حوزه تحقیقی، تغییر می‌یابد (یا ظاهر یا محو می‌گردد) متغیر وابسته می‌گوییم (ص 89)

دو متغیر وابسته در این پژوهش مطرح است

الف) متغیر وابستة نگرش نسبت به ریاضیات

ب) متغیر وابستة پیشرفت در درس ریاضی

متغیرهای كنترل

    پژوهشگر جهت جلوگیری از عوامل و متغیرهای دیگری كه به جز متغیر مستقل، متغیرهای وابسته را دستخوش تغییر می‌كنند و از طرفی چون این متغیرها قابل شناسایی و پیشگیری هستند، بایستی تدبیری بیاندیشد. به این گونه تغییرها، متغیرهای كنترل می گویند كه در این تحقیق عبارتند از:

الف) متغیر عمومی مربوط به آزمودنیها نظیر هوش، طبقه اجتماعی و اقتصادی و فرهنگی و …

با توجه به انتخاب تصادفی و جایگزینی تصادفی آزمودنی‌ها در دو گروه و با توجه به اینكه آزمودنیها تقریبا همگی از لحاظ فرهنگی و اجتماعی در یك سطح قرار داشتند (موقعیت منطقه‌ای یكسان) تا حدودی این متغیرها كنترل شده‌اند.

ب) متغیر معلم و خصوصیات وی كه احتمالا در آموزش و یادگیری دانش‌آموزان مداخله می‌كند كه سعی شده تا با انتخاب معلم مشترك برای هر دو گروه، تا حدودی این متغیر نیز كنترل شود.

ج) متغیر زمان آموزش:

زمان جلسات آموزش راهبردهای حل مسأله (برای گروه آزمایش) جزو زمان موظف حضور دانش‌آموزان در مدرسه و كلاسهای جبرانی بوده است.

د) متغیر پایه تحصیلی: با انتخاب (محدود كردن) دانش‌آموزان پایه دوم راهنمایی كنترل شده است.

ه) متغیر جنس: جنس آزمودنیها پسر می‌باشد

و) متغیر نوع مدرسه: نوع مدرسه دولتی می‌باشد و انتخاب فقط از فهرست مدارس دولتی شهرستان طارم صورت پذیرفته است.

تعریف عملیاتی آموزش راهبردهای حل مسئله (متغیر مستقل)

    در پژوهش حاضر آموزش راهبردهای حل مسئله بر اساس الگوی جورج پولیا در قالب طرح درس 7 جلسه‌ای تدوین و اجرا شده است. هر جلسه در مدت 45 دقیقه و با اهداف و سرفصلهای ذیل برگزار شد.

اهداف جلسه اول:

1- تعریف مسأله و آشنایی با قسمت‌های معلوم و مجهول

2- آشنایی با دسته‌بندی مسایل به سه دسته مسایل جبر، هندسه، حساب

3- آشنایی با روش گام به گام حل مسأله با استفاده از طرح جورج پولیا كه شامل چهار قسمت بود:

الف) فهمیدن (درك مسأله)

ب) طرح نقشه (پیش‌بینی و انتخاب راه‌حل مسأله)

ج) اجرای نقشه (استفاده از راه‌حل و رسیدن به پاسخ)

د) مرور و امتحان كردن جواب (ارزیابی نتایج)

اهداف جلسه دوم

1- مرور اهداف جلسه گذشته

2- آشنایی با نحوه استفاده از چهار گام پولیا در حل مسایل جبری

3- حل دو مسأله جبری همراه توضیح چهار گام پولیا توسط معلم

4- رفع اشكال احتمالی و پاسخ به سوالات دانش‌آموزان

5- ارائه تمرین جبر به عنوان تكلیف منزل

اهداف جلسه سوم

1- بررسی نحوه انجام تكالیف خانه و رفع اشكال

2- حل دو مسأله جبری دیگر همراه با توضیحات چهار گام توسط معلم

3- رفع اشكال احتمالی دانش‌آموزان و پاسخ به سؤالات

4- آشنایی با نحوه استفاده از روش چهار گام پولیا در حل مسایل هندسه

5- حل دو مسأله نمونه هندسه همراه توضیح چهار گام توسط معلم

اهداف جلسه چهارم:

1- مرور مطالب جلسه قبل با موضوع مسایل هندسه

2- حل دو مسأله هندسه دیگر به عنوان نمونه‌ها با همان شیوه قبلی

3- رفع اشكال احتمالی دانش‌آموزان و پاسخ به سؤالات

4- ارائه دو تمرین مربوط به هندسه به عنوان تكلیف در منزل

اهداف جلسه پنجم

1- بررسی نحوه انجام تكالیف خانه و رفع اشكال

2- آشنایی با نحوه استفاده از چهار گام پولیا برای حل مسایل حساب

4- حل دو مسائل نمونه حساب همراه با توضیح چهار گام توسط معلم

4- ارائه تمرین حساب برای حل در منزل با شیوه جورج پولیا


اهداف جلسه ششم:

1- مرور مطالب جلسه قبل

2- بررسی نحوه انجام تكالیف در منزل و رفع اشكال احتمالی

3- حل دو مسأله حساب دیگر به عنوان تمرین

اهداف جلسه هفتم

مرور مطالب 6 جلسه قبل همراه با رفع اشكال و پاسخگویی به سوالات احتمالی

شایان ذكر است نمونه مسال حل شده در حین كلاس از تمرینات دوره‌ای كتاب ریاضی دوم راهنمایی انتخاب شدند.

 

تعریف نظری نگرش (متغیر وابسته اول) 

    علی‌رغم اختلاف نظرهایی كه در تعریف نگرش بین روان‌شناسان مختلف وجود دارد، روی هم رفته تعریف سه عنصری نگرش تعریفی است كه بیشتر روان‌شناسان روی آن اتفاق نظر دارند. عنصر شناختی شامل اعتقادات با باورهای ما پیوند دارد و تمایل به عمل، به آمادگی برای پاسخگویی به شیوه‌ای حاضر اطلاق می‌شود (كریمی، 1380).

    علاقه به درس، دقت، كوشش و پشتكار یاد گیرنده را افزایش می‌دهد و در نتیجه بر یادگیری او تأثیر مثبت دارد بنابراین كوشش در بالا بردن سطح علاقه یادگیرنده یكی از تدابیر مهم آموزشی معلم به حساب می‌آید و بهترین راه جلوگیری از بی‌میلی و بی‌علاقگی در یادگیرنده و افزایش سطح علاقه و نگرش مثبت او نسبت به یادگیری و فعالیتهای آموزشگاه و فراهم آوردن امكانات كسب توفیق برای اوست. (سیف، 1380).

تعریف نظری پیشرفت تحصیلی ریاضی (متغیر وابسته دوم) 

به صورت كلی پیشرفت تحصیلی ریاضی اشاره به موفقیت فرد در آزمونهای ریاضی دارد.

تعریف عملیاتی نگرش نسبت به ریاضی (متغیر وابسته اول) 

منظور از نگرش نسبت به ریاضی در این پژوهش نمره‌ای است كه از تفاوت بین نمره پیش آزمون و پس آزمون دانش‌آموزان در مقیاس نگرش نسبت به ریاضی به دست می‌آید.


تعریف عملیاتی پیشرفت تحصیلی  ریاضیات (متغیر وابسته دوم) 

  نمره‌ای است كه از حاصل تفاوت بین نمره دانش‌آموز در پیش‌ آزمون و پس آزمون (آزمون پیشرفت تحصیلی معلم ساخته) بدست می‌آید.

 

دانلود بررسی تأثیر آموزش روش گام به گام حل مسأله ریاضی جورج پولیا



مبانی نظری و پیشینه تحقیق اثر گذاری ت های پولی (افزایش عرضه پول) بر تولید، قیمت و نرخ ارز

مبانی نظری و پیشینه تحقیق اثر گذاری ت های پولی (افزایش عرضه پول) بر تولید، قیمت و نرخ ارز

دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق اثر گذاری ت های پولی (افزایش عرضه پول) بر تولید، قیمت و نرخ ارز

مبانی نظری و پیشینه تحقیق اثر گذاری ت های پولی (افزایش عرضه پول) بر تولید، قیمت و نرخ ارز
پیشینه تحقیق اثر گذاری ت های پولی (افزایش عرضه پول) بر تولید، قیمت و نرخ ارز
مبانی نظری  اثر گذاری ت های پولی (افزایش عرضه پول) بر تولید، قیمت و نرخ ارز
مبانی نظری
پیشینه تحقیق
اثر گذاری ت های پولی (افزایش عرضه پول) بر تولید، قیمت
دسته بندی اقتصاد
فرمت فایل docx
حجم فایل 100 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 49

جزئیات:

توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه

توضیحات نظری کامل در مورد متغیر

پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه

رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب

منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA)

 

1-      مکاتب . 11

1-1-   مقدمه 12

1-2-   کلاسیک 15

1-3-   ساختارگرایان 23

1-4-   کینزی . 25

1-5-   پولی . 33

1-6-   کلاسیک جدید . 37

1-7-   سیکل تجاری حقیقی 41

1-8-   کینزین جدید 43

1-9-   اتریشی . 45

1-10-                                                                                                                                                                                                    مدلهای پولی نرخ ارز 51

 

 

1-  مقدمه

گرچه از سال 1776 با نگارش کتاب ثروت ملل» توسط آدام اسمیت به عنوان پایه گذار مکتب کلاسیک ها، اقتصاد به صورت مدون و علمی دانشگاهی درآمد، اما مسائل و تفکرات اقتصادی از سالها قبل از آن در جوامع مطرح بوده است. از سال 1500 با ظهور مرکانتی لیست ها یا سوداگران، تا سال 1776، شرایط بسیار متفاوت و گوناگونی در زمانها و مکانهای مختلف در کشورهای اروپایی مشاهده شد.

شاید به نظر برسد که در طول تاریخ ایده هایی مطرح میشوند که به نوعی در زمانهای گذشته نیز بیان شده بودند. اما این بدین معنی نیست که تاریخ به صورت دایره ای در گردش است. بلکه باید گفت که دیدگاه ها و عقاید اقتصادی بصورت مارپیچ در گردش اند. نوع سوالات اقتصادی که برای گروهی از اقتصاددانان مهم است ممکن است برای گروهی دیگر اهمیتی نداشته باشد. برای مثال مرکانتی لیست ها بیشترین توجه را به جمع آوری طلا و نقره به عنوان ثروت معطوف می کردند. اقتصاددانان کلاسیک در پی افزایش تولید بودند و اقتصاد کینزی به این توجه داشت که اقتصاد بازار چگونه می تواند خود را از دوره های رکود و بیکاری نجات دهد. پولیون نیز تمرکزشان بر تورم بود. نمی توان یکی از این مکاتب را به عنوان مکتب مسلط پذیرفت و بقیه را فراموش کرد. همچنین باید اشاره داشت که اقتصاددانان بیشتر درباره موضوعات تئوریکی، شواهد آماری و انتخاب ابزار تی دارای اختلاف نظر هستند و نه درباره اهداف نهایی آن ت. چنانکه فریدمن اشاره میکند، یک توافق عمومی بین اقتصاددانان وجود دارد که طبق آن، اهداف ت اقتصادی را، برای مثال افزایش اشتغال، ثبات قیمت ها و یا رشد اقتصادی تعریف می کنند.

دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق اثر گذاری ت های پولی (افزایش عرضه پول) بر تولید، قیمت و نرخ ارز



بررسی جرم پولشویی در اسناد بین المللی و حقوق ایران

بررسی جرم پولشویی در اسناد بین المللی و حقوق ایران

دانلود بررسی جرم پولشویی در اسناد بین المللی و حقوق ایران

بررسی جرم پولشویی در اسناد بین المللی و حقوق ایران
 جرم پولشویی در اسناد بین المللی و حقوق ایران 
جرم پولشویی در اسناد بین المللی
دسته بندی حقوق
فرمت فایل docx
حجم فایل 301 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 230

بررسی جرم پولشویی در اسناد بین المللی و حقوق ایران

چکیده

پولشویی پدیده‌ای است که به عنوان جرمی سازمان یافته و فراملی در دهه‌های اخیر در اسناد و برنامه‌‌های  بین‌المللی به دنیا معرفی شده است. این جرم یک جرم ثانویه است که به دنبال جرایم مقدمی که منافع مالی و مادی تولید می‌کنند، ارتکاب می‌یابد و به معنای مخفی کردن آگاهانه ماهیت و منشا  نامشروع اموال حاصل از ارتکاب این جرایم است به  نحوی که این اموال ظاهری قانونی به خود گرفته وپاک و مشروع جلوه‌ داده شوند.

تفکر جرم‌انگاری این پدیده به دنبال گسترش جرایم سازمان یافته در دنیا مطرح شد و هدف این بود که با کوتاه کردن دست جنایتکاران از عواید مجرمانه‌شان، انگیزه‌ ارتکاب جرم در آنها از بین برود و به این ترتیب با مبارزه با پولشویی به مبارزه با جرایم سازمان یافته پرداخت. علاوه بر آن میزان بالای پولشویی در جهان، خصوصیات سازمان یافتگی و فراملی بودن و بدون بزه دیده بودن این جرم، خسارات و زیان‌های اقتصادی، اجتماعی و ی آن و ارتباط تنگاتنگ آن با جرایم دیگر ضرورت جرم‌انگاری این پدیده را  در دنیا و همچنین ایران بیشتر کرده است و به همین جهت نیز در ایران لایحه‌ای در خصوص مبارزه با پولشویی به تصویب رسید که هنوز مراحل نهایی قانون گذاری را طی نکرده است.

اسناد بین المللی و منطقه‌ای متعددی در خصوص پولشویی به تصویب رسیده است که برخی از مهمترین آنها عبارتند از کنوانسیون وین 1988، کنوانسیون شورای اروپا 1990 ، دستورالعمل اروپایی 1991، توصیه‌های چهل‌گانه فاتف» در سال 1990 و اصلاحیه‌های آنها در سال 1996 و 2000، کنوانسیون پالرمو در سال 2000 و کنوانسیون مبارزه با فساد مالی سال 2003. این اسناد راهکارهای مختلفی را برای مبارزه با پولشویی ارائه داده‌اند که به 4 قسمت راهکارهای تقنینی، راهکارهای اجرایی و اداری، راهکارهای پیشگیرانه و راهکارهای قضایی قابل تقسیم هستند.

 هدف از این راهکارها این است که تا جایی که ممکن است عرصه بر پولشویان تنگ شود و هزینه عملیات پولشویی برای آنها بالا رود تا ارتکاب جرم برای آنها بی‌فایده شده و در نتیجه آنها را از ارتکاب جرم باز دارد.

 

فهرست مطالب 

مقدمه.

بخش اول:بررسی حقوقی وجرم شناختی پولشویی

فصل اول :بررسی حقوقی پولشویی

مبحث اول: مفهوم و تعریف 5

مبحث : دوم : تاریخچه .

مبحث سوم : عناصر تشكیل دهنده جرم .

گفتار اول : عنصر قانونی .

گفتار دوم : عنصر مادی

بند اول : شرایط مقدماتی

1.   ضرورت وجود جرم قبلی.

2.   خصوصیات مال حاصل از ارتكاب جرم .

3.   خصوصیات مرتكب جرم.

بند دوم: عمل مرتكب

بند سوم: شیوه ها و وسایل ارتكاب جرم .

1.  شیوه های مشتمل بر استفاده از بانكها.

1-1   تصفیه پول

 2-1  افتتاح حساب با هویت مجعول.

3-1   معاملات كلان از طریق نزدیكان

4-1  وام های صوری و دروغین      

5-1   اسمور فینگ

6-1   استفاده از بانكهای كارگزار

7-1  نقل و انتقال الكتریكی و استفاده از كارتهای هوشمند

8-1   بهشتهای مالیاتی.  

.2  شیوه های مربوط به استفاده از مؤسسات مالی غیر بانكی    

 1-2  حواله

  2-2    استفاده از بازار بورس و خرید و فروش سهام و اوراق بهادار

  3-2   استفاده از مؤسسات بیمه

.3     شیوه ها و طرق پولشویی بدون استفاده از مؤسسات مالی      

        1-3 قاچاق پول.

  2-3  استفاده از كازینوها

  3-3  استفاده از مؤسسات غیر انتفاعی و خیریه

  4-3  استفاده از بازا هنر و عتیقه جات و جواهرات

  5-3  استفاده از متخصصان حرفه ای .

بند چهارم : مراحل پولشویی

1. مرحله جایگزینی

2. مرحله لایه گذاری.

3. مرحله ادغام.

بند پنجم : نتیجه مجرمانه.

بند ششم :‌مشاركت و معاونت در پولشویی

گفتار سوم :‌عنصر معنوی جرم.

 فصل دوم : بررسی جرم شناختی پولشویی.

مبحث اول : هدف و ضرورت جرم انگاری.

مبحث دوم : ویژگی های رایج جرم پولشویی.

گفتار اول: فراملی بودن

گفتار دوم : سازمان یافتگی .

گفتار سوم: بدون قربانی بودن

مبحث سوم : میزان پولشویی

مبحث چهارم :‌اهداف و علل پولشویی

مبحث پنجم :‌آثار و زیانهای پولشویی

گفتار اول :‌آثار و زیانهای اقتصادی

گفتار دوم : آثار و زیانهای ی و اجتماعی

مبحث ششم :‌رابطه پولشویی و جرایم مربوط به موادمخدر  

مبحث هفتم : ارتباط پولشویی و تروریسم .

 

بخش دوم: مبارزه با پولشویی.

فصل اول :‌اقدامات انجام گرفته در سطح بین المللی

مبحث اول: اسناد و توافق نامه های جهانی و منطقه ای   

گفتار اول : كنوانسیون سازمان ملل متحد برای مبارزه با قاچاق مواد مخدر و داروهای روانگردان مصوب 1988.

گفتار دوم : اعلامیه كمیته بال .

گفتار سوم:‌كنوانسیون شورای اروپا .

گفتار چهارم : دستور العمل اروپایی در زمینه پولشویی

گفتار پنجم : كنواسیون سازمان ملل علیه جرایم سازمان یافته فراملی 

گفتار ششم :‌كنوانسیون سازمان ملل علیه فساد مالی

مبحث دوم : نهادها و سازمانهای مبارزه با پوشویی.

گفتار اول :‌نیروی ویژه اقدام مالی برای مبارزه با پولشویی (فاتف

گفتار دوم : گروه اگمونت .

فصل دوم : راهكارهای ارائه شده برای مبارزه با پولشویی    

مبحث اول: راهكارهای تقنینی

گفتار اول: جرم انگاری پولشویی در قوانین داخلی.

گفتار دوم :‌پیش بینی كیفرهای متناسب با جرم .

گفتار سوم :‌شناسایی مسئولیت كیفری برای اشخاص حقوقی 

مبحث دوم: راهكارهای اجرایی و اداری.

گفتار اول: مسئولیتها و تكالیف مؤسسات مالی.

بند اول :‌رعایت اصل شناخت مشتری .

بند دوم : حفظ سوابق مالی .

بند سوم :‌ گزارش موارد مشكوك

بند چهارم :‌تعدیل اصل رازداری حرفه ای .

بند پنجم :‌عدم اطلاع به مشتری در خصوص گزارش موارد مشكوك   

بند ششم : آموزش كاركنان وكارمندان

گفتار دوم :‌مسؤلیتها و تكالیف مؤسسات غیر مالی و اشخاص حرفه ای

گفتار سوم :‌مسؤلیتها و تكالیف نظارتی

بند اول : ایجاد واحدهای اطلاعاتی مالی (FIU) .

بند دوم :‌كنترل نقل و انتقال پول

بند سوم :‌نظارت بر بانكها و مؤسسات مالی

بند چهارم : تجویز روش حمل و تحویل تحت كنترل

مبحث سوم : راهكارها و اقدامات پیشگیرانه

گفتار اول : مفهوم پیشگیری از جرم .

گفتار دوم: پیشگیری از پولشویی

مبحث چهارم :‌راهكارهای قضایی .

گفتار اول:‌تسهیل كشف و اثبات جرم

بند اول : پذیرش اماره مجرمیت .

بند دوم ‚ استفاده از مخبرین و فنون ویژه تحقیق

گفتار دوم : مصادره و ضبط اموال .

گفتار سوم : همكاری قضایی بین المللی

بند اول : نیابت قضایی .

بند دوم: احاله رسیدگی كیفری .

بند سوم :‌انتقال محكومین .

بند چهارم :‌استرداد متهمین و محكومین

نتیجه گیری و پیشنهادات .

فهرست منابع و مآخذ

پیوست

دانلود بررسی جرم پولشویی در اسناد بین المللی و حقوق ایران



تمرینات و راه حل های مقدماتی توپولوژی

راهنما و حل مسایل و راهمایی حل سوالات ریاضی

دانلود تمرینات و راه حل های مقدماتی توپولوژی

ریاضی محض
توپولوژی
مسایل ریاضی
دسته بندی ریاضی
فرمت فایل pdf
حجم فایل 6394 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 375

راهنما و حل مسایل و راهمایی حل سوالات ریاضی

در 375 صفحه

کتاب به زبان اصلی انگلیسی می باشد

دانلود تمرینات و راه حل های مقدماتی توپولوژی



پاورپوینت بررسی فن بیان

پاورپوینت بررسی فن بیان در 38 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی


مشخصات فایل
تعداد صفحات38
حجم4100 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیpptx
دسته بندیپاورپوینت

توضیحات کامل

پاورپوینت بررسی فن بیان در 38 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی

 

 

فهرست مطالب

مقدمه

بخش اول: صدای خوب در فن بیان

بخش دوم: مدیریت استرس در فن بیان

بخش سوم: دایره واژگان

بخش چهارم: انتخاب سرعت مناسب برای بیان کلمات و جملات

جمع بندی

 

بخشی از متن

مقدمه

 اگر می‌خواهید بدانید فن بیان چیست؟ به صورت خیلی ساده یعنی توانایی سخن‌گفتن به شیوه‌ای بلیغ و روان.

شما هرکسی که باشید نیاز دارید تا فن بیان خوبی داشته باشید.

در مذاکره، در مکالمات روزمره، در ارتباط برقرار کردن با دیگران، در کسب و کار، در خانواده و در هرجایی که باشید باید فن بیان خوبی داشته باشید.

 اگر می‌خواهید با دوستان خود ارتباط خوبی برقرار کنید، روابط عمومی خوبی داشته باشید، زبان بدن مناسبی استفاده کنید، منظور خود را به خوبی به مخاطبانتان منتقل کنید و همچنین کاری کنید که بقیه از همنشینی و صحبت با شما لذت ببرند باید فن بیان» خوبی داشته باشید.

در این مبحث یاد می‌گیریم که چگونه فن بیان خوبی داشته باشیم.

در حقیقت می آموزید چگونه می‌توانید بر صدا و لحن و شیوه بیان خود تسلط بیشتری داشته باشید تا ارائه شفاهی بهتری داشته باشید.

 بخش اول: صدای خوب در فن بیان

اولین و مهم‌ترین عنصری که برای فن بیان خوب نیاز داریم، صدای خوب است.

در این مبحث می آموزیم که چگونه صدای خوب و قدرتمندی داشته باشیم.

همه چیز را خودمان داریم!

شاید برای شما جالب باشد که بدانید کلیه تجهیزات صداسازی، در بدن ما وجود دارد.

اما خیلی از ما نمی‌دانیم از این تجهیزات چطور در نهایت قدرت و بهره وری استفاده کنیم.

برای داشتن فن بیان خوب در مکالمات روزمره یا حتی خوانندگی، دوبله یا این قبیل کارها، کارکردن روی تنفس و صدا خیلی مهم است.

چند روش تمرینی بسیار خوب را در اینجا باهم مرور می‌کنیم:

 ۱. تمرین تنفس با گفتن هِس»

این تمرین را در دو زمان می‌توانید انجام دهید.

درست قبل از رفتن به رختخواب و دقیقاً موقعی که از خواب بیدار می‌شوید.

۵ دقیقه زمان برای این تمرین بگذارید.

این تمرین به شما کمک می‌کند که کنترل بهتری روی تنفس دیافراگمی داشته باشید.

به این ترتیب کنترل هوا را برای داشتن صدایی قدرتمند، عمیق و زیبا در اختیار خواهید داشت.

تمرین اول:

در حالت درازکش دستان خود را بر روی پرده دیافراگم که تقریباً زیر جناق سینه قرار دارد، قرار دهید.

سپس تا جایی که می‌توانید تنفس عمیق انجام دهید و به حرکت دست خود که روی پرده دیافراگم قرار دارد دقت کنید.

(در این حالت تنفس دیافراگمی به خوبی انجام می‌شود).

تمرین دوم:

در حالت درازکش تمرین یک به آرامی هوا را خارج کنید و همراه با صدای هِس” و البته به آرامی و به صورت یکنواخت انجام دهید.

دقت کنید که صدای هس» به صورت یکنواخت تولید شود.

 تمرین سوم:

ببینید چقدر زمان می‌برد تا هوای بازدم کامل خارج شود،

در اولین تلاش ها ممکن است هوا خیلی سریع خارج شود، ولی به تدریج خواهید دید که زمان بیشتری طول می‌کشد تا هوا کاملاً خارج شود.

 نکته ای که اینجا وجود دارد این است که، این تمرینات را باید به صورت مستمر انجام دهید، دقیقا مثل یک ورزشکاری که به صورت مرتب تمرین می کند، و دقیقا راز رشد یک ورزشکار یا ما ( حتی در تمرینات فن بیان) استمرار داشتنمان در آن تمرین است.

فرض کنید یک ورزشکار به جای اینکه هر روز یا یک روز در میان یک ساعت تمرین کند، فقط آخر هفته ها ۷ ساعت تمرین کند.

 و .


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود



ادبیات نظری و پیشینه تحقیق بانکداری نوین و الکترونیکی (فصل دوم)

ادبیات نظری و پیشینه تحقیق بانکداری نوین و الکترونیکی (فصل دوم)

دانلود ادبیات نظری و پیشینه تحقیق بانکداری نوین و الکترونیکی (فصل دوم)

ادبیات نظری و پیشینه تحقیق بانکداری نوین و الکترونیکی (فصل دوم)
دسته بندی علوم انسانی
فرمت فایل doc
حجم فایل 203 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 44

ادبیات نظری و پیشینه تحقیق بانکداری نوین و الکترونیکی (فصل دوم) در 44 صفحه در قالب ورد قابل ویرایش.

 

بخش دوم- مبانی نظری بانکداری نوین. 48

2-2-1 تاریخچه پول و بانكداری در دنیا 48

2-2-2 تاریخچة بانكداری در ایران. 50

2-2-3-بانكداری نوین. 53

2-2-4-تكامل خدمات بانكی و آغاز بانكداری الكترونیكی . 56

2-2-5-تعریف بانكداری الكترونیكی. 58

2-2-6-مزایای بانكداری الكترونیكی 59

2-2-7-شبكه های بانكداری الكترونیكی. 62

2-2-8-انواع بانكداری الكترونیكی 65

2-2-9-سطوح مختلف بانكداری الكترونیكی………………. 68

2-2-10-کانالهای بانکداری الکترونیکی. 70

2-2-11-ماشین خود پرداز (ATM) 73

2-2-12-ماشین های نقطه فروش EFT POS. 74

2-2-13-بانکداری تلفنی. 75

2-2-14-بانکداری اینترنتی 76

2-2-15-بانکداری موبایلی 79

2-2-16-ارزیابی کانال های بانکداری الکترونیکی 82

بخش سوم- پیشینه تحقیق. 87

2-3-1- تحقیقات خارجی: 87

2-3-2- تحقیقات داخلی: 89

 

 

 

 

 

2-2-1-تاریخچه پول و بانكداری در دنیا

بشر اولیه نیازمندی های خود را در نظام بسته اقتصادی در محدوده خانواده یا قبیله تامین می نمود. به مرور زمان که زندگی اجتماعی در اقوام بشری پیشرفت کرد، نیاز به مبادله احساس شد و مبادلات کالا با کالا توسعه یافت. به تدریج چون برخی کالاها خواهان بیشتری در مبادلات داشتند، علاوه بر خاصیت ذاتی خود، جنبه واحد و معیار سنجش را نیز پیدا کردند. از این کالاها می توان به ادویه در هندوستان، غلات در ایران و پوست سمور در روسیه اشاره کرد. با انتخاب واحد ارزش، هر چند عمل مبادله نسبت به قبل ساده تر شد، ولی مشکلات اساسی آن از قبیل فاسد شدن، ذخیره کردن و غیره همچنان باقی ماند. سرانجام فات مخصوصاً طلا و نقره به عنوان وسیله مبادله انتخاب شدند. مورخان پیدایش پول را به چهار هزار سال پیش از میلاد مسیح در خاورمیانه و در تمدن های سومری حوالی خلیج فارس و مصر قدیم نسبت می دهند (روبرت و همکاران[1]، 2003: 171). به تدریج و با گسترش تمدن ها، دولت ها به وجود آمدند و با ضرب سکه با وزن و عیار معین، پول وزن شده را به پول ضرب شده تبدیل کردند. آغاز تاسیس بانک ها در جهان به اوخر قرن پانزدهم میلادی باز می گردد که از اوایل قرن هفدهم به صورت گسترده در سطح اروپا گسترش یافتند. از اواخر قرن نوزدهم میلادی نوع دیگری از پول نیز که به پول ثبتی یا پول تحریری[2] معروف شد شکل گرفت و پرداخت به وسیله چک مرسوم شد.

با ظهور چک به عنوان نوعی دستور پرداخت، بانک‏ها نیاز به محل مشترك و قواعدی مدون برای مبادله و تسویه حساب وجوه ناشی از چكها در میان خود پیدا كردند كه منجر به تشکیل اتاق های پایاپای[3] گردید (روبرت و همکاران ، 2003: 172).

شروع کار بانک های مرکزی برای اعمال مدیریت کلان و هماهنگ بر پول و نظامهای پرداخت كشورها با تاسیس بانک مرکزی انگلستان در سال 1694 آغاز شد. بانك مركزی نیز مانند سایر بانک‏ها، به صورت تدریجی و با توجه به شرایط و ضرورتها توسعه یافت. این بانك كه به نام بانك انگلستان معروف است و امروزه نیز نقش بانك مركزی انگلستان را برعهده دارد، یكی از معتبرترین بانک‏های مركزی جهان و دارای سابقه ای بالغ بر سه قرن است. تاسیس بانك فدرال رزرو[4] امریكا نیز به عنوان یكی از معتبرترین بانک‏های مركزی جهان به سال 1913 میلادی باز می گردد كه برای متمركز كردن عملیات اتاق پایاپای بین بانک‏های ایالات متحده شكل گرفت.

به طور كلی وظایف بانک‏ها را می‏توان در قالب زیر دسته بندی كرد:

* نگهداری از سپرده های مشتریان.

* انتقال منابع از یك حساب به حساب دیگر (شامل پرداخت و دریافت وجوه).

* ارائة وام و اعتبار به مشتریان و یا مشاركت با آنان در سرمایه گذاری از انواع دیگر.

* بانک‏ها برای برقراری ارتباط با مشتریان و ارائة خدمات خود به آنان از شعب خود در بازارهای هدف استفاده می كنند.

وظایف اصلی شعب را می توان به ترتیب ذیل دسته بندی نمود:

* پرداخت و دریافت وجوه، انتقال منابع و پردازش انواع حسابهای بانكی.

* تبلیغ، فروش و ارائه خدمات بانكی كه موجب كسب درآمد و سود برای بانك می گردد.

* نقطه تماس با مشتریان برای دریافت اطلاعات و پاسخگویی در قبال آنها.

* پایگاه اصلی كارمندان بانك برای انجام وظایف خود (روبرت و همکاران، 2003: 172).

 

2-2-2-تاریخچة بانكداری در ایران

ایران در زمینه تجارت و بانكداری الكترونیكی، كشوری جوان است و تا رسیدن به سطحی قابل قبول از آن، راه درازی در پیش دارد (سقطچی، 1385: 59). چنانكه سوابق تاریخی نشان می دهد، اولین بار در ایران كیخاتو، نوة هلاكوخان مغول در سال 691 هجری قمری به نشر اسكناسی به نام چاو» پرداخت كه بعدها به دلایل مختلفی جمع آوری شد. نوع دیگری از اسكناس نیز به ویژه در اواخر دوره قاجار و قبل از رواج رسمی پول كاغذی در ایران به صورت حواله هایی به نام بیجک» مطرح بود و صرافان در مقابل دریافت مسكوك آن را صادر می كردند تا در معاملات دست به دست شده و مورد استفاده قرار گیرد. در تاریخ معاصر كشور برای اولین بار از سال 1267 هجری شمسی به بعد، اسكناس به صورت رسمی منتشر شد.

 


[1] - Roberts et al.

[2] - Deposit Currency

[3]- Clearing House

[4] - Federal Reserve

دانلود ادبیات نظری و پیشینه تحقیق بانکداری نوین و الکترونیکی (فصل دوم)



پاورپوینت کتاب آتشفشان شناسی تالیف دکتر علی درویش زاده

دانلود پاورپوینت کتاب آتشفشان شناسی تألیف دکتر علی درویش زاده، در قالب ppt و در 165 اسلاید، قابل ویرایش، شامل فصل اول آتشفشان شناسی، فصل دوم منشا مواد آتشفشانی، فصل سوم رده بندی فعالیتهای آتشفشانی، فصل چهارم حالتهای مختلف مواد آتشفشانی، فصل پنجم علل و پراکندگی آتشفشانهای عصر حاضر

دانلود پاورپوینت کتاب آتشفشان شناسی تالیف دکتر علی درویش زاده

پاورپوینت کتاب آتشفشان شناسی تالیف دکتر علی درویش زاده
خلاصه کتاب آتشفشان شناسی تالیف دکتر علی درویش زاده
کتاب آتشفشان شناسی تالیف درویش زاده
کتاب آتشفشان شناسی علی درویش زاده
آتشفشان شناسی
منشا مواد آتشفشانی
رده بندی فعالیتهای آتشفشانی 
حالتهای مختلف مواد آتشفشانی
علل و پراکندگی آتشفشانهای عصر حاضر
دسته بندی زمین شناسی
فرمت فایل ppt
حجم فایل 2490 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 165

دانلود پاورپوینت کتاب آتشفشان شناسی تألیف دکتر علی درویش زاده، در قالب ppt و در 165 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

 

فصل اول: آتشفشان شناسی

مقدمه 

تعریف آتشفشان

مثال های مشهوراز فوران های عهد حاظر

مشخصات دستگاه آتشفشان

گنبد یا دم

رابطه بین شکل آتشفشان و ترکیب گدازه

 

فصل دوم: منشا مواد آتشفشانی

مقدمه

تركیب ماگما

اقسام ماگما

فرایند های تشكیل ماگما

منشا ماگما ها

اختصاصات فیزیكی ماگما

علل صعود مواد مذاب

سری سنگ های آتشفشانی

رده بندی شیمیایی سری ها

هاوایی و مدل مك دونالد

رابطه ریتمن كونو

 

فصل سوم:  رده بندی فعالیتهای آتشفشانی

مقدمه

رده بندی بر اساس اهمیت مواد خارج شده 

اقسام آتشفشانها

 

فصل چهارم: حالتهای مختلف مواد آتشفشانی

مقدمه

اهمیت گاز در فوران های آتشفشانی

گازهای آتشفشانی

گدازه آتشفشانی

نهشته‏هاى ولكانى كلاستیك

مواد جامد آتشفشانی

 

فصل پنجم:  علل و پراکندگی آتشفشانهای عصر حاضر

مقدمه

آتشفشانی و جابجایی صفحات

علل پیدایش آتشفشانها

 

فصل ششم:  سوانح آتشفشانی و مراقبت ازآتشفشانهای عصر حاضر

مقدمه

سوانح آتشفشانی

مراقبت از آتشفشانهای فعال

علائم قراردادی فورانها

نکات مثبت آتشفشانها

ژئوترمال

انرژی ژئوترمال در ایران

نقش آتشفشانها در تغییر آب و هوای زمین

پیشگویی وقایع آتشفشانی

تهیه نقشه های خطر

بانک اطلاعاتی و فعالیت آتشفشانی

 

فصل هفتم:  آتشفشانی و تکتونیک

مقدمه

رابطه بین شیمى گدازه و موقعیت جغرافیایى آتشفشان

عامل اصلی اختلاف ترکیبات ماگماهای اولیه

آتفشانها و زمین ساخت صفحه ای

 

فصل هشتم:  فعالیتهای آتشفشانی در ایران

مقدمه

گسترش آتشفشانهای سنوزوئیک ایران

آتشفشانهای کوارترنر

چشمه های معدنی و آبگرم

نظریه های مربوط به آتشفشانهای ترسیر در ایران

 

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینت " کتاب آتشفشان شناسی تألیف دکتر علی درویش زاده "  می باشد که در حجم 165 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

دانلود پاورپوینت کتاب آتشفشان شناسی تالیف دکتر علی درویش زاده



پاورپوینت نظریه یادگیری معنی دار کلامی دیوید آزوبل

پاورپوینت نظریه یادگیری معنی دار کلامی دیوید آزوبل در 33 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی


مشخصات فایل
تعداد صفحات33
حجم4090 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیpptx
دسته بندیپاورپوینت

توضیحات کامل

پاورپوینت نظریه یادگیری معنی دار کلامی دیوید آزوبل در 33 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی

 

فهرست مطالب

مقدمه

هرم ساخت شناختی

معنی دار بودن یادگیری

مشمول کننده ها

شمول اشتقاقی

شمول همبستگی

شمول زوالی

پیش سازمان دهنده

پیش سازمان دهنده تطبیقی

مراحل تدریس الگوی پیش سازمان دهنده

انگیزش و یادگیری معنا دار

آزوبل و نظریه سازنده گرایی

نتیجه گیری

 

بخشی از متن

مقدمه

دیوید آزوبل واضع یکی از نظریه های معروف شناختی است که نظریه یادگیری معنی دار کلامی نام دارد ، ارتباط این نظریه با یادگیری های آموزشگاهی بیشتر از سایر نظریه های یادگیری است . زیرا در اصل این نظریه برای توجیه و تبیین مسایل یادگیری کلامی مربوط به مطالب درسی تدوین شده است . او به مطالعه نحوه پردازش اطلاعت جدید به وسیله ذهن و اینکه معلمان چگونه می توانند از نتایج این مطالعات در فعالیت های آموزشی بهره مند شوند پرداخته است .دل مشغولی اصلی آزوبل کمک به معلمان در ارایه اطلاعات ، بخصوص اطلاعات جدید به شکلی معنا دار و کارآمد است . او به ویژه به طرح مفهوم پیش سازمان دهنده پرداخته که با استفاده از آن معلمان می توانند در جذب اطلاعات جدید به دانش آموزان یاری رسانند . او همچنین به رشد ساختار شناختی دانش آموزان که سازماندهی اطلاعات را بر عهده دارند پرداخته است . به اعتقاد آزوبل یادگیری معنی دار با آنچه از قبل آموخته شده است ارتباط دارد . چنانچه یادگیری معنی دار باشد ، قادریم آن را تبدیل کنیم و در موقعیت های تازه آن را به کار گیریم .این در حالی است که یادگیری طوطی وار به رشد ساختار شناختی مورد نیاز که بتوان به اتکای آن یادگیری را در موقعیت های جدید به کار گرفت ، منجر نمی شود.


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود



تابلو برق آسانسور MAGICON + عیب یابی آسانسور pdf

تابلو برق آسانسور عیب یابی تنظیم درایو تنظیم پارامترها راهنمای نجات اضطراری دوسرعته هیدرولیک راهنمای گام به گام نصب و راه اندازی

دانلود تابلو برق آسانسور MAGICON + عیب یابی آسانسور pdf

آسانسور
 آموزش آسانسور
 آموزش برق آسانسور
 برق آسانسور
 تابلو برق آسانسور
 راه اندازی آسانسور
 راهنمای نصب آسانسور
دسته بندی برق و الکترونیک
فرمت فایل pdf
حجم فایل 5643 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 96
تابلو برق آسانسور

عیب یابی
تنظیم درایو
تنظیم پارامترها
راهنمای نجات اضطراری
VVVF- دوسرعته – هیدرولیک
راهنمای گام به گام نصب و راه اندازی

  

این راهنما جهت نصب و راه اندازی تابلو فرمان های تولید شده با نام MAGICON  تهیه شده است و مخاطب آن افراد آموزش دیده و مجاز می باشند.

محتوای این راهنما ممکن است بدون اطلاع قبلی تغییر کند.

سایت دنیای صنعت برق در مورد هر گونه استفاده غیرمسئولانه از محتوای این راهنما هیچ مسئولیتی ندارد.

 

نکات ایمنی!
  • برای اجتناب از تخلیه الکتریکی قطعات توصیه اکید می گردد که از دست زدن به قطعات الکترونیکی خودداری فرمایید.
  • در هنگام راه اندازی، تعویض قطعات و انجام تست از عدم وجود افراد در نزدیک  آسانسور (نزدیک درب و داخل کابین) اطمینان صد در صد حاصل کنید.
  • در هنگام وجود برق، از اتصال و یا قطع برد های الکترونیکی اجتناب نمایید. برای تعویض و یا اتصال برد ها از عدم وجود برق اطمینان حاصل نمایید.
  • حتی الامکان از نصب کنترلر در نزدیکی منابع گرما و رطوبت خارج از محدوده تعیین شده برای سیستم خودداری شود.

 فهرست مطالب :

اجزای سیستم
  • برد اصلی
  • ورودی ها
  • خروجی ها

LED های عملکرد برنامه

برد I/O

برد تغذیه و شارژر باتری

برد کنترل بار و فاز

ورود به بخش منوها

شرح منوهای برد کنترل بار و فاز

روش تنظیم پارامترهای برد کنترل بار و فاز

ترمینال های تابلو

فیوزهای مینیاتوری

جعبه رویزیون

تغییر دادن موزیک ها

ترمینالهای جعبه رویزیون

راهنمای خرابی و عیب یابی

خطاهای نصب و راه اندازی

خطاهای مربوط به استفاده از آسانسور

خطاهای مربوط به آسیب دیدگی سیستم

خطاهای مربوط به درایوهای Omron و Yaskawa

هشدارها

راهنمای برنامه ریزی تابلو فرمان

اطلاعات تابلو و خطاها

مشخصات تابلو

آمار

مانیتورینگ سیستم

نمایش ساعت و تاریخ

تنظیمات عمومی

تنظیم برد سخنگو

تنظیمات بار و فاز

تنظیمات پیش فرض کارخانه

تنظیمات راه اندازی موقت

تنظیم سیستم SMS

تنظیمات دستگاه نجات

مانیتورینگ دستگاه نجات

مشاهده خطاها

تنظیم گشتاور موتور

زمان مجاز حرکت موتور

زمان باز ماندن درب

جریان نامی موتور

زمان عکس العمل دستگاه

افزایش گشتاور استارت

زمان افزایش گشتاور استارت

حفاظت بی باری موتور

تنظیم گشتاور ترمز DC

فعال شدن در هنگام خطا

درخواست ها

درخواست کابین به صورت دستی

درخواست طبقه به صورت دستی

نمایش طبقه همکف

نمایش طبقات زیر زمین

غیر فعال کردن طبقات

طبقه پارک

سیستم گروهی

روش پاسخ دهی

مشخصات درب

زیر بار بودن درب در حرکت

حالت پیش باز شدن درب

فعالسازی درب دوم

انتخاب درب تونلی کابین

جدول منوی تنظیمات عمومی

تنظیمات زمانی

تنظیمات سریع

فواصل پرچم ها و میکروسوییچ ها

محدوده فاصله پرچم ها و میکروسوئیچ ها تک سرعته و دو سرعته

راهنمای تنظیم درایو L1000

مود های عملکرد درایو L1000

  • موتور بدون انکودر
  • موتورهای انکودر دار
روش تنظیم خودکار AUTO TUNING

روش تنظیم دوراندازی و کاهش شوک Comfort Riding

روش های حذف کارکرد نوسانی موتور در حالت OpenLoop

روش های حذف کارکرد نوسانی موتور در حالت V/f

روش های حذف کارکرد نوسانی موتور در حالت CloseLoop

روش فعالسازی سیستم کنترل بار

نکات مربوط به تابلو هیدرولیک

اتصال باتری ها در تابلوی هیدرولیک

سیم کشی تابلو های هیدرولیک wittur

تنظیمات ویژه تابلوی هیدرولیک wittur

سیم کشی تابلو های هیدرولیک BLAIN

تنظیمات ویژه تابلوی هیدرولیک BLAIN


راهنمای سریع نصب و راه اندازی

اتصال ارت ساختمان

سیم ارت جعبه سه فاز

اتصالات مگنت ترمز

مقاومت ترمز

ترمینال ۲۴ +

کلید رویزیون

کنتاکت های موجود را به طور موقت پل کنید

رفع خطاهای هنگام استارت

کلید قطع کن

اتصال صحیح ترمینال RCM

مدار مربوط به درب ها

درب کابین را راه اندازی کنید

سایر اتصالات

روشنایی و فن کابین، مگنت در بازکن و غیره

نمراتور نمایشگر

شاسی های احضار طبقات

سوییچ های قطع کن اجباری دور تند

سنسور ها و شاسی ها

نکات مهم نصب جهت کاهش نویز
  • چگونگی اتصالات قدرت موتور
  • چگونگی اتصالات مقاومت ترمز
  • چگونگی اتصالات تاکو
  • چگونگی اتصالات ارت
راه اندازی سیستم نجات اضطراری

گام اول تا پنجم

هشدارها

عیب یابی

جدول برابری ترمینال ها

جدول برابری ترمینال ها

چک لیست کنترل نهایی محصول


فرمت فایل : pdf

حجم فایل : ۶ مگابایت

تعداد صفحات : ۹۶ صفحه

زبان : فارسی

 

 

دانلود تابلو برق آسانسور MAGICON + عیب یابی آسانسور pdf



نقش مدرسه در پیشگیری کودک آزاری و غفلت

مربیان در طول هفته مدرسه در طول سال تحصیلی با کودکان سن مدرسه به طور روزانه می بینند و کار می کنند این واقعیت این متخصصان را در خط مقدم برای شناسایی سوء رفتار احتمالی کودک قرار می دهد این به نفع کودکان و نوجوانان است که مدارس ، آژانس های محلی رفاه کودکان و سازمان های محلی اجرای قانون به همکاری مشترک برای محافظت از جوانان بپردازند این نشریه به منظ

دانلود نقش مدرسه در پیشگیری کودک آزاری و غفلت

نقش مدرسه در پیشگیری کودک آزاری و غفلت
تحقیق روانشناسی
نقش مدرسه پیشگیری غفلت
کودک آزاری
پیشگیری از کودک آزاری
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل docx
حجم فایل 81 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 61

مربیان در طول هفته مدرسه در طول سال تحصیلی با کودکان سن مدرسه به طور روزانه می بینند و کار می کنند. این واقعیت این متخصصان را "در خط مقدم" برای شناسایی سوء رفتار احتمالی کودک قرار می دهد.

این به نفع کودکان و نوجوانان است که مدارس ، آژانس های محلی رفاه کودکان و سازمان های محلی اجرای قانون به همکاری مشترک برای محافظت از جوانان بپردازند. این نشریه به منظور کمک به مربیان در درک بهتر مسئولیت های قانونی خود در گزارش مشکوک سوء استفاده از کودک و بی توجهی به آنها و کمک به آنها در درک فرایند ارزیابی اولیه خدمات محافظت از کودکان ساخته شده است. علاوه بر این ، مقررات در قانون برای مدارس و شهرستانها برای به اشتراک گذاشتن اطلاعات محرمانه گنجانده شده است تا به بهبود روابط بهتر کاری بین دو سیستم مربوطه کمک کند.

دانلود نقش مدرسه در پیشگیری کودک آزاری و غفلت



کتاب زبان اصلی مدارهای الکتریکی پایه ویرایش یازدهم و حل المسایل ویرایش هشتم

کتاب زبان اصلی مدارهای الکتریکی پایه ویرایش یازدهم و حل المسایل ویرایش هشتم

دانلود کتاب زبان اصلی مدارهای الکتریکی پایه ویرایش یازدهم و حل المسایل ویرایش هشتم

مدارهای الکتریکی 1 و 2
دسته بندی برق
فرمت فایل rar
حجم فایل 85851 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 1744

کتاب زبان اصلی مدارهای الکتریکی پایه ویرایش یازدهم و حل المسایل ویرایش هشتم مناسب درس تحلیل مدار 1 و 2

دانلود کتاب زبان اصلی مدارهای الکتریکی پایه ویرایش یازدهم و حل المسایل ویرایش هشتم



پروتکل درمان شناختی-رفتاری هیپوکاندریا یا خود بیمار انگاری (نگرانی بیهوده درباره سلامت خود)

پروتکل درمان شناختیرفتاری هیپوکاندریا یا خود بیمار انگاری (نگرانی بیهوده درباره سلامت خود) در 66 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل
تعداد صفحات66
حجم2 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdocx
دسته بندیپکیج های درمانی روانشناسی

توضیحات کامل

پروتکل درمان شناختی-رفتاری هیپوکاندریا یا خود بیمار انگاری (نگرانی بیهوده درباره سلامت خود) در 66 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

 

 

ویژگی های کلی محصول :

 

آماده سازی در 13 جلسه درمان و ارزیابی ( 3 جلسه ارزیابی + 10 جلسه درمانی)

شامل توضیحات کامل درباره بیماری، تشخیص آن ، مفهوم ، اصول شناخت بیمار، شرح کامل 13 جلسه ارزیابی و درمان ، پرسشنامه ها و فرم های مربوطه و منابع

توضیح کاملِ تک تکِ مراحل هر جلسه

در 66 صفحه ورد قابل ویرایش با زبان فارسی با فونت bnazanin اندازه 14 فاصله خطوط 1.5

رفرنس دهی معتبر + تمامی منابع استفاده شده

برگرفته از فصل 11 کتاب International Handbook of Cognitive and Behavioural Treatments for Psychological Disorders که به رایگان همراه فایل دریافت می کنید .

نحوه دریافت : بلافاصله پس از پرداخت آنلاین، قادر به دانلود خواهید بود .

 

فهرست مطالب :


معرفی

مفهوم و تشخیص

طبقه بندی توسط انجمن روانپزشکی آمریکا

طبقه بندی سازمان جهانی بهداشت

تقویت حسگر های عصبی

تکنیک های رفتاری

 برنامه های رفتار شناسی ساختاری

 درمان تفسیرات فاجعه بار و فرضیه های نامناسب

پروتکل درمان و شرح جلسات ارزیابی و درمان

منابع

ضمیمه ها

 

بخشی از متن :

 

معرفی:

یکی از ریشه دار ترین آن ها در توصیف هیپوکاندریا دشواری تفهیم در درمان آن است. اکثر درمانگاه ها هیپوکاندریا را به عنوان یک موضوع تغییر ناپذیر با یک پیش بینی بسیار بد در نظر می گیرند. دلایل مختلف برای توجیه این تصور منفی ارائه شده است  (Barsky,Geringer & Wool, 1988a). در وهله ی اول، هیپوکاندریک ها با مخالفت در برابر مداخله های پزشکی همراه با عوارض ، تشدید علائم یا ارائه ی درخواست های جدید که جایگزین قبلی ها هستند، واکنش نشان می دهند. در وهله ی دوم ، آن ها از آن جا که معتقدند مشکلشان منحصرا فیزیکی است، به خوبی یک مقاومت روانی نشان می دهند. در نهایت، آن ها بیمارانی هستند که از یک سو به صورت وابسته به پزشکان خود ظاهر شده و از سویی دیگر خصمانه و با تمایل پیشنهاد کمک از آن ها را رد می کنند که به ناچار مانع برقراری یک پیوستگی درمانی مناسب است. به هر حال، حتی تشخیص هیپوکاندریا یک مشکل باالقوه در درمان است

 

طبقه بندی توسط انجمن روانپزشکی آمریکا

 

DSM-IV (APA, 1994) هیپوکاندریا را در یک طبقه ی کلی از اختلالات حالت جسمانی قرار می دهد که ویژگی رایج که این گروه از اختلالات را مشخص می کند" حضور علائم فیزیکی است که یک شرایط کلی پزشکی می خواهد" و به طور کامل با یک وضعیت پزشکی کلی ، با اثرات مستقیم از یک ماده روانگردان یا با هر اختلال ذهنی دیگری ( مانند اختلال استرس و اضطراب )، شرح داده نمی شود. علائم باید موجب درمان چشمگیر اختلالات یا معضلات جامعه، اشتغال یا سایر موارد عملکردی باشد. طبق پیشنهاد
 Clark, Watson & Reynolds (1995)  تعریف ارائه شده توسط DSM-IV از اختلالات جسمانی شامل اختلالاتی مانند هیپوکاندریا یا اختلالات بدنی نمی شود. پس مشخصه ی اصلی آن ها هیچ نشانه ی فیزیکی ای ندارد. به همین دلیل ، Clark (1995) نشان داد از جمله احساسات اشتباه افراد درباره ی خود در مورد نشانه های جسمی و ویزگی های ظاهری در اختلالات عصبی است.

 

نمونه ای از جلسات درمانی :

 

پروتکل درمان:

این بخش به طور مختصری از برنامه ی درمانی می گوید که ما از طرح پیشنهادی  Salkovskis and Warwick (Salkovskis, 1989, 1991; Salkovskis & Warwick, 1986; Warwick, 1989; Warwick & Salkovskis, 1989, 1990) ساخته بودیم.

پروتکل ما در حال حاضر شامل 2 مرحله است، اولی با ارزیابی مشکل در ارتباط است و دومی شامل هسته ای از درمان بخوردار است.


مرحله ی ارزیابی:

فرآیند ارزیابی در 3 جلسه انجام می شود. به طور کلی پیشنهادات خارجی ( جدول 2 ) را دنبال می کند. دو جلسه ی اول برای تقویت آگاهی از مشکل با استفاده از اطلاعات کلامی که از بیمار گرفته می شود انجام می شود.
این اطلاعات می تواند با استفاده از یادآوری بالینی و یک پرسشنامه ی بیوگرافی که دیدگاه کامل تری از وضعیت زندگی بیمار می دهد تکمیل شود.

 

موضوعات جلسه ی 1 و 2 و 3 مرحله ارزیابی:

.

.

 

 

فاز درمان :

 

درمان، تلاش برای دستیابی با اهداف زیر است(Warwick, 1989; Warwick & Salkovskis, 1990):
1.    تشخیص فرضیه های نامناسب در مورد نشانه های جسمانی، بیماری و رفتار های سلامتی و جایگزین کردن آن ها با رفتار های منطبق تر
2.    مدیریت برای نشان دادن علائم جسمانی غیر آسیب شناسانه به علل خوشخیم با احتمال بالاتری از وقوع
3.    سرکوب رفتار های مشکوک مرتبط با حفظ تمایل بیش از حد به سلامتی.

 

برنامه ی درمانی طراحی شده که در طی 10 جلسه اعمال شد، هریک حدود یک ساعت ( به جز اولی که کمی طولانی تر بود ) برای دوره یک هفته ای طول کشید. جلسات به 3 شکل مختلف تشکیل شد: فاز اول ، گسترش مدل و ایجاد سازگار ی ( جلسات 1 و2 )، فاز دوم، استراتژی های معالجه ( جلسات 3،4،5،6،7،8،) و فاز سوم، پیشگیری از عود کردن  ( جلسات 9 و 10 ). توصیه شده که استراتژی های درمان متنوعی اعمال شود که برنامه با قوانین کلی ارائه شده در جدول 3-11 تهیه شود.

 

فرموله بندی مدل و ایجاد سازگاری ( مصالحه )


 برنامه ی جلسه اول:

 

1.    معرفی این فرضیه که بیمار براین باور است مشکل را توضیح دهد. ( اختلال جسمانی)
2.    پیشنهاد یک فرضیه جایگزین جدید ( مشکل اضطراب ) توضیح به بیماری درباره ی :
a.    اضطراب چیست؟
b.    اهمیت پذیرش اضطراب
c.    راه های نشان دادن اضطراب
d.    ارتباط بین تفکرات، احساس و رفتار ها
e.    ارائه ی مدل رفتار شناسی Warwick and Salkovskis از هیپوکاندریا با استفاده از مثال " فوبیای قلبی"
f.    توضیح یک مدل مشابه با مورد بیمار
3.    تکلیف خانه

 

شرح جلسه :

1-    معرفی فرضیه که بیمار باور دارد مشکلش را  توضیح دهد ( اختلال ارگانیک ) . جلسه با یک سنتز از اطلاعات بیمار در رخداد های قبلی آغاز می شود ( مثلا از علائم و نشانه های او، چیزی که راجع به آن ها فکر می کند، شیوه ای که او در آن تأثیر می پذیرد ) تأکید می کند بر حقایقی که به عنوان مدارکی از وجود یک بیماری فیزیکی جدی اند.
 

 

2-    پیشنهاد یک فرضیه جایگزین جدید ( مشکل اضطراب )، ممکن است یک فرضیه جایگزین جدید معرفی شود که بیمار ببیند که حقایقی وجود دارد که با بیماری ای که او ادعا می کند منطبق نیست. به منظور انجام این کار، حقیقت این است که پزشک هیچ بیماری ای را پیدا نکرده و معاینات و آزمایشات پزشکی وجود یک مشکل فیزیکی مشخص را نشان نداده اند.
پس در برخورد با فرضیه اولیه که بیمار آن را حفظ کرده است ( که او به شدت بیمار است )معالج پیشنهاد می کند که امکان حل مشکل از دیدگاه های مختلف قابل حل است به این معنا که یک مشکل اضطراب وجود دارد. برای کمک به درک بیمار این پیشنهاد جدید مفاهیم مقدماتی کلی را مورد بحث قرار داده  و با مثال های مختلفی تشریح می شود که می توان انتزاعی و یا از تجربه ی روزامه ی شخصی به دست آید. قسمت آموزشی این جلسه با هدف بیان موارد زیر است:

 

a.    اضطراب چیست؟ اضطراب با عنوان یک احساس توصیف می شود که همه ی مردم آن را تجربه کرده و شامل کارهایی است که به عنوان یک مکانیزم هشدار دهنده زمانی که ما در وضعیتی تهدید کننده قرار داریم،فعال کننده است.


b.    اهمیت پذیرش اضطراب : این تأکید دارد که این واکنش یک اهمیت انطباقی دارد زیرا به افراد اجازه می دهدتا ابزار لازم را در معرض خطر قرار داده یا از آن فرار کنند. با این حال اضطراب ممکن است در برخی موارد مشکل ساز باشد مانند هنگامی که در شرایط امن فعال شود.


c.    راه هایی که در آن اضطراب نشان داده شده است. اضطراب در 3 سطح بیان می شود:
فیزیولوژیکی، شناختی و رفتاری . با توجه به اولی، توضیح داده شده است که هنگامی که فرد یک سطح بالایی از اضطراب را تجربه می کند یک مجموعه از تغییرات در بدن رخ می دهد. این به دلیل افزایش تحریک فیزیولوژیکی سیستم عصبی آناتومی است که بخشی از سیستم عصبی است که بسیاری از اندام های داخلی ما را کنترل می کند( مانند سیستم های قلبی عروقی و دستگاه گوارش ) به همین دلیل است که وقتی فرد احساس اضطراب می کند. یک سری از علائم مانند افزایش ضربا قلب ، سختی تنفس، احساس سرگیجه، تنش عضلانی، افزایش تعریق و . رخ می دهد. همه ی این احساسات در ارتباط با تحریک فیزیولوژیکی باعث ناراحتی می شوند ( اما برای سلامتی فرد خطرناک نیستند. تا آن جا که سطح شناختی مطرح است، توضیح داده می شود که روشی که در آن ما به یک وضعیت خاص واکنش نشان می دهیم به طور عمده به نحوی است که ما تفسیر می کنیم یعنی آنچه که در مورد آن فکر می کنیم. برای تشریح تأثیر افکار مثال زیر وجود دارد:ما به شیوه ای که به یک نظر توهین آمیزکه آن را به عنوان خصومت عمدی برداشت می کنیم  واکنش نشان می دهیم ، اگر آن را نتیجه ی روز بدی که بر هم صحبتمان گذشته آن نوع واکنش را نشان نمی دهیم.
در نهایت، اشاره شده است که اضطراب می تواند در یک سطح رفتاری نشان دهنده ی شرایطی که قبلا باعث اضطراب ما شده و پرهیز کرده ایم  و یا پیش بینی حالات احساسی ( رفتار اجتنابی)  یا رها کردن وضعیتی که در آمن شروع به اضطراب کرده ایم باشد ( رفتار افراد).

 

d.    ارتباط بین تفکر ، احساس و رفتار. این رابطه می تواند با استفاده از یک مثال در راستای    Beck et al. (1979, pp. 138-139)تشریح شود. در این مثال از بیمار دعوت شد تا خود را نیمه شب تنها در خانه تصور کند  درحالیکه یک صدای بلند از اتاق دیگر می شنود. با استفاده از یک سری سوال  ( به عنوان مثال چه احساس می کنید وقتی به ان فکر می کنید؟ چه اتفاقی انجام می دهید؟ ) او میخواهد ببیند که اگر او فکر می کرد در آن " یک سرقت از خانه بود"می تواند مضطرب شود و دست به انجام کاری بزند تا خطر به حداقل برسد ( مخی کردن خود  یا خبر کردن پلیس) . به هر حال اگر او فکر می کرد " پنجره باز است و باد سروصدا می کند" او احساس آرام  و متفاوتی را تجربه می کرد و به سادگی میخواست پنجره را ببندد. برای نشان دادن رابطه ی بین افکار، احساسات و رفتار ممکن است مفید باشد که از بعضی از موارد نگرانی درباره ی سلامتی ثبت شده توسط بیمار در دفتر یادداشت روزانه استفاده شود. به همین ترتیب، در ارتباط با علائم جسمانی ، اطلاعاتی درباره ی نحوه ی تأثیر عوامل خاص بر ظاهر و تشدید علائم و احساسات جسمانی داده شده است. برای نشان دادن این مورد، مثال هایی مانند توجه به افزایش ضربان قلب یا رنج بردن از اسهال زمانی که به ما حس عصبی دست می دهد یا بدتر شدن فرآیند التیام زخم اگر به طور مداوم آن را لمس کنیم وجود دارد.

 

e.    ارائه ی مدل رفتار شناسی از هیپوکاندریا Warwick and Slakonskis. ( توسعه و مکانیزم هایی که مشکل را حفظ می کنند با استفاده از مدل  " فوبیای قلبی" شرح زیر می تواند مورد استفاده قرار گیرد. به عنوان مثالی از یک نمونه ی معمول  " فوبیای قلبی"( modified from Warwick & Salkovskis, 1989):
" از زمان مرگ پدرش از یک تومور مغزی 15 ساله ، مرد شروع به به باور کرد " نشانه های جسمانی همیشه علت وجود بیماری اند زیرا اگر اینطور نبود ، آنها وجود نداشتند." اخیرا و از زمان مرگ ناگهانی یک دوست نزدیک به دلیل حمله ی قلبی ، او شروع به تمرکز بر احساسات بدنی خود کرده است مانند افزایش ضربان قلب که تا آن لحظه متوجه آن نبود. این واقعیت اعتقاد او و مجموعه ای از ایده های مرتبط با نشانه ها یش او را فعال کرد. بنابر این شروع کرد به احساسات منفی به عنوان مثال " من ممکن است یک بیماری قلبی داشته باشم"، " من ممکن است حمله ی قلبی داشته باشم"، " هیچ راه حلی نیست"، " من خواهم مرد" و . و همچنین تصاویر ناخوشایند مانند دیدن خود در یک تابوت با خانواده اش که در اطراف وی گریه می کنند. همه ی این ها باعث اضطرابی بزرگ و نگرانی درباره ی سلامتی اش می شود. و به طور مداوم علائم را در قفسه ی سینه اش، فرکانس تپش قلبش توجه می کرد. سینه ها و دست در بازوی چپش زمانیکه به ماهیچه هایش می آمد بررسی می کرد و از همسرش می خواست تا او را دلداری دهد و هر هفته به دکتر برود با وجود این واقعیت که او در بسیاری از موارد مطمئن بود که قلب او کاملا خوب عمل می کند"
از داستان گفته شده و سوالاتی که از بیمار پرسیده شد می توان این اطلاعات را تولید کرد ( به عنوان مثال، در این مورد چه فکری می کنید؟ فکر می کنید مرگ دوستش چقدر مهم بوده است؟ رفتار بیمار چه تأثیری بر نگرانی هایش در مورد علائم دارد؟ شما فکر می کنیدعلت مشکل کجاست؟ یک طرح تفسیری از توالی گسترش و عوامل ادامه دهنده ی اختلال قلبی به وجود امده است.

 

f.    طراحی یک مدل مشابه با نمونه ی بیمار. توضیحات قبلی بیمار را در موقعیت خوبی قرار می دهد تا آنالیز پرونده ی خود را بپذیرد در شرایطی مشابه با کسانی که وجود دارند. برای انجام این کار، نمودار های توضیحی ایجاد می شوند که شامل اطلاعات مربوط جمع آوری شده در طی ارزیابی اند ، همیشه سعی می شود تا بیمار فعال شود. در مواردی که بیمار هیچ باوری به جایگزینی پیشنهاد ندارد، اگر او تا به حال حتی یک درصد شک داشته باشد که باور او به رنج بردن از یک بیماری خاص ممکن است اشتباه باشد.معالج اشاره میکند به  اینکه آیا تا به حال فکر کرده است حتی برای یک نمونه معالجه که نشانه ها ممکن است به شیوه ای غیر از یک بیماری جدی تشریح شوند.

 

3-    تکلیف خانه . بیمار تصاویر جذابی در طی جلسه گرفته است و برای تکلیف خانه از او خواسته می شود در باره ی آن ها فکر کند و لیستی از ایده ها درباره ی اینکه با کدام موافق است و با کدام مخالف و در مورد کدام دچار شک و تردید است و یا میخواهد بحث کند تهیه کند. یک جنبه ی حیاتی در طول فرآیند درمان، تمایل بیمار هیپوکاندریک به انتخابی بودن توجه به اطلاعاتی است که منطبق بر باورهای وی از بیماری است که باید مورد توجه قرار بگیرد. از این جهت و برای حفظ بازخورد ثابت، توصیه می شود از بیمار خواسته شود که سوالات اصلی مطرح شده در جلسه  و همچنین ایده هایی که راجع به آن ها فکر میکند را خلاصه کند.
 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود



پاورپوینت نظريه مارپيچ سكوت

پاورپوینت نظريه مارپيچ سكوت در 43 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی


مشخصات فایل
تعداد صفحات43
حجم4362 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیpptx
دسته بندیپاورپوینت

توضیحات کامل

پاورپوینت نظريه مارپيچ سكوت در 43 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی

 

 

فهرست مطالب

مقدمه

مارپيچي براي سكوت

دست پختي نه

وقتي سر و كله مارپيچ سكوت پيدا شد

فعال اما محدود

مارپيچ معكوس

دنياي مجازي موفق مي شود

هم اين هم آن!

 

بخشی از متن

مقدمه

نظریه مارپیچ سکوت یکی از اصطلاحاتی که در علوم ارتباطات به ان توجه شده ومی شود و بدنیست دو مطلب پیرامون این اصطلاح را با هم مرور کنیم

مطلب اول در گفت‌وگو با دكتر عليرضا دهقان"رسانه ها قدرت زيادي دارند تا آنجا كه مي توانند شما را جادو كنند و سررشته افكارتان را در دست بگيرند. اما اگر به آنها علاقه اي نداشته باشيد، اگر نتوانند شما را جادو كنند و اگر نتوانند در عقايدتان تغييري ايجاد كنند، باز هم مي توانند دست و پايتان را ببندند و به سكوت وادارتان كنند.

    نظريه مارپيچ سكوت چنين ادعايي دارد و مي گويد حاكمان رسانه ها با حذف تدريجي مخالفان خود مي توانند هر روز تعداد بيشتري را به خاموشان جامعه اضافه كنند.

    شكل گيري نظريه مارپيچ سكوت، تاثير آن بر مناسبات اجتماعي و سياسي و اثر تكنولوژي هاي نوين اطلاعاتي و ارتباطي بر آن از جمله نكاتي است كه در ادامه به آن خواهیم پرداخت .

مارپيچي براي سكوت

    نظريه مارپيچ سكوت توضيح شكل گيري افكار عمومي در مورد مسائل و موضوعات مهم است. اين نظريه، سكوت گروهي را توضيح مي دهد كه احساس مي كنند نظر و عقيده آنها از نظر تعداد در اقليت قرار دارد، هرچند ممكن است در واقعيت درست نباشد.

    سه تصور يا سه ادعاي اصلي نظريه اين است كه مردم در رفتارها، آمد و شدها و ارتباطات روزمره خود نوعي درك عمومي راجع به افكار عمومي غالب و نظر اكثريت و اقليت دارند. ديگر اينكه مردم نمي خواهند در گروه اقليت باشند و از انزوا و فشار گروهي مي ترسند و سوم اينكه از ترس انزوا و زير فشار قرار گرفتن و به خاطر اينكه مورد طعن و تمسخر و يا طرد و بي اعتنايي قرار نگيرند سكوت مي كنند.

    دست پختي نه

    اين نظريه را خانمي آلماني به اسم اليزابت نوئل نئومان ارائه كرد. او ابتدا در فصلي از كتاب "مطالعات پخش راديو تلويزيوني" كه ويراستار آن ايگوچي بود و در سال 1973 در ژاپن منتشر شد نظريه خود را مطرح كرد. اين فصل كتاب يادشده با عنوان "بازگشت به رسانه هاي قدرتمند" نوشته شده بود. عقيده نوئل نئومان همان طور كه در عنوان فصل نشان داده مي شود اين بود كه رسانه ها ي جمعي مي توانند در عقيده افراد اثر زيادي داشته باشند ولي چون تحقيق در اين مورد آسان نيست كساني گفته اند رسانه هاي جمعي اثر فوري بر افراد ندارند. به عبارت ديگر مي خواست بگويد بعد از دوره اي كه معروف به اعتقاد به اثر محدود رسانه هاي جمعي است مجددا مي توان به مفهوم اثرهاي قوي رسانه هاي جمعي اعتقاد پيدا كرد.

 و .


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود



پاورپوینت هنر فی و گچبری دوره ساسانیان 50 اسلاید powerpoint

این پاورپوینت در مورد هنر فی و گچبری دوره ساسانیان در 50 اسلاید در قالب پاورپوینت می باشد

دانلود پاورپوینت هنر فی و گچبری دوره ساسانیان 50 اسلاید powerpoint

هنر فی و گچبری دوره ساسانیان
هنر باستانی گچبری
فکاری دوره ساسانیان
دسته بندی باستان شناسی
فرمت فایل pptx
حجم فایل 2127 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 50

این پاورپوینت در مورد هنر فی و گچبری دوره ساسانیان در 50 اسلاید در قالب پاورپوینت می باشد.

نقوش دوره ساسانی در طرح های هندسی، اشکال جانوری،پرندگان،گل و گیاه و موجودات پنداری و اسطوره ای که برخی از آنها سابقه طولانی در فرهنگ ایرانی دارند با هدایت بخشی از باور و اعتقاد و جامعه پدید آمده اند. برای درک این پندارها و تجزیه و تحلیل آنها بر اطلاعات کافی احتیاج به دانش تاویل است. هنرمندان دوره ساسانی در نقش های نمادین بر روی اشیا فی نگاه به رمز و رازی دارند که بر اساس فلسفه وجودی فرهنگ و تمدن ساسانی پدید آمده اند. که در مواردی این فرهنگ به صورت اعتقاد و باور در گذشته دور و قبل از فرهنگ دوره ساسانی مورد توجه بوده است و به صورت یک اعتقاد و باور فرادادی در فرهنگ ساسانی جاری گردیده است.
گچبری در دورة ساسانی مقام مهمی در تزیینات داشته است. نقوش گیاهی پیش از آنکه در تزیینات گچ به کار روند در حجاریها، ظروف فل زی و سفالی باستانی وجود داشته اند و بیشترین سهم را در میان دیگر نگاره های گچبری این دوره به خود اختصاص داده اند. هر کدام از این نقوش از نظر معنا و مفهو در جای خود به منزلۀ نشانه های خاص تلقی شده و در برگیرندة عنصر مفهومیِ خاصی بوده اند. در هنر ساسانی طرحه ای گیاهی تا آنجا ساده میشدند که در عین تزیین نمایانگر منبع الهام و
مفهوم مستقل و نمادین خود باشند. ازجمله مهمترین نقوشی که به آن پرداخته شده است، نقش نیلوفر، خرما، انار و انگور است که به نظر میرسید دارای مفاهیمی نمادین باشند. بیشتر نمادها و نشانهای به کار رفتۀ مورد مطالعه، دارای مضامین مذهبی اند که برگرفته از مذهب حاکم در دورة ساسانی است که تأثیر غیرقابل انکاری در خلق نمادهای این دوره داشته است
 

دانلود پاورپوینت هنر فی و گچبری دوره ساسانیان 50 اسلاید powerpoint


دسته بندی فایل های لایه باز و PSD
فرمت فایل zip
حجم فایل 228 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 1

طرح لایه باز فاکتور گالری مبل 

psd

قابل ویرایش

حالت gray

اندازه 17*25 اندازه B5

کیفیت رزولیشن 300

مناسب برای چاپ دستگاه ریسو و دستگاه های دیگر

فاکتور نمایشگاه مبل

دانلود فاکتور نمایشگاه مبل لایه باز



برنامه درسی. تو تابستون کم بخون و زیاد کیف کن عالی از مهر شروع کن

سلام بچه ها من خودم دانشجوی مکانیک تبریز هستم راه الان شمارو رفتم و فرق واقعیت و با تبلیغات اغراق امیز فهمیدم و سعی میکنم هر چیزی که تجربه کردم با هزینه ناچیزی بهتون بگم که مثل من تو تله نیوفتید و همه استفاده کنند

دانلود برنامه درسی. تو تابستون کم بخون و زیاد کیف کن عالی از مهر شروع کن

کنکور تجربی ریاضی
درس مشاوره
درس انلاین
خواب دانش اموز
دانش مدرسه
شکست در درس
افسردگی نوجوانان
تابستان
کرونا در تابستان
دختران کنکوری مشاور ارزان دبیران 
اساتید کنکور
دسته بندی کنکور
فرمت فایل rar
حجم فایل 40401 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 1

بجه ها منظورم از عنوان تابستون کم بخون و زیاد کیف کن عالی از مهر شروع کن یه چیز واضح هست اینه که نیاز به خودکشی نیست اگر از اول با خودتون روراست باشید 80 درصد راه رو رفتید . اینکه این محصول برای بچه های دهم هست که تموم کردن و میخواان از پاییز برن یازدهم و یه برنامه جمع و جور حال خوب کن و سبک و اماده شدن برای کنکور میخوان

این برنامه رو من تو ویدیو کامل واستون توضیح دادم و پی دی اف نیست و همچینین با شماره ای واتساپی که تو ویدیو  هست میتونید با من در ارتباط باشید



کلی دوستون دارممممبوسه

دانلود برنامه درسی. تو تابستون کم بخون و زیاد کیف کن عالی از مهر شروع کن



پاورپوینت تعریف موزه و بررسی موزه هنرهای عالی آتلانتا، 104 اسلاید،powerpoint

این پاورپوینت در موردتعریف موزه و برسی موزه هنرهای عالی آتلانتا در 104 اسلاید می باشد

دانلود پاورپوینت تعریف موزه و بررسی موزه هنرهای عالی آتلانتا، 104 اسلاید،powerpoint

تعریف موزه و برسی موزه هنرهای عالی آتلانتا
موزه معماری
موزه عالی
دسته بندی معماری
فرمت فایل ppt
حجم فایل 4249 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 103

این پاورپوینت در موردتعریف موزه و برسی موزه هنرهای عالی آتلانتا در 104 اسلاید می باشد.

„انواع زیادی از موزه وجود دارد از مجموعه‌های بزرگ در شهرهای بزرگ که انواع مجموعه‌ها را پوشش می‌دهد تا موزه‌های کوچک که یک یا چند دسته خاص را شامل می‌شود. این دسته‌ها شامل هنرهای زیبا، هنر کاربردی، صنایع دستی، باستان‌شناسی، مردم‌شناسی، قوم‌شناسی، تاریخ، تاریخ فرهنگی، تاریخ نظامی، علم، فناوری، موزه کودکان، نقشه، تاریخ طبیعی، سکه‌شناسی، گیاه‌شناسی، علوم طبیعی و تمبرشناسی و کاخ موزه‌ها می‌باشد
„
„نمایی از یکی از گالری‌های نقاشی موزه متروپولیتن، نیویورک.
„
„موزهٔ هنرهای معاصر تهران، دارای یکی از جامع‌ترین کلکسیون‌های هنر مدرن از پس از جنگ جهانی دوم تا پیش از دههٔ ۱۹۸۰ میلادی است که شامل کارهای مهمی از جنبش‌های هیجان‌نمایی انتزاعی، پاپ آرت، مینی‌مالیسم، مفهومی، و فوتورئالیسم می‌شود.
„از معروف‌ترین موزه‌های جهان می‌توان به موزه لوور پاریس، موزه ارمیتاژ سن‌پترزبورگ، بریتیش موزیوم در لندن اشاره کرد.
„
„در میان مهمترین موزه‌هایی که در ایران وجود دارد، می‌توان موزه ایران باستان، موزه آذربایجان، موزه رضا عباسی، موزه آبگینه، موزه فرش، مؤسسه فرهنگی موزه‌های بنیاد شامل (موزه زمان، موزه پول، موزه کاخ رامسر، موزه خودروهای تاریخی ایران)، موزه هنرهای معاصر (که به کوشش شهبانو فرح پهلوی تأسیس شد) و کاخ موزه نیاوران و موزه اداری سفیر را نام برد. معروفترین موزه در زمینه علوم طبیعی موزه علوم طبیعی بهاباد یزد می‌باشد.

دانلود پاورپوینت تعریف موزه و بررسی موزه هنرهای عالی آتلانتا، 104 اسلاید،powerpoint


پاورپوینت بررسی حسابداری صرافی

پاورپوینت بررسی حسابداری صرافی در 40 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی


مشخصات فایل
تعداد صفحات40
حجم4360 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیpptx
دسته بندیپاورپوینت

توضیحات کامل

پاورپوینت بررسی حسابداری صرافی در 40 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی

 

 

فهرست مطالب

مقدمه

صرافی چیست؟

خدمات صرافی ‌ها چیست؟

نحوه کار صرافی‌ ها چگونه است؟

انواع صرافی کدام است؟

صرافی ارز دیجیتال چیست؟

حسابداری صرافی چیست؟

اصطلاحات رایج در حسابداری صرافی ‌ها

نرم افزار حسابداری صرافی

ویژگی‌های بهترین نرم ‌افزار حسابداری صرافی چیست؟

سخن پایانی


بخشی از متن

مقدمه

حسابداری صرافی ‌ها نقش مهمی در مدیریت و کنترل امور مالی، برنامه ریزی، تحلیل اطلاعات مالی، ثبت معاملات خرید و فروش و نقل‌وانتقال ارزهای مختلف بر عهده دارد. در سال‌های اخیر شاهد رشد و توسعه اقتصادی در بسیاری از کشور‌ها و همچنین بهبود روابط ی، اجتماعی آنها بوده‌ایم. امروزه برای این که بسیاری از مشاغل بتوانند به تناسب این رشد خدمات بیشتری ارائه دهند نیاز به استفاده از علوم حسابداری در کسب و کار خود دارند.

صرافی‌ها از جمله مشاغلی هستند که در این بین با توجه به خدماتی که ارائه می‌دهند نیازی ویژه‌‌ای به استفاده از سیستم‌های حسابداری دارند. حسابداری صرافی‌ها با پردازش سریع معاملات، مدیریت اطلاعات مالی و همچنین ارائه گزارش‌های کاربردی بخش بزرگی از نیاز‌های صرافی‌ها را حل کرده است. صرافی‌ها با توجه به نوع معاملاتی که دارند و همچنین به دلیل حجم بالا معاملات و نقل‌وانتقالات انواع ارز، به نرم‌افزار حسابداری صرافی پیشرفته‌‌ای نیاز دارند که مدیریت امور مالی و حسابداری آنها را بر عهده بگیرد. نرم‌افزار حسابداری صرافی امکانات بسیار زیادی در اختیار صرافی‌ها قرار می‌دهد و موجب می‌شود آنها بتوانند کنترل دقیقی بر روی معاملات و دارایی‌های خود داشته باشند. یکی از بهترین نرم‌افزارها در این زمینه، نرم ‌افزار حسابداری صرافی محک می‌باشد که متناسب با نیاز صرافی‌ها طراحی و تولید شده است. نرم ‌افزار حسابداری محک امکانات زیادی را در اختیار صرافی‌ها قرار می‌دهد تا علاوه بر ثبت و حسابرسی انواع معاملات، مدیریت و کنترل دقیقی بر دارایی خود داشته باشند.

صرافی‌ها واحد‌های تجاری هستند که با توجه به نیاز‌های افراد جامعه برای خدماتی چون خرید و فروش و نقل‌وانتقال انواع ارز تشکیل می‌شود. صرافی‌ها جزو مشاغلی هستند که وابستگی زیادی به علوم حسابداری دارند. در واقع استفاده از روش‌های حسابداری از اهمیت بسیار بالایی در این صنف برخوردار است. حسابداری صرافی نقش مهمی در مدیریت و کنترل و مدیریت امور مالی و همچنین ثبت معاملات خرید و فروش و نقل‌وانتقال ارز‌های مختلف بر عهده دارد. به همین منظور در این مقاله از وب‌سایت محک به بررسی صرافی‌ها، نحوه کار آنها، حسابداری صرافی ‌ها و انتخاب بهترین نرم‌ افزار حسابداری صرافی خواهیم پرداخت.

صرافی چیست؟

صرافی به معنای دادوستد و معامله واحد‌های پولی مختلف است. به عبارت دیگر به مراکز خرید و فروش ارز صرافی می‌گویند. مشاغلی که در زمینه مبادله ارزهای مختلف تحت عنوان صرافی مشغول به فعالیت هستند ممکن است به صورت یک دفتر کوچک و مستقل یا یک شرکت بزرگ‌تر با فعالیت‌های گسترده تجاری باشند. همچنین ممکن است بخشی از یک بانک بزرگ بین‌المللی باشد که به گردشگران یا مسافران خدمات ارزی ارائه می‌دهد. علاوه بر این خدمات مبادله ارز از طریق مشاغلی که به صورت آنلاین این خدمات را ارائه می‌دهند نیز انجام می‌شود. این خدمات آنلاین ممکن است توسط یک بانک، کارگزار فارکس یا مؤسسه‌هایی که در این زمینه فعالیت می‌کنند انجام شود. معاملاتی که در صرافی‌ها انجام می‌شود تنها محدود به مبادله ارز نیست بلکه طبق قانون صرافی‌ها می‌توانند علاوه بر خرید و فروش ارز اعم از نقدی و یا حواله‌‌ای به خریدوفروش و معامله انواع مسکوکات طلا و نقره و سکه نیز بپردازند. پیدایش صرافی‌ها را می‌توان ناشی از نیاز‌هایی که مردم به واحد‌های پولی مختلف داشتند دانست و این نیاز از زمان‌های گذشته وجود داشته به عبارتی می‌توان گفت که صرافی ریشه بانکداری امروزی می‌باشد اما با خدمات بسیار محدود که در آن در یک طرف خریدار و در طرف دیگر فروشنده ارز وجود دارد. صراف‌ها می‌توانند هم خریدار و هم فروشنده باشند. صرافی‌ها به غیر از خرید و فروش ارز به مردم عادی به عنوان واسطه بانک برای تهیه ارز وارداتی، ارز تولیدکنندگان و ارز تجاری نیز هستند.

و .


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
ترجمه مقاله چگونه تلاش حسابرسی بر کیفیت حسابرسی تأثیر می گذارد (چشم انداز فرایند حسابرسی و نتایج حسابرسی)

ترجمه مقاله چگونه تلاش حسابرسی بر کیفیت حسابرسی تأثیر می گذارد (چشم انداز فرایند حسابرسی و نتایج حسابرسی) در 33 صفحه فارسی ورد قابل ویرایش با فرمت doc به همراه اصل مقاله انگلیسی


مشخصات فایل
تعداد صفحات33
حجم3489 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdocx
دسته بندیحسابداری

توضیحات کامل

ترجمه مقاله چگونه تلاش حسابرسی بر کیفیت حسابرسی تأثیر می گذارد (چشم انداز فرایند حسابرسی و نتایج حسابرسی) در 33 صفحه فارسی ورد قابل ویرایش با فرمت doc به همراه اصل مقاله انگلیسی

 

عنوان فارسی :

چگونه تلاش حسابرسی بر کیفیت حسابرسی تأثیر می گذارد چشم انداز فرایند حسابرسی و نتایج حسابرسی

عنوان انگلیسی :

How audit effort affects audit quality: An audit process and audit output perspective
 

تعداد صفحات فارسی :  33 صفحه ورد قابل ویرایش

سطح ترجمه : خوب

 

بخشی از ترجمه

چکیده

این مقاله با استفاده از مجموعه داده های منحصر به فرد دوره حسابرسی از سال ۲۰۰۶ تا ۲۰۱۱ در چین ، رابطه بین تلاش حسابرسی و کیفیت حسابرسی را از دیدگاه فرآیند حسابرسی و نتایج حسابرسی بررسی می کند. نتایج نشان می دهد که تلاش حسابرسی به طور معناداری احتمال تعدیلات(اصلاحات) حسابرسی را افزایش می دهد ، که این موضوع مانع از مدیریت سود مثبت شده و موجب بهبود کیفیت صورت های مالی حسابرسی شده، می شود. ما همچنین دریافتیم که به طور کلی تلاش حسابرسی تأثیر معناداری در صدور اظهار نظرهای حسابرسی اصلاح شده ندارد ، اما به احتمال زیاد در صورت فقدان تعدیلات حسابرسی ، یک اظهار نظر حسابرسی اصلاح شده صادر می شود. علاوه بر این ، دریافتیم که تأثیر تلاش حسابرسی بر کیفیت حسابرسی هنگامی که مشتریان پیچیده تر باشند و همچنین هنگامی که شرکت های حسابرسی بزرگتر هستند ، کمتر می شود. در مجموع ، شواهد ما نشان می دهد که تلاش حسابرسی با تأثیرگذاری بر فرآیند حسابرسی و بازده حسابرسی نقش مهمی در بهبود کیفیت حسابرسی دارد. مطالعه ما ادبیات تأثیر تلاش حسابرسی بر کیفیت حسابرسی در بازارهای نوظهور را توسعه می دهد و نتایج این مطالعه، پیامدهای مهمی در بهبود بازده بازار حسابرسی در چین دارد.

Abstract

Using a unique dataset of audit days in China from 2006 to 2011, this paper examines the relationship between audit effort and audit quality from the perspective of audit process and audit output. The results show that audit effort significantly increases the probability of audit adjustments, which inhibits positive earnings management and improves the quality of audited financial statements. We also find that audit effort does not have a significant effect on the issuance of modified audit opinions overall, but that a modified audit opinion is more likely to be issued in the absence of an audit adjustment. Furthermore, we find that the impact of audit effort on audit quality is attenuated when clients are more complex and when audit firms are larger. Collectively, our evidence suggests that audit effort plays an important role in improving audit
quality by influencing audit process and audit output. Our study extends the literature on the impact of audit effort on audit quality in emerging markets, and the conclusions have important implications for the improvement of China’s audit market efficiency.


 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

قالب پاورپوینت مخصوص روانشناسی

قالب های پاورپوینت جهت استفاده در جلسات دفاع رساله، پایان نامه، پروپوزال، سمینار و …

دانلود قالب پاورپوینت مخصوص روانشناسی

قالب پاورپوینت روانشناسی
تم پاورپوینت روانشناسی
قالب پاورپوینت آماده روانشناسی
تم پاورپوینت آماده روانشناسی
قالب پاورپوینت حرفه ای روانشناسی
تم پاورپوینت حرفه ای روانشناسی
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل pptx
حجم فایل 3609 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 12

قالب های پاورپوینت جهت استفاده در جلسات دفاع رساله، پایان نامه، پروپوزال، سمینار و …

12 اسلاید و قابل ویرایش.

دانلود قالب پاورپوینت مخصوص روانشناسی


ارتباط بین عملکرد خانواده ، اضطراب و افسردگی با کمرویی دختران نوجوان 15 تا ساله شهر تهران

هدف از این پایان نامه بررسی ارتباط بین عملکرد خانواده ، اضطراب و افسردگی با کمرویی دختران نوجوان 15 تا ساله شهر تهران می باشد


مشخصات فایل
تعداد صفحات148
حجم3308 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdocx
دسته بندیروانشناسی،علوم تربیتی واجتماعی

توضیحات کامل

پژوهش حاضر يك تحقيق توصيفي از نوع همبستگي است. هدف از پژوهش حاضر بررسی عملکرد خانواده با ویژگی های روانشناختی و كمرويي نوجوانان مي باشد.(منظور از ويژگي هاي روانشناختي در اين تحقيق بررسي ميزان اضطراب و افسردگي در نوجوانان است.).در واقع در این پایان نامه به بررسی ارتباط بین عملکرد خانواده ، اضطراب و افسردگی با کمرویی دختران نوجوان 15 تا ساله شهر تهران می پردازیم.

 

 


خانواده كانوني است كه بايد استرس هاي وارد شده به اعضاي خود را تخفيف داده و راه رشد و شكوفايي آنان را همواركند. اگر محيط خانواده سالم و سازنده باشد و نيازهاي جسمي و رواني اعضا را برآورده كند فرد از سرچشمه طبيعي كمك سيراب مي شود و نيازي به نهادهاي امداد رساني خارج از خانواده ندارد.

 

شواهد پژوهشي نشان داده اند كه عملكرد خانواده بر سلامت روانشناختي  نوجوانان، آسيب هاي رواني، خودكشي  و عزت نفس اثر دارد (مرادي، 1385).  از آن جايي‎كه شخصيت كودكان در خانواده شكل مي گيرد و كودك با والدين همانندسازي مي كند لذا چگونگي رفتار والدين و شيوه تربيتي شان نه تنها در بهداشت رواني او بلكه در شكل گيري هويت هم نقش بسزايي دارد.

 

 


گروه نمونه مورد مطالعه در اين پژوهش 240 نفر بود كه تعداد 40 نفر به دليل نقص در تكميل مقياس ها كنار گذاشته شدند و نمونه نهايي به 200 نفر، شامل 200 دختر نوجوان 15 تا ساله شهر تهران تقليل پيدا كردند.ابزارهايي كه در اين پژوهش مورد استفاده قرار گرفتند عبارتند از پرسش نامه كمرويي،پرسش نامه اضطراب بك،پرسش نامه افسردگي بك،پرسش نامه عملكرد خانواده،پرسش نامه دموگرافيك. با توجه به ماهيت متغير ها و طرح پژوهش از مدل هاي همبستگي و تحليل رگرسيون براي تجزيه و تحليل داده ها استفاده شد.

 

 

 

 


سئوالهای پژوهش حاضر بشرح ذيل می باشد 

  1. 1-ارتباط بين عملكرد خانواده و كمرويي نوجوانان چگونه است؟

  2. 2-رابطه بين اضطراب و كمرويي چگونه است؟

  3. 3-رابطه بين افسردگي و كمرويي چگونه است؟

 

 

 

 

 

 


فهرست مطالب
فصل اول:گستره مساله مورد بررسي
1-1-مقدمه        1
1-2-بيان مساله                   3
1-3-سوال هاي پژوهش                       6
1-4-ضرورت پژوهش          6
1-5-اهداف پژوهش            7
1-6-فرضيه هاي پژوهش                      8
1-7-تعاريف نظري و عملياتي مفاهيم و متغيرهاي پژوهش                  8

 

فصل دوم: مرروي بر يافته هاي نظري و پژوهشي در قلمرو مساله مورد بررسي
2-1-خانواده و تعاملات آن                 11
2-2-موقعيت هاي ايجاد كننده آسيب نوجوانان                 14
2-2-1-دوره وجواني       16
2-3-كمرويي                    
2-3-1-تعريف كمرويي                      
2-3-2-شيوع كمرويي                        25
2-3-3-پيامدهاي‌كمرويي                  26
2-3-4-پيوستار كمرويي                    28
2-3-5-علل كمرويي        30
2-3-6-نظريه هاي كمرويي             34
2-3-6-1-نظريه روان تحليل گري                    34
2-3-6-2-نظريه اريكسون                34
2-3-6-3-نظريه اسنادي زيمباردو                    34
2-3-6-4-نظريه شناختي آرنولد باس              35
2-3-7-كمرويي و ويژگي هاي روانشناختي                     35
2-3-8-ارتباط خانواده با ويژگي هاي روانشناختي          37

 


فصل سوم:روش تحقيق
3-1-طرح پژوهش          47
3-2-جامعه آماري           47
3-3-گروه نمونه              47
3-4-روش نمونه گيري                      47
3-5-ابزارهاي پژوهش                        47
3-5-1-پرسش نامه اطلاعات دموگرافيك         48
3-5-2- پرسشنامه سنجش خانواده مک مستر                 48
3-5-3--پرسش نامه کمرویی          49
3-5-4-پرسش نامه اضطراب بک                       50
3-5-5-پرسشنامه افسردگي بك      50
3-6-روش‌اجراي آزمون ها                 52
3-7-شيوه‌تجزيه و تحليل                  52

 

 

فصل چهارم:يافته هاي پژوهش
4-1-يافته‌هاي توصيفي                       55
4-2-يافته‌هاي استنباطي                    62
3-4-يافته هاي انبي           65

 

 

فصل پنجم:بحث و نتيجه گيري
5-1-بحث‌درچهارچوب‌قرضيه‌هاي پژوهش       68
5-2-نتيجه گيري             70
5-3-محدوديتها                71
5-5-پيشنهادها                 71


منابع فارسي                       72
منابع انگليسي                    73


پيوست ها         82


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

فرم اطلاعات محاسباتی قیمت تمام شده

فرم جمع آوری اطلاعات قیمت تمام شده مراکز هزینه و درآمد

دانلود فرم اطلاعات محاسباتی قیمت تمام شده

قیمت تمام شده
فرم محاسبه
فرم اطلاعات
دسته بندی حسابداری
فرمت فایل rar
حجم فایل 11 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 3

فرم جمع آوری اطلاعات قیمت تمام شده مراکز هزینه و درآمد

دانلود فرم اطلاعات محاسباتی قیمت تمام شده


آخرین مطالب

آخرین ارسال ها

آخرین جستجو ها

انگلیس امروز روز نوشت های من beton ایران اتوماتیک در آموزش شخصیت شناسی اینیاگرام پلی آلومینیوم کلراید تحصیل در چین قاب چوبی وبلاگ شخصی یاشار کاوسیان.مدرس کامپیوتر، IT تابلو ، تابلو سازی ، تابلو چلنیوم ، تابلو سازی چلنیوم